Atendimento Ao Cliente - Telemarketing 1
Atendimento Ao Cliente - Telemarketing 1
Atendimento Ao Cliente - Telemarketing 1
Atendimento ao Cliente
Telemarketing
Presidente da FIEMG
Robson Braga de Andrade
Gestor do SENAI
Petrnio Machado Zica
Diretor Regional do SENAI e
Superintendente de Conhecimento e Tecnologia
Alexandre Magno Leo dos Santos
Gerente de Educao e Tecnologia
Edmar Fernando de Alcntara
Compilador
Cyntia de Castro Oliveira
Unidade Operacional
SENAI / CFP FAM
Sumrio
APRESENTAO .................................................................................................................................5
1-
2-
3-
4-
TELEMARKETING........................................................................................................................1
1.1.-
1.2.-
CONCEITO ..............................................................................................................................3
1.3.-
1.4.-
REAS DE ATUAO................................................................................................................5
1.5.-
1.6.-
1.7.-
1.8.-
OBJETIVOS ...........................................................................................................................25
2.2.-
2.3.-
2.4.-
2.5.-
INFRA ESTRUTURA:................................................................................................................28
2.6.-
2.7.-
2.8.-
2.9.-
2.10.-
2.11.-
MENORES ........................................................................................................................31
2.12.-
2.13.-
ATENDIMENTO ..........................................................................................................................33
3.1.-
INTRODUO: .......................................................................................................................33
3.2.-
3.3.-
A ERA DO CLIENTE:...............................................................................................................35
3.4.-
3.5.-
3.6.-
3.7.-
3.8.-
DEFININDO CONCEITOS:.........................................................................................................40
ATENDIMENTO: .....................................................................................................................41
5-
4.1.-
4.2.-
4.3.-
ATIVIDADE ............................................................................................................................46
4.4.-
4.5.-
4.6.-
4.7.-
4.8.-
4.9.-
E O CLIENTE IMPOSSVEL?.....................................................................................................52
4.10.-
4.11.-
5.2.-
5.3.-
5.4.-
5.5.-
5.6.-
5.7.-
5.8.-
6-
ATIVIDADES...............................................................................................................................61
7-
Apresentao
QUALIDADE EM EDUCAO
O SGEI um sistema de Gesto cuja contribuio disponibilizar uma
forma de trabalho sistmica, no-fragmentada, que alinha os esforos de
todas as partes interessadas no bom desempenho dos alunos, fazendo com
que todos canalizem as energias para os mesmos objetivos e falem a
mesma lngua.
Sistema Escolar Alinhado
Aluno
Sala de aula
Escola
M et a s d e A p ren d iz ag e m
O r ie n t a o d o s is t e m a
T r ab a lh o d e c a d a p es s oa
SME
GET Gerencia de Educao e
Tecnologia
Finalidade
Educao Profissional de qualidade para a indstria
- Pesquisa de Concluintes
- Pr-siga
- Acompanhamento de Egressos
Metas e Medidas
Na unidade operacional do SENAI-CFP FAM , os alunos demonstraro domnio ou progresso contnuo e expressivo na sua capacidade de:
1 - Colocar em
prtica os
conhecimentos
tcnicos
especficos da
sua rea de
formao
tcnica.
2- Resolver com
eficcia e
eficincia
situaes do
cotidiano
correlatas sua
formao
tcnica.
3 - Aplicar normas
de sade,
qualidade,
segurana e meio
ambiente na sua
rea de formao
tcnica.
a) Pesquisa de
Efetividade
(verso alunos e
professor)
b) Provo
a) Pesquisa de
Efetividade
b) N de situaes problema
resolvidos pelo
aluno
a) Pesquisa de
Efetividade
b) N de projetos
ambientais,
palestras e
seminrios
c) % de projetos da
CEPA
4 Ler e
interpretar
diferentes tipos de
textos tcnicos
relacionados a
sua rea de
formao tcnica.
a) Pesquisa de
Efetividade
b) Provo
5 Usar as
tecnologias da
informao para
adquirir,
construir e
aplicar
conhecimentos.
a) Pesquisa de
Efetividade
b) N de alunos/hora
que utilizam o
computador na
unidade
operacional
6 Expressar-se
oralmente e por
escrito de forma
clara e objetiva
em funo das
exigncias da
sua atividade
profissional.
