Matematica Basica1

UNIVERSIDADE TECNOLOGICA
FEDERAL DO PARANA
FAUSTO PINHEIRO DA SILVA
Matematica Basica
Medianeira - PR
2013
Sum
ario
Introduc
ao
1 Soma, Adic
ao, Multiplicac
ao e Divis
ao de n
umeros Racionais
1.1
Mnimo M
ultiplo Comum
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.2
Adicao e Subtracao de n
umeros Racionais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.3
Multiplicacao e Divisao de fracoes por fracoes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1.4
Tabela de Sinal . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2 Classificac
ao dos n
umeros reais
2.1
N
umeros Naturais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.2
N
umeros Inteiros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.3
N
umeros Racionais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.4
N
umeros Irracionais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
2.5
N
umeros Reais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
3 Notac
oes
12
3.1
Representacao dos conjuntos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
3.2
Conjunto unitario, vazio e igualdade de conjuntos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
3.3
Pertinencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
3.4
Subconjunto e Inclusao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
4 Intervalos reais
4.1
16
Eixo real . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
ii
4.2
Sistema cartesiano ortogonal de coordenadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
5 Potenciac
ao
19
5.1
Definicao de Potenciacao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
5.2
Raiz n-esima de a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
6 Equac
ao e Inequac
ao do 1o Grau
23
6.1
Equacao do 1o Grau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
6.2
Inequacao do 1o Grau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
7 Produto Not
aveis
26
7.1
Produto da soma pela diferenca de dois n

umeros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
7.2
Quadrado da soma e quadrado da diferenca de dois n

umeros . . . . . . . . . . . . . 26
7.3
Racionalizacao de denominadores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
7.4
Fatoracao de Polinomios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
8 Equac
ao do 2o Grau
29
8.1
Completar Quadrado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31
8.2
Fatoracao de Polinomios do Terceiro Grau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
9 M
odulo
34
9.1
Definicao de Modulo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
9.2
Propriedades dos Modulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
10 Equac
ao Exponencial
38
10.1 Resolucao de uma equacao exponencial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

10.2 Inequacao Exponencial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
11 Logaritmo
43
11.1 Propriedades dos Logaritmos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

11.2 Equacao Logartmica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45
11.3 Inequacao Logartmica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48
iii
12 Trigonometria
50
12.1 Trigonometria no Triangulo Retangulo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

12.2 O radiano, unidade de medida de arco e angulo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
12.3 A medida da circunferencia em radianos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
12.4 Extensoes dos conceitos de seno e co-seno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
12.5 Metodo grafico para a resolucao de uma equacao Trigonometrica . . . . . . . . . . . 57
12.6 Metodo grafico para a resolucao de inequacoes de seno e co-seno . . . . . . . . . . . 59
12.7 Extensao do conceito de Tangente. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
12.8 Metodo grafico para a resolucao de equacao de tangente . . . . . . . . . . . . . . . . 66
12.9 Metodo grafico para a resolucao de inequacoes de tangente . . . . . . . . . . . . . . 68
13 Respostas
71
Bibliografia
73
Introdu
c
ao
Captulo 1
Soma, Adi
c
ao, Multiplica
c
ao e Divis
ao
de n
umeros Racionais
Vamos relembrar algumas operacoes basicas como adicao, subtracao, multiplicacao e divisao
de fracoes e para isto comecamos determinando o mnimo m
ultiplo comum.
1.1
Mnimo M
ultiplo Comum
Definic
ao 1.1. Dados dois ou mais n
umeros, diferentes de zero, denomina-se mnimo m
ultiplo
comum (m.m.c.) desses n
umeros o menor de seus m
ultiplos comuns, diferente de zero.
Tecnicas para o calculo do M.M.C.
1o ) Decompoe-se cada n
umero em seus fatores primos.
2o ) Calcula-se o produto dos fatores comuns e nao comuns, cada um deles elevado ao maior
expoente.
O produto assim obtido sera o m.m.c. procurado.
Exemplo 1.2. Calcular m.m.c.(60,24).
Resoluc
ao
60 2
24 2
60 = 22 3 5
30 2
12 2
24 = 23 3
15 3
m.m.c(60, 24) = 23 3 5 =
= 8 3 5 = 120
De modo pratico, as decomposicoes podem ser feitas simultaneamente, pois desta maneira ja
se obtem os fatores comuns e os fatores nao comuns com o maior expoente.
Exemplo 1.3. Calcular m.m.c.(8,10).
Resoluc
ao
8, 10 2
4,
2,
1,
1,
m.m.c.(8, 10) = 23 5 = 8 5 = 40
Definic
ao 1.4. Quando as fracoes tem o mesmo denominador, mantem-se o denominador comum
e somam-se ou subtraem-se os numeradores.
Exemplo 1.5. Efetue adicao:
11 5
5 2
b)
a) +
8 8
4
4
Resoluc
ao
5 2
5+2
7
a) + =
=
8 8
8
8
b)
11 5
11 5
6
3
=
= =
4
4
4
4
2
1.2
Adi
c
ao e Subtra
c
ao de n
umeros Racionais
Definic
ao 1.6. Quando as fracoes tem denominadores diferentes, devemos, em primeiro lugar,
reduzilos ao menor denominador comum, calculando o m.m.c. para, em seguida, efetuar a adicao
ou a subtracao.
Exemplo 1.7. Efetue adicao:

3 1
7 1
a) +
b)
5 4
8 4
Resoluc
ao
12
5
12 + 5
17
3 1
+
=
=
a) + =
5 4
20 20
20
20
7 1
7 2
72
5
b) = =
=
8 4
8 8
8
8
5
Observac
ao 1.8. Quando tivermos a expressao mista da forma 3 + podemos reescreva-la da
2
3 5
seguinte forma + e calculamos o m.m.c. de 1 e 2 para podermos efetuar a adicao ou subtracao.
1 2
1.3
Multiplica
c
ao e Divis
ao de fraco
es por fraco
es
Definic
ao 1.9. Para multiplicar uma fracao por outra, deve-se multiplicar o numerador da primeira fracao com o numerador da segunda e o denominador da primeira fracao com o denominador
da segunda fracao.
Exemplo 1.10. Efetue a multiplicacao:
4 1
3
a)
b)4
3 4
5
Resoluc
ao
41
4
3
4 3
43
12
4 1
=
b)4 = =
=
a) =
3 4
34
12
5
1 5
15
5
Definic
ao 1.11. Para se dividir uma fracao por outra, deve-se multiplicar o dividendo pelo inverso
do divisor.
Exemplo 1.12. Simplifique as seguintes expressoes numericas:
5
3
3
a) 8
b) 5
c)
3
4
2
4
5
Resoluc
ao
5
5 4
5
5 3
a) 8 = = =
3
8 4
8 3
6
4
3
3
3 1
3
b) 5 = 2 = =
2
5
5 2
10
3
4
35
15
c) = 3 =
=
4
5
4
4
5
5
1 2
+
Exemplo 1.13. Determinar o valor da expressao numerica 2 3 .
1
1
8
Resoluc
ao
1 2
3 4
7
+
+
2 3 = 6 6 = 6 = 7 7 = 7 8 = 8 = 4.
1
8 1
7
6 8
6 7
6
3
1
8
8 8
8
1.4
Tabela de Sinal
O quociente de dois n
umeros inteiros, com o segundo diferente de zero, e obtido dividindo-se o
modulo do dividendo pelo modulo do divisor e:
se o dividendo e o divisor tem o mesmo sinal, o quociente e positivo,
Dividendo Divisor Quociente
+
se o dividendo e o divisor tem sinais diferentes, o quociente e negativo.

Dividendo Divisor Quociente
+
Exerccios
1)O m.m.c dos n

umeros 12,24 e 144 e:
3)Sejam os n
umeros A = 23 32 5 e B =
a)12
2 33 52 ; entao, m.m.c.(A,B) e igual a:
b)288
c)144
d)24
a)2 32 5
2)Dados tres n
umeros mpares, distintos, pode-
c)23 33 52
b)23 33 5 d)23 32 52
4)Calcule (resolver de preferencia sem usar cal-
se afirmar que:
a)o m.m.c. entre eles e sempre par;
culadora):
b)o m.m.c. entre eles pode ser par;

c)o m.m.c. entre eles e sempre o produto dos
tres;
d)o m.m.c. entre eles e sempre mpar.
6
1
a) 1
4
3
f) 1
4
7)Determine o valor das expressoes numericas:

2 1
2 3
+
3
4
3
4
a)
c)
3
3
1+
2
8
2
2 3
2 5 10
b) 3 5
d) +
4 5
5 7
7
+
6 7
8) Determine soma (resolver de preferencia sem
1 3
2 4 1
g) +
b) + +
3 5 5
2 4
3 1 4
2 2 3
c) +
h) +
2 3 3
9 7 4
d)1 +
3
4
7
e) 1
8
i)3
j)
2
5
1
1
2
usar calculadora):
5)Determine os seguintes produtos:

1 1
2
a)
c) 3
7 3
5
3 11
3
b)
d)2
10 3
8
6)Calcule o valor de :
3
1
3 9
2
1
a) = 2
c) = 2
9
2
2 5
2 5
5
5
3
2
4
3
d)4 =
b) 2 = 8
2
2
2
5
5
a)(5 2) + 3
f )6 7 + 9
b) 1 3
g) (5 1) + 2
c) (7 + 1) 1 h) 2 + 3 + 7
d) (2) 3
i) 7 (4)
e) 3 + (9)
j)(4) + 2
Captulo 2
Classifica
c
ao dos n
umeros reais
Neste captulo pretendemos deixar clara a diferenca entre tipos de conjuntos numericos e a
relacao de inclusao que existe entre eles.
2.1
N
umeros Naturais
Indica-se por N o conjunto dos n

umeros naturais e por N o conjunto dos n
umeros naturais
nao nulos:
N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, ...},
N = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, ...}.
2.2
N
umeros Inteiros
Indica-se por Z o conjunto dos n

umeros inteiros e por Z o conjunto dos n
umeros inteiros nao
nulos:
Z = {..., 4, 3, 2, 1, 0, 1, 2, 3, 4, ...},
Z = {..., 4, 3, 2, 1, 1, 2, 3, 4, , ...}.
2.3
N
umeros Racionais
Indica-se por Q o conjunto dos n

umeros racionais e por Q o conjunto dos n
umeros racionais
nao nulos:
Q=
na
b
| aZ e bZ
8
Q =
na
b
| a Z
o
e b Z .
Exemplo 2.1. a) O n
umero decimal 3,7 e racional, pois pode ser representado como a razao entre
37
.
dois inteiros:
10
b) No n
umero decimal 2,5555... o algarismo 5 se repete indefinidamente. Esse
n
umero e chamado de dzima peri
odica de parte inteira 2 e perodo 5. Para representa-lo sob a
forma de razao entre dois inteiros:
indica-se por g a dzima periodica; g = 2, 5555...
multiplicam-se por 10 ambos os membros dessa igualdade: 10g = 25, 5555...
efetua-se 10g g = 25, 5555... 2, 5555..., obtendo 9g = 23, portanto, g =
A fracao
23
.
9
23
e chamada de geratriz da dzima periodica.
9
Nota
O conjunto dos n
umeros racionais e formado por todos os n
umeros decimais finitos e todas as
dzimas periodicas.
2.4
N
umeros Irracionais
Dentre os n
umeros decimais existem as dzimas n
ao-peri
odicas, que sao n
umeros com infinitas casas decimais e nao-periodicos. Esses n
umeros sao chamados de irracionais, e o conjunto
formado por eles e indicado por I, isto e,
I = {x| x e dzima nao-periodica}
Exemplo 2.2. Exemplos de n

