Apostila DesTec

Unioeste – Universidade Estadual do Oeste do Paraná
CCET – Centro de Ciências Exatas e Tecnológicas

Curso de Engenharia
Geometria Descritiva e Desenho Técnico – Parte 1
Disciplina de Geometria Descritiva e Desenho Técnico

Professora Engª Civil Marta Mitiko K. de Siqueira
Monitor Magno Luiz Vidotto
Cascavel (PR) 2009

ÍNDICE
Capítulo 1 – Introdução ao Estudo do Desenho Técnico.................................................. 1
Definição de Desenho Técnico ......................................................................................................... 1
O que é Visão Espacial ..................................................................................................................... 1
A Origem do Desenho Técnico ......................................................................................................... 1
O Desenho Técnico e a Engenharia ................................................................................................. 2
Normalização ..................................................................................................................................... 3
Instrumentos e Acessórios ................................................................................................................ 4
Papel - Formatos e dobragem ........................................................................................................... 7
Exercícios de Coordenação .............................................................................................................. 9
Legendas ......................................................................................................................................... 10
Caligrafia Técnica – Letras e algarismos ......................................................................................... 10
Escalas ............................................................................................................................................. 17
Cotas ................................................................................................................................................ 18
Exercícios resolvidos ........................................................................................................................ 20
Exercícios propostos ........................................................................................................................ 21
Capítulo 2 – Geometria Descritiva ................................................................................... 24
Introdução ........................................................................................................................................ 24
Projeção ortogonal de um ponto ...................................................................................................... 24
Determinação do ponto .................................................................................................................... 24
Classificação das projeções ............................................................................................................. 25
Estudo do Ponto ............................................................................................................................... 26
Épura .......................................................................................................................................... 27
Posições do Ponto ..................................................................................................................... 28
Coordenadas positivas e negativas ........................................................................................... 31
Ponto situado no plano bissetor ................................................................................................. 31
Pontos simétricos ....................................................................................................................... 32
Pontos simétricos em relação aos planos de projeção .............................................................. 32
Pontos simétricos em relação aos planos bissetores ................................................................ 33
Pontos simétricos em relação à linha de Terra .......................................................................... 33
Resumo ...................................................................................................................................... 34
Exercícios resolvidos .................................................................................................................. 35
Exercícios propostos .................................................................................................................. 37
Estudo da Reta ................................................................................................................................. 39
Determinação de uma reta ......................................................................................................... 40
Pertinência de ponto e reta ........................................................................................................ 41
Posições da reta ......................................................................................................................... 41
Traços de retas .......................................................................................................................... 44
Traços de reta de perfil .............................................................................................................. 45
Pertinência de ponto à reta de perfil .......................................................................................... 46
Estudo do Plano ............................................................................................................................... 51
Traços de plano .......................................................................................................................... 51
Posições do plano ...................................................................................................................... 51
Retas do plano ........................................................................................................................... 55
Capítulo 3 – Projeções e Perspectivas ............................................................................ 60
Sistema de Projeções....................................................................................................................... 60
Projeções cilíndricas ou paralelas .............................................................................................. 60
Projeções cônicas ou perspectivas ............................................................................................ 60
Vistas Principais ............................................................................................................................... 62
Perspectivas ..................................................................................................................................... 65
Perspectiva cavaleira ................................................................................................................. 66
Perspectiva isométrica ............................................................................................................... 67
Como traçar perspectiva isométrica de circunferências ............................................................ 68
Cotagem em perspectiva ........................................................................................................... 68
Perspectiva cônica ..................................................................................................................... 69
Exercícios resolvidos ........................................................................................................................ 75
Exercícios propostos ........................................................................................................................ 76
Bibliografia ......................................................................................................................... 79
Geometria Descritiva e Desenho Técnico – Professora Marta Mitiko K. de Siqueira
Capítulo 1 – Introdução ao Estudo do Desenho Técnico
Definição de Desenho Técnico
O desenho técnico é uma forma de expressão gráfica que tem por finalidade a
representação de forma, dimensão e posição de objetos de acordo com as diferentes
necessidades requeridas pelas diversas modalidades de engenharia e também da
arquitetura.
Assim como a linguagem verbal escrita exige alfabetização, a execução e a interpretação da

linguagem gráfica do desenho técnico exige treinamento específico, porque são utilizadas
figuras planas (bidimensionais) para representar formas espaciais. Conhecendo-se a
metodologia utilizada para elaboração do desenho bidimensional é possível entender e
conceber mentalmente a forma espacial representada na figura plana.
Na prática pode-se dizer que, para interpretar um desenho técnico, é necessário enxergar o
que não é visível e a capacidade de entender uma forma espacial a partir de uma figura
plana é chamada visão espacial.
O que é Visão Espacial
Visão espacial é um dom que, em princípio todos têm, da capacidade de percepção mental
das formas espaciais. Perceber mentalmente uma forma espacial significa ter o sentimento
da forma espacial sem estar vendo o objeto. Por exemplo, fechando os olhos pode-se ter o
sentimento da forma espacial de um copo, de um determinado carro, da sua casa, etc. Ou
seja, a visão espacial permite a percepção (o entendimento) de formas espaciais, sem estar
vendo fisicamente os objetos. Apesar da visão espacial ser um dom que todos têm, algumas
pessoas têm mais facilidade para entender as formas espaciais a partir das figuras planas. A
habilidade de percepção das formas espaciais a partir das figuras planas pode ser
desenvolvida a partir de exercícios progressivos e sistematizados.
A Origem do Desenho Técnico
A representação de objetos tridimensionais em superfícies bidimensionais evoluiu

gradualmente através dos tempos. Conforme histórico feito por HOELSCHER, SPRINGER E
DOBROVOLNY (1978) um dos exemplos mais antigos do uso de planta e elevação está
incluído no álbum de desenhos na Livraria do Vaticano desenhado por Giuliano de Sangalo
no ano de 1490.
1
No século XVII, por patriotismo e visando facilitar as construções de fortificações, o
matemático francês Gaspar Monge, que além de sábio era dotado de extraordinária
habilidade como desenhista, criou, utilizando projeções ortogonais, um sistema com
correspondência biunívoca entre os elementos do plano e do espaço. O sistema criado por
Gaspar Monge, publicado em 1795 com o título “Geometrie Descriptive” é a base da
linguagem utilizada pelo Desenho Técnico.
No século XIX, com a explosão mundial do desenvolvimento industrial, foi necessário

normalizar a forma de utilização da Geometria Descritiva para transformá-la numa
linguagem gráfica que, ao nível internacional, simplificasse a comunicação e viabilizasse o
intercâmbio de informações tecnológicas. Desta forma, a Comissão Técnica TC 10 da ISO
(Organização Internacional de Normalização) normalizou a forma de utilização da Geometria
Descritiva como linguagem gráfica da engenharia e da arquitetura, chamando-a de Desenho
Técnico.
Nos dias de hoje a expressão “desenho técnico” representa todos os tipos de desenhos
utilizados pela engenharia incorporando também os desenhos não projetivos (gráficos,
diagramas, fluxogramas etc.).
O Desenho Técnico e a Engenharia
Nos trabalhos que envolvem os conhecimentos tecnológicos de engenharia, a viabilização

de boas idéias depende de cálculos exaustivos, estudos econômicos, análise de riscos etc;
que, na maioria dos casos, são resumidos em desenhos que representam o que deve ser
executado ou construído ou apresentados em gráficos e diagramas que mostram os
resultados dos estudos feitos.
Assim, todo o processo de desenvolvimento e criação dentro da engenharia está

intimamente ligado à expressão gráfica. O desenho técnico é uma ferramenta que pode ser
utilizada não só para apresentar resultados como também para soluções gráficas que
podem substituir cálculos complicados.
Apesar da evolução tecnológica e dos meios disponíveis pela computação gráfica, o ensino
de Desenho Técnico ainda é imprescindível na formação de qualquer modalidade de
engenheiro, pois, além do aspecto da linguagem gráfica que permite que as idéias
concebidas por alguém sejam executadas por terceiros, o desenho técnico desenvolve o
raciocínio, o senso de rigor geométrico e o espírito de iniciativa e de organização. Assim, o
aprendizado ou o exercício de qualquer modalidade de engenharia irá depender de uma
forma ou de outra, do desenho técnico.
2
Normalização
Para transformar o desenho técnico em uma linguagem gráfica foi necessário padronizar
seus procedimentos de representação gráfica. Essa padronização é feita por meio de
normas técnicas seguidas e respeitadas internacionalmente. As normas técnicas são
resultantes do esforço cooperativo dos interessados em estabelecer códigos técnicos que
regulem relações entre produtores e consumidores, engenheiros, empreiteiros e clientes.
Cada país elabora suas normas técnicas e estas são acatadas em todo o seu território por
todos os que estão ligados, direta ou indiretamente a este setor. No Brasil as normas são
aprovadas e editadas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT, fundada em
1940.
Para favorecer o desenvolvimento da padronização internacional e facilitar o intercâmbio de

produtos e serviços entre as nações, os órgãos responsáveis pela normalização em cada
país, reunidos em Londres, criaram em 1947 a Organização Internacional de Normalização
(International Organization for Standardization – ISO). Quando uma norma técnica proposta
por qualquer país membro é aprovada por todos os países que compõem a ISO, essa
norma é organizada e editada como norma internacional.
As normas técnicas que regulam o desenho técnico são normas editadas pela ABNT,
registradas pelo INMETRO (Instituto Nacional de Metrologia, Normalização e Qualidade
Industrial) como normas brasileiras – NBR e estão em consonância com as normas
internacionais aprovadas pela ISO.
A execução de desenhos técnicos é inteiramente normalizada pela ABNT. Os

procedimentos para execução de desenhos técnicos aparecem em normas gerais que
abordam desde a denominação e classificação dos desenhos até as formas de
representação gráfica, como é o caso da NBR 10647 – NORMA GERAL DE DESENHO
TÉCNICO, bem como em normas específicas que tratam os assuntos separadamente,
conforme os seguintes exemplos:
NBR 10068 – Folha de desenho layout e dimensões;

