ESCOLA ESTADUAL DEPUTADO JOO VALRIO DE OLIVEIRA NOTA

AVALIAO OBJETIVA DE LNGUA PORTUGUESA 2 BIMESTRE

2 ANO DO ENSINO MDIO - DIURNO
Aluno(a): N TURMA:
Prof.: Ednilza Maria de Arajo Costa DATA:___/ /2016 TURNO: (M)
(V)
CONCEITOS: Compreenso do Texto / Literatura: Realismo/ Naturalismo
Gramtica: Morfossintaxe - VERBOS

LEIA COM ATENO:

Esta avaliao contm 20 questes sendo 0,5 pontos cada;
Aps responder sua avaliao preencha com ateno o carto resposta com caneta esferogrfica azul ou preta, no ser
permitido rasura (uso de corretivo, desenhos, rabiscos e recadinhos), nem o preenchimento de duas alternativas ou
preenchimento a lpis, caso isso ocorra questo ser anulada.
Preencha toda a rea interna da circunferncia de caneta esferogrfica preta ou azul.

INTERPRETAO E COMPREENSO chance para pensar. Essa a tendncia

DO TEXTO: geral em todos os meios visivos. Assim, a
palavra escrita , mais do que nunca, a
ENTREVISTA nossa principal ferramenta para
compreender o mundo. A grandeza do
O ensasta canadense Alberto Manguei,
texto consiste em nos dar a possibilidade
autor de Uma Histria da Leitura, explica
de refletir e interpretar. Prova disso que
por que a palavra escrita a grande
as pessoas esto lendo cada vez mais,
ferramenta para entender o
assim como mais livros esto sendo
mundo.
publicados a cada ano. Bill Gates,
Veja Numa poca em que predominam as
presidente da Microsoft, prope uma
imagens, por que a leitura ainda
sociedade sem papel. Mas, para
importante?
desenvolver essa ideia, ele publicou um
Manguei A atual cultura de imagens
livro. Isso diz alguma coisa. (Veja, 7 de
superficialssima, ao contrrio do que
julho de 1999).
acontecia na Idade Mdia e na
Renascena, pocas que tambm eram 1) a palavra escrita a grande
marcadas por uma forte imagtica. Pense, ferramenta para entender o mundo; o
por exemplo, nas imagens veiculadas pela item abaixo que representa o papel da
publicidade. Elas captam a nossa ateno palavra escrita no entendimento do
por apenas poucos segundos, sem nos dar mundo o de:
a) instrumento c) a da Idade Mdia e da Renascena
b) motivo d) a de um passado prximo
c) objetivo e) hipottica
d) modo
e) processo 5) Na pergunta do reprter h uma
oposio implcita entre imagens e
2) a palavra escrita a grande leitura porque:
ferramenta para entender o mundo; o a) os livros tericos no possuem
item abaixo em que o vocbulo grande ilustraes.
apresenta o mesmo valor semntico que b) imagens s esto presentes em livros
possui nesse segmento do texto : infantis.
a) Por um grande tempo pensou-se que o c) a leitura s a possibilidade de criar
livro iria ser substitudo pelo computador. imagens.
b) Bill Gates tem grande interesse em d) as imagens independem de leitura.
mostrar a inutilidade da palavra escrita no e) as letras no possuem sentido sem
mundo moderno. imagens.
c) O computador ainda tem uma grande
estrada a percorrer at atingir a importncia 6) Segmento do texto que NO mostra,
do livro. direta ou indiretamente, uma viso
d) O entrevistado Alberto Manguei um negativa da cultura de imagens :
dos grandes conhecedores do valor da a) a atual cultura de imagens
lngua escrita. superficialssima
e) Os computadores mais modernos b) essa a tendncia geral em todos os
atingem grandes preos no mercado. meios visivos.
c) elas captam a nossa ateno por apenas
3) O item abaixo em que o elemento poucos segundos
destacado tem seu valor semntico d) sem nos dar chance para pensar.
corretamente indicado : e) Bill Gates, presidente da Microsoft,
a) a grande ferramenta PARA entender o prope uma sociedade sem papel.
mundo meio
b) explica POR QUE a palavra escrita 7) Considerando que os vocbulos
finalidade imagtica e visivos aparecem h pouco
c) por que a leitura AINDA importante? tempo nos dicionrios da lngua
concesso portuguesa, isto pode significar que:
d) pocas TAMBM marcadas por uma a) so vocbulos erradamente criados pelo
forte imagtica. acrscimo autor do texto.
e) ASSIM COMO mais livros esto sendo b) tais vocbulos so tradues
publicados a cada ano. modo inadequadas de vocbulos estrangeiros.
c) representam realidades ainda ausentes
4) Numa poca em que predominam as de nosso cenrio cultural.
imagens,; a poca a que se refere o d) se trata de neologismos j reconhecidos
reprter : oficialmente.
a) indeterminada e) os dicionrios atuais no esto
b) a dos dias de hoje atualizados.
8) Segundo o que se depreende da importncia do computador no mundo
resposta do entrevistado, em termos de moderno
cultura de imagens, a poca moderna, b) contradio entre o pensamento e a
em relao Idade Mdia e ao de Bill Gates
Renascena: c) valorizao da leitura atravs dos
a) bem mais superficial no tratamento das tempos
imagens. d) desvalorizao das imagens no mundo
b) prefere imagens profanas, ao invs de da Microsoft
religiosas. e) necessidade de novas pesquisas sobre
c) apresenta semelhanas nas imagens o valor da leitura
publicitrias.
d) mostra idnticas preocupaes formais. 12) Ideia que NO est contida no texto
e) possui tecnologia bem mais avanada. lido :
a) A cultura de imagens na atualidade
9) Pense, por exemplo, nas imagens menos profunda que em pocas anteriores.
veiculadas; o termo sublinhado b) As imagens publicitrias no levam
muitas vezes confundido com reflexo pois duram pouco em nossas
vinculadas, seu parnimo. O item abaixo mentes.
em que se empregou erradamente um c) A compreenso integral do mundo s
vocbulo por seu parnimo : ocorre por meio da lngua escrita.
a) O deputado dedicou seu mandado d) Apesar da atual cultura de imagens, a
defesa da lngua escrita. leitura v crescido o seu nmero de
b) Os monges medievais viviam imersos adeptos.
em leituras. e) Uma sociedade sem papel, como prope
c) Os livros medievais tinham as pginas Bill Gates, impossvel.
cosidas umas s outras.
d) Os livros imorais eram queimados pela
Inquisio.
e) Os valores dos livros passam GRAMTICA - MORFOSSINTAXE
despercebidos a muitos.
13. Aponte a opo em que muito
10) Essa a tendncia geral em todos
pronome indefinido:
os meios visivos; os meios visivos a
a) O soldado amarelo falava muito bem.
que alude o entrevistado incluem
certamente: b) Havia muito bichinho ruim.
a) a pintura, a fotografia e o desenho c) Fabiano era muito desconfiado.
b) a televiso, o cinema e a fotografia d) Fabiano vacilava muito para tomar
c) a pintura, a televiso e o cinema deciso.
d) o cinema, a fotografia e a pintura
e) Muito eficiente era o soldado amarelo.
e) o desenho, a pintura e a televiso
14. O plural do verbo e do pronome