umeros irracionais:
= 3, 1415926535,
5, 12122122212222...,
2,
3.
Observac
ao 2.3. Existe um n
umero denotado pela letra e. Essa notacao foi escolhida pelo matematico suco Leonhard Euler em 1727, provavelmente por ser a primeira letra da palavra exponencial. Este n
umero vale aproximadamente 2,71828. Foi provado por Lambert em 1761 e mais
tarde por Euler que este n
umero e um n
umero irracional.
e 2, 71828
2.5
(2.1)
N
umeros Reais
Qualquer n
umero racional ou irracional e chamado de n
umero real. As relacoes entre os
conjuntos numericos ate agora apresentados podem ser resumidos pelo diagrama:
Q
II
Observac
ao 2.4. Tentando resolver equacoes c
ubicas Geronimo Cardano chegou a uma contradicao. Pois no seu metodo ele trocava x por u-v de modo que o produto uv seja igual a um
terco do coeficiente de x. Fazendo isto para, x3 6x + 4 = 0, temos
(u v)3 6(u v) + 4 = 0
u3 v 3 + 4 = 0
u6 + 4u3 + 8 = 0.
2
v=
uv = 2
u
16
Chegou em u3 =
para isto, trocou u3 = t. Nesse momento, Cardano concluiu: como
2
nao existe raiz quadrada de n
umero negativo, temos que nao existe u nem v e, consequentemente,
nao existe x, pois x=u-v. Porem, espantosamente ele verificou que o n
umero real 2 e raiz da equacao
x3 6x + 4 = 0, pois 23 6 2 + 4 = 0.
Essa constatacao levou Cardano a considerar a existencia de novos n
umeros, como, por exemplo,
16.
10
Nessa mesma epoca, Rafael Bombelli (cerca de 1526-1573), teve o que chamou de ideia louca,
operando com expressoes que envolviam razes quadradas de n
umeros negativos. Bombelli admitiu,
por exemplo, a identidade:
2+
1 + 2
1 = 4
(2.2)
dando assim subsdios para o incio da construcao de um novo conjunto: o conjunto dos n
umeros
complexos.
Para ampliar este conceito de n
umero de modo que a radiciacao seja sempre possvel, definimo
o n
umero i, nao-real, denominado unidade imaginaria, que satisfaz a seguinte condicao:
i2 = i i = 1.
Sendo assim,
(2.3)
16 = 4i.
Exerccios
1) Achar as geratrizes das seguintes dzimas:

a)0, 444...
b)0, 313131...
c)0, 324324...
d)4, 242424...
e)9, 513513...
2) Dados os n
umeros a seguir, determine:
8
2; 10;
0, 9;
; 21 ;
4;
2
1
3
;
30 ;
e;
8; 0;
3;
4
7
; 1 + 3; 0, 333...; i;
42 ; 2
2
a) Os n
umeros naturais;
b) Os n
umeros inteiros;
c) Os n
umeros racionais;
d) Os n
umeros irracionais;
e) Os n
umeros que nao sao reais.
2
3) Os n
umeros , 4, 8 e 5, 33 sao res3
pectivamente:
a) racional, complexo, inteiro e racional;
b) racional, complexo, natural e real;
c) real, irracional, natural e racional;
d) real, irracional, natural e irracional;
e) racional, imaginario, inteiro e irracional.
4) Classifique em verdadeiro ou falso:
( ) A soma de n
umeros irracionais pode ser um
n
umero racional;
( ) O produto de n
umeros irracionais pode ser
n
umero racional;
( ) A soma de um n
umero racional com um
irracional e um n
umero racional;
( ) O produto de um n
umero racional com um
n
umero irracional e sempre irracional.
11
Captulo 3
Nota
co
es
Pretendemos neste captulo famializar os leitores com alguns smbolos que sao muitos usados
na linguagem matematica, como conjunto vazio , pertence, 6 nao pertence, representacao de
um conjunto {} e a relacao de inclusao de conjuntos .
3.1
Representa
c
ao dos conjuntos
Um conjunto pode ser representado de tres maneiras como vemos nos exemplos abaixo.
1. Por enumeracao de seus elementos.
A = {a, e, i, o, u}
B = {2, 4, 6, 8, ...}
2. Por descricao de uma propriedade caracterstica do conjunto.
A = {x / x e vogal do nosso alfabeto}
B = {x / x e par e positivo}
3. Atraves de uma representacao grafica.
u
e
12
3.2
Conjunto unit
ario, vazio e igualdade de conjuntos
Um conjunto e unitario se possui um so elemento.

Nota
c
ao : {a}
Um conjunto e vazio se nao possui elementos.
Nota
c
ao : { } ou
Dois conjuntos sao iguais quando tem os mesmos elementos.
Exemplo 3.1. Sejam A = {a, b, c, d, e} e B = {e, c, d, a, b}, entao A=B.
3.3
Pertin
encia
Se x e A sao conjuntos, a expressao x A pode ser lida em uma das seguintes formas:
x pertence a Aou x esta em A.
Estas nocoes nos permite apresentar a seguinte definicao que diferencia certos conjuntos.
Definic
ao 3.2. Seja x um conjunto, se existe um conjunto A tal que x A, entao x e denominado
elemento. Neste caso, diremos x
e um elemento de Aou x pertence a A.
Quando um conjunto x nao for elemento de um conjunto A, e conveniente escrever x 6 A (le-se
x n
ao pertence a Aou x n
ao est
a em A), que e a negacao de x A.
3.4
Subconjunto e Inclus
ao
O conjunto A e um subconjunto do conjunto B, se todo elemento de A for elemento de B.

para indica uma relacao de inclusao entre dois conjuntos.
Simbolicamente:
A B (x)(x A x B)
Graficamente:
Indicamos que A e um subconjunto de B de duas maneiras:
13
A B (le-se: A e um subconjunto de B)
B A (le-se: B contem A)
Observa
c
ao
A A, para qualquer que seja A.
A, para qualquer que seja A.
A 6 B,(le-se: A nao esta contido em B).
Exemplo 3.3. Sendo A = {4, 5, 6} e B = {4, 5}. Entao B A pois todo elemento de B pertence
A. Mas A 6 B pois 6 6 B.
Exerccios
1) Sejam A = {1, 2, 3, 4, 5} e B = {1, 3, 5}. As-
a)( ){2, 3} A c)( ) A e)( ){3} A
sinale V ou F (verdadeiro ou falso) para as sen-
b)( ) A
d)( )3 A
f )( ){3} A
tencas.
4)Dados os conjuntos A = {a, b} e B =
a)( )A A d)( )A B
{{a}, {b}}, classifique em verdadeiro ou falso:
b)( )B 6 A e)( )3 B
a)( )a A e)( ){a} B
c)( )B A f )( )B A
b)( )a B f )( ){b} 6 B
2) Dado o conjunto A = {0, 1, 3, {3}}. Assinale
c)( )b 6 B
V ou F (verdadeiro ou falso) para as sentencas.
d)( )b 6 A h)( ){b} 6 A
a)( )0 A
g)( )A = B
e)( ) A
5) Classifique em verdadeiro ou falso:
b)( ){0, 1} A f )( )1 A
c)( ){3} A
g)( ) A
d)( ){3} A
h)( ){3}
/A
3) Se A = {, 3, {3}, {2, 3}}. Classifique em

verdadeiro ou falso:
14
A = {p, u, m, a}.
a)( ){a, b} {a, b, {a}, {b}}

b)( ){a} {a, b, {a}, {b}}
c)( ){1, 2} = {2, 1}
d)( )a {a, b, {a}, {b}}
e)( ){a, b} {a, b, {a}, {b}}
f )( )0
g)( ){a} {a, b, {a}, {b}}
h)( ){a, {b}} {a, b, {a}, {b}}
6) Obtenha todos os subconjuntos do conjunto
15
Captulo 4
Intervalos reais
Abordaremos neste captulo varias formas de denotar um intervalo do eixo real e como representar um ponto no plano cartesiano.
4.1
Eixo real
Comecaremos representando o conjunto dos n

umeros reais no eixo real.
-5
-4
-3
-2
-1
o
5
-2,7
-1,5
5
1,5
-1,8
2,7
1,8
Notas
O smbolo deve ser lido infinito.
A palavra incomensuravel significa que nao se pode medir.
Conven
c
oes
A bolinha cheia em um extremo do intervalo indica que o n
umero associado a esse extremo
pertence ao intervalo.
16
A bolinha vazia em um extremo do intervalo indica que o n

umero associado a esse extremo
nao pertence ao intervalo.
Subconjuntos de
4.2
Smbolo
{x R|a x b}
[a, b]
{x R|a < x < b}
]a, b[
{x R|a x < b}
[a, b[
{x R|a < x b}
]a, b]
{x R|x a}
[a, +[
{x R|x > a}
]a, +[
{x R|x a}
] , a]
{x R|x < a}
] , a[
] , +[
Nome
Intervalo fechado de
Representac
ao no eixo real
extremos a e b.
Intervalo aberto de
extremos a e b.
Intervalo fechado a
` esquerda e aberto
a
` direita de extremos a e b.
Intervalo aberto a
` esquerda e fechado
a
` direita de extremos a e b.
Intervalo incomensuravel
fechado a` esquerda em a.
aberto à esquerda em a.
fechado a` direita em a.
aberto à direita em a.
a .
Sistema cartesiano ortogonal de coordenadas
Para determinar um ponto de um plano, podemos fixar nesse plano dois eixos reais Ox e Oy ,
perpendiculares entre si no ponto O.
O plano determinado por esses eixos e chamado de plano cartesiano.
O ponto O e a origem do sistema.
Os eixos Ox e Oy , denominados eixos coordenados, sao respectivamente, o eixo das abscissas e o eixo das ordenadas.
Os eixos coordenadas separam o plano cartesiano em quatro regioes denominadas quadrantes, que devem ser enumeradas conforme a figura:
17
eixo da
ordenada
5
nt
e
ua
dr
a
Sistema
Cartesiano
Ortogonal
II
ua
dr
an
te
1
-4
-3
-2
-1
1
-1
eixo da
Abscissa
2 3
origem
dr
a
nt
e
IV
te
ra
n
-3
-4
ua
d
III
-2
ua
-5
-5
P(5,-4)
Exemplo 4.1. As coordenadas do ponto P sao 5 e -4. A abscissa e 5; e a ordenada e -4. Indicamos
esse fato por P (5, 4) na ilustracao abaixo.
Exerccios
1)Represente no eixo real cada um dos interva-
a)B = {x R| 1 x < 8 x 6= 3}
los:
a)[5, 9]
b)C = {x R|2 x 6}
c)[1, 8[ e)[4, +[
c)D = {x R|x 5 x 6= 8}
b)] 3, 5[ d)]0, 5] f )] , 2[
2)Represente no eixo real cada um dos conjun-
d)E = {x R|x 5 x 6= 1}
e)F = {x R|x > 3}
tos:
f )G = {x R|x < 3}
3)Represente no plano cartesiano os seguintes
pontos:
a)A(3, 4)
c)C(4, 5) e)E(0, 0)
b)B(3, 5) d)D(4, 4)
18
f )F (0, 3)
Captulo 5
Potencia
c
ao
Este captulo foi desenvolvido com o pensamento de formatar a ideia de produto entre mesmos
n
umeros, pois sabemos que 2 2 2 = 8, agora como poderamos definir este conceito de forma a
dar base para todas as propriedades que envolve o conceito de potencia.
5.1
Defini
c
ao de Potencia
c
ao
ce0.63cm
Definic
ao 5.1. Seja a um n
umero real diferente de zero (R ) e n um n
umero natural e maior que
zero. Definimos an como sendo o produto de a por ele mesmo n vezes, ou seja:
n
a = a . a . a . ... . a
n fatores
Denominamos a de base e n de expoente.

Exemplo 5.2.
a)23 = 2 2 2 = 8
b)(2)3 = (2) (2) (2) = 8
3
2
2 2 2
8
c)
= =
5
5 5 5
125
Considerando a R temos a seguinte propriedade fundamental:
am an = am+n .
19
Se quisermos definir a0 de modo a manter valida a propriedade fundamental para expoentes

negativos, devemos definir
a0 = 1.
Pois assim,
an an = an+(n) = a0 = 1.
Assim, a u
nica maneira de definirmos an a fim da propriedade fundamental continuar valida
e convencionar
an =
1
.
an
Observac
ao 5.3.
a0 = 1
an =
1
(se a 6= 0)
an
a)50 = 1
b)52 =
1
1
=
2
5
25
2
2
16
3
1
1
4
=
c)
= 2 =
=
9
4
9
3
3
16
4
2 2
4
3
=
.
Inverte-se a base da potencias e troca-se o sinal do expoente:
4
3
Nao ha unanimidade entre os matematicos quanto a adocao do valor 1 para potencia 00 .
Proposic
ao 5.4. Dados os n
umeros reais a e b,
diferentes de zero (R ) e os n
umeros inteiros m e
n, obedecidas as condicoes de existencia, temos:
Exemplos
1)53 54 = 53+4 = 57
2)36 : 34 = 364 = 32
1) am an = am+n
3)(63 )4 = 634 = 612
2) am : an = amn
4)(5a)2 = 52 a2 = 25a2
2
5
52
25
5)
= 2 =
3
3
9
3) (am )n = amn
4) (a b)m = am bm
a m am
5)
= m
b
b
20
5.2
Raiz n-
esima de a
Dando continuidade, estenderemos a nocao de potencia de um n

umero real a > 0 de modo
p
a incluir expoentes racionais, ou seja, aqueles escritos na forma n = , onde p e q Z e q 6= 0
q
(ou seja, q N ). Alem disso, queremos dar essa definicao de modo a manter as propriedades
anteriores validas. Comecemos com a seguinte observacao: para a R, a > 0, e n N qualquer,
so faz sentido a seguinte igualdade
bn = a,
(5.1)
se b > 0. Pois n pode ser par ou mpar.