NBR 10582 – Apresentação da folha para desenho técnico;
NBR 13142 – Desenho técnico – dobramento de cópias;
NBR 8402 – Execução de caracteres para escrita em desenhos técnicos;
NBR 8403 – Aplicação de linhas em desenhos – tipos de linhas;
NBR 10067 – Princípios gerais de representação em desenho técnico;
NBR 8196 – Desenho técnico – emprego de escalas;
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NBR 10126 – Cotagem em desenho técnico;
NBR 6158 – Sistema de tolerâncias e ajustes;
NBR 6492 – Representação de projetos de arquitetura.
Existem normas que regulam a elaboração dos desenhos e têm a finalidade de atender a
uma determinada modalidade de engenharia. Como exemplo, pode-se citar: a NBR 6409,
que normaliza a execução dos desenhos de eletrônica; a NBR 7191, que normaliza a
execução de desenhos para obras de concreto simples ou armado; NBR 11534, que
normaliza a representação de engrenagens em desenho técnico.
Uma consulta aos catálogos da ABNT mostrará muitas outras normas vinculadas à
execução de algum tipo ou alguma especificidade de desenho técnico.
Instrumentos e Acessórios
1. Lapiseira – O desenhista pode escolher entre o uso de lápis ou de lapiseira para

executar o trabalho. A dureza do lápis ou lapiseira é especificada por números e letras, que
indicam: mole, média e dura.
Duras – São usadas quando se requer extrema precisão. As mais duras (5H – 4H) são
empregadas em desenhos de engenharia, mas seu uso é restrito porque as linhas
costumam ser muito fracas.
Médias – Esses graus são usados para todos os fins em desenho técnico. Os graus mais
moles (HB – B) servem para esboços técnicos, cabeças de seta, escrita e outros trabalhos a
mão livre.
Moles – São muito moles para serem usadas em desenhos de arquitetura. Seu uso para tal
finalidade implica na obtenção de linhas grossas, imprecisas e que são difíceis de apagar.
Esses graus são usados principalmente para desenho artístico de diversos tipos.
2. Borracha – Apagar uma linha corretamente é tão importante quanto traçá-la de modo
correto. Os instrumentos para apagar devem ser cuidadosamente escolhidos. Os de base
vinílica são os mais recomendados e encontrados em vários tamanhos, inclusive na forma
de lápis ou lapiseiras.
3. Jogo de esquadros – São de material sintético, sem graduação ou rebaixados nas

bordas. Os esquadros terão como comprimento da hipotenusa do esquadro de 45º e o
cateto maior do esquadro de 30º e 60º coincidentes. Para o traçado das retas horizontais
fixa-se com a mão esquerda o cabeçote da régua T contra a face esquerda da prancheta,
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correndo a mão para a direita sobre a régua propriamente dita, detendo-a no lugar desejado.
O lápis é levado da esquerda para a direita ao longo da régua. Para desenhar as retas
verticais, apóia-se o esquadro sobre a régua, fixando-se simultaneamente com a mão
ambos os instrumentos, traça-se de baixo para cima ao longo do esquadro e do lado
esquerdo deste. Com a régua e jogo de esquadros de 45º, 30º e 60º traçam-se ângulos de
90º e 45º, 30º e 60º, 75º e 15º isto é, todos os ângulos escalonados de 15º em 15º podem
ser desenhados em todos os quadrantes.
Círculos de esquadros mostrando seu uso para o traçado de linhas inclinadas. Em cada caso, os
esquadros devem apoiar-se na régua “T” ou “Paralela”. As setas mostram o sentido em que a linha é
traçada.
4. Escalímetro – Levam graduações em escalas diferentes em todas as seis faces da régua

de seção transversal triangular com 30 cm de comprimento, gravadas fotoquimicamente e
corpo em plástico injetado e lâmina em PVC. Aconselha-se não usar como guia para
traçado de retas, apenas para marcar a dimensão requerida de comprimento ou abertura do
compasso.
5. Escovas de limpeza (ou pano macio) – Para remover adequadamente quaisquer

partículas, assim como fiapos de borracha, grafites e poeiras da superfície de desenho, usa-
se uma escova ou pano macio. É parte do equipamento dos desenhistas, e remove
partículas sem borrar as linhas já acabadas.
6. Compasso – Material específico para traçar circunferência a lápis ou a tinta (adaptador

de caneta, mina, lápis ou lapiseira). Os parafusos do compasso devem estar bem apertados
para que as pontas não abram durante o trabalho. Para obtenção de circunferências
maiores utilizam-se compassos próprios com prolongador, peça intermediária entre o braço
do compasso e o adaptador de caneta ou lápis.
7. Pranchetas de desenho – Poderão ser de madeira ou outro material isentas de juntas e

deverão ter no lado esquerdo uma face completamente lisa, para adaptar à mesma a régua
de cabeçote ou “T”, apoiadas sobre suportes ou mesa de tal modo que seja possível
executar o trabalho comodamente.
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8. Transferidores – São instrumentos utilizados para marcar ângulos de qualquer tamanho.

Os mais comumente empregados são de material plástico com 180º ou 360º de extensão
divididos de meio em meio grau.
9. Gabaritos – São usados para finalidades comuns e específicas. Os mais comuns são
gabaritos de círculos, elipses, arcos (curvaturas) e outros para transferir contornos ou linhas
com indicação de acabamentos superficiais em um desenho.
10. Curvas Francesas – Emprega-se curva francesa sempre que qualquer curva distinta da
circunferência não seja possível traçá-la com compasso. Esse tipo de curva pode ser
encontrado numa ampla variedade de tipo, tamanho e formas.
11. Réguas de cabeçote ou “T” – Poderão ser de madeira ou associado com outro
material sintético e devem de preferência abranger toda a largura da prancheta. O lápis ou
caneta deslizará junto à face superior da régua, assim como servir de apoio para esquadros.
12. Normógrafos – Instrumento usado para escrita nos projetos de engenharia, arquitetura
e topografia. A primeira parte consiste de gabaritos (réguas), com sulcos na forma de letras,
algarismos e outros caracteres. A segunda parte do conjunto é um suporte com dois braços,
ligado a um pino, e outro, a uma pena, vulgarmente conhecida como “aranha”. Há também o
normógrafo comum com formato de uma régua, com letras em sulcos vazados, nos quais se
insere a pena da caneta ou ponta do lápis para reproduzir contorno de letras, algarismos,
símbolos e outros caracteres.
13. Programas de Computadores – São ferramentas mais complexas utilizadas para

desenhos de engenharia e de arquitetura, e não dispensa em hipótese alguma o
conhecimento de normas, e processos construtivos de geometrias de toda ordem, para
elaboração de um desenho ou projeto. A qualidade na apresentação, agilidade e exatidão
são seus maiores atributos, desde que o usuário tenha o domínio não só de informática,
mas principalmente o embasamento técnico, ou seja, conhecimento prévio do que se
necessita para obtenção do produto final. De nada vale um programa “software” com grande
capacidade de resolução se o usuário não tiver conhecimento da seqüência construtiva para
obtenção de um simples desenho ou até de um grande projeto.
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Papel – Formatos e dobragem
Papel para desenho é disponível em diversas larguras e em grandes rolos, ou também em

folhas já recortadas. A espessura do papel depende da escala de pesos que se dá em
gramas por metro quadrado (g/m2). De acordo com a NBR – 13142 (ABNT – Associação
Brasileira de Normas Técnicas) os papéis a serem utilizados em desenhos técnicos deverão
ter sempre os formatos da séria “A”. Os formatos derivam do formato “A0” que possui as
dimensões de 841 mm x 1189 mm, ou seja, aproximadamente 1,00 m2. Dividindo
sucessivamente por dois esta folha, forma-se a série de formatos “A” o que resulta tamanho
de papel para: desenhos, formulários, cartas comerciais, etc.
O espaço de utilização do papel fica compreendido por margens, que variam de dimensões,
dependendo do formato usado. A margem esquerda, entretanto, é sempre de 25 mm, a fim
de facilitar o arquivamento em pastas próprias. Os formatos das séries “A” são
apresentadas no quadro a seguir e os respectivos dobramentos para possibilitar o
arquivamento no formato final “A4” que é o tamanho das pastas e arquivos.
FORMATOS DA DIMENSÕES DA FOLHA NÃO FORMATO FINAL (a1 x b1) MARGEM (m) em
SÉRIE “A” RECORTADA (a x b) em em milímetros milímetros
milímetros
A0 880 X 1230 841 X 1189 10

A1 625 X 880 594 X 841 10
A2 450 X 625 420 X 594 10
A3 330 X 450 297 X 420 10
A4 240 X 330 210 X 297 5
A5 165 X 240 148 X 210 5
A6 120 X 165 105 X 148 5
Para arquivamento as folhas (pranchas) devem ser dobradas, sendo o formato final o A4.
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Exercícios de Coordenação:
No papel A4, fazer linhas paralelas de acordo com os exercícios abaixo:
a) b)
c) d)
e) f)
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Legendas
A legenda tem a finalidade de uniformizar as informações que devem acompanhar os

desenhos. Os tamanhos e formatos das legendas obedecem à tabela dos formatos “A”.
Recomenda-se que a legenda seja usada junto à margem, no canto inferior direito. Esta
colocação é necessária para que haja boa visibilidade quando os desenhos são arquivados.
A legenda deve possuir as seguintes informações principais, ficando, no entanto, a critério
do escritório, o acréscimo ou a supressão de outros dados:
a- Nome do escritório, Companhia etc.;

b- Título do projeto;
c- Nome do arquiteto ou engenheiro;
d- Nome do desenhista e data;
e- Escalas;
f- Número de folhas e número da folha;
g- Assinatura do responsável técnico pelo projeto e execução da obra;
h- Nome e assinatura do cliente;
i- Local para nomenclatura necessária ao arquivamento do desenho;
j- Conteúdo da prancha.
Caligrafia Técnica – Letras e algarismos
As letras e algarismos podem ser do tipo Fantasia utilizado em publicidade, embalagens,

logotipos, etc., ou do tipo Técnico ou Bastão, normalizado pela ABNT NBR 8402. A
caligrafia técnica normalizada são letras e algarismos feitos na vertical ou inclinados.
Quando feita à mão livre deve-se dar preferência ao tipo inclinado, onde pequenos desvios
da oblíqua serão menos notados, ao contrário do tipo vertical, onde logo se nota qualquer
desvio.
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Na execução das letras e algarismos são utilizadas pautas traçadas levemente, com um
lápis bem apontado. Estas pautas são constituídas de três linhas paralelas. Uma para a
base da letra, outra para a parte superior das maiúsculas e a terceira para a parte superior
das minúsculas. Nas letras padronizadas, a altura da pauta das minúsculas é igual a 2/3 da
altura da pauta das maiúsculas; portanto, a pauta das maiúsculas e a pauta inferior estão
respectivamente 1/3 acima e 1/3 abaixo do corpo das letras.
A maioria das letras pode ser desenhada a partir da construção de uma oval (base de 2/3 h),
com exceção de algumas letras como, por exemplo, o M, m, W, w (base de 6/7h, h, 4/3h, h,
respectivamente).
Outros detalhes usados no desenho de letras:
1. A espessura do traço é igual a 1/7 da altura

