Teste2cn8!17!18b CORR

CIÊNCIAS NATURAIS – 8º ANO
TESTE DE AVALIAÇÃO
NOME _________________________________________________________ Nº ____ TURMA ____
CLASSIFICAÇÃO ______________________________ PROFESSORA ___________________
Bom Trabalho!
Grupo I
1. Lê, atentamente o texto.
1.1. Identifica, relativamente ao lobo-guará:

a) o seu habitat Cerrado
b) o seu nicho ecológico É predador de pequenos animais e o principal dispersor das sementes da
lobeira.
1.2. Faz corresponder a cada uma das afirmações de A a E, o nível de organização biológica respetivo, indicado na chave.
Afirmações
A – As plantas da espécie Solanum lycocarpum, na zona do cerrado, são frequentemente utilizadas. III ou VII
B – São as aves do género Ema que originam entre si descendência fértil. III ou VII
C – É a unidade básica estrutural dos lobos-guará do cerrado. II
D – Os seres que habitam o cerrado interagem entre eles e com o meio. I
E – São todos os seres vivos que habitam na zona do cerrado. IV
Chave
I – Ecossistema
II – Célula
III – Espécie
IV – Comunidade biótica
V – Organismo
VI – Tecido
VII – População
VIII – Órgão
Ciências Naturais 8º ano Página 1 de 6

3. Seleciona uma única opção para cada uma das questões, de 1 a 5 que se seguem.
1. Uma espécie consiste num grupo de organismos:
A. que apenas difere no sexo (feminino ou masculino).
B. completamente iguais entre si.
C. semelhantes, que se podem reproduzir e originar descendentes férteis.
D. semelhantes, que se podem reproduzir e originar descendentes estéreis.
2. A uma comunidade biótica e ao meio em que vive e com o qual mantém interações, dá-se o nome de:
A. habitat. C. biótopo.
B. população. D. ecossistema.
3. Um conjunto de seres vivos da mesma espécie, que ocupa o mesmo território, no mesmo intervalo de tempo, é:
A. espécie.
B. população.
C. comunidade biótica.
D. comunidade abiótica.
4. Os componentes abióticos de um ecossistema caracterizam-se pelas:
A. relações entre diferentes populações.
B. relações entre todos os seres vivos.
C. condições físicas e químicas do meio.
D. condições biológicas e químicas do meio.
5. Supõe que num terreno com relva verde vivem minhocas, pintassilgos, ratos e toupeiras. Nesta região estão presentes:
A. 4 populações.
B. 5 populações.
C. 6 populações.
D. 2 comunidades.
4. Classifica as seguintes afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F):
A) O conjunto de seres vivos de espécies diferentes que vivem num determinado local, num determinado período de
tempo constitui uma população. F
B) Os fatores bióticos são todos os relacionados com o meio físico-químico. F
C) A comunidade exerce ação no meio físico-químico. V
D) O conjunto dos ecossistemas do planeta designa-se por biótopo. F
E) O conjunto de populações que interagem constitui a comunidade biótica. V
4.1. Corrige as afirmações que consideraste falsas, sem recorreres à simples negação.
A – (…) comunidade biótica
B – Os fatores abióticos (…)
D – (… ) ecossistema
5. Os ecossistemas são conjuntos complexos de vários fatores bióticos e abióticos. Considera um determinado lago.
Associa a cada uma das seguintes afirmações, uma das letras da chave.
CHAVE:
A. População
B. Comunidade
C. Fator biótico
D. Fator abiótico
AFIRMAÇÕES:
a) No lago, o número de carpas é muito elevado. A ou C
b) Os peixes alimentam-se dos insetos do lago. B ou C
c) A temperatura do lago desce no Inverno e sobe no Verão. D
d) Existem, no lago, sanguessugas, que sobrevivem à custa dos peixes e dos mamíferos aí existentes. B ou C
e) O lago tem bastante oxigénio, não estando poluído. D
f) À noite, ouvem-se as inúmeras rãs a coaxar. A ou C
g) A cobra alimenta-se das rãs e de outros pequenos animais. B ou c
h) As algas não existem nas zonas profundas do lago, porque não têm luz suficiente para realizar a fotossíntese. D
i) No lago, existe um grande conjunto de diferentes grupos de espécies de seres vivos. B
6. Lê atentamente o texto e responde às questões.
A Reserva Natural do Estuário do Tejo é um ecossistema de estuário, constituído por zonas pantanosas (sapal) e extensas
áreas de areias e lodos argilosos, sujeitos ao vaivém das marés. Estas zonas, marginadas por caniços, são habitat de
amêijoas, minhocas e caranguejos que servem de alimento a peixes e diversas aves aquáticas, como o corvo-marinho, o
maçarico ou o flamingo. Patos, garças e águias fazem também parte da avifauna deste ecossistema representado na figura.
6.1. Explica por que razão o estuário pode ser considerado um ecossistema.
É constituído por uma comunidade biótica em interação com o meio onde está inserida: biótopo.
6.2. Assinala a opção que torna correta cada uma das afirmações.
1. O conjunto de todos os robalos que vivem no estuário do Tejo constitui…
A. Uma biocenose
B. Um biótopo
C. Uma comunidade biótica
D. Uma população
2. A garça-branca e a garça-boieira, são duas espécies de garças existentes no estuário do Tejo. Isto significa que…
A. Não se conseguem reproduzir entre si.
B. Não conseguem entre si, originar descendentes férteis.
C. Podem ocupar as duas o mesmo nicho ecológico.
D. Existe entre elas competição.
3. As lagartixas existentes no estuário do tejo variam a sua temperatura corporal, muito dependente da temperatura
ambiente. Por essa razão são chamados de animais _____ ao contrário por exemplo ________ que regula a sua
temperatura.
A. …poiquilotérmicos….da garça-real….
B. ...poiquilotérmicos….do robalo….
C. …homeotérmico….da garça-real….
D. …homeotérmico….robalo….
garça robalo

