1.

O CORAO DA IGREJA

A expresso mostra o objetivo principal da Escola Sabatina

- E a atividade bsica de todas as Igrejas Adventistas no
mundo.
- Em Amrica do Sul, temos mais de 4.000 lugares onde
no tem igrejas o congregaes mais sim ES.
- Temos mais de 1.000 pginas de E. White sobre a tarefa
e funo da Escola Sabatina.
 E.S. E O ESPRITO DE PROFECIA
Um resumo de s trs conceitos bsicos:

(1) uma Tarefa Importante e de todos.

A obra da Escola Sabatina importante, e todos os
que se interessam na verdade devem esforar-se por
torn-la prspera. CSES, pg.
 E.S. E O ESPRITO DE PROFECIA
(2) um Instrumento Educativo, de primeiro nvel.

Tenho profundo interesse pelas nossas Escolas

Sabatinas atravs do mundo, pois creio que so o
instrumento de Deus para a educao de nossos jovens
nas verdades da Bblia.CSES, pg. 10
 E.S. E O ESPRITO DE PROFECIA
(3) um Instrumento Missionrio.

A Escola Sabatina deve ser um dos maiores

instrumentos, e o mais eficaz, em levar almas
a Cristo. CSES, pg. 10.
 2. FUNES DO CORAO
RADIOGRAFIA DO CORAO

Propsito e Misso da Escola Sabatina:

VOTADO: Reafirmar a seguinte Declarao de Misso da Escola

Sabatina e Ministrios Pessoais:
Declarao de Misso: A Unidade da Escola Sabatina o principal
sistema educacional religioso da Igreja Adventista do Stimo Dia e
tem quatro propsitos: (1) Estudar a Palavra; (2) Promover o
Companheirismo. (3) Alcanar a Comunidade; e (4) Enfatizar as
Misses Mundiais
 3. FAAMOSUM
ELETROCARDIOGRAMA

Quantidade de Escolas Sabatinas.

- Na Diviso Sudamericana a 18.595 lugares.

- E Temos 23.269 Escolas Sabatinas.
- Por a cada 100 igrejas existentes, a 125 ES.
- A mdia mundial de 1,04.
 Quantidade de Membros de ES.
A media dos ltimos 10 anos e de 95,11 %.

Ou seja, a cada 100 membros de Igreja, temos uma

mdia de 95,11 membros de ES.

As crianas som o 19% dos alunos da ES.

Nosso alvo ideal seria ter 120%.

 As Lies de Escola Sabatina.

Somos a segunda Diviso no mundo em

quantidade de membros.

E a quarta em quantidade de Lies de ES.

Usamos 497.000 Lies. (2005).

Uma Lio para cada 4,43 membros de ES.

 Nossos Professores.
Temos 177.532 professores de ES.
A media e de um professor a cada 13,91
membros.
Temos aqui um desafio.
 A Escola Sabatina no Mundo

Membros de Igreja: 13.936.932

Membros de ES: 17.947.009
% de Membros de ES./ Igreja: 128,77
ES que funcionam a cada Sbado: 122.620
A igreja publica materiais em 347 idiomas e dialetos.
A Igreja prega em 882 idiomas e dialetos.
A lio da ES publicada em aproximadamente 325 idiomas.
E dialetos e estudada em mais de 750 idiomas e dialetos.

(Dados do Annual Statistical Reports 2004)

 4. UM CORAO QUE PULSA

Conclio Qinqenal de Foz de Iguau. (Nov. de 2005)

Com a presena dos lideres de toda a DSA.
Objetivos
(1) Avaliar a marcha geral da Igreja e
(2) Planejar ou acionar a mesma para o qinqnio que est
comeando.
- Ao avaliar a marcha da Escola Sabatina, agradecemos a Deus
por Suas bnos, porm tambm tomamos uma firme deciso
de dar-lhe um novo impulso.
CONCILIO QUINQUENAL DSA FOZ DE IGUAU Nov - 2005
CONCILIO QUINQUENAL DSA FOZ DE IGUAU Nov - 2005
 O que cremos sobre a ES
A ordem de Cristo: Esquadrinhai as Escrituras... segue tendo plena
vigncia hoje.
A Igreja Adventista surgiu de um pequeno grupo de pessoas sinceras, que
faziam do estudo da Bblia uma das atividades mais importantes de suas
vidas.
A necessidade de um estudo sincero da Bblia no tem diminudo.
Pelo contrrio, deve ser prioridade nos momentos em que esperamos que
se desencadeiem os ltimos acontecimentos da histria deste mundo.
A ES tem uma origem, bem como um triplo propsito de carter divino, a
saber: Educativo, Missionrio e Pastoral.
 O Evangelismo Integrado e a ES
A ES pode contribuir com o programa de Evangelismo Integrado, com:

Recepo e ateno integral aos amigos visitantes.

Classes bblicas para os amigos visitantes.
Ambiente que facilite a conservao dos membros.
Ministrio de visitao.
Programao especial evangelstica.
 VOTO: Plano de Trabalho do Quinqnio
3 Grandes Objetivos O Trip
Fazer da ES um instrumento que promova e contagie com o
desejo e o amor pelo Estudo da Bblia de forma sistemtica e
responsvel.
Fazer da ES um Lugar Acolhedor e Amvel que contribua para
a conservao de nossos membros na igreja.
Fazer da ES um meio para a canalizao e capacitao de
nossos membros para o Programa Missionrio da igreja.
 VOTO: Plano de Trabalho do Quinqnio
5 nfases Especiais
2006 - Professores na tripla funo de

(1) Ensinar (2) Promover e (3) Pastorear. (Professor-Pastor).

2007 - Criatividade na Programao.

2008 - Direo.

2009 - Desenvolver o potencial Evangelstico.

2010 - Desenvolver o poder de Conservao.

 ES DECLARAO DE FOZ DE IGUAU

Ns, os participantes do Conclio Qinqenal da DSA, reunidos como

lderes da IASD da Amrica do Sul, havendo orado, meditado e estudado
a Palavra de Deus a respeito, declaramos, s pela graa de Deus, que:

Reconhecemos a origem divina da Escola Sabatina e somos plenamente

conscientes da importncia deste trabalho, na conservao de nossos
membros e na preparao de um povo firme na Palavra de Deus, que
possa sobrepor os perigos que sobreviro antes da Volta do Senhor.

Ns propomos, mesmo assim, dar todo o nosso apoio, no apenas

intelectual, mas prtico, dando o exemplo e fazendo tudo o que
pudermos, pela graa de Deus, para que este trabalho seja importante e
tenha sucesso em nossa Igreja em todo o territrio da DSA.

Foz de Iguau, 6 de Novembro de 2005.

 5. MANTENDO UM CORAO
SAUDVEL (10 MANDAMENTOS)

1. Manter uma dinmica Classe de Professores.

Com tempo para:

(1) Capacitao contnua sobre os segredos do ensino.
(2) Avaliao e Planejamento dos Planos missionrios e
(3) Recapitulao dos pontos fundamentais da lio da
semana.
Com participao da Comisso Diretiva da ES e
Ministrio Pessoal.
 5. MANTENDO UM CORAO
SAUDVEL (10 MANDAMENTOS)

2. Assegurar-se de ter uma Boa Recepo.

Uma boa recepo em si mesma,

A ateno posterior.
Em todos os aspectos da palavra, devem se sentir
bem vindos.
 5. MANTENDO UM CORAO
SAUDVEL (10 MANDAMENTOS)

3. Promover momentos de Adorao

Participativa.

Composta de momentos de cnticos,

testemunhos, leitura de devocionais, orao
intercessria, etc.
 5. MANTENDO UM CORAO
SAUDVEL (10 MANDAMENTOS)

4. Manter em funcionamento a Classe para os Amigos.

(Ex Classe Bblica de Visitas).

Pode estar dentro da igreja ou em algum

lugar separado.
Deve estar a cargo de um professor
compreensivo, consagrado e hbil.
Podem estudar o contedo da mesma
lio, aplicada de forma diferente pelo
professor ou, se desejar, usar materiais
especialmente preparados para este fim.
 5. MANTENDO UM CORAO
SAUDVEL (10 MANDAMENTOS)

5. Desenvolver uma Programao Dinmica e Participativa.

Evitando as programaes totalmente previsveis.