2. Espaçamento: entre letras - 1/7 até 2/7h
entre as palavras - 4/7h
entre as bases das letras - 11/7h
3. Nas letras inclinadas o ângulo é de 75º ou com inclinação de 25% em relação à vertical.
Para o desenho de letras regulares, todas iguais, pode-se usar:
- As letras perfuradas em chapas metálicas individual;

- Chapa de plástico transparente com todas as letras do alfabeto;
- Tipo aranha com réguas de letras gravadas (é o tipo mais caro e o que dá melhores
resultados).
Um dos melhores exercícios para o desenhista habituar-se a traçar letras e algarismos com
rapidez e regularidade, é decalcar em papel transparente um texto escrito em Arial.
Somente depois de conhecer bem o traçado das letras normalizadas é que o desenhista de
arquitetura deve partir para criar sua própria “caligrafia” com letras de imprensa.
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A seguir, exercitar a caligrafia técnica a partir da seqüência indicada nas letras e números:
Desenhe cada número ou letra na quantidade de vezes possível.
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Escalas
Escala é a relação entre as dimensões representadas no desenho e as dimensões reais do

objeto.
A escala é representada pela relação: E = 1/n = D/R onde;

E = Escala;
n = denominador da fração escala;
D = medida linear do desenho;
R = medida linear real do objeto.
Como o desenho técnico é utilizado para representação de máquinas, equipamentos,

edifícios e até unidades inteiras de processamento industrial, é fácil concluir que nem
sempre será possível representar os objetos em suas verdadeiras grandezas. Assim, para
viabilizar a execução dos desenhos, os objetos grandes precisam ser representados com
suas dimensões reduzidas, enquanto os objetos, ou detalhes, muito pequenos necessitarão
de uma representação ampliada.
Escala de redução – É utilizada quando as dimensões do objeto a ser desenhado são

maiores em relação à folha que será utilizada para desenho. O denominador da fração
escala indica quantas vezes o desenho é menor que o objeto real. Podem ser empregadas
as escalas: (1:2) – (1:5) – (1:10) – (1:50) – (1:75) – (1:100) – (1:200) – (1:500) – (1:1000),
etc...
Escala de ampliação – É utilizada quando o objeto a ser desenhado tem dimensões muito
pequenas. O numerador da fração escala indica quantas vezes o desenho é maior que o
objeto real. Podem ser empregadas as escalas: (2:1) – (5:1) – (10:1), etc...
No desenho de arquitetura geralmente só se usam escalas de redução, a não ser em

detalhes, onde aparece algumas vezes a escala real.
Obs.: As escalas devem ser lidas 1:50 (um por cinqüenta), 1:10 (um por dez), 10:1 (dez por um)
etc.
Escalas mínimas utilizadas no desenho de arquitetura:
a. 1:100 para plantas baixa

b. 1:200 para coberturas
c. 1:500 para plantas de situação
d. 1:50 para as fachadas e cortes
e. 1:1000 a 1:2000 para plantas de localização
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A escolha de uma escala deve ter em vista:
1. O tamanho do objeto a representar;

2. As dimensões do papel;
3. A clareza do desenho.
Qualquer uma destas condições deve ser sempre respeitada, pois muito influenciará na boa
apresentação do projeto.
A indicação da escala não dispensará a indicação de cotas. As cotas deverão ser escritas
em caracteres claros e que sejam facilmente legíveis.
Cotas
O desenho técnico, além de representar, dentro de uma escala, a forma tridimensional, deve
conter informações sobre as dimensões do objeto representado.
As dimensões irão definir as características geométricas do objeto, dando valores de

tamanho e posição aos diâmetros, aos comprimentos, aos ângulos e a todos os outros
detalhes que compõem sua forma espacial.
A forma mais utilizada em desenho técnico é definir as dimensões por meio de cotas que
são constituídas de linhas de chamada (extensão ou referência), linha de cota, setas e do
valor numérico em uma determinada unidade de medida. As cotas representam sempre
dimensões reais do objeto e não dependem, portanto, da escala em que o desenho está
executado.
As cotas devem ser escritas na posição horizontal, de modo que sejam lidas com o desenho
em posição normal, colocando-se o leitor do lado direito da prancha.
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Em desenhos de arquitetura, a seta é substituída por pontos (vazios ou cheios) ou traços
inclinados a 45º na interseção entre a linha de extensão e de cota.
Princípios Gerais:
1. Tanto as linhas de chamada como as linhas de cota se desenham com traço contínuo
fino. As linhas de chamada devem, em princípio, ser perpendiculares ao elemento a cotar,
mas em certos casos, pode haver conveniência em que sejam desenhadas obliquamente,
preferindo-se nesses casos inclinações de 60 ou 75 ;
2. As linhas de cota não devem ser traçadas muito próximas das linhas de contorno,
dependendo da distância a que se colocam as dimensões do desenho e do tamanho do
algarismo das cotas;
3. A seta propriamente dita deve ter um comprimento de 2 a 3 mm e sua largura pode ser
calculada como 1/3 do comprimento ou, simplesmente, dando-se à extremidade um ângulo
de 15º;
4. Os ângulos serão medidos em graus, exceto em coberturas e rampas que se indicam em

porcentagem (%);
5. As linhas de cota paralelas devem ser espaçadas igualmente;
6. Colocar as linhas de referência de preferência fora da figura;
7. Evitar repetições de cota;
8. Todas as cotas necessárias serão indicadas;
9. Não traçar linha de cota como continuação de linha da figura;
10. As cotas prevalecem sobre as medidas calculadas no desenho;
11. As cotas de um desenho devem ser expressas na mesma unidade;
12. A altura dos algarismos é uniforme dentro do mesmo desenho. Em geral usa-se de 1,5 a
3 mm;
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13. No caso de divergência entre cotas de desenhos diferentes, prevalece a cota do

desenho feito na escala maior;
14. As linhas de cota são desenhadas paralelas à direção de medida.
Exercícios resolvidos
1. Se a representação de um edifício de 20 m (vinte metros) de altura em um formato

de papel é feita usando-se a dimensão de 200 mm (duzentos milímetros), então em
que escala foi desenhada esse edifício?
Solução:
E = 1/n = D/R = 200 mm/20 m, Se 20 m = 20000 mm,

E = 1/n = 200 mm/20000 mm; simplificando-se teremos:
E = 1/n = 1/100, ou seja, n = 100 (fração escala)
Resposta: A escala usada foi 1:100 (um por cem), ou seja, o desenho foi reduzido 100 vezes
2. Uma parede com comprimento igual a 3 m (300 cm) é representada no desenho com
dimensão de 6 cm. Qual a escala do desenho?
Solução:
1/n = D/R
1/n = 6 cm/3 m
1/n = 6 cm/300 cm; simplificando-se teremos:
1/n = 1/50, ou seja, n = 50 (fração escala)
Resposta: A escala do desenho é 1:50 (um por cinqüenta), ou seja, o desenho foi reduzido
50 vezes.
3. Num desenho feito na escala 1:50 (um por cinqüenta), a aresta de um objeto mede
1,5 cm de comprimento. Qual é a verdadeira grandeza do comprimento dessa aresta?
Solução:
1/n = D/R
1/50 = 1,5 cm/R
R = 1,5 cm x 50
R = 75 cm
Resposta: O comprimento dessa aresta na realidade é de 75 cm.
20
4. Cotar convenientemente a figura, indicando a escala.
Solução: 1/n = D/R

1/n = 2,5 cm/50 n = 20 (fração escala)
Escala 1:20
Exercícios propostos
1. Uma rua está desenhada com 15 mm de largura e mede 30 m. Qual a escala do

desenho?
2. Num projeto desenhado na escala 1:50 a altura de um prédio mede 28 cm. Qual a
verdadeira grandeza dessa altura?
3. Dado o segmento AB e sabendo-se que o mesmo foi desenhado utilizando-se a escala

1:15, então qual teria sido o tamanho real do segmento?
4. Um objeto é desenhado no formato A2 e em escala de 1:25. O desenho é em seguida,

reduzido fotograficamente para o formato A4. Qual é a escala de redução dos formatos?
Qual a nova escala do desenho? Qual o comprimento, na fotografia, de uma aresta de
objeto que mede 5.20 m em seu tamanho real?
21
5. Construir uma legenda com os seus dados no formato A4, verificando os conteúdos
mínimos.
6. Cotar as figuras nas escalas indicadas (usar medidas em centímetros).

A) 1:25 B) 1:75 C) 1:50 D) 1:25 E) 1:75 F) 1:50
A B
C D
22
7. Cotar convenientemente, indicando a escala (usar medidas em centímetros).
23
Capítulo 2 – Geometria Descritiva
Introdução
A Geometria descritiva foi criada a partir de estudos sobre as projeções. Gaspar Monge,
que viveu no século XVIII, foi quem criou os princípios das projeções a partir das operações
de estereotomia, reunindo-as sob o nome de Geometria Descritiva, importante na formação
de profissionais que trabalham com espaço e forma. E, portanto, base para desenho de
máquinas e arquitetura. Esta geometria foi na época de Monge uma opção aos métodos
empíricos. Os estudos feitos a partir da obra de Monge provocaram a sua evolução e
também a descoberta de novas propriedades da geometria plana.
No Brasil, esta geometria foi ensinada pela primeira vez na Real Academia Militar, criada por
D. João VI. Esta academia começou seu funcionamento em 1º de abril de 1812. O primeiro
professor de Geometria Descritiva, no Brasil, foi o 2º tenente José Vitorino dos Santos e
Souza. O livro “Elementos de Geometria Descritiva” publicado por José Vitorino dos Santos
e Souza, foi escrito com base na primeira edição da obra de Monge.
Podemos entender a Geometria descritiva como sendo: “Uma ciência que estuda métodos
de representações de figuras espaciais sobre um plano”.
Projeção ortogonal de um ponto
A projeção ortogonal de um ponto é o pé da perpendicular

baixada do ponto ao plano. Assim, na figura 1, a é a
projeção do ponto A sobre o plano α (alfa). Chama-se
projetante de um ponto, a perpendicular baixada deste
ponto ao plano de projeção.
Obs.: Um ponto individualizado no espaço é representado por uma letra maiúscula do