4. Algumas espécies de aves apenas se encontram no estuário do Tejo durante o inverno, aqui chegando provenientes de
regiões do norte da europa. É o caso da Coruja-do-nabal, na imagem ao lado. Pode dizer-se que estas aves _________
para evitar temperaturas mais ______.
A. …hibernam….frias.
B. …migram….frias.
C. …hibernam…quentes.
D. …migram…quentes.
6.3. Os girassóis plantados nos campos da lezíria do Tejo, devem o seu nome a uma característica
das plantas- o seu movimento em direção à luz.
6.3.1. Identifica esta característica dos girassóis.
Fototropismo
7. Lê, atentamente, o texto.
7.1. Seleciona a opção que permite obter afirmações corretas.

7.1.1.Tendo em conta os dados apresentados na tabela 1, podemos afirmar que os bichos-da-madeira são seres vivos
e as joaninhas são seres vivos .
A. lucífugos […] lucífilos
B. lucífilos […] lucífugos
C. lucífugos […] lucífugos
D. lucífilos […] lucífilos
7.1.2. O fotoperíodo condiciona o comportamento de animais e plantas. Entendemos por fotoperíodo…
A. a movimentação das plantas em direção à luz.
B. a movimentação dos animais em direção à luz.
C. o número de horas de luz durante um dia.
D. a movimentação dos animais em direção à obscuridade.
7.2. O fotoperíodo é um fator que, muitas vezes, provoca a migração de determinadas espécies.
Indica o que entendes por migração.
É o movimento dos seres vivos para regiões onde obtêm melhores condições para a sua sobrevivência:
temperatura, água, alimento, …
7.3. Seleciona a opção que permite obter afirmações corretas.