Definic
ao 5.5. Para a, b R, com a > 0 e b > 0. O n
umero b chama-se a raiz n-
esima de a
e e representado pelo smbolo
b=
a.
Observac
ao 5.6. Notemos que da definicao acima fica evidente que qualquer raiz e sempre posi
tiva. Desta forma, 4 = 2 e n

ao 4 = 2.
Observac
ao 5.7. No entanto, se a = 0 e n N temos que n a = 0. Tambem, se a < 0 e n N ,
tal que n e mpar temos que n a esta bem definida e seu resultado e um n
umero negativo. Ou
seja, existe a raiz n-
esima de a, quando a e negativo e n mpar.
Exemplo 5.8.
a) 3 27 = 3
b) 5 64 = 2
Definic
ao 5.9. Sendo a um n
umero real positivo e os n
umeros inteiros k e n, n 1, define-se:
k
an =
Exemplo 5.10.
3
a)7 4 =
73
1
b)90,5 = 9 2 =
0,25
c)16
ak .
41
= 16
r
161
Observac
ao 5.11. Seja a R tal que a > 0 e sejam n =
v > 0. Entao, ainda vale a propriedade
an am = an+m ,
desta observacao segue as seguintes propriedades.
21
1
1
=
16
2
p
u
e m = , onde p, q, u e v Z e q e
q
v
Proposic
ao 5.12. Dados os n
umeros reais a e b,
Exemplos
diferentes de zero (R ) e os n
umeros inteiros m e

1) 3 5 3 2 = 3 5 2 = 3 10
r
5
8
8
2)
= 5 = 54
5
2
2
6
3
3) 54 = 52
3
4) 85 = ( 3 8)5 = 25 = 32
p
3
7 = 32 7 = 6 7
5)
n, obedecidas as condicoes de existencia, temos:

1) n a n b = n a b
r
n
a
a
2)
= n
n
b
b
np
n
kp
3) a = ak
n
4)( n a)k = ak
p
5) n k a = nk a
Exerccios
1) Calcule os valores das potencias:

a)(6)2
f )50
4
3
g)
2
3
3
h)
2
3
2
i)
3
4)Calcule (resolver de preferencia sem usar calk)028
culadora):
c) 0
e) 36 g) 225
a) 1
b) 62
l)132
b) 196 d) 144 f ) 121 h) 81
5)Simplifique os radicais
r
c)(3)2
m)(1)17
20
5
3
d) 128
g)
a) 40
2
r9
5
27
d)42
n)
b) 80
e) 40
h) 3
3
r 8
2
18
5
f ) 12
i)
c) 24
e)(8)0
j)(5)3
o)
25
3
6)Calcule o valor da expressao:
2)Obedecidas as condicoes de existencia, efetue:
12
1
1
1
6
4
A = 83 +
+ 16 4 .
a)a a
9
8
3
7)
Simplifique
as
expressoes abaixo:
b)a a
r

2
3
a
2ab2
a2 c
a) n n ab
c)
b
3
q
b
c 2 2

n b
3
n
m
2
a
3x y
3xy
a
d)
b)
3
3
2
2
m
ab
2a b
ab
8)Simplificar os radicais:
3)Efetue:
a) 50
b) 3 16
c) 160
3
3
a)6 5 + 3 5 2 5
c)3 2 5 3
d)4 6 2 3
b)4 18 + 3 18
22
Captulo 6
Equa
c
ao e Inequa
c
ao do 1o Grau
6.1
Equa
c
ao do 1o Grau
As equacoes do primeiro grau sao aquelas que podem ser representadas sob a forma ax + b = 0,
em que a e b sao constantes reais, com a 6= 0, e x e a variavel.
Observac
ao 6.1. Adicionando um mesmo n
umero a ambos os membros de uma equacao, ou
subtraindo um mesmo n
umero de ambos os membros, a igualdade se mantem.
Observac
ao 6.2. Dividindo ou multiplicando ambos os membros de uma equacao por um mesmo
n
umero nao-nulo, a igualdade se mantem.
Exemplo 6.3. Determine o n
umero x tal que 8x 7 = 6x + 10.
Resoluc
ao
Subtraindo 6x de cada membro da equacao e adicionando 7 a cada membro, obtemos:
8x 6x = 10 + 7
2x = 17.
Dividindo ambos os membros dessa igualdade por 2, obtemos x =
17
.
2
Exemplo 6.4. Considerando o conjunto universo dos n

umeros racionais, de o conjunto solucao
da equacao.
5 x
3x
+2= + .
4
3 4
Resoluc
ao
23
Para facilitar a resolucao, podemos eliminar os denominadores, multiplicando ambos os membros

da equacao pelo mmc(4,3,6)=12:
5 x
3x
+2
+
4
= 3 4
12
12
9x + 24 = 20 + 2x.
Subtraindo 24 de 2x de cada membro da equacao, obtemos:
9x 2x = 20 24
7x = 4
4
x= .
7

4
Assim, o conjunto solucao S da equacao e S =
.
7
6.2
Inequa
c
ao do 1o Grau
Inequacoes do primeiro grau sao aquelas que podem ser representadas sob a forma ax + b > 0
(ou com as relacoes , <, ou 6=) em que a e b sao constantes reais, com a 6= 0, e x e a variavel.
Observac
ao 6.5. Adicionando um mesmo n
umero a ambos os membros de uma inequacao, ou
subtraindo um mesmo n
umero de ambos os membros, a desigualdade se mantem.
Observac
ao 6.6. Dividindo ou multiplicando ambos os membros de uma inequacao por um mesmo
n
umero positivo, a desigualdade se mantem.
Observac
ao 6.7. Dividindo ou multiplicando por um mesmo n
umero negativo ambos os membros
de uma inequacao do tipo >, , < ou , a desigualdade inverte o sentido.
Exemplo 6.8. Considerando como universo o conjunto dos n
umeros naturais, determine o conjunto solucao da inequacao 5x 8 < 3x + 12.
Resoluc
ao
Adicionando 8 a cada membro da inequacao e subtraindo 3x de cada membro, obtemos:
5x 3x < 12 + 8
2x < 20.
Dividindo ambos os membros da inequacao por 2, obtemos:
20
x <
2
x < 10.
Assim, o conjunto solucao S da inequacao e S = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 e 9}.
24
Exemplo 6.9. Determine o maior n

umero inteiro t que satisfaz a desigualdade 1
11t
7
> 2t.
2
6
Resoluc
ao
Para facilitar a resolucao, podemos eliminar os denominadores, multiplicando ambos os membros
da inequacao pelo mmc(2,6)=6:

11t
6 1
2

> 6

7
2t
6
6 33t > 7 2t.

Subtraindo 6 de cada membro da inequacao e adicionando 12t a cada membro, obtemos:
33t + 12t > 7 6
21t > 1.
Dividindo ambos os membros da inequacao por -21, obtemos t <
1
. O maior n
umero inteiro
21
que satisfaz essa desigualdade e o -1.

Exerccios
1)Determine o valor da incognita nas equacoes:
a)9x 5(3 2x) > 7x + 9
a)10x 8 = 3x + 6
b)6t (5t + 8) 1 2(5 t)
b)5 + 2(3y 1) = 7y + 6
3)Resolver as inequacoes no universo R.
3x
x
2x
x
3x
+x4
c) 2 =
a) 1
+
8
6
5
10
8
2)Considerando o universo dos n
umeros inteiros,
y 4+y
1 3y

b)y
determine o conjunto solucao das inequacoes:
10
2
5
25
Captulo 7
Produto Not
aveis
Este captulo contempla alguns tipos de produtos de equacoes do 1o grau, assim como fatoracao
de polinomios.
7.1
Produto da soma pela diferenca de dois n

umeros
O produto da soma pela diferenca de dois n

umeros a e b, isto e, (a + b) (a b), e obtido atraves
da propriedade distributiva:
(a + b)(a b) = a2 ab + ba b2
(a + b)(a b) = a2 b2
Exemplo 7.1.
a)(x + 5)(x 5) = x2 25
b)( 7 + 2)( 7 2) = ( 7)2 4 = 3
7.2
Quadrado da soma e quadrado da diferenca de dois n

umeros
O quadrado da soma e o quadrado da diferenca de dois n

umeros a e b, isto e, (a + b)2 e (a b)2 ,
sao desenvolvidos atraves da propriedade distributiva:
(a + b)2 = (a + b) (a + b) = a2 + ab + ba + b2
(a + b)2 = a2 + 2ab + b2
26
(a b)2 = (a b) (a b) = a2 ab ba + b2
(a + b)2 = a2 2ab + b2
Exemplo 7.2.
a)(x + 3)2 = x2 + 2 x 3 + 32 = x2 + 6x + 9
b)(3t 5)2 = (3t)2 2 3t 5 + 52 = 9t2 30t + t2
7.3
Racionaliza
c
ao de denominadores
2
, multiplicamos o numerador e o
Por exemplo, para racionalizar o denominador de
4
+
3
denominador por 4 3. Observe:
2
2 (4 3)
2 (4 3)
=
=
4+ 3
(4 + 3)(4 3)
(42 ( 2 3)2 )
82 3
2 (4 3)
=
.
=
16 3
13
7.4
Fatora
c
ao de Polin
omios
Fatorar um n
umero ou um polinomio significa representa-lo sob a forma de um produto. Por
exemplo:
uma fatoracao do n
umero 18 e 6 3;
a fatoracao completa do n
umero 18 e 2 3 3;
uma fatoracao do polinomio 3xy + 3xz e 3(xy + xz);
a fatoracao completa do polinomio 3xy + 3xz = 3x(y + z).
Atraves dos exerccios resolvidos a seguir, faremos uma breve revisao sobre os principais casos
de fatoracao.
1. Fator Comum - Fatorar o polinomio 4x2 + 6x3 y 8x4 y 5 .
Resoluc
ao
4x2 + 6x3 y 8x4 y 5 = 2x2 (2 + 3xy 4x2 y 5 )
27
2. Agrupamento - Fatorar o polinomio 60x3 + 24x2 + 50x + 20.