alfabeto latino e sua projeção por essa mesma letra, mas minúscula.
Determinação do ponto
Para que um ponto fique bem determinado, podemos empregar dois métodos diferentes:
- método dos planos cotados;
- método das projeções.
24
No primeiro método, emprega-se apenas um plano de
projeção e a cota do ponto. (Cota de um ponto é o
comprimento da sua projetante). Nesse método, o plano de
projeção é o plano horizontal tomado como plano de
comparação e é chamado Plano Cotado porque nele se
inscreve a cota do ponto (positiva acima e negativa abaixo
desse plano). Uma reta, por exemplo, será representada
pela sua projeção horizontal e pelas cotas de dois dos seus pontos. Assim, a reta AB figura
2 seria representada pela projeção horizontal AB e as cotas dos dois pontos, significando,
no caso, que o ponto A possui cota igual a duas unidades e o ponto B igual a três unidades.
Quanto ao segundo método, para que um ponto fique bem

determinado, uma só projeção não é suficiente, porque,
conforme vemos na figura 3, o ponto a é a projeção no
plano α, de qualquer ponto da perpendicular ilimitada ∆
(delta). Então para que um ponto fique bem determinado,
emprega-se o método da dupla projeção, de Monge, que
veremos pouco mais adiante, depois de estudarmos as
projeções.
Classificação das projeções
Suponhamos (figura 4) um ponto A no espaço, um plano

qualquer α e um observador em O. Se fizermos passar por
A um raio visual partindo de O até encontrar o plano α,
vemos que a será a projeção de A sobre o plano de
projeção α, e a reta OAa será a projetante. O ponto O será
o centro de projeção e esse sistema chama-se Cônico ou
Perspectivo.
Se considerarmos o ponto O lançado ao infinito, conservando-se o mesmo ponto A e o

plano α, a projetante será paralela à uma direção ∆ (delta) e o sistema de projeção chama-
se Cilíndrico ou Paralelo. Neste caso, este ponto diz-se impróprio. As figuras 5 e 6
esclarecem melhor ao considerarmos uma reta AB projetada no plano α, quando o centro de
projeção está a uma distância finita ou não do plano, ficando assim bem caracterizadas as
projeções cônicas ou cilíndricas respectivamente.
25
Ainda no caso das projeções cilíndricas, elas podem ser oblíquas ou ortogonais conforme a
direção de ∆ seja ou não perpendicular ao plano de projeção. A figura 7 nos mostra uma
projeção cilíndrica ortogonal.
Estudo do Ponto
Já conhecidas as diferentes projeções, podemos então dizer em que consiste o método da

dupla projeção de Monge, para determinação de um ponto A. Consiste em determinar duas
projeções ortogonais sobre dois planos perpendiculares H e V (horizontal e vertical).
Considere os dois planos, ilimitados, perpendiculares entre si, cuja interseção se tem a
chamada LINHA DE TERRA (representada por xy ou LT). Os dois planos, formam 4
semiplanos, formando 4 regiões chamadas DIEDROS (figura 8).
HA - horizontal anterior, HP - horizontal posterior, VS - vertical superior, VI - vertical inferior.

26
Para que se possam representar no plano, as figuras do espaço faz-se o rebatimento do
plano vertical sobre o plano horizontal (no sentido anti-horário), o que consiste em fazê-lo
girar em torno da linha de Terra, de modo que VS venha a ficar em coincidência com HP e
VI com HA. Depois do rebatimento, temos a épura.
Épura
É a representação de uma figura do espaço pelas suas projeções, estando o plano vertical
rebatido sobre o plano horizontal de projeção (figura 10).
Obs.: Somente no 1o diedro, teremos as linhas visíveis (linha contínua), pois sendo opacos
os semiplanos, é possível determinar as projeções em outros diedros por traço invisível
(tracejado).
Conceitos:
1. Cota é a distância do ponto ao plano horizontal de projeção.

2. Afastamento é a distância do ponto ao plano vertical de projeção.
3. Linha de projeção (ou de chamada). É toda linha perpendicular à Linha de Terra, que
une as projeções de um mesmo ponto.
A - o ponto do espaço a’ - projeção vertical a - projeção horizontal m - abscissa do ponto
27
Posições do Ponto
Em relação aos planos de projeção, o ponto pode ocupar nove posições diferentes:
1a posição - No 1o diedro.
A (m1, 2, 3)
B (m2, -3, 2)
C (m3, -2, -3)
28
D (m4, 2, -3)
5ª posição - O ponto está na VS.

E (m5, 0, 2)
6a posição - O ponto está na VI.

F (m6, 0, -2)
29
7a posição - O ponto está na HA.
G (m7, 3, 0)
8a posição - O ponto está na HP.

H (m8, -3, 0)
9a posição - O ponto está na Linha de Terra.

N (m9, 0, 0)
30
Coordenadas positivas e negativas
Na figura 29, Aa é a Cota e Aa’ é o Afastamento.
a) Cota positiva - Acima do plano horizontal de projeção (1o e 2o Diedros).

b) Cota negativa - Abaixo do plano horizontal de projeção (3o e 4o Diedros).
c) Afastamento positivo - À direita do plano vertical de projeção (1o e 4o Diedros).
d) Afastamento negativo - À esquerda do plano vertical de projeção (2o e 3o Diedros).
Na prática, o ponto é dado por suas coordenadas (Abscissa, Afastamento e Cota).
Ponto situado no plano bissetor
O plano bissetor é o plano que divide o

diedro em duas partes iguais (figura 30).
Só existem 2 planos bissetores :
a) 1º bissetor, cortando os diedros
impares (1º e 3º) e
b) 2º bissetor, cortando os diedros pares

(2º e 4º).
Obs.: O ponto quando está situado no

plano bissetor, tem coordenadas
(afastamento e cota) iguais.
31
Pontos simétricos
Dois pontos A e B são simétricos em relação

a um plano P, quando a reta por eles
determinada é perpendicular ao plano e o
ponto médio do segmento AB pertencer ao
plano considerado (figura 31)
O ponto B é o simétrico de A em relação ao

plano P. (MA = MB)
Pontos simétricos em relação aos planos de projeção
Diz-se que um ponto B é simétrico a A em

relação ao plano horizontal de projeção,
quando possui o mesmo afastamento e a
mesma abscissa, em grandeza e sentido, e a
cota com o mesmo valor absoluto e sinal
contrário (figura 32).
Ex: A (1, 2, 3) B (1, 2,-3)
Diz-se que um ponto C é simétrico a um ponto

A em relação ao plano vertical de projeção,
quando possui a mesma cota e a mesma
abscissa em grandeza e sentido, e o
afastamento com o mesmo valor absoluto e
sinal contrário (figura 33).
Ex: A (0,-3, 2) C (0, 3, 2)
32
Pontos simétricos em relação aos planos bissetores
Na figura 34, a reta RI representa o

primeiro bissetor e a reta RJ o segundo
bissetor. O ponto A é simétrico a D em
relação ao 10 bissetor se o ponto M for o
ponto médio, isto é MA = MD.
E o ponto E será simétrico a A em relação

ao 20 bissetor, se N for o ponto médio, isto
é NA = NE.
Ex: A (0, 2, 4), D (0, 4, 2) e E (0, -4, -2)
Pontos simétricos em relação à linha de Terra
Na figura 35, o ponto B é simétrico a A em

relação ao PH; e o ponto C, simétrico a B
em relação ao PV. O ponto C será
simétrico a A em relação à LT e tem-se
então AR = RC.
Ex: A (0, 2, 2), B (0, 2,-2) e C (0,-2,-2)
Obs.: A simetria em relação à linha de terra é o produto das simetrias em relação aos planos
horizontal e vertical e assim, para se obter o simétrico de um ponto dado em relação à linha
de terra, pode-se efetuar a simetria em relação a um dos planos de projeção e a seguir a
simetria desse último em relação ao outro plano.
33
Resumo
Tabela 1. Regras para a representação de um ponto no espaço ou em épura.
34
1. Represente em épura os pontos abaixo:

A(1,4, 4) B ( -1 , -2 , 3 )
Solução: (figuras 36 e 37)

O ponto A está no 1º diedro; o ponto B está no 2º diedro.
2. Represente os pontos C e D, indicando as suas posições no espaço e sua

representação em épura: C (2 , 2 , -1) D ( 0 , 3 , 0)
Solução: (figuras 38, 39, 40 e 41)

O ponto C está no 4º diedro; o ponto D está na HA.
35
3. Determine as coordenadas e represente em épura os pontos:
E (5, ?, ?) está no 1º bissetor
F (-1, ?, ?) está no 2º bissetor e tem afastamento negativo
Como os pontos E e F estão situados no plano bissetor, estes possuirão coordenadas

(afastamento e cota) iguais, logo:
E (5, 2, 2), F (-1, -3, 3)
4. Determine as coordenadas de um ponto G simétrico a H (3, 2, 4) em relação a HA.

Represente-os no espaço.
Solução: (figura 44)
Como as projeções serão

simétricas em relação a HA,
logo:
G (3, 2, -4)
36
1. Dado os pontos: A (1.5; 0 ; 0), B (2, -3, 0) e C (4, 0, -7)

- Trace a épura
- Visualize-os no espaço, utilizando os diedros.
2. Trace a épura dos pontos A e B, situados respectivamente no 1º e 2º bissetor.

A (-2, ? , 5) e B (1, ? , 2)
3. Represente as posições dos pontos A, B, C e D, conforme solicitado a seguir:

- A no 1º diedro
- B na VS
- C no 2º diedro
- D na HA
4. Represente em épura os pontos abaixo:

A ( 3, 5, 2) B (-3, -3, -6) C( 4, 0, -6) D (1; 1,5; 3)
5. Trace a épura dos pontos A e B situados no plano bissetor, respectivamente no 3º e 4º

diedros.
A (2 , -3 , ? ) e B ( 0 , ? , -2 )
6. Trace a épura de um ponto no 2º diedro com cota igual a 1/3 do afastamento.
7. Dê a épura de um ponto situado no 2º diedro mais perto do plano Horizontal do que do

Plano Vertical.
8. Dos pontos: A (3, -2, 5) B (0, -3, -6) C(1, 2, -5), trace a épura de cada ponto de acordo
com o enunciado:
- Simétricos em relação ao PV
- Simétricos em relação ao PH
- Simétricos em relação ao 1º bissetor
- Simétricos em relação ao 2º bissetor
9. Represente os pontos A e B, indicando as suas posições no espaço e sua representação

em épura.
A (-2, 4, -1) B (0 , 0 , 0)
37
10. Determine as coordenadas e represente em épura os pontos:
A (0, ?, ?) está no 1º bissetor
B (-4, ?, ?) está no 2º bissetor e tem afastamento negativo
C (-4, ?, ?) está na VS
D (-1, ?, ?) está na LT
11. Represente em épura e localize os seguintes pontos:

A (0 , 1 , 3) B (1, 0 , 1) C (2 , 2 , -2) D (3, 2 , 1) E ( 4, -1, -2)
F (-1, 3 , 0) G (-2, 1, -2) H (-3, -2, -2) I (-4, -2, 3) J (-5 , 0, 0)
12. Determine a cota do ponto A, sabendo-se que este se localiza no HA. Trace a épura
desse ponto. A (2, 4, ?)
13. Determine as coordenadas do ponto B que está localizado no HP.