11) A frase final do entrevistado Isso emdirigi-me :

diz alguma coisa refere-se : a) dirigi-nos;
a) pouca importncia do livro diante da b) dirigimos-nos;
c) dirigimos-me; a) Lembrei-lhe a data de aniversrio de sua
d) dirigis-nos; me.

e) dirigimo-nos. b) Perdi a cabea durante a discusso e

15. "...os cips que se dei-lhe na cara.

emaranhavam..." . A palavra sublinhada c) Devido a problemas de sade, proibiram-

: lhe que fumasse.

a) conjuno explicativa. d) Incumbiram-lhe que entregasse a

b) conjuno integrante. encomenda.

c) pronome relativo. e) Com certeza, pagou-lhe com bastante

d) advrbio interrogativo. atraso.

e) preposio acidental.
19. Na frase: "Apieda-te qualquer

16. Em "Tem bocas que murmuram sandeu", a palavra sandeu (idiota,

preces...", a sequncia morfolgica : imbecil) um substantivo:

a) verbo-substantivo-pronome relativo- a) comum, concreto e sobrecomum

verbo-substantivo. b) concreto, simples e comum de dois

b) verbo-substantivo-conjuno integrante- gneros.

verbo-substantivo. c) simples, abstrato e feminino.

c) verbo-substantivo-conjuno d) comum, simples e masculino

coordenativa-verbo-adjetivo. e) simples, abstrato e masculino.

d) verbo-adjetivo-pronome indefinido-verbo- 20. Em "Imaginou-o, assim cado..." a

substantivo. palavra destacada, morfologicamente e

e) verbo-advrbio-pronome relativo-verbo- sintaticamente, :

substantivo a) artigo e adjunto adnominal.

17. A alternativa que possui todos os b) artigo e objeto direto.

substantivos corretamente colocados c) pronome oblquo e objeto direto.

no plural : d) pronome oblquo e adjunto adnominal.

a) couve-flores / amores-perfeitos / boas- e) pronome oblquo e objeto indireto.

vidas.
b) tico-ticos / bem-te-vis / joes-de-barro. 21. Assinale a opo na qual o pronome
relativo que no exerce a funo de
c) teras-feiras / mos-de-obras / guarda- objeto direto:
roupas.
a) Aquele boi que ele tinha ao aro da
d) arco-ris / portas-bandeiras / sacas-
sela
rolhas.
b) era o prazer que D. Flor ia ter vendo o
e) dias-a-dia / lufa-lufas / capites-mor..
valente barbato marcado com o seu ferro
c) era finalmente a satisfao do velho
18. O termo sublinhado exerce a funo
capito-mor, que se encheria de orgulho
de objeto indireto, exceto em:
d) o movimento de generosa simpatia e
fraternidade que despertara em sua alma a
tristeza do boi vencido
e) Apeou-se e tirou um ferro de marca, da
maleta de couro, que trazia garupa