Planejando atividades com surpresas e premiando os esforos
realizados.
Isto s possvel, se a Comisso Diretiva tomar tempo
necessrio para planejar cada programa, com a devida
antecedncia. O ideal , pelo menos, que haja um planejamento
trimestral.
 5. MANTENDO UM CORAO
SAUDVEL (10 MANDAMENTOS)

6. Resgatar os momentos de
Melhoramentos de nossa Escola Sabatina.

So os momentos em que algum da Comisso

Diretiva da ES comenta de forma positiva
sobre: o Quadro Comparativo, o Relatrio
do Secretrio, os Aniversariantes, Eventos
Especiais, etc.
 5. MANTENDO UM CORAO
SAUDVEL (10 MANDAMENTOS)

7. Favorecer cada Unidade de Ao, a

fim de que desenvolva seus prprios
Planos Missionrios.

As que so bem sucedidas so as que

tm alvos propostos e planos
missionrios.
 5. MANTENDO UM CORAO
SAUDVEL (10 MANDAMENTOS)

8. Realizar periodicamente
Seminrios de Capacitao para os
Professores.
A maioria de nossos professores no tm recebido
muita preparao na rea do ensino.
Eles merecem poder desfrutar dos momentos de
capacitao.
H materiais em abundncia para isto.
 5. MANTENDO UM CORAO
SAUDVEL (10 MANDAMENTOS)

9. Motivar aos professores a ser eles mesmos para a suas

classes:
1. O Pastor,
2. Professor e o
3. Promotor da participao.

10. Motivar a participao dos professores no projeto

Professor Nota 10.
 6. PROJETO
PROFESSOR NOTA 10
 Condies Gerais
1. S podero participar deste Projeto os Professores escolhidos pela
Comisso Diretiva da ES do trimestre em curso.

2. S reconhecer, no mximo, um Professor e um Professor Associado por

Unidade de Ao.

3. Podero participar deste projeto os Professores das Classes dos Adultos e

Jovens.

4. Os Professores que alcanarem oito (8) dos dez (10) desafios propostos,
recebero um belo certificado-diploma de Professor Nota 10.
5. Cada trimestre em que o professor alcanar o ideal, dever receber um
distintivo para colocar no certificado - diploma.

6. Estes sero em 4 nveis:

(1) Trimestre Distintivo Verde Distrito.

(2) Trimestre Distintivo Vermelho Assoc-Mis.

(3) Trimestre Distintivo Azul Unio.

(4) Trimestre Distintivo Dourado DSA.

7. Cada Unio, Associao e ou Misso poder determinar os prmios adicionais.

8. Como estmulo adicional, os professores disporo de 2 Bnus para
alcanar os 8 pontos. Necessrios. (mesmos valor).

9. O cumprimento dos desafios ser confirmado pela assinatura do

Pastor, Diretor de ES, Secretria da ES ou Departamental da Misso ou
Associao, conforme seja o caso.

10. A entrega do certificado e ou dos distintivos adquirido pelo professor,

dever ser realizado durante uma programao da Escola Sabatina.
 Desafios

Desafio 1: Visitar todos os alunos de sua classe, pelo menos uma (1) vez no
trimestre e organizar um sistema de visitao mtua entre seus alunos.

1. As visitas devero ser realizadas dentro do trimestre.

2. Se h mais de uma pessoa da mesma famlia, deve ser contada uma visita a
cada pessoa presente.
3. As visitas devem ser de natureza espiritual.
4. O professor dever fazer um simples relatrio das pessoas visitadas e o
texto da Bblia lido. Este relatrio deve ser apresentado ao Diretor da
Escola Sabatina, para receber a sua assinatura no projeto.
Desafio 2: Conseguir que 70% dos alunos de sua classe tenha a Lio da
Escola Sabatina.

1. Todos os alunos devero ter sua Lio, na verso para o Professor, Aluno ou
Condensada.

2. Sero aceitos aqueles alunos que tm acesso Lio por meio da Internet,
pais, esposo, esposa, etc.

3. Ser considerada exceo o aluno que no sabe ler.

4. A Secretria da ES far a avaliao nas classes, no decorrer do trimestre.

Desafio 3: Alcanar com a sua classe o alvo de 70% de Estudo
Dirio e da Lio.