B (-2, -3, ?)
14. O ponto B está no 2º diedro e o ponto A no 1º diedro. Estes pontos são simétricos a C e
D (respectivamente) em relação ao PH. Represente a épura dos pontos A, B, C e D.
C (0, -2, -3) D (3, 1, -2)
38
Estudo da Reta
A projeção de uma reta sobre um plano é o lugar das projeções de todos os seus pontos
sobre esse plano.
Seja na figura 45 a reta AD e o plano M. Baixando de todos os pontos da reta

perpendiculares ao plano, os pés dessas perpendiculares dão lugar à projeção ortogonal da
reta. Essas perpendiculares formam um plano P perpendicular ao plano M e que é o plano
projetante da reta.
Os pés das perpendiculares estão na interseção dos dois planos e a projeção da reta AD é,
portanto essa interseção.
A projeção de uma reta sobre um plano só deixa de ser uma reta, quando ela lhe for
perpendicular, pois nesse caso a projeção será um ponto, como se vê na figura 46. Nesse
caso a projeção da reta se reduz a um ponto porque as projetantes de todos os seus pontos
se confundem com a própria reta.
Quando uma reta for paralela a um plano (figura 47) a sua projeção sobre esse plano é igual
e paralela à própria reta. Seja a reta AB paralela ao plano M cuja projeção nesse plano é a
reta ab. As duas retas AB formam com as projetantes Aa e Bb um paralelogramo no qual
AB = ab. Diz-se então que a reta se projeta em verdadeira grandeza (V.G.).
39
Quando uma reta for oblíqua a um plano (figura 48) a projeção é menor que a reta do
espaço porque esta forma com sua projeção e as projetantes um trapézio retângulo em que
a projeção no plano sendo perpendicular às bases é menor que a reta do espaço.
Seja na figura 49 a reta AB perpendicular ao plano M. Suponhamos que a reta girando em

torno de A ocupe as posições AB1, AB2 e AB3, cujas projeções no plano M serão
respectivamente ab, ab1, ab2 e ab3.
Verifica-se que sua projeção na posição inicial era o ponto ab (a coincidente com b) e que
essa projeção torna-se ab1 quando o ponto B atinge a posição B1 e vai crescendo
gradativamente à proporção que a reta vai diminuindo a sua inclinação sobre o plano.
Quando a reta atinge a posição AB3 paralela ao plano, a sua projeção torna-se ab3. Por
conseguinte, a projeção de uma reta sobre um plano é tanto maior quanto menor for sua
inclinação sobre ele.
Determinação de uma reta
De um modo geral, a posição de uma reta no espaço fica bem determinada quando são
conhecidas as projeções dessa reta sobre dois planos ortogonais.
Sejam na figura 50 os dois planos P e M perpendiculares a ab e a’b’ respectivamente as

projeções da reta AB cuja posição queremos determinar. Por ab faz-se passar um plano M,
o mesmo acontecendo com a’b’ em relação a P. Cada um dos planos, que são os planos
40
projetantes da reta nos respectivos planos de projeção, deve conter a reta do espaço, que
será então a interseção desses dois planos projetantes. E como esses planos se cortam
segundo AB, que é a única que tem ab e a’b’ como projeções, ela fica bem determinada.
Para designar a reta cujas projeções são ab e a’b’ escreve-se: AB (figura 51).
Pertinência de ponto e reta
Um ponto pertence a uma reta, quando as projeções desse ponto estão sobre as projeções
de mesmo nome da reta, isto é, a projeção horizontal do ponto sobre a projeção horizontal
da reta e a projeção vertical também sobre a projeção vertical da reta.
Obs.: Essa regra de ponto pertencer à reta sofre exceção quando se trata de reta de perfil,
como veremos mais adiante (figuras 72 a 74).
Posições da reta
Em relação aos planos de projeção, a reta pode ocupar várias posições, posições essas que
determinam nomes e propriedades particulares.
a) Reta Qualquer
É a reta oblíqua aos dois planos de projeção (figura 52). Sua épura é caracterizada por
possuir ambas as projeções obliquas à linha de terra (figura 53).
Ex: A (0, 1, 1)
B (2, 3, 3)
41
b) Reta Horizontal
É a reta paralela ao plano horizontal e oblíqua ao plano vertical. Sua épura é caracterizada
por possuir a projeção vertical paralela à linha de terra e a projeção horizontal oblíqua a
essa mesma linha (figuras 54 e 55). A projeção horizontal representa a verdadeira
grandeza.
Ex: A (0, 1, 3)
B (2, 3, 3)
c) Reta Frontal ou de Frente
É a reta paralela ao plano vertical e oblíqua ao plano horizontal. Sua épura é caracterizada
por possuir a projeção horizontal paralela à linha de terra e a vertical oblíqua a essa mesma
linha (figuras 56 e 57).
Ex: A (0, 3, 3)
B (2, 3, 1)
d) Reta Fronto Horizontal
É a reta paralela simultaneamente aos dois planos de projeção. Sua épura é caracterizada
por possuir ambas as projeções paralelas à linha de terra (figuras 58 e 59).
Ex: A (0, 3, 2)
B (2, 3, 2)
42
e) Reta Vertical
É a reta perpendicular ao plano horizontal. Sua épura é caracterizada por possuir a projeção
horizontal reduzida a um ponto e a vertical perpendicular à linha de terra (figuras 60 e 61).
Ex: A (0, 2, 4)
B (0, 2, 2)
f) Reta de Topo
É a reta perpendicular ao plano vertical. Sua épura é caracterizada por possuir a projeção
vertical reduzida a um ponto e a horizontal perpendicular à linha de terra (figuras 62 e 63).
Ex: A (0, 2, 3)
B (0, 4, 3)
g) Reta de Perfil
É a reta perpendicular (ou ortogonal) à linha de terra. Sua épura é caracterizada por possuir
as projeções perpendiculares à linha de terra (figuras 64 e 65).
Ex: A (0, 1, 3)
B (0, 3, 1)
43
Traços de retas
Chama-se “traço de uma reta sobre um plano” o ponto em que essa reta fura ou atravessa
esse plano. Conclui-se então que quando uma reta for paralela a um plano, não terá traço
sobre esse plano. O traço sobre o plano P é o “traço vertical” e por convenção representa-se
por V, e de modo idêntico o traço horizontal no plano M é representado por H.
Seja na figura 66 a reta AB e o ponto V a interseção da reta AB no plano P. Para se obter o

traço vertical V de uma reta, basta determinar o ponto da reta AB que tenha afastamento
nulo.
Ex: A (2; 1; 3)
B (0; 4; 1)
V (2,67; 0; 3,67)
Em épura (figura 67), para se obter o traço vertical da reta rr’, é suficiente prolongar a
projeção de nome contrário (projeção horizontal) até a linha de terra, onde fica determinado
o ponto v que é a projeção horizontal do traço v’. De v, uma linha de chamada faz conhecer
v’ como indica a épura. Este ponto v’ que coincide com o ponto objetivo V é um ponto da
reta AB e seu afastamento é nulo.
De modo idêntico obtém-se o traço horizontal e as figuras 68 e 69 esclarecem.

Ex: A (2; 1; 3)
B (0; 4; 1)
H (1; 5,5; 0)
44
Na determinação dos traços de uma reta há um princípio imutável, sem exceção alguma: é
que a projeção horizontal v do traço vertical V e a projeção vertical h’ do traço horizontal H
estão sempre obrigatoriamente sobre a linha de terra, podendo as projeções v’ e h se
situarem abaixo ou acima da linha de terra conforme a posição da reta, exceto é claro,
quando a reta passa por MP, porque então tudo coincidirá com aquela linha.
Obs.: A regra que acabamos de expor para a obtenção dos traços de uma reta, sofre
exceção somente quando a reta é de perfil, como veremos mais adiante.
Conclui-se que uma reta só possui os dois traços quando é oblíqua aos dois planos M e P
(reta qualquer e reta de perfil). As demais retas, como horizontal, frontal, vertical e de topo,
possuem, apenas um traço e finalmente a fronto horizontal, por ser paralela aos dois planos
não possui traço nesses planos.
Traços de reta de perfil
Antes de resolvermos a questão na épura, vamos estudá-la no espaço (figura 70).
Seja a reta AB e H e V os seus traços respectivamente sobre M e P. Utiliza-se, no estudo da

reta de perfil, o rebatimento do plano de perfil que a contém que no caso é o triângulo HVv.
Este rebatimento consiste em girá-lo 90º em sentido contrário aos ponteiros do relógio, até
que fique em coincidência com
o plano vertical P, sendo este
giro feito em torno de sua
interseção com o plano P, que
no caso é Vv. Adota-se este
sentido para que os diedros
após o rebatimento se
apresentem nas regiões já
conhecidas. Com este
rebatimento, os pontos A e B
descreverão no espaço arcos
de círculos horizontais e vem
colocar-se em A1 e B1
respectivamente sobre retas
traçadas por a’ e b’
paralelamente à linha de terra.
45
No plano horizontal o ponto A descreve um arco de círculo de raio av e vem cair em a1 do
mesmo modo que o ponto b vem cair em b1; desses pontos a1 e b1 traçam-se no plano
vertical as paralelas a Vv que determinam as posições A1 e B1 após o rebatimento.
Vejamos agora a épura (figura 71).
Seja AB dada por suas projeções a e a’ e b e b’. Opera-se como foi descrito fazendo-se
centro em h’v e descrevendo os raios de círculo aa1 e bb1 até situar esses pontos em a1 e b1
na linha de terra. Daí, por perpendiculares à linha de terra teremos os pontos A1 e B1 e,
portanto a reta A1B1 nos encontros com as paralelas à linha de terra traçadas por a’ e b’
respectivamente. Teremos em A1B1 a verdadeira grandeza da reta dada e um v’v o seu traço
vertical. No plano horizontal, o traço é h e para determiná-lo teremos de desfazer o
rebatimento. Assim, prolongando a reta A1B1, teremos em h1 sobre a linha de terra o traço
horizontal rebatido; então, com o mesmo centro em h’v e raio h’h1 descreve-se, em sentido
contrário ao efetuado para o rebatimento, o arco h1h, sendo H o traço horizontal.
Obs.: É sempre a projeção horizontal que

