Ficha de Avaliação Trimestral - 1º Período - 3º Ano PORT - I

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3

ANO
RUBRICA:

NOME: DATA:
ESCOLA: INFORMAO:

LEITURA E COMPREENSO

1 Quando for crescida E assim


hei de inventar 20 h de chegar
um perfume de encantar. o dia de acreditar
Quem o cheirar que o valor
5 h de ficar de algum
com a cor de pele no se pode avaliar
que mais gostar. 25 pela cor
que tem.
Branco ou amarelo
se preferir E ento
10 preto ou vermelho tudo estar bem.
s decidir. Maria Cndida Mendona, A cor que se tem,
Pltano Editora, 1986

Para alegrar
at estou a pensar
outras cores acrescentar.
15 Cor-de-rosa
verde ou lils
so cores bonitas
e tanto faz.

Depois de leres o texto, responde s seguintes questes:


1 Identifica o tipo de obra de onde ter sido extrado o texto que acabaste de ler,
assinalando com X a tua opo.

enciclopdia livro de banda desenhada livro de culinria

livro de poesia pea de teatro dicionrio

2 Assinala com X a preocupao que autora revela neste texto.


a fome o racismo a guerra a poluio
Ficha de Avaliao Trimestral 1 Perodo 3 ano
3 Como que a autora pensa resolver o problema que a preocupa?

4 Das seguintes frases, sublinha a que melhor expressa o desejo da autora.


a) A autora espera que as pessoas sejam mais alegres devido s cores que tm.
b) A autora espera que as pessoas no sejam avaliadas pela cor que tm.

5 Qual para ti, a caracterstica mais importante que uma pessoa pode ter?

6 Completa a frase.
O texto uma formada por versos, organizados em
estrofes.

7 Retira do texto palavras que rimem com as apresentadas e escreve-as.


inventar rima com algum rima com
cor rima com lils rima com
preferir rima com avaliar rima com

8 L o texto com ateno.

Ingredientes
Corte o po, que deve ser de vspera, em fatias de
1 cacete
cerca de 1 dedo de espessura. Leve o leite a ferver
1 l de leite
6 ovos
com uma pitada de sal. Passe as fatias neste leite,
500 g de acar uma a uma, e coloque-as sobre papel absorvente, ou
1 pau de canela uma toalha, para absorver o leite em excesso. Bata os
leo ovos e passe as fatias. Frite-as, depois de escorridas,
Sal em leo muito quente, dum lado e do outro.
Entretanto, leve o acar ao lume com gua (6 dl),
deixe ferver at atingir o ponto de pasta e, sempre em lume brando, v
passando as rabanadas por esta calda (mantenha o ponto acrescentado de
gua), e coloque-as numa taa funda. Finalmente, junte o pau de canela e
leve a calda a ponto de prola. Deite a calda pronta sobre as rabanadas e
sirva no dia seguinte.
Francisco Guedes, mesa no Minho, suplemento do jornal Pblico, 1997

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9 Identifica o tipo de obra de onde ter sido extrado o texto Rabanadas,
assinalando com X a tua opo.

livro de aventuras livro de culinria enciclopdia revista de moda

10 Verifica, na parte do texto que explica como se fazem rabanadas, se os


ingredientes so todos utilizados, sublinhando as respetivas palavras.

11 Assinala com X os utenslios de cozinha necessrios para fazer as rabanadas.

forno faca garfo fogo prato

frigorfico sert taa toalha fervedor

12 Numera as aes a realizar de acordo com a sequncia apresentada no texto


explicativo.

Deitar a calda em ponto de prola sobre as rabanadas.


Colocar as fatias embebidas em leite sobre papel absorvente ou toalha.
Bater os ovos e passar as fatias no leite.
Servir as rabanadas no dia seguinte.
Cortar o po em fatias.
Ferver o leite com uma pitada de sal.
Fritar as fatias, depois de escorridas, em leo muito quente.
Ferver a calda com gua e acar at atingir o ponto de pasta.
Passar as rabanadas pela calda e coloc-las numa taa funda.

13 Assinala a expresso que tem o mesmo significado da seguinte:


As fatias devem ter cerca de 1 dedo de espessura.

As fatias devem ter cerca de 1 dedo de comprimento.

As fatias devem ter cerca de 1 dedo de grossura.

As fatias devem ter cerca de 1 dedo de largura.

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GRAMTICA
1 Nas palavras apresentadas, sublinha a azul os ditongos orais e nasais.
cheirar ento depois pe leite

2 Classifica as palavras apresentadas quanto ao nmeros de slabas.


vermelho rabanadas
valor sal
bem calda

3 Completa a tabela com as palavras apresentadas.


cacete vspera acar pau prola papel

Palavras esdrxulas Palavras graves Palavras agudas

4 Coloca corretamente os acentos grficos nas seguintes palavras:


negocio coraao transito fabrica portugues

5 Coloca os sinais de pontuao no seguinte texto:

Quanto custa o boneco que tem um lao amarelo


Custa 3 euros mas vendo-o por 2 euros por ser a primeira venda que fao
hoje
O senhor embrulhou o boneco em papel de seda e disse
Tenha cuidado menino um objeto delicado

6 Escreve seis palavras do campo lexical da palavra Natal.

7 Descobre o intruso em cada lista de palavras da mesma famlia e risca-o.

vento jardim frio gosto


ventoinha ajardinar fritura desgosto
ventania jardineiro esfriar agosto
ventoso jarda friorento gostar
aventura jardinzinho frigorfico gostoso

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7.1 Das listas de palavras apresentadas atrs, seleciona cinco palavras simples e
cinco palavras complexas. Completa o quadro.

Palavras simples
Palavras complexas

8 Escreve antnimos das palavras apresentadas.


acrescentar alegrar bonitas bem

9 Transforma as palavras possveis. Completa o quadro.

palavras masculino feminino singular plural


professor
leo
finalmente
amigo
entretanto

9.1 Na primeira coluna do quadro, sublinha a azul as palavras variveis e a verde


as palavras invariveis.

10 Faz a correspondncia correta.


Gostas de rabanadas? Frase exclamativa
tradio comer rabanadas no Natal. Frase imperativa
Chega-me as rabanadas, por favor. Frase interrogativa
Estas rabanadas esto deliciosas! Frase declarativa

EXPRESSO ESCRITA

Escolhe uma das duas situaes (A ou B) apresentadas e escreve um texto.

Situao A Como festejo o Natal em minha casa.


Situao B Quando for crescido(a)
Nota: Rev o teu texto e faz as correes necessrias antes de o passares a limpo.

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(ttulo)

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