Progressoes de Acordes PDF
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Índice
Índice.....................................................................................................................3
Introdução.............................................................................................................4
A Progressão 2 – 5 – 1.........................................................................................5
Progressão: Tríades Básicas................................................................................6
Progressão: Dm7 G7 Cmaj7.................................................................................7
Progressão: Dm7 G7/9 Cmaj7..............................................................................8
Uma palavra sobre encadeamento.......................................................................9
Progressão: Dm7 G7/9 Cmaj7/9/13....................................................................10
Progressão: Dm7/9 G7/9/13 Cmaj7/9................................................................11
Progressão: Dm7/9 G7/9/13 Cmaj7/9 (Variação)...............................................12
Progressão: Dm7/9 G7/9/13 C9/13....................................................................13
Progressão: Dm7/9 Gsus7/9 Cadd9...................................................................14
Progressão: Dm7/9 Fmaj7/G C6/9.....................................................................15
Progressão: Dm7/9 G7/9- C6/9..........................................................................16
Progressão: Dm7/9 G7/9-/13 C6/9.....................................................................17
Progressão: Dm7/9/11 G7 Cmaj7.......................................................................18
Progressão: Dm7/9/11 F/G Cadd9.....................................................................19
Progressão: Dm9 G5+/7/9 Cadd9......................................................................20
Progressão: Dm7/9 G5+/7/9- Cmaj7/9...............................................................21
Progressão: Dm7/9/11 Gsus4/9-/13 Cmaj7/9.....................................................22
Progressão: Dm7/9/11 G5+/7/9- C9/11+/13.......................................................23
Progressão: Dm7/9/11 G7/9-/11+ C9/11+/13.....................................................24
Progressão: Dm7/9 Galt Cmaj7/9.......................................................................25
Progressão: Dm7/9/11 G7/13 Cmaj7/9..............................................................26
O Acorde SubV7.................................................................................................27
Progressão: Dm7 Db5-/7/9 Cmaj7/9..................................................................28
Progressão: Dm7/9 Db5-/7/9 Cmaj9/11+/13......................................................29
Dicas Gerais.......................................................................................................30
Informações Finais..............................................................................................31
Outros Materiais..................................................................................................32
Introdução
O que acontece quando o aluno de piano e teclado não consegue usar todo o seu
conhecimento de acordes para construir excelentes progressões? O que acontece com o
estudante que possui vasto conhecimento teórico, mas não consegue pôr este conhecimento
na prática? Aqueles envolvidos com música sabem que os obstáculos para o aprendizado são
muitos. Um dos casos mais comuns é o do aluno que tem um bom conhecimento de acordes,
mas não consegue encadeá-los ou toca-los de maneira agradável. Muitos tecladistas chegam a
mim dizendo: “Sei os mesmos acordes que você, mas não consigo tirar a mesma sonoridade”.
O Ebook “As Melhores Progressões do Universo 01” chegou para resolver este problema!
Basicamente, para o aluno pensar em sonoridade ele deve aprender a dar um “upgrade” em 2
progressões importantes da música: 2-5-1 e 7-3-6 (2-5-1 menor). Se o aluno se concentrar em
melhorar estas progressões ele poderá dar um grande passo no que concerne à boa
sonoridade. No ebook atual vamos nos focar na progressão 2-5-1, e em suas variações. Vamos
estudar várias opções 2-5-1, para você usar em suas canções e progressões. Para tanto,
pedimos para o aluno estudar estes acordes e suas aberturas em todas as tonalidades.
Quer você seja um músico novato, intermediário ou experiente, neste ebook você encontrará
preciosidades nunca antes vistas em outras publicações ou websites. Primamos pela
originalidade de nossos materiais, bem como de nosso método de ensino. Este ebook lhe
ajudará a dar um grande salto no aprendizado musical. Aproveite ao máximo!
Ramon Tessmann
Agosto de 2009
A Progressão 2 – 5 – 1
A progressão 2-5-1 é uma das mais conhecidas e importantes da música. É também conhecida
como cadência dominante. É usada largamente no Jazz, MPB, Samba, Reggae, Música
Clássica etc. Certamente você já executou esta seqüência de acordes muitas vezes.
A progressão 2-5-1 é uma sucessão de acordes cujo baixo desce em quintas apartir do
segundo grau (supertônica), passa pelo grau 5 (dominante) e resolve no grau 1 (tônica). Na
tonalidade maior, a supertônica (2) é um acorde menor. O acorde dominante é um acorde
maior, e comumente transformado em acorde dominante de sétima. Neste acorde podemos
adicionar uma série de extensões e alterações.
A progressão 2-5-1 tem sido usada por muitos séculos e é a característica mais comum de
qualquer tipo de música atual, como o POP, jazz, rock, MPB etc.