se rebate e no sentido contrário dos
ponteiros, o que constitui REGRA GERAL.
Pertinência de ponto à reta de perfil
Já vimos que um ponto pertence a uma reta quando tem suas projeções sobre as projeções
correspondente da reta, quando foi esclarecido que tal regra não se aplicava à reta de perfil.
Com efeito, o ponto pode ter suas projeções sobre as projeções de mesmo nome da reta e a
ela não pertencer.
46
Na figura 72 temos uma reta de perfil dada pelas
suas projeções e também as projeções de c e c’ de
um ponto C sobre as projeções correspondentes
da reta. Se a regra fosse verdadeira, o ponto C
pertenceria à reta AB e o rebatimento nos mostra
que o ponto não pertence à reta.
Então, normalmente, para se saber se um ponto

pertence a uma reta de perfil, opera-se o
rebatimento como prática normal. Entretanto, sem
utilizar rebatimento podemos também verificar se
um ponto dado pertence a uma reta de perfil dada.
Seja na figura 73 a reta AB dada pelas projeções e
o ponto C também dado pelas projeções.
Se a relação bc/ba = b’c’/b’a’ for verificada, o ponto

pertence à reta e caso contrário não pertencerá. A
citada relação é baseada no teorema:
“A relação de dois vetores tomados sobre uma

mesma reta ou sobre duas retas paralelas, é igual à
relação de suas projeções cilíndricas”. Substituindo
então, na mencionada relação, os segmentos pelos
valores numéricos, tem-se:
0,5/1,5 = 1/3 0,5X3 = 1X1,5 ou 1,5 = 1,5

o que demonstra que o ponto pertence à reta. (O
rebatimento confirmará a pertinência do ponto à reta).
De forma idêntica, conhecidas as projeções de uma

reta de perfil e uma das projeções de um ponto a ela
pertinente, podemos determinar a outra projeção.
Seja como exemplo a reta AB e o ponto C do qual
só se conhece a cota (figura 74). Para se achar o
afastamento (projeção horizontal), opera-se o
rebatimento e determina-se a verdadeira grandeza
em A1B1; a seguir, por c’ (projeção conhecida), traça-
se c’C1 situando-se C1 sobre A1B1 por se saber que
o ponto é pertinente à reta. Desfazendo-se o
rebatimento, obter-se-á a projeção c pedida, que
estará sobre ab.
47
1. Dar a épura das retas AB e CD e defini-las quanto à posição.

A (1, 2, 1) B (3, 1, 3) C (-3, -2, -2) D (0, -2, 3)

A reta AB é uma reta qualquer no 1º diedro.
A reta CD é uma reta frontal (projeção horizontal paralela e projeção vertical obliqua à linha
de terra). O ponto C está no 3º diedro e o ponto D no 2º diedro.
2. Dada a reta AB pede-se:

a) sua épura;
b) seus traços;
c) os diedros que ela atravessa;
d) a sua posição no espaço;
e) as coordenadas dos traços V e H.
A (0; -2; -1) B (4; 2; 3)

a) Locados os pontos, têm-se em a’b’ e ab a épura pedida.
b) De acordo com a regra já descrita, têm-se em v’ e h os traços da reta e suas respectivas
projeções.
c) Verifica-se na épura que a reta de projeções ab e a’b’
- o segmento de projeções bv e b’v’ no 1º diedro;
- o segmento de projeções vh e v’h’ (segmento entre os traços) no 2º diedro;
- o segmento de projeções ah e a’h’ no 3º diedro.
d) em conseqüência do item anterior, a figura 78 mostra a situação da reta no espaço.
48
H (1; 1; 0) V (2; 0; 1)
3. Traçar a épura de uma reta situada no 1º diedro, que atravesse o 2º e o 4º diedros.

No primeiro exercício desse tipo, estudaremos o raciocínio a seguir e traçando no espaço
(figura 79) a posição da reta. Observamos que a reta atravessará o plano horizontal HA para
passar ao 4º diedro, prolongando-a no sentido BA, isto é, de B para A; atravessará o plano
vertical VS para passar para o 2º diedro, prolongando-a no sentido AB, ou seja, de A para B.
Em épura (figura 80), basta que a reta tenha suas projeções de tal forma em relação à linha
de terra, que os traços sejam determinados em sentidos contrários, isto é, prolongando-se a
projeção vertical a’b’ no sentido de a’ para b’ e a projeção horizontal de b para a. Verifica-se,
comparando-se as duas figuras, que a reta AB atravessa o plano vertical no sentido AB
passando para o 2º diedro após o seu traço vertical V e o plano horizontal no sentido BA
passando para o 4º diedro após o seu traço horizontal H. A (4; 3; 1) B (0; 1; 3)
49
1. Dê a épura e identifique o tipo de reta que passa por:
a) A (1; 2; 1) e B ( 3; 1; 3)
b) C (-3; -2; -3) e D(0; -2; 3)
c) E (1; 2; 3) e F (5; 5; 3)
d) G (2; 1; 4) e H (2; 4; 1)
e) I (4; 2; 3) e J (4; 5; 3)
f) K (1; 2,5; 1) e L (4; -1; 4)
2. Dada a reta AB pede-se: a) sua épura; b) seus traços; c) os diedros que ela atravessa;
d) a sua posição no espaço.
A (-1; -3; -2) B (3; 3; 4)
3. Um ponto A está situado no 2º bissetor. Pede-se traçar uma reta BC que contenha o
ponto A.
A (3; 1,5; ?) B (-0,5; 3; 2) C(5; ?; ?)
4. Traçar a épura de uma reta qualquer AB, com o ponto A no plano HA e o ponto B no
plano VS, e passando por um ponto C.
C (2; 1; 1)
5. Traçar a épura de uma reta situada no 1º diedro que atravesse o 4º e o 3º diedros.

Calcular as coordenadas dos traços V e H.
6. Traçar a épura de uma reta AB simétrica de CD em relação ao plano horizontal.

C (1; 2; 3) D (6; 4; 1)
7. Dada uma reta AB de perfil, pede-se:

a) sua épura;
b) seus traços;
c) os diedros que ela atravessa;
d) a sua posição no espaço.
A (0; 3; -3) B(?; 1; 2)
50
Estudo do Plano
Traços de plano
Chama-se traços de plano, à interseção desse plano com o plano de projeção. Um plano é
geralmente designado por seus traços que são representados por letras maiúsculas do
alfabeto e na linha de terra por uma letra grega , ou .
Assim por exemplo o plano P P’ , entende-se que :
P - traço horizontal (contém todos os traços horizontais “H” da reta)
P’ - traço vertical (contém todos os traços verticais “V” da reta)
E por convenção o traço horizontal é pronunciado em 1o lugar.
Posições do plano
Do mesmo modo que estudamos as posições das retas, veremos agora as posições dos
planos, seus nomes e suas épuras.
a) Plano Qualquer
É o plano oblíquo dos dois planos de projeção (figura 81). Possui os dois traços distintos,
concorrendo sobre a linha de terra em um mesmo ponto. Sua épura geralmente se
apresenta como se vê na figura 82. Entretanto pela maneira do plano se situar no espaço, a
épura pode aparecer em qualquer das posições indicadas na figura 83, pois o que
caracteriza o plano é possuir os dois traços oblíquos à linha de terra, não importando como
fiquem.
51
b) Plano Horizontal
Esse plano se apresenta como nos mostra a figura 84. Basta defini-lo “plano paralelo ao
plano horizontal de projeção”. A épura (figura 85) é caracterizada por possuir apenas um
traço, o vertical, e, paralelo à linha de terra.
c) Plano Frontal
No espaço, se apresenta como nos mostra a figura 86. É o plano “paralelo ao plano vertical
de projeção”. A épura (figura 87) é caracterizada por possuir também um traço apenas, o
horizontal, e, paralelo à linha de terra.
52
d) Plano Vertical
No espaço se apresenta como nos mostra a figura 88. É o plano perpendicular ao plano
horizontal e oblíquo ao vertical. Sua épura (figura 89) é caracterizada por possuir o traço
vertical perpendicular à linha de terra e o horizontal oblíquo à mesma linha.
e) Plano de Topo
No espaço se apresenta como nos mostra a figura 90. É o plano perpendicular ao plano
vertical e oblíquo ao horizontal. Sua épura (figura 91) é caracterizada por possuir o traço
horizontal perpendicular à linha de terra e o traço vertical oblíquo à mesma linha. É o inverso
do plano vertical, anteriormente estudado.
f) Plano de Perfil
No espaço se apresenta como nos mostra a figura 92. É o plano perpendicular aos dois
planos de projeção. Sua épura é caracterizada por possuir ambos os traços em
coincidência, perpendiculares à linha de terra (figura 93).
53
g) Plano Paralelo à Linha de Terra
O plano paralelo à linha de terra não tem nome especial. É apenas “um plano paralelo à
linha de terra”, e aparece no espaço como nos indica a figura 94. Verifica-se que é um plano
oblíquo aos dois planos de projeção, numa posição particular. Sua épura (figura 95) é
caracterizada por possuir ambos os traços paralelos à linha de terra.
h) Plano que passa pela Linha de Terra
Nesse caso, conforme mostra a figura 96 os traços do plano coincidem com a linha de terra.
Sua épura (figura 97) é caracterizada por possuir ambos os traços coincidentes com a linha
de terra.
54
Resumindo o estudo das posições dos planos, temos:
a) Qualquer: Oblíquo aos dois planos de projeção. Traços oblíquos à linha de terra e
concorrentes num mesmo ponto dessa linha.
b) Horizontal: Paralelo ao plano horizontal de projeção. Só possui traço vertical e paralelo à

linha de terra.
c) Frontal: Paralelo ao plano vertical de projeção. Só possui traço horizontal e paralelo à

linha de terra.
d) Vertical: Perpendicular ao plano horizontal e oblíquo ao plano vertical de projeção.