Resoluc
ao
3
60x + 24x2 + 50x + 20 =
= (60x3 + 24x2 ) + (50x + 20)
= 12x2 (5x + 2) + 10(5x + 2)
= (5x + 2)(12x2 + 10)
3. Diferenca de dois quadrados - Fatorar o polinomio 9k 2 25.
Resoluc
ao
9k 2 25 = (3k)2 52 = (3k + 5)(3k 5)
4. Trinomio quadrado prefeito - Fatorar os polinomios:
a) x2 + 6xy + 9y 2
b) 4t2 12t + 9.
Resoluc
ao
a)x2 + 6xy + 9y 2 = x2 + 2 x 3y + (3y)2 = (x + 3y)2
b)4t2 12t + 9 = 2t2 2 2t 3 + 32 = (2t 3)2
Exerccios
1)Desenvolva cada um dos produtos da soma
a)8ab2 + 10a2 b c)2x+1 + 2x+2 + 2x
pela diferenca de dois n

umeros:
b)3t3 6t2
d)6a3 b + 12ab3 3a3 b3
a)(x + 4)(x 4)
c)(2 5 + 2)(2 5 2) 5)Agrupando os termos com fator comum, fatob)(3t + 5)(3t 5)
d)(x3 2)(x3 + 2)
res os polinomios:
2)Desenvolva cada um dos quadrados da soma a)ac + ad + bc + bd
c)8y 3 2y 2 + 12y 3
(ou da diferenca) de dois n
umeros:
b)12x3 + 18x2 + 4x + 6 d)ax + ay bx by
2
2
a)(x + 6)
c)(2x + 3y)
6)Fatore cada uma das diferencas de dois quab)(5t 4)2
d)(k 3 7)2
drados:
3)Racionalize o denominador de :
a)a2 b2 c)x6 y 2
2
5
22
a)
b)
c)
b)x2 9 d)25p2 16q 2
3+ 5
3 2
2 3+1
4)Colocando em evidencia o fator comum, fatore 7)Fatore os trinomios quadrados prefeitos:
a)a2 + 2ab + b2
c)x4 + 6x2 y + 9y 2
as expressoes:
b)4x2 12xy + 9y 2 d)9a2 + 30a + 25
28
Captulo 8
Equa
c
ao do 2o Grau
Toda equacao da forma ax2 + bx + c = 0, em que a, b e c sao n
umeros reais com a 6= 0, e
chamada de equac
ao do 2o grau. Quando b = 0 ou c = 0, tem-se uma equacao do 2o grau
incompleta.
Qualquer equacao do 2o grau pode ser resolvida atraves da formula:
b
x=
em que = b2 4ac
2a
A expressao (delta), chamada de discriminante da equacao, nos informa se a equacao tem
razes reais e, no caso de existirem, se sao iguais ou diferentes.
Observac
ao 8.1. Quando < 0, a equacao nao possui razes reais.
Quando 0, a equacao possui duas razes reais, sendo iguais quando = 0
ou distintas quando > 0.
Exemplo 8.2. Considerando o universo dos n
umeros reais, resolva as equacoes do segundo grau
incompletas e completas:
a)4t2 25 = 0
b)y 2 + 9 = 0
c)x2 3x = 0
d)5x2 3x 2 = 0
Resoluc
ao
a)Isolando o monomio em t no primeiro membro da igualdade, temos:
29
4t2 = 25
25
t2 =
4
r
t=
25
5
=
4
2

5 5
,
Logo, o conjunto solucao S da equacao e S =
2 2
b)Isolando o monomio em y no primeiro membro da igualdade, temos:

y 2 = 9
Como nao existe n
umero real cujo quadrado e negativo, conclumos que o conjunto solucao S da
equacao e S = .
c) Fatorando o primeiro membro da equacao, obtemos:
x(x 3) = 0.
A propriedade do produto nulo garante que o produto de n
umeros reais e igual a zero se, e
somente se, pelo menos um dos fatores e iguais a zero. Assim, temos que: x(x 3) = 0 x =
0 ou x 3 = 0, ou seja:x = 0 ou x = 3. Logo, o conjunto solucao S da equacao e S = {0, 3}.
d)Identificam-se os coeficientes a, b e c, ou seja, a = 5; b = 3 e c = 2. Calcula-se o discriminante
= b2 4ac = (3)2 4 5 (2) = 49.
Aplica-se a formula resolutiva
(3) 49
37
b
=
=
x=
2a
25
10
Logo, x = 1 ou x =
7
.
10

7
Conclui-se, entao, que o conjunto solucao S da equacao e S = 1,
.
10
Exemplo 8.3. Fatorar o trinomio do 2o grau 5x2 3x 2 = 0.
Resoluc
ao
Inicialmente determinamos as razes do trinomio. As razes sao os n
umeros que atribudos a` variavel
x anulam o trinomio, isto e, 5x2 3x 2 = 0. Temos
p
(3) (3)2 4 5 (2)
x=
25
2
x = 1 ou x = .
5
30
Podemos, entao, apresentar o trinomio na forma fatorada:

2
2
2
5x 3x 2 = 5(x 1) x
= 5(x 1) x +
.
5
5
Exemplo 8.4. Resolver em R a equacao 2x + 1 + 1 = x.

Resoluc
ao
Inicialmente isola-se o radical em um dos membros da igualdade
2x + 1 = x 1
A seguir, elevam-se ambos os membros a um expoente igual ao ndice do radical:
( 2x + 1)2 = (x 1)2
2x + 1 = x2 2x + 1
x2 4x = 0
x(x 4) = 0
x = 0 ou x = 4
Quando elevamos a um expoente par ambos os membros de uma equacao, podemos estar transformando em verdadeira uma sentenca que anteriormente era falsa, por exemplo, 3 = 3 e uma
sentenca falsa, mas, elevando os dois membros ao quadrado, obtem-se uma sentenca verdadeira,
32 = (3)2 .
Isto significa que os candidatos a razes, 0 e 4, podem nao ser razes da equacao original. Por isso,
devemos testar cada um deles para verificar se sao relativamente razes da equacao proposta.
Verificac
ao
Substituindo x = 0 na equacao, temos:
2 0 + 1 = 0 1 (Falsa!)
Substituindo x = 4 na equacao, temos:
2 4 + 1 = 4 1 (Verdadeira!)
Conclumos, entao, que apenas o n

umero 4 e raiz da equacao. Logo, o conjunto solucao S e
S = {4}.
8.1
Completar Quadrado
Considere o seguinte polinomio

x2 + 5x + 4
31
Como escrever esse polinomio de modo a ficar na forma:

(x + a)2 + b
Inicialmente, comparamos os dois polinomios
x2 + 5x + 4 e x2 + 2ax + a2 + b
Para que eles sejam iguais devemos ter:
2a = 5 = a =
a2 + b = 4 = b = 4
5
2
25
9
=
4
4
Entao,
5
9
x2 + 5x + 4 = (x + )2
2
4
8.2
Fatora
c
ao de Polin
omios do Terceiro Grau
Para determinar uma das razes de um polinomio de 3o grau P (x) = ax3 + bx2 + cx + d cujas
razes sao r1 , r2 e r3 podemos usar o teorema do resto. Para utilizar o teorema do resto temos que
a
encontrar uma das razes do polinomio e dividir o polinomio por kx a, onde e uma das razes
k
do polinomio. Para achar uma das razes, podemos usar o fato de que as razes sao m
ultiplas de
d
( ) ou do termo independente quando a=1, pois as relacoes de Girard, diz o seguinte:
a
r
+
r
+
r
=
1
2
3
c
r1 r2 + r1 r3 + r2 r3 =
r1 r2 r3 = d
a
Exemplo 8.5. Determine, se existirem, todas as razes racionais da equacao x3 6x2 +3x+10 = 0.
Resolu
c
ao
Como a=1, entao as razes sao multiplas do termo independente. Sendo assim, como d = 10
entao pela combinacao r1 = 1, r2 = 2, r3 = 5. Veja que -1 e raiz do polinomio, pois
(1)3 6 (1)2 + 3 (1) + 10 = 0.
Dessa forma podemos utilizar o teorema do resto e dividir o polinomio por x (1), ou seja,
por x + 1.
32
x3- 6x2+3x +10

-x3- x2
0 -7x2+3x
+7x2+7x
0 +10x +10
-10x - 10
0 - 0
x+1
x2-7x+10
Fazendo a divisao obtemos um polinomio de grau dois x2 7x + 10. Que podemos resolver usando
a formula de Blaskara. Obtendo assim as outras razes do polinomio. Sendo assim, o polinomio
x3 6x2 + 3x + 10 = (x 2)(x 5)(x + 1). Quando determinamos as 3 razes pela combinacao o
exerccio ja acabou, mais para ilustrar o teorema do resto e relembrar como divide um polinomio
na chave, fizemos estes passos extras.
Exerccios
1)Considerando o universo dos n

umeros reais, resolva as equacoes do 2o grau incompletas:
a)x2 25 = 0
d)x2 7x = 0
b)9y 2 1 = 0
e)3y 2 2y = 0
a) x2 + 27 x = x
b) x 4 + x = 6
c) x + 8 + x = 4
5)Complete o quadrado:
a)x2 + 6x + 10
c)2x2 1 = 0
f )5t2 + 2t = 0
2)Resolva em R as equacoes:
a)3x2 + 5x 2 = 0
b)t2 6t + 9 = 0
c)2y 2 3y + 2 = 0
3
2
3
d)
= 2
2 4x 4
x 1
3)Fatore os trinomios do 2o grau:
a)3x2 5x + 2
b)4y 2 + 6y 4
c)x2 x 2
b)x2 + 7x + 6
c)x2 + 10x + 5
6)Encontre as razes do polinomio:
a)x3 + 2x2 48x
b)x3 + 2x2 11x 12
c)x3 5x2 x + 5
7)Fatore as seguintes expressoes:
x3 + 6x2 + 11x + 6
a)
x2 + 5x + 1
3
x + 2x2 11x 12
b)
x2 2x 3
33
Captulo 9
M
odulo
9.1
Defini
c
ao de M
odulo
Num dia de inverno o termometro marcou a temperatura mnima 5o C e a maxima +6o C.

Dizemos que a variacao da temperatura nesse dia foi de 11o C. Para chegarmos a esse resultado,
calculamos a diferenca entre a temperatura maxima +6o C e a mnima 5o C,
+6o C (5o C) = +11o C
(9.1)
O calculo abscissa maxima menos abscissa mnima da origem à definicao de distancia entre
dois pontos do eixo real, conhecida como M
odulo.
Definic
ao 9.1. Sejam A e B dois pontos do eixo real com abscissas xa e xb , respectivamente,
tal que xB xA . Chama-se dist
ancia entre os pontos A e B, e indica-se por dAB ou dBA , a
diferenca xB xA .
Definic
ao 9.2. Considere no eixo real de origem O um ponto A de abscissa x. Chama-se m
odulo
de x, e indica-se por |x|, a distancia entre os pontos A e O :
|x| = dAO .
Note que, como |x| e a distancia entre dois pontos, tem-se que |x| e um n
umero real positivo
ou nulo. Temos entao que:
I o modulo de um n
umero positivo x e igual ao proprio x, isto e, se x > 0, entao |x| = x;
II o modulo de um n
umero negativo x e igual ao oposto de x (que e positivo), isto e, se x < 0,
entao |x| = x;
34
III o modulo de zero e igual ao proprio zero: |0| = 0.

Sintetizando as conclusoes (I), (II) e (III), podemos dar uma definicao algebrica para |x| da
seguinte maneira:
|x| = x x 0 e |x| = x x 0,
x, x R.
Exemplo
9.3.

8 8
a) =
3
3
b)| 4| = (4) = +4
c)|0| = 0
Observac
ao 9.4. Dois n
umeros negativos, o maior e o que tem menor modulo.
Qualquer n
umero positivo e maior que qualquer n
umero negativo.
9.2
Propriedades dos M
odulos
M.1 |x| 0,
x, x R.
M.2 |x| = 0 x = 0.
M.3 |x| = d x d.
M.4 |x| |y| = |xy|,
{x, y}, {x, y} R.
M.5 |x|n = xn n e par, x, x R, e n N.

|x| x
M.6
=
,
{x, y}, {x, y} R e y 6= 0.
|y| y
M.7 |x| = |a| x = a, {x, a}, {x, a} R.
Exemplo 9.5. Resolver em R a equacao |x 3| = 4.
Resoluc
ao
Pela propriedade M.3, sabemos que existem dois e somente dois n
umeros cujo modulo e igual a 4.
Sao eles: 4 e -4. Logo, temos:
|x 3| = 4 x 3 = 4 ou x 3 = 4
x = 7 ou x = 1
Logo, S={7,-1}.
35
Exemplo 9.6. Resolver em R a equacao |x| |x 5| = 6.