Sendo a progressão 2-5-1 tão importante e sendo um dos pilares da harmonia musical, ela
ainda se torna mais preciosa, pois possibilita a identificação de uma tonalidade, mesmo que
não haja o acorde tônico na progressão. Por exemplo, se eu tenho um Dm7 e um G7, a
tonalidade mais provável é C. Abaixo estão as progressões 2-5-1 em todas as tonalidades para
que você possa exercitar as progressões deste material:
II V I
Dm G C
D#m G# C#
Em A D
Fm A# D#
F#m B E
Gm C F
G#m C# F#
Am D G
Bbm Eb G#
Bm E A
Cm F A#
C#m F# B
O encadeamento ocorre quando notas comuns a dois acordes permanecem imóveis nas
passagens de acordes. Dizemos que os acordes estão encadeados quando eles estão
“amarrados” um no outro, através das notas em comum, que ficam imóveis no decorrer da
execução da progressão.
C Am7 F G
As notas de cada acorde são:
C – dó mi sol
Am7 – lá dó mi sol
F – fá lá dó
G – Sol si ré
Olhando por cima já se percebe que estes acordes possuem várias notas em comum. Como
poderíamos encadeá-los? Uma opção seria esta abaixo:
C sol – dó – mi
Am7 sol – dó – mi
F lá – dó – fá
G si – ré – sol
C dó – mi – sol
A sonoridade será excelente, pois como vemos vários acordes estão encadeados por notas em
comum, como por exemplo:
C sol – dó – mi
Am7 sol – dó – mi
Am7 sol – dó – mi
F lá – dó – fá
G si – ré – sol
C dó – mi – sol
Quando você pensar em melhorar sua progressão de acordes comece pelo encadeamento!
O Acorde SubV7
Na próxima progressão vamos inserir um acorde no lugar do acorde dominante. Ele é chamado
o acorde SubV7. Consideramos importante explicar um pouco mais sobre este acorde e sua
função. O acorde SubV7 na verdade é um substituto do acorde dominante (V7). Ele é o acorde
que fica ½ tom acima do acorde de resolução, e funciona bem como função dominante.
Dicas Gerais
02) Seu ouvido é seu melhor juiz! Se algo não estiver “fechando” no seu ouvido provavelmente
tem coisa errada ou não há uma compatibilidade de notas. Se um acorde ou harmonia não
estiver soando bem, pode ter certeza que algo está fora de ordem ou errado! Quase sempre
uma mudança de inversão ou alterando-se a nota guia melhora o resultado final.
(2) Defina um tempo de estudo diário, e faça isso religiosamente. Se for 30 minutos, estude
30 minutos, Segunda, Terça, Quarta, Quinta, Sexta, Sábado, Domingo, Feriados, Natal,
Páscoa, Dia dos Pais, etc... lembre-se, não adiante estudar 10 horas num dia, e nada no outro.
Nosso cérebro “reseta” a cada vez que nós dormimos! Defina este tempo agora mesmo.
(3) Não assista a aula toda de uma vez! Pause o DVD a cada 2 ou 3 minutos, e assimile o
que foi dito, memorize, escreva tudo o que eu disser num papel. Se for possível não estude
mais nada naquele dia, fique com aqueles 3 minutos, mas assimile! A palavra “assimilar” é a
chave!
(4) Passe todos os exercícios e matérias para as 12 tonalidades! Você vai dizer que é difícil
ou chato... eu sei, eu sei. Eu também já passei por isso. Realmente, é chato e cansativo.
Especialmente para aqueles com dificuldades para mudança de tonalidade. Mas se você
conseguir isso, em 5 meses, estará tocando músicas em qualquer tonalidade, em distinção!
(5) Não pare o curso no meio do caminho! Valorize as aulas que você ainda não comprou...
tenho viajado para várias cidades no Brasil, e tenho visto que as escolas não estão ensinando
o que está em nossos DVDs. As escolas priorizam o ensino de Partitura e Música Erudita,
coisas que dificilmente serão usadas no estilo de música que os tecladistas procuram.
Informações Finais
Este e-book foi escrito por Ramon Tessmann, professor do Projeto
AprendaPiano.com. Qualquer tipo de reprodução total e parcial é expressamente
proibida, a não ser que a cópia seja autorizada pelo(s) autor(es). Este material pode
ser comprado separado das vídeos-aula do site e tem se tornado uma valiosa ajuda a
músicos do Brasil inteiro. No entanto, recomendamos que você considere também
adquirir os vídeos, pois você terá contato com a forma de tocar e a sonoridade das
matérias.
Outros Materiais
Método Ramon Tessmann
VÍDEOS EM DVD´S
EBOOKS