1. No final do trimestre, o total de Estudo Dirio dever ser de 70% ou mais.

2. O clculo dever ser feito do seguinte modo: Compara-se o total de alunos

presentes ao longo do trimestre com os alunos que tiveram o Estudo Dirio
Completo.

3. No final do trimestre, a Secretria e a Direo da Escola Sabatina faro o

levantamento e assinaro os cartes.
Desafio 4: Ter 70% dos alunos da unidade ativos matriculados em um
Pequeno Grupo.

1. Os professores devero incentivar os alunos a se matricularem num

Pequeno Grupo.

2. O primeiro critrio para isto dever ser a afinidade de cada um, depois
poder ser observada a questo geogrfica.

3. O Diretor do Ministrio Pessoal ou Coordenador dos Pequenos Grupos

coordenar o cumprimento desse requisito.
Desafio 5: Estabelecer e alcanar o alvo de ofertas da unidade dentro do
trimestre corrente.

1. A comisso da Escola Sabatina quem vota o alvo de ofertas semanais e

do 13 sbado. Esta oferta dever ser dividida pela quantidade de classes
na igreja.

2. O desafio que a classe alcance ou supere o valor de ofertas no trimestre.

3. A secretaria da Escola Sabatina far a avaliao no fim do trimestre.

Desafio 6: Matricular, ao longo do trimestre, (01) novo amigo (No
adventista) na Escola Sabatina.

1. Todos os membros da classe e professores devero se empenhar, para

que ao longo do trimestre um novo aluno seja matriculado na Escola
Sabatina.

2. Estes alunos matriculados devero ter uma freqncia mnima de 4

sbados no trimestre para que o requisito seja cumprido.
Desafio 7: Levar ao batismo pelo menos uma pessoa durante o trimestre.

1. Este batismo poder ser fruto do Pequeno Grupo; de uma dupla

missionria da classe; uma pessoa matriculada na classe de visitas pela
unidade, ou mesmo fruto de trabalho pessoal do aluno ou professor.

2. O batismo dever acontecer dentro do trimestre para que o projeto seja

cumprido.

3. A assinatura deste projeto ser dada pelo diretor do ministrio pessoal.

Desafio 8: Participar do um seminrio de capacitao para professores da
Escola Sabatina.

1. A associao dever promover trimestralmente reunies de

treinamentos ou atividades afins para que os professores possam estar
crescendo espiritualmente, socialmente e na arte do ensino.

2. As tcnicas aprendidas devero ser compartilhadas na classe de

professores semanalmente.

3. A assinatura deste projeto ser dada pelo pastor distrital e

departamental do campo.
Desafio 9: Estar presente em pelo menos dez sbados
durante o trimestre na classe de professores. Este
desafio ser assinado pelo Diretor de Escola Sabatina.
Desafio 10: Elaborar e executar um plano missionrio na
unidade de ao durante o trimestre de acordo com o
programa da igreja.
 BNUS

Bnus 1: Participar durante o trimestre de (01) escola sabatina

filial ou de extenso com a classe.

1. Ou seja, ir casa de uma pessoa que no tenha condies de freqentar a

igreja, devido idade ou sade, e realizar com ela a escola sabatina. Pode
ser no sbado ou em outro dia. Mas tem que haver estudo da lio da
Escola Sabatina.
2. Nesta Escola Sabatina filial dever estar presente, pelo menos, 50% dos
membros da classe. Este desafio ser assinado pelo Diretor de Escola
Sabatina.
 BNUS

Bnus 2: Preparar e dirigir um programa da Escola Sabatina na

igreja local dentro do trimestre corrente, sob a coordenao da
direo da Escola Sabatina.

1. Ao longo do trimestre a unidade de ao dever preparar e dirigir um

programa. Todas as partes, tais como, informativo das misses, fatos
especiais, testemunho, msica especial, etc.

2. Em acordo com a direo da escola sabatina, poder ser feita uma escala dos
sbados que sero destinados s classes. Lembrando que o 13 sbado de
preferncia do Departamento Infantil.
Carto 2006 Combinado com o Professor Nota 10
Carto 2006
Certificado Professor Nota 10