Resoluc
ao
Pela propriedade M.4, temos x2 5x = 6 ou x2 5x = 6, entao
x2 5x 6 = 0 x = 1 ou x = 6
x2 5x + 6 = 0 x = 2 ou x = 3
Logo, S = {1, 6, 2, 3}.
Exemplo 9.7. Resolver em R a equacao x2 3|x| 4 = 0.
Resoluc
ao
Pela propriedade M.5, temos que x2 = |x|2 . Logo, a equacao pode ser escrita na forma:
|x|2 3|x| 4 = 0
Fazendo |x| = t, temos:
t2 3t 4 = 0 t = 4 ou t = 1
Assim, |x| = 4 x = 4 ou |x| = 1 6 x. Logo, S = {4, 4}.
Exemplo 9.8. Resolver em R a equacao |3x 1| = |2x + 6|.
Resoluc
ao
Pela propriedade M.7, temos que:
|3x 1| = |2x + 6| 3x 1 = 2x + 6 ou
3x 1 = 2x 6 x = 7 ou x = 1
Logo, o conjunto solucao S da equacao proposta e S = {7, 1}.
Exerccios
1)Classifique cada uma das sentencas abaixo
a)|8| = 8
como V ou F:
b)|0| = 0
c)| 8| = 8
d)| 2 2| = 2 2
e)| 5 2| = 5 2
f )| 3 10 2, 3| = 2, 3 3 10
g)| 4 9 3| = 0
h)| 3| = 3
i)| 3, 14| = 0
j)| 3, 15| = 3, 15
36
k)|x| = x, x, x R
2
2)Calcule os valores dos modulos:
a)|| 3 1, 6| + 1, 6|
b)|| 5 2, 4| + 5|
c)||1 2| + |2 2||
a)x2 2|x| 8 = 0
b)2x2 |9x| + 7 = 0
a)|3x 1| = |1 2x|
a)|x 8| = 3
b)|x2 3x| = |x|
b)|2x 1| = 7
c)|x2 5x| = |x 5|
c)|x2 2x| = 1
d)|4x2 3x| = 0
37
Captulo 10
Equa
c
ao Exponencial
10.1
Resolu
c
ao de uma equac
ao exponencial
toda equacao cuja incognita se apresenta no expoente de uma ou mais potencias de bases
E
positivas e diferentes de 1.
Exemplo 10.1. a)3x = 9 b)52x + 5x = 30 c)6x = 2
A resolucao de uma equacao exponencial baseia-se na propriedade, isto e, sendo a > 0 e a 6= 1,

tem-se que:
(1) ax = ay x = y
Apresentamos, como exerccios resolvidos, alguns tipos de equacoes exponenciais.
Exemplo 10.2. Resolver em R a equacao 125x = 625.
Resoluc
ao
Resolveremos essa equacao transformando-a numa igualdade de duas potencias de mesma base.
Para isso, fatoramos os n
umeros 125 e 625.
125 5
625 5
25
125 5
5 125 = 53
25
5 625 = 54
38
Assim, temos:
125x = 625 (53 )x = 54
53x = 54 3x = 4
4
x=
3

4
Logo, S =
.
3
Exemplo 10.3. Resolver em R equacao 2x = 1.
Resoluc
ao
O n
umero 1 pode ser escrito como 20 . Logo, 2x = 1 2x = 20 pela propriedade (1), temos x = 0.
Logo, S = {0}.
Exemplo 10.4. Resolver em R a equacao 125x = 625.
Resoluc
ao
Dividindo ambos os membros da equacao por 2x , temos:
x
3
2x
3x
x
x
=1
3 =2 x = x
2
x 2 20
3
3
=
x=0
2
2
Logo, S={0}.
Exemplo 10.5. Resolver em R a equacao 9x 10 3x + 9 = 0.
Resoluc
ao
A equacao pode ser escrita sob a forma:
(32 )x 10 3x + 9 = 0 (3x )2 10 3x + 9 = 0
Fazendo a mudanca de variavel 3x = t, temos:
t2 10t + 9 = 0
= (10)2 4 1 9 = 64
10 64
10 8
t=
=
2
2
t = 9 ou t = 1
Voltando a` variavel x, temos:
3x = 9 3x = 32 x = 2 ou
3x = 1 3x = 30 x = 0
Logo, S = {0, 2}.
39
Exemplo 10.6. Resolver em R a equacao 2x+3 + 2x1 = 17.

Resoluc
ao
2x+3 + 2x1 = 17 2x 23 + 2x 21 = 17 8 2x +
2x
= 17
2
Fazendo a mudanca de variavel 2x = t, temos:

t
16t + t
34
8t + = 17
=
17t = 34 t = 2
2
2
2
Voltando a` variavel x, temos 2x = 2 x = 1. Logo, S = {1}.
10.2
Inequa
c
ao Exponencial
Inequacao exponencial e toda inequacao cuja incognita se apresenta no expoente de uma ou

mais potencias de bases positivas e diferentes de 1.
Exemplo 10.7.
a)5x > 25
b)3x + 3x+1 12
c)3x 2x
Exemplo 10.8. Resolver em R a inequacao 253x1 > 125x+2 .

Resoluc
ao
253x1 > 125x+2 (52 )3x1 > (53 )x+2 56x2 > 53x+6
Como a base (5) das potencias e maior que 1, temos, pela propriedade ?, que o sentidoda
desigualdade se mantem para os expoentes. Assim, temos:
56x2 > 53x+6 6x 2 > 3x + 6 6x 3x > 6 + 2 3x > 8 x >

Logo, S =
8
3

8
x R|x >
.
3
2x5 x+1
1
1
Exemplo 10.9. Resolver em R a inequacao
.
8
4
Resoluc
ao
" #2x5 " #x+1
2x5 x+1
6x15 2x+2
3
2
1
1
1
1
1
1
8
4
2
2
2
2

1
Como a base
das potencias e um n
umero entre 0 e 1, temos, pela propriedade ?, que o
2
40
sentidoda desigualdade e invertidopara os expoentes. Assim, temos:

6x15 2x+2
1
1
17
6x 15 2x + 2 6x 2x 2 + 15 4x 17 x
2
2
4

17
.
Logo, S = x R|x
4
Exerccios
a)2x+1 + 2x1 = 20
a)64x = 256
x+2
b)25
b)3x+1 3x+2 = 54
x+5
= 125
c)2 3x1 + 4 3x2 = 30
c)92x1 = 275x+1
d)5x2 + 5x+1 = 126
d)13x = 1
e)9x 4 3x+1 + 27 = 0
e)52x1 = 1
f )25x+ 2 26 5x + 5 = 0
f )7x = 8x
2) Determine, em R, o conjunto solucao de cada
g)2 9x1 + 4 3x2 = 22

4)Em pesquisa realizada, constatou-se que a po-
umadas
xequacoes:
27
3
=
a)
2
8
3x+1 x
4
8
=
b)
27
9
6
c)( 32x+1 )5 = 3 2
r !x+1 r
4
2
d) 3
=
9
3
x x+1
3
25
e)
=
5
9
x
1
f)
= 642x1
32
g) 7 8x = ( 4x1 )3
pulacao (P) de determinada bacteria cresce segundo a expressao P (t) = 25 2t , onde t representa o tempo em horas. Para atingir uma
populacao de 400 bacterias, sera necessario um
tempo de quantas horas.
5)Resolva em R as inequacoes:
3) Determine o conjunto dos valores x, x R,

que satisfazem cada uma das equacoes:
41
a)163x1 > 82x+5

3x1 2x
1
1
b)
9
3
6)Resolva em R as inequacoes:
a)2x1 < 22x+1 43x+1
x2
1
< 4x+1 < 162x+3
b)
2
c)(0, 3)4x5 > (0, 3)2x1
d)( 2)3x1 4 8
e)( 0, 6)3x2 0, 6
2x1
1
f)
> 3x+2
3
g)1252x+1 > 253x
x+1 x
3
9
h)
2
4
3x2
2x1
2
125
i)
>
5
8
j) 2x < 4 4
k)( 5 3)x+2 > 4 27

2x+1
x+3
1
1
l)

2
2
42
Captulo 11
Logaritmo
Para compreender o que e um logaritmo, considere uma potencia de base positiva e diferente
de 1. Por exemplo:
23 = 8.
Ao expoente dessa potencia damos o nome de logaritmo. Dizemos que 3 e o logaritmo de 8
na base 2. Em smbolos:
23 = 8 log2 8 = 3.
Definic
ao 11.1.
Sejam a e b n
umeros reais positivos e b 6= 1. Chama-se logaritmo de a na
base b o expoente x tal que bx = a.

Em smbolos:
logb a = x bx = a.
Nomenclatura
Na sentenca logb a = x :
a e chamado de logaritmando;
b e chamado de base do logaritmo;
x e chamado de logaritmo de a na base b.
Exemplo 11.2. Vamos resolver alguns exerccios basicos.
a) O valor de log2 16 e igual o valor do expoente x tal que 2x = 16.
Temos 2x = 16 2x = 24 x = 4. Assim, log2 16 = 4.
43
1
1
b)O valor de log5 25 e igual o valor do expoente x tal que 5x = .
25
1
1
Temos 5x =
5x = 52 x = 2. Assim, log5 25 = 2.
25
c)O valor de log7 1 e igual o valor do expoente x tal que 7x = 1.
Temos 7x = 1 7x = 70 x = 0. Assim, log71 = 0.
d)O valor de log5 5 e igual o valor do expoente x tal que 5x =
3
1
Temos 5x = 3 5 5x = 5 3 x = 31 . Assim, log5 5 = 13 .
1
e)O valor de log27243 e igual o valor do expoente x tal que 27x =

Temos 27x =
1
243
1
.
243
1
(33 )x = ( 31 )5 33x = 35 x = 35 . Assim, log27243 = 35 .

729
8 x
f)O valor de log 8 64 e igual o valor do expoente x tal que ( 27
) =
27
8 x
Temos ( 27
) =
11.1
5.
729
64
729
.
64
729
([ 32 ]3 )x = ( 32 )6 ( 32 )3x = ( 23 )6 3x = 6 x = 2. Assim, log 8 64 = 2.

27
Propriedades dos Logaritmos
Decorre imediatamente da definicao que para n

umeros reais positivos a e b, com b 6= 1 temos:
1) logb b = 1;
2) logb 1 = 0;
3) logb
ay
= y logb a ;
4) blogb = a.
5) logb ac = logb a + logb c;
a
6) logbc = logb a logb c;
7) logb a =
logk a
,
logk b
k, k R+ , k 6= 1.
Exemplo 11.3. Calcular os logaritmos:
a) log4 4
c) log2
b) log5 1
d)2 log2
16
2
Resoluc
ao
a)Tomando b = 4 e usando a propriedade 1 temos: log4 4 = 1.
44
b)Tomando b = 5 e usando a propriedade 2 temos: log5 1 = 0.
5
5
4
4
1
1
4
c)log2 16 = x 2x = 16 5 2x = (24 ) 5 2x = 2 5 x = . Assim, log2 16 = .
5
5
=
4
sendo
assim
Mas poderamos, fazer usando e propriedade 3, usando o fato que log16
2
log2
d)2 log2 = 2log2
21
16
= log2 16 5 =
1
1
4
log2 16 = 4 = .
5
5
5
1
2
e pela propriedade 4 temos que 2 log2 = 21 = .
2
Exemplo 11.4. Sabendo que log6 5 = 0, 898 e log6 2 = 0, 386, calcular:

a) log6 10 = log6 5 2 = log6 5 + log6 2 = 0, 898 + 0, 386 = 1, 284;
5
b) log62,5 = log62 = log6 5 log6 2 = 0, 898 0, 386 = 0, 512;

c) log2 5 =
logk 5
log6 5
0, 898
=
=
= 2, 326;
logk 2
log6 2
0, 386
d) log6 20 = log6 22 5 = log6 22 + log6 5 = 2 log6 2 + log6 5 = 2 0, 386 + 0, 898 = 1, 67;

5
(62)
e) log612 = log6 5 log6 12 = log6 5 log6
= log65 (log6 6 + log6 2) = 0, 898 (1 + 0, 386) =
0, 898 1, 386 = 0, 488;
1
1
1
2
f ) log6 5 = log65 = log65 = 0, 898 = 0, 449.
2
2
11.2
Equa
c
ao Logartmica
Exemplo 11.5. Resolver a equacao log2 (4x + 24) = 5.

Resoluc
ao
Condicao de existencia (C.E.)
4x + 24 > 0 x > 6
C.E. x > 6
Preparacao da equacao
5 = 5 log2 2 = log2 25
Assim, temos:
log2 (4x + 24) = 5 log2 (4x + 24) = log2 25
log2 (4x + 24) = log2 32
45
Resolucao da equacao
log2 (4x + 24) = log2 32
logb x = logb y
x=y
4x + 24 = 32
4x = 8 x = 2
Note que x = 2 satisfaz a C.E. x > 6.
Portanto S = {2}.
Exemplo 11.6. Resolver a equacao log3 (x + 1) + log3 (x 7) = 2.
Resoluc
ao
Condi
cao de existencia
(C.E.)
x+1 > 0
x > 1
x7 > 0
x > 7
C.E. x > 7
log3 (x + 1) + log3 (x 7) = 2
log3 (x + 1)(x 7) = log3 32
log3 (x2 6x 7) = log3 9
log3 (x2 6x 7) = log3 9

logb x = logb y
x2 6x 16 = 0
x=y
x2 6x 7 = 9
x = 8 ou x = 2
Note que apenas x = 8 satifaz a C.E. x > 7. Portanto S = {8}.

