Este documento é uma ficha de trabalho sobre exponenciais e logaritmos para alunos do 12o ano. Contém 10 perguntas de escolha múltipla e vários problemas de resposta aberta sobre funções exponenciais e logaritmos.
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3. Na figura esto representados, num referencial o.n.
, parte do grfico da funo , de domnio ] e o tringulo [ ( ) , parte do grfico da funo , funo inversa de , o tringulo [
, definida por ].
Sabe-se que:
o ponto de interseco do grfico de
o ponto de interseco do grfico de
o ponto
pertence ao grfico de
o ponto
pertence ao grfico de
o ponto pertence ao eixo
o ponto ;
com o eixo
com o eixo
e tem abcissa ; e tem ordenada ;
e tem a mesma ordenada que
um nmero real maior que .
3.1. Mostre que a rea do tringulo [
] igual rea do tringulo [
] se e s se
3.2. Recorrendo calculadora grfica determine as coordenadas do ponto
[ ] igual rea do tringulo [ ]
de modo que a rea do tringulo
Na sua resposta deve:
escrever a condio que permite resolver o problema. reproduzir o(s) grfico(s) (devidamente identificado(s)) que achar necessrio(s) para a resoluo do problema. indicar as coordenadas do ponto , arredondadas s centsimas. 4. Considere a funo , de domnio , definida por ( ) 4.1. Considere o tringulo [ o simtrico de
5. Devido a vrias restries os responsveis de uma reserva de caa controlam a populao de coelhos de modo que ela cresa a uma taxa de a cada quatro meses. Admita que a populao de coelhos na reserva num certo instante inicial de indivduos e seja a funo que d o nmero de coelhos da reserva, anos a partir de um certo instante inicial. 5.1. Determine
( ) em funo de
5.2. Defina a expresso analtica da funo , apresentando-a na forma
positivas. 5.3. Nas alneas seguintes considere
, sendo
constantes reais
a) Qual o aumento, em percentagem, do nmero de coelhos a cada
meses? Apresente o resultado arredondado
s unidades.
b) Determine
de modo que
( ). Interprete o resultado no contexto da situao descrita.
Apresente o resultado em anos e meses, meses arredondados s unidades.
c) Mostre que
6. O nmero de utentes, em milhares, de um Centro de Sade dado em funo do tempo, , medido em anos, por: ( ) O instante
, corresponde ao incio de
, com .
6.1. Sabendo que no final de
o nmero de utentes do Centro de Sade era de e que passados dois anos esse nmero j era de , determine os valores de e de . Apresente o valor de arredondado s unidades e o valor de arredondado s dcimas. Caso faa arredondamentos nos clculos intermdios, conserve no mnimo trs casas decimais.
Nas alneas seguintes, considere
6.2. Determine
( ) e interprete o resultado no contexto da situao descrita.
6.3. No decorrer de que ano o nmero de utentes no Centro de Sade atingiu os
6.4. Um outro Centro de Sade foi inaugurado no incio de
. O nmero de utentes deste centro, em milhares,
dado, em funo do tempo, , medido em anos, por ( )
. Ao fim de quanto tempo o nmero de utentes
nos dois centros igual? Apresente o resultado em anos e meses, meses arredondados s unidades. Caso faa arredondamentos nos clculos intermdios, conserve no mnimo trs casas decimais.