Traços distintos, sendo o vertical perpendicular à linha de terra e o horizontal oblíquo a essa
linha.
e) Topo: Perpendicular ao plano vertical e oblíquo ao plano horizontal de projeção. Traços

distintos, sendo o horizontal perpendicular à linha de terra e o vertical oblíquo a essa linha.
f) Perfil: Perpendicular aos dois planos de projeção. Traços numa mesma perpendicular à
linha de terra.
g) Paralelo à Linha de Terra: Os traços distintos, ambos paralelos à linha de terra.
h) Passando pela Linha de Terra: Os traços do plano coincidem com a linha de terra
Retas do plano
Pertinência de reta e plano

Uma reta pertence a um plano quando possui os seus traços sobre os traços
correspondentes do plano.
Retas de Plano Qualquer

Um plano qualquer sendo oblíquo aos dois planos de projeção, poderá conter as retas que
também sejam oblíquas a eles ou, no mínimo, a um deles pelo menos. Assim, poderá conter
as seguintes retas: qualquer; frontal; horizontal.
Retas de Plano Horizontal

Como o plano horizontal é paralelo ao plano horizontal de projeção, só poderá conter as
retas que também sejam paralelas ao plano horizontal e que são: horizontal; fronto
horizontal; de topo.
55
Retas do Plano Frontal
Como o plano frontal é paralelo ao plano vertical de projeção, só poderá conter as retas que
também forem paralelas ao mesmo plano e que são: frontal; fronto horizontal; vertical.
Retas de um Plano Paralelo à Linha de Terra
Sendo o plano paralelo à linha de terra, oblíquo aos dois planos de projeção, só poderá
conter retas paralelas à linha de terra e oblíquos aqueles planos. Então, as retas que podem
estar contidas em um plano paralelo à linha de terra são: qualquer; fronto horizontal; de
perfil.
Retas de um Plano Vertical
Sendo o plano vertical perpendicular ao plano horizontal de projeção e oblíquo ao plano

vertical, só poderá conter retas que sejam perpendiculares ao plano horizontal e oblíquos ao
plano vertical. E essas retas são: qualquer; horizontal; vertical.
Retas de um Plano de Topo
Sendo o plano de topo perpendicular ao plano vertical de projeção e oblíquo ao horizontal,

só poderá conter retas que sejam oblíquas ao plano horizontal e perpendiculares ao plano
vertical e que são: qualquer; frontal; de topo.
Retas de um Plano de Perfil
Sendo o plano de perfil perpendicular aos dois planos de projeção, só poderá conter, como
é evidente, retas que sejam perpendicular a horizontal ou a vertical e perpendicular á
interseção deles, isto é, perpendicular à linha de terra. Tais retas são: de topo; vertical; de
perfil.
Retas de um Plano que passa pela Linha de Terra
Um plano que passa pela linha de Terra, é um plano oblíquo aos dois planos de projeção,
nessa posição particular como vimos na figura 108. Se ele estiver igualmente inclinado em
relação aos planos de projeção, será então um plano bissetor. Esse plano só poderá conter
retas que passem pela mesma linha que ele, isto é, retas que passem pela linha de terra ou
paralelas a essa linha.
Pertinência de ponto e plano

“Um ponto pertence a um plano quando pertence a uma reta do plano.”
56
1. Dados os pontos A (3, 4, 6), B (-3, 4, 2) e C (-6, -4, 1), identifique o tipo de plano e dê
as coordenadas de α.
Solução: (figuras 98, 99, 100, 101 e 102)
PLANO QUALQUER
8/3= 4/x x = 1,5 -6 + 1,5 = -4,5 3/1= 1,5/y y = 0,5 0,5 + 1,0 = 1,5
V1 = (-4,5; 0; 1,5)
57
8/9= 4/x x = 4,5 -6 + 4,5 = -1,5
5/9= y/4,5 y = 2,5 2,5 + 1,5 = 3,5
V2 = (-1,5; 0; 3,5)
2/3 = 1,5/z z = 2,25 -4,5 - 2,25 = -6,75
α = (-6,75; 0; 0)
2. Dado os pontos A (-1, 4, 2) e B (2, 4, 6), identifique os possíveis planos que contém
a reta AB.
Solução: (figuras 103, 104 e 105)
PLANO DE TOPO PLANO FRONTAL PLANO QUALQUER
58
1. Determinar os traços de plano P e P’ definido pela reta AB e pelo ponto C.

A (2; 1; 3) B (5; 3; 1) C (6; 0; 2)
2. Determinar os traços de um plano do qual se conhece uma reta AB e um ponto C.

A (0; -0,5; 2,5) B (3,5; -1,5; 0) C (2; 2; -3)
3. Dado os pontos A (0; 4; 1), B (2; 1; 3) e C (5,5; 0; 1,5), identifique o tipo de plano e dê as
coordenadas de
4. Dados os pontos A (5, 2, 6), B (0, 5, 2) e C (-3, -3, 1), identifique o tipo de plano e dê as
coordenadas de α.
5. Dados os pontos A (-1; 3; 5) e B (-6; 3; 2), identifique os possíveis planos que contém a
reta AB.
6. Dados os pontos A (0; 4; 5) e B (-4; 1; -2), identifique os possíveis planos que contém a
reta AB.
7. Dada a épura abaixo, identifique e visualize o plano no espaço, indique (no espaço e na
épura) as coordenadas de no mínimo dois traços de retas horizontais e verticais (ex: H1 e
H2, V1 e V2), dê os traços de plano P e P’ e forneça as coordenadas de α.
59
Capítulo 3 – Projeções e Perspectivas
Sistema de Projeções
Em desenho, chama-se projeção de um objeto a sua representação gráfica num plano.
Tendo o objeto três dimensões e o plano de representação somente duas, há necessidade
de um artifício técnico, que possibilite tal operação.
Os elementos fundamentais de uma projeção são:

a) A posição do observador, denominada: centro da projeção;
b) O objeto a ser representado;
c) O plano no qual será efetuada a projeção.
Existem duas modalidades de projeções:

- Projeções cilíndricas ou paralelas
- Projeções cônicas
- Projeções cilíndricas ou paralelas
Obtém-se a projeção cilíndrica ou paralela, quando o observador se encontra no infinito.

Assim os raios visuais que passam do observador aos pontos de uma figura, se tornam
paralelas tendo como projeção o mesmo tamanho da figura. A projeção cilíndrica poderá ser
ortogonal ou oblíqua conforme a posição do observador quanto à perpendicularidade em
relação ao plano α.
- Projeções cônicas ou perspectivas
Quando o centro de projeção (observador) encontra-se próximo ao plano de projeção. O ponto

de concorrência ou centro de projeção (o), pode estar situado em 4 posições diferentes:
1 - Na zona oposta à da figura. Caso em que a projeção é reduzida.

2 - Situado entre a figura e o plano α. Caso em que a projeção pode ser reduzida, igual ou
ampliada, dependendo da distância do ponto O ao plano.
3 - Situado na mesma zona da figura e mais distante do plano do que a figura. Caso em que
a projeção é ampliada.
4 - Situado no plano α. Caso em que a projeção da figura fica reduzida a um ponto.
60
(1) (2)
(3) (4)
O processo industrial usa em larga escala a projeção cilíndrica ortogonal, cuja característica
principal é que as superfícies dos objetos, paralelas ao plano de projeção, projetam-se com
a mesma forma e as mesmas dimensões, isto é, em “verdadeira grandeza”.
Utilizando o sistema cilíndrico ortogonal, o matemático francês Gaspar Monge, nascido em

1746, criou a Geometria Descritiva, que acompanhando o desenvolvimento industrial, serviu
de base ao Desenho Técnico.
Gaspar Monge dividiu o espaço em quatro partes, chamadas de “diedros”, utilizando dois
planos perpendiculares.
Cada diedro possui dois planos de projeção: um vertical e outro horizontal.

61
- O objeto colocado em qualquer diedro terá as suas projeções, vertical e horizontal.
- Como o objetivo é visualizar o objeto num único plano, a planificação do diedro é chamada
“épura”.
- Nesta planificação, o plano vertical permanece imóvel, enquanto o plano horizontal gira no
sentido horário.
- O encontro do plano vertical com o horizontal chama-se: “Linha de Terra”. Ela será a
referência para a tomada de medidas verticais e horizontais na épura.
Em Desenho Técnico não são usados o 2° e 4° diedros isto porque a planificação provoca a
superposição de projeções inconvenientes para interpretação do objeto projetado.
A representação dos objetos no 1° diedro é conhecida como “método alemão” e a no 3°

diedro, como “método americano”. No Brasil, admite-se a representação nos dois diedros.
Vistas Principais
No sistema cilíndrico ortogonal, cada projeção define com clareza duas dimensões do
objeto. A projeção vertical fornece o comprimento e a altura, a horizontal dá o mesmo
comprimento e a largura. Todavia as formas de alguns objetos necessitam, entretanto, para
uma exata visualização, de mais de duas projeções. Por isso, o Desenho Técnico utiliza o
chamado sólido envolvente, que é um paralelepípedo composto pelos dois planos
pertencentes aos diedros e mais outros quatro com o propósito de possibilitar seis
projeções, ao invés de somente duas.
As projeções nestes planos são chamadas de “vistas ortográficas”. São elas: de frente,
superior, lateral direita, lateral esquerda, inferior e posterior.
O objeto será colocado no interior do sólido envolvente, para se obter as projeções. Nesta
ocasião, a vista de frente deve ser a principal. Esta vista, projetada no plano vertical, que
fica imóvel na planificação, reforça mais ainda sua escolha, para comandar a posição das
outras vistas. Por essa razão, quando se pensa obter as vistas ortográficas de um objeto, é
conveniente que se faça uma análise criteriosa do mesmo, a fim de que se eleja a melhor
posição para a vista de frente.
62
Para a escolha, esta vista deve ser:
a) aquela que mostre a forma mais característica do objeto;

b) a que indique a posição de trabalho do objeto, ou seja, como ele é encontrado,
isoladamente ou num conjunto;
c) se os critérios acima continuarem insuficiente, escolhe-se a posição que mostre a maior
dimensão do objeto e possibilite o menor número de linhas invisíveis nas outras vistas.
Na obtenção das vistas, os contornos e arestas visíveis são desenhados com “linha grossa
contínua”. As arestas e contornos que não podem ser vistos da posição ocupada pelo
observador, por estarem ocultos pelas partes que ficam à frente, são representados por
linha média tracejada.
As vistas ortográficas devem ficar dispostas harmoniosamente no papel, a fim de facilitar a