Exemplo 11.7. Resolver a equacao log2 (x + 4) log4 x = 2.
Resoluc
ao
Condi
(C.E.)
cao de existencia
x+4 > 0
x > 4
x > 0
x > 0
C.E. x > 0
46
log4 x =
log2 x
log2 4
log2 (x + 4)
/ 2 = log2 22
log2 x
= log2 4
2
log2 x
= log2 4
2
log2 x
2 log2 (x + 4)
2 = 2 log2 4
2
2
log2 (x + 4)
log2 (x + 4)2 log2 x = log2 42

log2
(x + 4)2
= log2 16
x
(x + 4)2
= 16
x
x2 + 8x + 16 = 16x x2 8x + 16 = 0
logb x = logb y
x=y
Resolvendo a equacao do 2o grau, obtemos que x = 4.

Note que x = 4 satisfaz a C.E. x > 0.
Portanto S = {4}.
Exemplo 11.8. Resolver a equacao logx 9 = 2.
Resoluc
ao
Condicao de existencia (C.E.)x > 0 e x 6= 1.
logx 9 = 2 logx 9 = 2 logx x

logx 9 = logx x2
logb x = logb y
logx 9 = logx x2 9 = x2
47
x=y
x = 3 ou x = 3
Note que apenas x = 3 satisfaz a C.E. x > 0 e x 6= 1.
Portanto S = {3}.
11.3
Inequa
c
ao Logartmica
Exemplo 11.9. Resolver a inequacao log2 (3x 1) > 3.

Resoluc
ao
Condicao de existencia
(C.E.)
n
1
x >
3x 1 > 0
3
C.E. x >
1
3
Preparacao da inequacao
3 = log2 23
Resolucao da inequacao
log2 (3x 1) > 3
log2 (3x 1) > log2 23
3x 1 > 8
3x > 9
x > 3
0
O conjunto solucao S da inequacao e a interseccao do conjunto S dos reais x tais que x > 3, com
1
00
o conjunto S dos reais x que satisfazem a C.E. x > .
3
Portanto S = {x R|x > 3}.
Exerccios
2) Calcular os logaritmos:
1
log3 5
a)E = 3
+ log6 log8
a) log125 625
b)E = 52+log5 3
b) log
c) log81243
64
1000
d) log 27729
8
1log8 4
c)E = 8
48
3)Sabendo que log5 2 = 0, 43 e log5 3 = 0, 68
a) log2 (x + 4) log4 x = 2
calcule:
a) log5 6
b) log2 (2x + 10) + log2 (x + 1) = 6
b) log5
2
3
c) log5 24
d) log5 1, 5
g) log2 3
e) log3 2
h) log5 8
i) log5 3
f ) log5
9
8
c) log5 (3x + 7) log5 (x 1) = 1

d) log2 x + log2 (x 2) log2 (x 3) = 3
e) log 1 (x2 + 2x) + log 1 (x) = 2
4)Sabendo que log 5 = 0, 69 e log 3 = 0, 47

calcule:
a) log 15
f ) log3 (x 2) log9 (x 4) = 1
c) log
3
5
e) log 30
g) log3 (x2 1) + log 1 (x 2) = log36 64

6
b) log 75
d) log 27
5
f ) log 6
h) logx 32 = 5
6)Determine, em R, o conjunto solucao de cada
uma das inequacoes:
a) log3 (4x 2) 1
b) log 1 (5 x) > 3
2
c) log5 (2x 8) > 2

d) log 1 (x 2) 1
3
e) logx 9 > 1
49
Captulo 12
Trigonometria
Trabalharemos com circunferencia unitaria, sem perda de generalidade. Pois podemos usar
semelhanca de triangulo quando o mesmo tiver inscrito em uma circunferencia com raio maior.
12.1
Trigonometria no Tri
angulo Ret
angulo
Definic
ao 12.1. Dado um triangulo retangulo, onde e um angulo agudo temos:
Cateto oposto
b
=
Hipotenusa
a
Cateto Adjacente
c
cos =
=
Hipotenusa
a
b
Cateto oposto
=
tan =
Cateto Adjacente
c
sin =
b
Observac
ao 12.2. tan = =
c
b
a
c
a
sin
cos
Vamos determinar entao a medida do seno, co-seno e a tangente de alguns angulos notaveis.
450 Vamos comecar a determinando o sin 45 , cos 45

0
e a tan 450 . Para isto vamos usar um
quadrado de lado a. Usando Pitagoras temos que a diagonal do quadrado mede a 2.
a
a 2
2
0
sin 45 = =
=
2a
2
a 2
2
a
a 2
2
0
cos 45 = =
=
2a
2
a 2
a
tan 450 = = 1
a
50
300 Para determinar o sin 30 , cos 30

0
e tan 300 vamos usar um triangulo

equilatero e nova
a 3
mente usando Pitagoras obtemos que a altura do triangulo equilatero e
. Assim:
2
a
1
sin 300 = 2 =
a
2
a 3
3
cos 300 = 2 =
a
2
a
1
2 = = 3
tan 300 =
3
a 3
3
2
Usando o fato que para um angulo agudo temos que
sin = cos(900 )
entao
cos = sin(900 )
3
2
sin 60 = cos 30 =
cos 600 = sin 300 =
Tabela dos
angulos not
aveis.
1
2
sin 600
tan 600 =
=
cos 600
3
2
1
2
Com isto obtemos a tabela dos angulos

notaveis.
12.2
O radiano, unidade de medida de arco e

angulo
Definic
ao 12.3. I Um radiado (1 rad) e um arco cujo comprimento
e igual ao do raio da circunferencia que o contem.
mede 1 rad se, e somente se,
II Um angulo AOB
determina numa circunferencia de centro O um arco de 1 rad.
\
Exemplo 12.4. Determinar a medida do arco AM
B, da figura, em radianos.
51
Resoluc
ao: Pela regra de tres:
rad
cm
7
rad = 1, 4 rad.
5
\
Logo, a medida do arco AM
B e 1, 4 rad.
temos x =
12.3
A medida da circunfer
encia em radianos
Sabemos que uma circunferencia mede 3600 . Qual sera sua medida em radianos?
Pensemos...
O comprimento de uma circunferencia de raio r, numa certa unidade u, e 2r. Como Sabemos
que 1 rad e igual a r, temos pela regra de tres que a medida x da circunferencia em radianos e
2 rad. Pois,
rad
2r
x=
2r
rad
r
x = 2rad
Sendo assim dizemos que a medida de um arco em radianos e equivalente a uma medida em
graus se sao medidas de um arco na mesma circunferencia, por exemplo, 2 rad e equivalente a
3600 , pois ambas sao medidas de um arco de uma volta completa.
Consequentemente, temos:
rad e equivalente a 1800 .
52
Exemplo 12.5. Determinar, em radianos, a medida equivalente a 1200 .

Resoluc
ao:
Lembrando que rad equivalem a 1800 , basta resolvermos a regra de tres:
rad
graus
180
120
180x = 120
120
x=
rad
180
2
x=
rad
3
Exemplo 12.6. Determinar, em graus, a medida equivalente a
rad.
6
Resoluc
ao:
rad
graus
180
12.4
180
x=
6 graus
x = 300
Extens
oes dos conceitos de seno e co-seno
d de medida , 00 < < 900 . No

Consideremos na circunferencia trigonometrica um arco AM
triangulo retangulo OM P, temos:
cos =
sin =
OP
= OP
1
M(a)
MP
= MP
1
A
P
Note que as medidas OP e M P sao, respectivamente, a abscissa e a ordenada do ponto M.
53
d de medida ,
Definic
ao 12.7. Dado um arco trigonometrico AM
M(xM,yM )
sen
chama-se co-seno e seno de a abscissa e a ordenada do ponto M ,

cos
respectivamente:
Como o raio da circunferencia trigonometrica e unitario (medida igual a 1), temos que as
0
coordenadas dos pontos A, B, A e B sao:
Note que :
cos 00 = xA = 1
sin 00 = yA = 0
cos 900 = xB = 0
sin 900 = yB = 1
cos 1800 = xC = 1
sin 1800 = yC = 0
cos 2700 = xD = 0
sin 2700 = xD = 1
cos 3600 = xA = 1
sin 3600 = xA = 0
Variacao de sinal do seno e do co-seno.

O seno de um arco e a ordenada da extremidade desse arco. Como os pontos de ordenadas
positivas sao os do 1o e os do 2o quadrante e os pontos de ordenadas negativas sao os do 3o e os
do 4o quadrante, temos os seguinte quadro de sinais para se seno:
Seno
O co-seno de um arco e a abscissa da extremidade desse arco. Como os pontos de abscissas

54
positivas sao os do 1o e os do 4o quadrante e os pontos de abscissas negativas sao os do 2o e os do

3o quadrante, temos o seguinte quadro de sinais para o co-seno:
Cosseno
Observac
ao 12.8. sin2 + cos2 = 1
Reducao ao 1o quadrante
O objetivo desse estudo e relacionar o seno e co-seno de um arco do 2o , do 3o ou do 4o quadrante
com o seno e o co-seno do arco correspondente no 1o quadrante. Para exmeplificar, utilizaremos a
tabela dos arcos notaveis:
30
45
60
sen
1
2
2
2
3
2
cos
3
2
2
2
1
2
Exemplo 12.9. Calcular sin 1500 e cos 1500 .

Resoluc
ao:
55
Primeiramente temos que observar que pela variacao do sinal o sin 1500 tem valor positivo. Temos que determinar este
o
valor. Para isto basta saber o valor de X que conseguente

0
150
xa
e o mesmo valor do sin . Como 180 = 30 isto implica que = 300 e usando a tabela dos angulos notaveis
1
1
sin = sin 300 = . Portanto, sin 1500 = .
2
2
Primeiramente temos que observar que pela variacao do sinal

o cos 1500 tem valor negativo. Temos que determinar este
valor. Para isto basta saber o valor de X que conseguente e
o mesmo valor do cos . Como 1800 = 300 isto implica
150
a
x
0
que = 30
e usando a tabela dos angulos notaveis cos =
3
3
. Portanto, cos 1500 =
.
cos 300 =
2
2

Resoluc
ao:

o sin 2400 tem valor negativo. Temos que determinar este
240
0
que = 30
angulos notaveis cos =
e usando a tabela dos
3
3
cos 300 =
. Portanto, sin 2400 =
.
2
2

o cos 3150 tem valor positivo. Temos que determinar este

o

0
que = 45
e usando a tabela dos angulos notaveis cos =
2
2
cos 450 =
.
2
2

56
315
Resoluc
ao:

o sin 3150 tem valor negativo. Temos que determinar este
o mesmo valor do sin . Como 3600 = 3150 isto implica
315
0
que = 45
angulos notaveis sin =
2
2
. Portanto, sin 3150 =
.
sin 450 =
2
2

o cos 2400 tem valor positivo. Temos que determinar este
240

o mesmo valor do sin . Como 2700 = 300 isto implica
0
que = 30
angulos notaveis cos =
1
1
sin 300 =
.
2
2
12.5
M
etodo gr
afico para a resoluc
ao de uma equac
ao Trigonom
etrica
1
Exemplo 12.12. Resolva a equacao sin x = , para 0 x < 2.
2
Resoluc
ao:
Seno
Devemos determinar os pontos da circunferencia trigo1

nometrica que tem ordenada igual a , conforme figura
2
ao lado. Assim, valores de x da primeira volta positiva
1
5
para os quais sin(x) = sao: x = ou x = =
6
6
6

2
5
Logo, S =
,
.
6 6
p
p
1
Exemplo 12.13. Resolver a equacao cos x = , para 0 x < 2.
2
Resoluc
ao:
57
p
1
2

nometrica que tem abscissa igual a conforme figura
2
ao lado. Observe que os pontos que possuem o co-seno
1
igual a pertencem ao 2o e 3o quadrante e, portanto,
2
nao estao na tabela dos arcos notaveis.
p (arco auxiliar)
3
Para podermos utilizar a tabela, vamos buscar no 1o

quadrante um arco auxiliar, isto e, o arco (da tabela)
1
cujo co-seno e igual a .
2
Finalmente, pelas simetrias, transportamos o arco auxi

2
liar para o 2o e o 3o quadrante. Assim: x = =
3
3

2 4
4
Logo, S =
,
ou x = + =
.
3
3
3 3
+
Exemplo 12.14. Resolver a equacao sin x = 1 para 0 x < 2.