7 - Interagir
cooperativamente
com o outro,
respeitando as
diferenas
individuais e
sociais.
a) Pesquisa de
Efetividade
b) N de trabalhos
apresentados
oralmente
pelos alunos
c) N de projetos
/trabalhos
apresentados
por escrito
pelos alunos
a) Pesquisa de
Efetividade
b) N de aes/
atividades
desenvolvidas
cooperativamente
pelo alunos
1- Telemarketing
1.1.-Introduo: O que Telemarketing?
TELEMARKETING toda e qualquer atividade desenvolvidas atravs
de sistemas de telemtica e mltiplas mdias, objetivando aes padronizadas e
contnuas de marketing.
O uso do telefone para fins comerciais
aes de marketing,
ao
mercado
econmico
cada
vez
mais
globalizado,
febre pontocom indica novos hbitos, novas exigncias nos mercados de trabalho,
novos profissionais e, principalmente, novos clientes.
Essa revoluo alterou os hbitos dos consumidores que preferem
comodidade, rapidez e economia de tempo. Fazer cotaes via internet ou por
telefone torna-se, cada vez mais, um padro comportamental.
evidente que, com todas estas mudanas, as empresas precisaram
adaptar-se. Surgiu assim, em virtude dessa adaptao, um novo ramo que
emprega milhes de pessoas por todo o mundo o telemarketing.
Entretanto, todo profissional deve entender o funcionamento da sua rea
de atuao e todos os processos envolvidos. Conhecer a historia de sua profisso
e todas as reas que ela possa abranger, fundamental para se realizar uma
atividade de sucesso.
Em visto disso, a partir de agora durante nosso perodo de curso
estaremos desbravando o processo histrico e descobrindo a importncia de cada
profisso para esse mercado globalizado.
1.2.-Conceito
Toda
qualquer
atividade
que
for
desenvolvida
atravs
de
1.4.-reas de Atuao
Como vimos anteriormente, o telemarketing no uma ferramenta que
pode ser utilizada apenas em vendas.
Venda ativa e receptiva ou televendas: a rea mais utilizada do
Telemarketing por empresas de diversos segmentos. O operador liga para um
cliente ou recebe uma ligao com o objetivo de preencher um pedido ou uma
solicitao de servio.
Atendimento a reclamaes: tambm conhecido como SAC (Servio
de Atendimento ao Cliente) que disponibilizam operadores para atender
reclamaes e solucionar dificuldades, orientar e passar informaes ao cliente.
Promoes: para lanamentos e divulgao de novos produtos
independentemente de qualquer outra mdia.
Apoio de vendas externas: a rea do telemarketing que propicia
equipe de vendas externas, contatos quentes por meio do agendamento prvio
dessas visitas por telefone. Tambm pode desempenhar funes de apoio, tais
como qualificao de leads, verificao de posio de crdito, controle de entrega
ou recebimento de pedidos etc.
Cobrana: uma rea do Telemarketing que necessita de preparao
especial para esse fim. O operador deve ter conscincia de cada caso, antes de
iniciar uma ligao. Algumas empresas delegam esta funo a um profissional que
executa exclusivamente esse servio.
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Aprendizagem Industrial em Telemarketing
do cliente em relao
empresa.
Todo atendimento e as relaes interpessoais so uma forma de
Marketing, por isso, o atendimento telefnico deve ser aprimorado por todos.
De acordo com Ana Maria Moreira Monteiro, uma das mais conhecidas
e respeitadas profissionais de telemarketing no Brasil; O Telemarketing o dilogo
em tempo real a distncia, de forma padronizada e sistemtica, com o intuito de
estreitar relacionamentos e realizar negcios.
Assim sendo, telemarketing funciona como uma ferramenta do
Marketing direto estabelecendo uma relao mais prxima entre empresa e cliente.
1.6.-Divises do Telemarketing
Vimos que o telemarketing tem vrias reas de aplicaes e sua
abrangncia est alm de uma simples venda por telefone. Toda vez que voc liga
para uma empresa ou vice-versa esta sendo aplicado Telemarketing, veja abaixo
alguns exemplos:
Disk Pizza;
Encomenda de Flores por telefone;
Bank Phone;
Agendamento de consultas mdicas;
Radio e TV interativo;
Ouvidorias;
Disk Mensagem;
Disk Farmcia;.