interpretação da forma do objeto e possibilitar um lançamento oportuno de suas medidas,
visando a sua confecção ou fabricação.
Veja a seguir exemplos de representação das vistas ortogonais:
Projeção no 1° Diedro
63
Projeção no 3° Diedro
64
Perspectivas
Perspectiva é o desenho que mostra os objetos de maneira como eles são vistos na
realidade.
A rigor, a visualização exata não se consegue, porque este desenho é feito com um ponto
de vista lançado sobre uma superfície plana, enquanto que a imagem real é binocular e
obtida numa superfície curva do olho.
Desenhar a perspectiva passa ser, então, representação de objetos sobre uma superfície
plana, chamada quadro. A técnica da perspectiva fundamenta-se em procedimentos tais que
a imagem final se aproxima o mais possível da realidade e a sua obtenção se faz
coerentemente com sistemas usuais de projeção.
65
Perspectiva cavaleira – consiste na representação do objeto, como ele seria visto por um
observador situado a uma distância infinita, segundo uma direção inclinada em relação ao
quadro vertical, sofrendo reduções conforme ângulo de fuga β. Os valores usuais dos
coeficientes de redução para ângulo de: 45° = 2/3, 60° = 1/2 e 30° = 3/4.
Exemplo: Seja β (ângulo das fugas) = 45° e o coeficiente de redução = 2/3.
De acordo com a necessidade de representação, o ângulo β pode assumir quatro posições

diferentes conforme figura abaixo.
Exemplo de perspectiva cavaleira desenhada com ângulo de fuga β = 45°
66
Perspectiva isométrica – é obtida através dos três eixos que fazem no quadro ângulos de
120° entre si. Neste caso, as três faces do objeto sofrem a mesma deformação, isto é,
reduções iguais nos três eixos. A construção do eixo e paralelepípedo isométrico é obtido
com utilização do esquadro 30°/60° apoiado na régua T conforme mostrada nas etapas
abaixo.
Como na perspectiva isométrica as reduções são iguais nos três eixos usa-se o chamado
“Desenho Isométrico”, que é a figura obtida quando se passa para os eixos perspectivados
as medidas reais do objeto.
Dada as vistas principais de um objeto, parte-se de um ponto que representa o vértice

frontal do sólido envolvente e traçam-se os três eixos, que farão entre si ângulos de 120°.
Em seguida, constrói-se o paralelepípedo com as maiores dimensões do comprimento,
largura e altura, segundo a visibilidade desejada para os três planos.
Analisando as vistas ortográficas, fazem-se cortes no sólido envolvente de acordo com as

formas e dimensões dadas nas referidas vistas, adaptando, separadamente, cada vista no
seu plano, até que tenha o objeto desejado.
67
Exemplo de perspectiva isométrica
Como traçar perspectiva isométrica de circunferências
Cotagem em perspectiva
A cotagem em perspectiva acompanha as mesmas deformações dos planos e das linhas.
68
Perspectiva cônica - A perspectiva cônica tem por objetivo a representação sobre uma
superfície plana ou curva, de forma aparente os corpos vistos de um ponto determinado.
Esta forma aparente varia com a posição do observador em relação aos objetos
observados. A superfície plana (Quadro), pode-se equivaler à uma janela com vidros
transparentes, no qual é desenhada a perspectiva. Assim, se nos colocarmos diante da
janela, a uma distância e uma altura determinada, e sem se mover do lugar, riscarmos no
vidro o que se vê pela janela, estaremos fazendo uma perspectiva cônica. Porém, se a
distância, assim como a altura de observação for alterada, a perspectiva também alterará.
69
Definições:
1 – Quadro: é a superfície plana na qual se representa a perspectiva dos objetos;
2 - Ponto de Vista (PV): é o ponto do espaço ocupado pela vista do observador. O plano
vertical paralelo ao quadro que passa pelo ponto de vista é o plano principal;
3 - Plano Geometral (PG): é o plano sobre o qual se faz a projeção ortogonal dos objetos
cuja perspectiva se procura;
4 - Linha de Terra (LT): é a interseção do plano geometral com o quadro;
5 - Linha do Horizonte (LH): se pela vista do observador passarmos um plano horizontal,

este plano será o plano do horizonte e sua interseção com o quadro será a linha do
horizonte paralela à linha de terra;
6 - Raio visual: é a reta que vai da vista do observador até um ponto luminoso de um
objeto;
7 - Ponto Principal (PP): é a projeção do ponto de vista sobre o quadro, sempre situado
sobre a linha do horizonte;
8 - Ponto de Fuga (PF): é o lugar onde as retas parecem se encontrar na linha do

horizonte.
70
A perspectiva depende do ponto de onde se observa o objeto e da altura de
observação:
1 – Dependendo do ponto de onde se observa o objeto:
2 – Dependendo da altura de onde se observa o objeto:
- um livro colocado no chão
- um livro sobre a prateleira na altura dos olhos do observador
- um livro na prateleira transparente, acima dos olhos do observador
71
A construção da perspectiva
72
Processo de construção da perspectiva
Dada a planta baixa e fachada do objeto (em escala):
1. Situar o plano do quadro (linha horizontal) e o ponto de observação, verificando a

distância conveniente (1,5 a 2,0 x L);
2. Traçar uma reta paralela à linha do quadro (LT);
3. Traçar outra reta paralela à LT na distância que corresponda à altura de observação (LH);
4. Traçar os raios visuais de todos os pontos, do observador aos vértices da figura;
5. Marcar todos os pontos em que houve interseção dos raios visuais com o quadro (ex.
marcar com letras do alfabeto);
6. Traçar paralelas à reta A e à B passando pelo ponto de observação definindo assim os

pontos de fuga (interseção da reta com o quadro) = PF1 e PF2;
7. Prolongar perpendiculares dos pontos marcados na linha do quadro até a LT;

73
8. Rebater os pontos PF1 e PF2 da linha do quadro até a linha do horizonte, o qual será os
pontos de fuga;
9. Pontos em contato com a linha do quadro terão dimensões reais, pontos mais afastados
da linha do quadro terão dimensões reduzidas e os pontos do mesmo lado do observador, a
dimensão será ampliada;
10. Ligar todas as retas paralelas a A no ponto de fuga F1 e todas as retas paralelas a B no
ponto de fuga F2, encontrando a perspectiva.
74
1. Dadas as 3 vistas principais, desenhar a perspectiva isométrica de cada objeto.
a) b)
Solução:
a) b)
2. Desenhar as vistas ortogonais (frontal, superior e lateral) conforme modelo em

perspectiva.
a) b)
Solução:
a) b)
75
1. Fazer o esboço das três vistas para definir perfeitamente a forma dos objetos indicados
abaixo. Fazer os esboços com o dobro do tamanho mostrado nas perspectivas. (tomar
medidas de largura, altura e profundidade do objeto diretamente no desenho isométrico)
a) b)
c) d)
2. Desenhar utilizando o instrumental as vistas de frente, superior e lateral esquerda. (tomar

medidas de largura, altura e profundidade do objeto diretamente no desenho isométrico)
a) b)
76
c) d)
3. Cotar a perspectiva de acordo com as escalas indicadas para cada desenho.
a) Escala 1:100 b) Escala 1:75
c) Escala 1:50 d) Escala 1:25
77
4. Dadas as 3 vistas principais, desenhar a perspectiva isométrica e cavaleira de cada
objeto. Fazer as perspectivas com o dobro do tamanho mostrado nas vistas. (tomar medidas
diretamente nos desenhos)
a) b)
c) d)
5. Dadas as 3 vistas principais, desenhar a perspectiva cônica de cada objeto (tomar

medidas diretamente nos desenhos)
a) b)
78
Bibliografia
KUBOTA I.; COUTO N.B. Caderno de Desenho. Universidade Estadual de Maringá. Centro
de Tecnologia. Departamento de Engenharia Civil. 2003. 136p.
MORAIS L. A. Notas de Aulas de Geometria Descritiva. Disponível em

http://www.arithimus.com/download/mat_geodesc.pdf/. Acesso em 18 de out. de 2008.
PRÍNCIPE JR, A. R. Noções de Geometria Descritiva. São Paulo: Nobel, 1983. 311p.
RIBEIRO, A.C.; PERES, M. P.. IZIDORO, N. Apostila da disciplina Desenho Técnico.

Curso de Engenharia Química. Escola de Engenharia de Lorena. Universidade de São
Paulo. Disponível em http://www.debas.eel.usp.br/~clelio/. Acesso em 2 de ago. de 2008.
SILVA, S. F. A Linguagem do Desenho Técnico. Rio de Janeiro: LTC – Livros Técnicos e

Científicos Editora S.A., 1984. 151p.
79

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4. Escalímetro – Levam graduações em escalas diferentes em todas as seis faces da régua

5. Escovas de limpeza (ou pano macio) – Para remover adequadamente quaisquer

6. Compasso – Material específico para traçar circunferência a lápis ou a tinta (adaptador

7. Pranchetas de desenho – Poderão ser de madeira ou outro material isentas de juntas e

8. Transferidores – São instrumentos utilizados para marcar ângulos de qualquer tamanho.

13. Programas de Computadores – São ferramentas mais complexas utilizadas para

Papel – Formatos e dobragem

Papel para desenho é disponível em diversas larguras e em grandes rolos, ou também em

A0 880 X 1230 841 X 1189 10

No papel A4, fazer linhas paralelas de acordo com os exercícios abaixo:

A legenda tem a finalidade de uniformizar as informações que devem acompanhar os

a- Nome do escritório, Companhia etc.;

Caligrafia Técnica – Letras e algarismos

As letras e algarismos podem ser do tipo Fantasia utilizado em publicidade, embalagens,

Outros detalhes usados no desenho de letras:

1. A espessura do traço é igual a 1/7 da altura

Para o desenho de letras regulares, todas iguais, pode-se usar:

- As letras perfuradas em chapas metálicas individual;

Escala é a relação entre as dimensões representadas no desenho e as dimensões reais do

A escala é representada pela relação: E = 1/n = D/R onde;

Como o desenho técnico é utilizado para representação de máquinas, equipamentos,

Escala de redução – É utilizada quando as dimensões do objeto a ser desenhado são

No desenho de arquitetura geralmente só se usam escalas de redução, a não ser em

Escalas mínimas utilizadas no desenho de arquitetura:

a. 1:100 para plantas baixa

1. O tamanho do objeto a representar;

As dimensões irão definir as características geométricas do objeto, dando valores de

4. Os ângulos serão medidos em graus, exceto em coberturas e rampas que se indicam em

5. As linhas de cota paralelas devem ser espaçadas igualmente;

6. Colocar as linhas de referência de preferência fora da figura;

7. Evitar repetições de cota;

8. Todas as cotas necessárias serão indicadas;

9. Não traçar linha de cota como continuação de linha da figura;

10. As cotas prevalecem sobre as medidas calculadas no desenho;

11. As cotas de um desenho devem ser expressas na mesma unidade;

13. No caso de divergência entre cotas de desenhos diferentes, prevalece a cota do

14. As linhas de cota são desenhadas paralelas à direção de medida.

1. Se a representação de um edifício de 20 m (vinte metros) de altura em um formato

E = 1/n = D/R = 200 mm/20 m, Se 20 m = 20000 mm,