Resoluc
ao:
B( p)
2
Devemos determinar os pontos da circunferencia trigonometrica que possuem ordenada igual a 1, conforme
figura ao lado. O u
nico ponto da circunferencia que
tem ordenada 1 e o ponto B. Portanto, x = . Logo,

2
n o
S=
.
2
58
Exemplo 12.15. Resolver a equacao 2 sin2 x + sin x 1 = 0, para 0 x < 2.

Resoluc
ao:
Fazendo sin x = t, temos a equacao do 2o grau:
2t2 + t 1 = 0 = 12 4 2(1) = 9
1
1 9
t=
ou t = 1
t=
4
2
1
ou sin(x) = 1.
Como sin(x) = t temos sin(x) =
2
Resolvendo essas equacoes imediatas, na primeira volta
1
5
positiva temos: sin(x) = x =
ou x =
2
6
6
3
ou sin(x) = 1 x =
. Logo, S =
2
5 3
, ,
6 6 2

.
-1
B( p2 )
12.6
M
etodo gr
ao de inequaco
es de seno e co-seno
Inequacoes do tipo sin x > K ou cos x > K (ou com as relacoes , <, ou 6=), sendo K uma
constante real, sao chamadas de inequac
oes imediatas. Para resolve-las usaremos o metodo
grafico, como mostram os exerccios resolvidos a seguir.
1
Exemplo 12.16. Resolver a inequacao sin x , para 0 x < 2.
2
Resoluc
ao:
59

nometrica que tem ordenada maior ou igual a . Os pon2
1
5
tos que possuem ordenada
sao
e
, e os que tem
2
6
6
1
5
ordenada maior do que
sao todos entre
e
. Logo,
2
6
6

5
.
S = x R| x
6
6
1
Exemplo 12.17. Resolver a inequacao cos x < , para 0 x < 2.
2
Resoluc
ao:
p
3
1
Os pontos que tem o co-seno menor que , isto e, abs2
1
5
cissa menor que , sao todos entre
e
.Logo, S =
2
3
3

5
.
x R| < x <
3
3
1
2
5p
3
Exemplo 12.18. Resolver a inequacao sin x <
3
, para 0 x < 2.
2
Resoluc
ao:
Devemos determinar os pontos da circunfer
encia trigo
3
. A maior dinometrica que tem ordenada menor que
2
ficuldade dessa resolucao e a maneira de se dar a resposta.
Para entender o porque da forma da resposta, vamos esticar(retificar) a circunferencia:
2
3
Dessa maneira, percebemos que o conjunto solucao e a reuniao

de dois intervalos,
ouseja:

h h
2
0,
, 2
3
3

Logo, S = x R|0 x <

3
ou

2
< x < 2 .
3
60
Exemplo 12.19. Resolver para 0 x < 2, o sistema de inequacoes:
sin x >
2
cos x 2
2
Resoluc
ao:
I. sin x >
1
2
p
4
II. cos x
2
2
7p
4
O conjunto solucao do sistema e a interseccao das solucoes de (I) e (II). Retificando as circunferencias, temos:
(I)
p
4
(II)
(I
II)
5p
6
p
4
p
4
0
0

Logo, S =
2p
7p
4
5p
6
2p
2p
5
.
x R| < x <
4
6
Exemplo 12.20. Resolver a inequacao 2 cos2 x cos x < 0 para 0 x < 2.

Resoluc
ao:
Fazendo a mudanca de variavel cos x = t, temos: 2t2 t < 0.
A funcao f (t) = 2t2 t tem o grafico: Observe que f (t) < 0
1
para 0 < t < .
2
61
1
2
2
3
1
Logo, 0 < x < . Assim, o conjunto solucao e: S =
2

3
5
x R| < x <
ou
<x<
.
3
2
2
3
o
1
3
2
12.7
5
3
Extens
ao do conceito de Tangente.
Para compreendermos a definicao que vira a seguir, consideremos na circunferencia trigod de medida 300 .
nometrica um arco AB
M(30 )
O
30
O
tambem e 300 .
A medida do angulo AOM
Seja t a reta perpendicular ao eixo das abscissas pelo ponto A:
30
O
O prolongamento do raio OM intercepta a reta t no ponto T. No triangulo AOT, temos que:

62
tan 300 =
AT
OA
Como OA = 1, pois OA e o raio da circunferencia trigonometrica, obtemos:
tan 300 =
AT
tan 300 = AT
1
Assim, a tan 300 e a medida do segmento AT .

Para estendermos o conceito de tangente de um arco trigonometrico, consideremos como eixo
das tangentes o eixo real t, perpendicular ao eixo das abscissas, com origem A e a mesma
orientacao do eixo das ordenadas.
t
Eixo das
tangentes
B
A
A
-1
-2
d , M 6= B e M 6= B 0 , de medida , chama-se
Definic
ao 12.21. Dado um arco trigonometrico AM
tangente de (tan ) a ordenada do ponto T obtido pela interseccao do prolongamento do raio
OM com o eixo das tangentes.
tga =AT
63
Variac
ao de sinal da tangente
o
I Se um arco AM tiver extremidade no 1 ou no 3 quadrante, entao o prolongamento do raio

OM interceptara o eixo das tangentes em um ponto de ordenada positiva:
T
Tangente
positiva
Tangente
positiva
II Se um arco AM tiver extremidade no 2 ou no 4 quadrante, entao o prolongamento do raio

OM interceptara o eixo das tangentes em um ponto de ordenada negativa:
Tangente
negativa
Tangente
negativa
T
M
Por I e II dizemos que a tangente e positiva para arcos 1 e do 3 quadrante e negativa para
o
arcos do 2 e do 4 quadrante. Em resumo, a variacao de sinal da tangente e dada por:
64
Reducao ao 1o quadrante
Vamos estudar as relacoes existentes entre tangentes de arcos do 2o , do 3o ou do 4o quadrante
com os arcos correspondentes no 1o quadrantes. Para exemplificar, usaremos a tabela do arcos
notaveis:
o
tg
30
45
60
3
3
Exemplo 12.22. Com o auxlio da tabela dos arcos notaveis, calcule:

a)tan 1200
b) tan 2100
c)tan 3000
Resoluc
ao:
a) O correspondente, no 1o quadrante, da extremidade M do
T
M
arco de 120o e o ponto P, extremidade do arco de 60o . Como os
P
o
o
tg 60
120
60
triangulos OTA e OTA sao congruentes, segue-se que os pontos

T e T tem ordenadas opostas. Logo, conclumos que
o
tg 120
tan 120o = tan 60o = 3.
b) O correspondente, no 1o quadrante, da extremidade M do

arco de 210o e o ponto P, extremidade do arco de 30o . Observe
30
que a ordenada do ponto T e simultaneamente a tan 210 e a

tan 30o , isto e:
3
o
o
tan 210 = tan 30 =
.
3
65
210
tg 210 = tg 30
c) O correspondente, no 1o quadrante, da extremidade M do

arco de 300o e o ponto P, extremidade do arco de 60o . Como os
triangulos OTA e OTA sao congruentes, segue-se que os pontos
T e T tem ordenadas opostas. Logo, conclumos que
tg 300
300
tan 300o = tan 60o = 3.
12.8
M
etodo gr
ao de equac
ao de tangente
Exemplo 12.23. Resolver a equacao tan x = 1, para 0 x < 2.

Resoluc
ao:
P
1
Marcamos no eixo das tangentes o ponto P de ordenada igual a

A
1.
Tracamos por P a reta que passa pelo centro da circunferencia
trigonometrica. Tal reta intercepta a circunferencia nos pontos
M e N. Os valores da primeira volta positiva associados a M ou
5
N sao as razes da equacao. Logo, x = ou x = + =
.
4
4
4

5
Assim, S =
,
4 4
Resoluc
ao:
66
4
A
p - p4
Marcamos no eixo das tangentes o ponto P de ordenada igual a -1

e tracamos por P a reta que passa pelo centro da circunferencia,
obtendo M e N.
-1
M
P
As razes da equacao sao os valores associados a M ou N, na primeira

volta positiva. Tais valores nao estao na tabela dos arcos notaveis,
pois M e N estao fora do 1o quadrante. Busquemos, entao, no 1o
quadrante, o arco auxiliar, isto e, o arco (da tabela) cuja tangente
e 1.
Finalmente, pelas simetrias, transportamos o arco auxiliar para
o 2o e para 4o quadrante. Logo, x = =

ou x = 2 =
4
4
4

7
3 7
. Assim, S =
,
.
4
4 4
p p4
p
4
-1
M
2p
p
4

Resoluc
ao:
Marcamos no eixo das tangentes o ponto P de ordenada zero e

a seguir tracamos por P a reta que passa pelo centro da circunferencia trigonometrica. Tal reta intercepta a circunferencia nos
0
pontos A e A . Logo, x = 0 ou x = . Assim, S = {0, }.
67
A=P
12.9
M
etodo gr
ao de inequaco
es de tangente
Exemplo 12.26. Resolver a inequacao tan x 1, para 0 x < 2.

Pelo ponto de ordenada 1, do eixo das tangentes, e por todos os
p
pontos, desse eixo, com ordenadas maiores que 1, vamos tracar
retas que passam pelo centro circunferencia. Os pontos de inter-
p
4
seccao dessas retas com a circunferencia trigonometrica formam

o conjunto solucao da inequacao. Logo:

5
3
x<
S = x R | x < ou
4
2
4
2
Exemplo 12.27. Resolver a inequacao tan x <
5p
4
3p
2
3, para 0 x < 2.
Resoluc
ao:
p
3
Determinemos, inicialmente, os arcos que tem tangente igual a
3.
4p
3
Por todos os pontos do eixo das tangentes que possuem orde

nadas menores que 3, vamos tracar as retas que passam pelo
centro da circunferencia. Os pontos de interseccao dessas retas

com circunferencia trigonometrica formam o conjunto solucao da
inequacao. Logo:

4
3
S = x R | 0 x < ou < x <
ou
< x < 2 .
3
2
3
2
Exerccios
1)Sabendo que sin 280 = 0, 46, cos 280 = 0, 88 e gura.

tan 280 = 0, 53, calcule o valor de x em cada fi-
68
4p 3p
3
c)
b)
o
5cm
28
8)Com o auxlio da tabela dos arcos notaveis,
dm
x
4cm
28
10
a)
28
calcule:
a) sin 1200
e) sin 3000
i) sin 2250
b) cos 1200
f ) cos 3000
j) cos 2250
c) sin 2100
g) sin 1350
k) sin 3150
d) cos 2100
h) cos 1350
l) cos 3150
x
2)Sabendo que sin 550 = 0, 81 e cos 550 = 0, 57,
determine o valor de x na figura.
9)Com o auxlio da tabela dos arcos notaveis,
calcule:
a) sin 5
6
d) cos 4
3
b) cos 5
6
e) sin 11
6
55
c) sin 4
3
f ) cos 11
6
3
27 cm
10)Sendo sin = e < < , calcule o valor
5 2
3)Sabendo que e a medida de um angulo agudo do cos .
15
3
e que cos = 17
, calcule sin .
10)Sendo sin = 2 cos e < <
, deter2
4) Determine, em radianos, a medida do arco mine os valores de sin e cos .
\
AM
B.
11)Determine o conjunto solucao de cada uma
0
0
das equacoes,
para 0 x <
360 .
3
2
3
a) sin x =
d) cos x =
g) cos x =
2
2
2
cm
4
1
2
e) sin x =
h) sin x = 0
b) cos x =
2
2
3
c) sin x = 1 f ) cos x =
i) cos x = 0
2
5) Determine, em radianos, a medida equiva12)Resolva a equacao: 2 sin2 x sin x 1 = 0,
lente a:
para 0 x < 2.
a)2400
d)450
g)300
7 cm
b)3150
e)900
13)Obtenha os valores de x, 0 x < 2, que
h)3000
c)2100
f )2700
i)200
cos 600 + cos2 300
E=
sin3 300 + tan5 450
7) Expresse, em graus, a medida
2
a) rad
d)
rad
5
3
5
b)
rad
e) rad
6
2
3
4
c)
rad
f)
rad
4
3
satisfacam a igualdade 2 cos2 x + 3 sin x 3 = 0.