Etc.
Quando uma empresa faz um trabalho especfico na rea de
Telemarketing, h que ser considerar quatro tipos distintos:
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Aprendizagem Industrial em Telemarketing
Ativo ou outbound
A empresa tem a iniciativa de buscar clientes na cobertura do
mercado.
Esta prtica requer cuidado especial, pois o cliente talvez no
tenha tanto interesse pelo produto ou ainda no esteja com a ateno
voltada para o operador.
Deve ser feito um banco de dados especfico e bem
preparado para que a oferta do produto seja compatvel com o perfil do
prospect.
A origem desse cadastro muito importante e pode funcionar
como vnculo para que o interlocutor atente para o produto oferecido.
Caso no haja esse banco de dados, corre-se o risco de
oferecermos carne a vegetarianos.
Caractersticas do Telemarketing ativo:
Requer cadastro;
Requer elaborao de Script;
necessrio maior concentrao do operador;
Metas devem ser estabelecidas;
O pblico abordado mostra mais resistncia;
Exige maior treinamento do operador;
Est mais focado na formao e na qualificao do
profissional;
O operador quem puxa a ligao
Receptivo ou inbound
a atividade contrria ao ativo; nesse caso, o cliente quem procura a
empresa, tanto para comprar, como para reclamar ou pedir informao.
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Aprendizagem Industrial em Telemarketing
Esse cliente tem a ateno voltada para o operador, que deve possuir
muito conhecimento do produto ou do servio oferecido pela empresa.
Essas ligaes so feitas associadas a um nmero divulgado por outras
mdias (TV, rdio, mala direta, outdoor entre outros), lembrando-se de que,
estrategicamente, os nmeros so de fcil memorizao e, em sua maioria,
iniciados por 0800.
Caractersticas do Telemarketing receptivo:
Gera cadastro
No so necessrios scripts muito elaborados;
A meta est ligada demanda de ligaes recebidas;
O cliente quem escolhe a hora que quer ligar e a
empresa pode medir os horrios de pico e direcionar o quadro de
funcionrios.
Misto
A empresa trabalha as duas modalidades de telemarketing
citadas acima, porm com equipes diferentes e com preparaes
diferenciadas. Existe uma equipe somente para o receptivo e outra para
o ativo.
Hbrido
Nesse caso, o telemarketing ativo e o receptivo so feitos pela
mesma equipe na empresa. Todos possuem a mesma preparao.
A vantagem desse tipo de telemarketing que minimiza o
tempo de ociosidade dos operadores, pois nos horrios de pico de
receptivo possvel que a maioria das ligaes sejam atendidas, porm,
quando diminui o fluxo de recebimento de ligaes, os operadores
podem se transferir para o telemarketing ativo.
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Aprendizagem Industrial em Telemarketing
Treinamento
Quadro de Funcionrios
Scripting
Discagem Automtica
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Aprendizagem Industrial em Telemarketing
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Aprendizagem Industrial em Telemarketing
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Aprendizagem Industrial em Telemarketing
Gerenciador de DAC:
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Aprendizagem Industrial em Telemarketing
Sistema
de
Gerenciamento
de
chamadas
(CMS)
possui
inclusive
operaes
multilocal.
CMS
fornece,
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Aprendizagem Industrial em Telemarketing
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Aprendizagem Industrial em Telemarketing
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Aprendizagem Industrial em Telemarketing
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Aprendizagem Industrial em Telemarketing
WWW
E-Mail / Fax
INTERNET
ATENDIMENTO
Pesquisas
Gerenciam.
TELEMKTG.
COBRANA
WWW
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Aprendizagem Industrial em Telemarketing
cliente, visando um
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Aprendizagem Industrial em Telemarketing
Atividade
2-
Caa
palavras:
TELEMARKETING;
DAC;
URA;
CTI;
CRM;
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Aprendizagem Industrial em Telemarketing
2.1.-Objetivos
de
obra
operacional
seu
aperfeioamento
tcnico
em
Telemarketing.
Zelar pelo cumprimento do Cdigo de tica da ABT.
2.2.-Cdigo de tica
Em 1996 a ABT Associao Brasileira de Telemarketing distribuiu ao
mercado o Cdigo de Princpios de Conduta tica para Telemarketing com o
objetivo de recomendar normas corretas e princpios que garantam o respeito ao
consumidor, comunidade e s empresas.