7.3.1. O fotoperíodo leva muitos seres vivos, como o urso e o esquilo, à _________ este processo conduz o organismo a
um estado de dormência, onde a sua atividade fica reduzida ao mínimo nas estações .
A. hibernação […] quentes
B. hibernação […] frias
C. estivação […] frias
D. estivação […] quentes
7.3.2. As árvores mais altas, que pertencem ao estrato , possuem na sua copa superior as
suas folhas mais .
A. arbóreo […] estreitas
B. herbáceo […] largas
C. herbáceo […] estreitas
D. arbóreo […] largas
8. Para além da luz, também a temperatura condiciona os seres vivo. Refere três características que demonstram a adaptação
dos animais que sobrevivem em ambientes desérticos.
Apresentam hábitos noturnos, têm as extremidades grandes (orelhas e focinho), têm pelo fino, …
9. Classifica como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações.
A – Plantas que florescem quando há mais de 15 horas de luz diárias são de dia longo. V
B – Animais de temperatura constante designam-se poiquilotérmicos. F
C – Extremidades reduzidas são características de animais que habitam em locais quentes. F
D – As árvores de folha perene perdem as folhas nas estações frias. F
E – O solo é uma mistura complexa de material rochoso alterado, minerais, matéria orgânica, água e ar. V
F – As plantas de ambientes frios perdem a parte subterrânea durante o inverno. F
10. Lê atentamente a informação que se apresenta abaixo e responde às questões, com base também na imagem seguinte.
Informação:
- O pinguim imperador é dos poucos animais que passa o Inverno na Antártida. Os adultos podem atingir até 1,10m de
altura e pesar até 30 kg.
- O pinguim de Magalhães vive em águas temperadas, habitando em zonas costeiras da Argentina, Chile e ilhas Malvinas.
Tem cerca de 70 cm de altura e 5 a 6 kg de peso.
- O pinguim das Galápagos corresponde à única espécie que vive junto do equador. Tem cerca de 50 cm de altura e um
peso de 1,5 a 2,5 kg.
A1 - Pinguim Imperador A2 - Pinguim de Magalhães A3 - Pinguim das Galápagos
B1 – Feneco/Raposa do deserto B2 – Raposa europeia B3 – Raposa do Ártico

C1 – Lebre americana no Inverno C2 – Lebre americana no Verão D- Pinheiro-bravo
10.1 – Relaciona a variação da latitude com a variação da temperatura.
Quanto maior a latitude, menor o valor da temperatura.
10.2 – Formula uma hipótese que explique a variação da latitude com a camada de gordura subcutânea das espécies de
pinguins representadas.
Quanto maior a latitude, menor a temperatura, logo os animais têm maior quantidade de gordura, que
serve como isolante térmico, para não perderem calor.
10.3 – Apresenta duas diferenças morfológicas (a nível de aspeto) entre a raposa do deserto e a raposa do Ártico.
A raposa do Ártico apresenta extremidades reduzidas e pelo denso, enquanto a raposa do deserto
apresenta extremidade extensa e pelo fino.
10.4 – Explica qual a vantagem destas características para cada uma das raposas.
A raposa do Ártico consegue manter o calor corporal, evitando a sua perda e a raposa do deserto evita
o sobreaquecimento.
10.5 – Propõe uma vantagem para a mudança de cor da lebre americana.

Permite estar camuflada e ser mais fácil escapar aos predadores.
10.5.1 – Indica qual o fator abiótico que provoca a mudança da cor da pelagem da lebre americana.
Luz (fotoperíodo)
10.6 – Os pinheiros bravos apresentados na figura D encontram-se num pinhal bastante denso. Indica o fator abiótico que
os faz aumentar de altura como resposta a essa condição limitante. Justifica.
Luz. Quanto mais altas as árvores, maior a quantidade de luz que vai incidir sobre as suas folhas e que
vai permitir a realização da fotossíntese.
FIM

Teste2cn8!17!18b CORR

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Teste2cn8!17!18b CORR

Enviado por

Dados do documento

Descrição original:

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Teste2cn8!17!18b CORR

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

CIÊNCIAS NATURAIS – 8º ANO

1. Lê, atentamente o texto.

1.1. Identifica, relativamente ao lobo-guará:

Ciências Naturais 8º ano Página 1 de 6

Ciências Naturais 8º ano Página 3 de 6

7. Lê, atentamente, o texto.

7.1. Seleciona a opção que permite obter afirmações corretas.

7.3. Seleciona a opção que permite obter afirmações corretas.

A1 - Pinguim Imperador A2 - Pinguim de Magalhães A3 - Pinguim das Galápagos

B1 – Feneco/Raposa do deserto B2 – Raposa europeia B3 – Raposa do Ártico

Ciências Naturais 8º ano Página 5 de 6

10.5 – Propõe uma vantagem para a mudança de cor da lebre americana.

Ciências Naturais 8º ano Página 6 de 6

Você também pode gostar