Apesar da existncia desse cdigo de tica desde 1996, o acelerado
desenvolvimento da informtica aliado s novas formas de telecomunicaes gerou
mudanas
significativas
no
setor. Essas
mudanas
exigem
da
ABT
2.3.-Identificao do Contato
Em toda ligao o operador de telemarketing deve se identificar
claramente, falar o nome da empresa que representa e o objetivo claro da
mensagem.Deve tambm, no telemarketing ativo, no incio de cada contato,
solicitar a permisso para falar no momento do contato.
2.5.-Infra estrutura:
A empresa deve possuir infra-estrutura que permita o atendimento
demanda estimulada, alm de mobiliria e de equipamentos que atendam s
condies de ergonomia da Norma NR 17 e outras (como ventilao, iluminao,
acstica etc) do Ministrio do Trabalho, propiciando um ambiente adequado ao
trabalho dos operadores.
(dvidas,
informaes,
reclamaes),
televendas
(ativas
conhecimento
da
empresa,
produto
servio,
scripts
campanhas
promocionais;
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Aprendizagem Industrial em Telemarketing
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Aprendizagem Industrial em Telemarketing
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Aprendizagem Industrial em Telemarketing
A empresa que fizer uso de seu prprio banco de dados para prestar
servios a terceiros, dever formalizar, em contrato, todas as condies, objeto da
contratao.
Os cadastros utilizados devem ser adquiridos de empresas idneas e
legalmente constitudas.
8.4 A prtica de chamadas aleatrias para nmeros seqenciais, sem
que haja nenhuma preocupao com a pertinncia e a aplicabilidade da oferta para
o destinatrio da mesma, dever ser evitada.
2.11.-Menores
De acordo com o Art. 5 do Cdigo Civil vedado ao menor (18 anos)
qualquer tipo de ao mercadolgica por telefone / Internet
2.12.-Compromisso de entrega
Ao efetuar a venda de um produto ou servio, via telemarketing,
importante que o fornecedor produto ou servio oferecido tenha toda a estrutura
necessria
para
atender
cliente
dentro
dos
prazos
estabelecidos.
2.13.-Uso da internet
Recomenda-se que toda ao feita atravs da Internet respeite os
seguintes princpios: que permita ao destinatrio retirar o seu nome do cadastro do
emitente caso no haja interesse no contedo das mensagens enviadas; todo texto
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Aprendizagem Industrial em Telemarketing
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Aprendizagem Industrial em Telemarketing
3- Atendimento
3.1.-Introduo:
O objetivo deste curso preparar o profissional de telemarketing para
inserir na sua prtica, a linguagem usual dos operadores, utilizando modelos de
padres de comportamento que busquem o domnio da ligao. O curso abordar
tambm aspectos como a auto-estima, o controle emocional e a viso globalizada
na soluo de problemas, pois acreditamos que dentre os servios prestados ao
Cliente, o ATENDIMENTO destaca-se, de modo especial, como um forte
instrumento de competitividade junto aos concorrentes.
Quando se fala em atendimento, deve-se ressaltar Clientes internos e
externos. importante ter a conscincia de que todos os funcionrios de uma
empresa so considerados Clientes internos, na medida em que necessitam dos
servios uns dos outros.
Por outro lado, o cliente externo toda pessoa que no pertence ao
quadro de funcionrios da empresa, mas que por alguma razo, a procura.
Considerando que o atendimento pressupe estabelecer contatos com o
cliente externo e interno, entende-se que o bom atendimento comea dentro do
prprio local de trabalho, na medida que so enfatizadas as relaes de
cooperao mtua que ajudaro em contatos com o cliente externo.
No contexto empresarial, o atendente ocupa um lugar importante e de
destaque no que diz respeito apresentao de uma empresa aos seus clientes.
ele quem normalmente faz o primeiro contato com clientes da empresa e, conforme
o desempenho, poder conquist-los ou perd-los em funo do atendimento a
eles oferecido.
A qualidade no atendimento pressupe conhecimento da empresa, de
seus produtos e servios e domnio de uma forma de tratamento adequado para
com o cliente, no sentido de melhor orient-lo e conquistar sua simpatia.
Um tratamento adequado, aliado a um bom atendimento de suas
necessidades, levar o cliente a ter uma imagem positiva da empresa.
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