14)Resolva as seguintes inequacoes, para 0
x < 2 :
2
3
a) sin x >
d) cos x >
g) sin x 1
2
2
1
b) sin x
e) sin x < 1
h) cos x 0
2
2
2
c) cos x
f ) cos x 0
i) cos x >
2
2
equivalente a:
g)1 rad
h)
5
rad
9
i)1, 5 rad
69

sin x 0
15)Resolve o sistema
cos x < 1
2
16) Com o auxlio da tabela dos arcos notaveis,
3
d) tan x =
3
3
b) tan x =
e) tan x = 0
3
c) tan x = 3
f ) tan2 x = 1
calcule:
19)Resolva as inequacoes para 0 x < 2.
a) tan 1500
d) tan 3300
g) tan 2250
3
0
0
0
a)
tan
x
3
d) tan x
b) tan 240
e) tan 135
h) tan 315
3
3
0
0
0
c) tan 180
f ) tan 360
i) tan 270
b) tan x < 1
e) tan x >
3
3
3
17)Sabendo que sin x = e que
< x < 2, c) tan x 1
f ) tan x < 0
5
2
20) Considerando o universo U = [0, 2[, deterdetermine tan(x).
18)Resolva as equacoes para 0 x < 2.
a) tan x =
mine o conjunto solucao de 1 < tan x 1.
70
Captulo 13
Respostas
Captulo 1
;
1)c. 2)d. 3)c. 4)a) 34 ; b) 35 ; c) 25 ; d) 74 ; e) 81 ; f) 41 ; g) 54 ; h) 173
252
2
1
3
i) 13
; j) 32 . 5)a) 21
; b) 11
; c) 65 ; d) 43 . 6)a) 56 ; b) 16
; c) 45 ; d)10. 7)a) ;
5
10
3
7
9
b)
; c)1; d) . 8)a)6; b)-4; c)5; d)-1; e)-12; f)8; g)-2; h)8; i)-3;
145
10
2)
j)-2.
Captulo 2
1)a) 49 ;
b) 31
;
99
b){2; 10; 28 ; 30 ;
324
c) 999
;
d) 420
;
99
e) 9504
.
999
2)a){10; 82 ; 30 ;
8; 0}; c){2; 10; 0, 9; 28 ; 21 ; 14 ; 30 ;
8; 0};
8; 0; 72 ;
0, 333...; 42 }; d){e; 3; 1 + 3; 2}; e){ 4; i}. 3)a. 4)V; V;
3)
y
B(-3,5)
F; F.
A(3,4)
F(0,3)
Captulo 3
E(0,0)
1)a)V; b)F; c)V; d)F; e)F; f)F. 2)a)V; b)V; c)V; d)V; e)F; f)V; g)V;
h)F. 3)a)V; b)v; c)V; d)F; e)V; f)V. 4)a)V; b)F; c)V; d)F; e)V;
D(4,-4)
f)F; g)F; h)V. 5)a)V; b)V; c)V; d)V; e)F; f)F; g)V; h)F. 6)(A) =
{; A; {p}; {u}; {m}; {a}; {p, u}; {p, m}; {p, a}; {u, m}; {u, a}; {m, a};
{p, u, m}; {p, u, a}; {u, m, a}; {p, u, m, a}}.
C(-4,-5)
Captulo 5
1
81
1)a)36; b)-36; c)9; d) 16
; e)1; f)1; g) 16
; h) 27
; i) 27
; j)-125; k)0;
8
8
Captulo 4
8
9
9
8x
l)1; m)-1; n) 25
; o) 25
. 2)a)a10 ; b)a5 ; c) 4ac3 b ; d) 3y
4 . 3)a)7 5;
1)
b)21 2; c)15 3 6; d)2 2. 4)a)1; b)14; c)0; d)12; e)6; f)11; g)15;
h)9. 5)a)2 3 5; b)4 5; c)2 6; d)2 5 4; e)2 10; f)2 3; g) 2 3 5 ; h) 32 ;
b
n 2
3 2
13
. 8)a)5 2; b)2 3 2; c)4 10.
i) 5 . 6) 3 . 7)a) a ; b) m
b
Captulo 6
1)a)2; b)-3; c) 16
. 2)a)S = {3, 4, 5, 6, ...}; b)S = {1, 2, 3, 4, 5, 6, ...}
11
71
7
}; b)S = {y R|y 10
}.
3)a)S = {x R|x 40
3
Captulo 11
1)a)6; b)75; c)2. 2)a) 34 b) 54 c) 43 d)-2. 3)a)1,11; b)-0,25; c)0,25;
Captulo 7
d)0,63; e)1,58; f)1,29; g)1,97; h)0,07; i)0,34.
1)a)x2 16; b)9t2 25; c)16; d)x6 4.
4)a)1,16; b)1,85;
2)a)x2 + 12x + 36
c)-0,22; d)0,72; e)1,47; f)0,78. 5)a)S = {4}; b)S = {3}; c)S = {6};
b)25t2 40t + 16; c)4x2 + 12xy + 9y 2 ; d)k6 14k3 + 49.
3 5
; b)5 3+5 2; c)4 32. 4)a)2ab(4b+5a); b)3t2 (t2);
3)a)
2
d)S = {6, 4}; e)S = {2}; f)S = {8, 5}; g)S = {5, 3}; h)S = { 12 }.
c)2x (2 + 22 + 1) = 7 2x ; d) 3ab(2a2 + 4b2 a2 b2 ).5)a)(c+d)(a+b);
{x R|x >
b)(2x+3)2(3x2 +1); c)(4y1)(2y 2 +3); d)(x+y)(a-b). 6)a)(a+b)(a-
Captulo 12
b); b)(x+3)(x-3); c)(x3 + y)(x3 y); d)(5p+4q)(5p-4q). 7)a)(a +
1)a)x = 3, 52cm; b)x = 2, 3cm; c)x = 5, 3cm. 2)x = 38, 3cm.
b)2 ; (2x 3y)2 ; c)(x2 + 3y)2 ; d)(3a + 5)2 .
3)sin =
Captulo 8
e) 2 rad; f) 3
rad; g) 6 rad; h) 5
rad; i) 9 rad. 6)E =
2
3
1)a)S = {5, 5}; b)S = { 13 , 31 }; c)S = {
2
, 22 };
2
d)S = {0, 7};
; d)S = {3, 2}. 3)a)3(x1)(x 23 ); b)4(y +2)(y 21 ); c)(x+2)(x-
i)
b)(x +
7 2
)
2
( 52 )2 ; c)(x + 5)2 ( 20)2 . 6)a)S = {0, 6, 8};
8
.
17
8)a)
4)a)S = {3}; b)S = {5}; c)S = {1}. 5)a)(x + 3)2 + 12 ;
33
};
2
b)S = {x R| 39
< x < 5}; c)S =
8
d)S = {x R|x 5}; e)S = {x R|1 < x < 9}.
4)1,75 rad. 5)a) 4

rad; b) 7
rad; c) 7
rad; d) 4 rad;
3
4
6
3
;
2
2
;
2
b) 12 ; c) 12 ; d)
2
;
2
j)
e) 21 ; f)
3
.
2
k)
2
;
2
2
.
2
l)
3
;
2
e)
3
;
2
9)a) 12 ; b)
10)cos = 45 . 11)cos =
12)a)S = { 3 ,
2
};
3
sin = 2 5 5 .
15)a)S = {x R| 4 < x <
n)F. 2)a) 3; b) 2,4; c) 1. 3)a)S = {11, 5}; b) S = {4, 3}; c)
c)S = {x R|0 < x < }; d)S = {x R|0 x <
2}; d)S = {0, 43 }. 4)a)S = {4, 4}; b)S =
13)S = { 2 ,
7 11
, 6 }.
6
3
};
4
11
};
6
14)S = { 2 ,
ou
5
,
}.
6 6
ou
11
};
6
11
6
{x R| 2 x
Captulo 10
5
1)a)S = { 34 }; b)S = {11}; c)S = { 11
}; d)S={0}; e)S =
16)S = {x R| 3 < x }. 17)a)
{ 12 }; f )S={0}.
e)-1; f)0; g)1; h)-1; i)6 . 18)tan = 34 . 19)a)S = { 3 ,
23
2)a)S = {3}; b)S = { 37 }; c)S = { 25
};
3
2
b)S = { 6 ,
3)a)S = {3}; b)S = {2}; c)S = {3}; d)S = {2}; e)S = {1, 2};
f)S = { 4 ,
f)S = {1, 1}; g)S = {2}. 4)4 horas. 5)a)S = {x R|x >
b)S = {x R|x
R|x
5
};
6
1
};
2
19
};
6
c)S = {x R|x < 3}; d)S = {x
e)S = {x R|x
4
};
3
f)S = {x R|x < 13 };
g)S = R; h)S = {x R|x 1}; i)S = {x R|x <

j)S = {x R|x < 1}; k)S = {x R|x >
7
};
4
5
};
9
l)S = {x R|x 2}.
6)a)S = {x R|x 14 }; b)S = {x R|x > 0}.
3
};
2
g)S = {x R| 2 }; h)S = {x R|0 x
7
};
6
c)S = { 2
,
3
3 5 7
, 4 , 4 }.
4
b)S = {x R|0 x <
d)S = {x R| 2 < x
ou
7
6
<x<
5
};
3
72
3
;
3
d)S = { 5
,
6
5
6
3
};
2
ou
ou
3
4
x <
ou
3
2
<x<
b) 3; c)0; d) 33 ;
11
};
6
<x
5
4
3
2
x 2}.
ou
11
};
6
ou
ou
3
4
4
};
3
e)S = {0, };
ou
3
2
7
4
4
3
x<
< x < 2};

x < 2};
e)S = {x R| 6 <
f)S = {x R| 2 < x < ou
2}. 20)S = {x R|0 x

2}.
5
4
ou
19)a)S = {x R| 3 x <
c)S = {x R|0 x <
x<
3
4
x < 0}; i)S = {x R|0 x
6
d)S = { 14 }; e)S = { 23 }; f)S = { 17
}; g)S = { 76 }.
<
< x < 2}; f)S =
{ 27 , 72 , 1, 1}. 5)a)S = {0, 52 }; b)S = {0, 2, 4}; c)S = {1, 1, 5}.
ou
7
};
4
h)S = {0, };
b)S = {x R| 7
x
6
x < 2}; e)S = {x R|0 x <

3
};
2
d) 12 ;
c)S = { 3
}; d)S = { 4 ,
2
g)S = { 6 ,
2
;
2
5
;
5
1)a)V; b)V; c)V; d)F; e)V; f)V; g)V; h)V; i)F; j)V; k)F; l)V; m)F;
3
}.
2
7
};
6
3
;
2
c)
i)S = { 2 ,
2, 1
f)S = { 5
,
6
4
};
3
h)
3
;
2
Captulo 9
S = {1, 1 +
7
};
4
b)S = { 2
,
3
e)S = { 5
,
4
7)a)360 ;
2
;
2
f) 12 ; g)
b)S = {4, 1, 3}; c)S = {1, 5, 1}. 7)a)x+1; b)x+4.
10
9
b)1500 ; c)1350 ; d)1200 ; e)900 ; f )2400 ; g)570 ; h)1000 ; i)85, 90 .
e)S = {0, 23 }; f)S = {0, 52 }. 2)a)S = {2, 31 }; b)S = {3}; c)S =
1).
5
};
4
6)a)S = {x R| 21 < x
< x
5
4
ou
3
2
<x<
7
4
< x <
Bibliografia
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atica- Uma introdu
c
ao `
a
l
ogica matem
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2002.
[2] Gersting, J. L.: Fundamentos Matem
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encia da Computac
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LTC,Rio de Janeiro, 1995.
[3] Paiva, M.: Matem
atica, volume u
nico, 1o Edicao, colecao base, Moderna,Sao Paulo, 2000.
[4] Apostila, PICE Programa de Interac
ao nas Ci
encias Exatas - Matem
atica B
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UEM, Maringa-PR, 2009.
73

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UNIVERSIDADE TECNOLOGICA

FAUSTO PINHEIRO DA SILVA

Multiplicacao e Divisao de fracoes por fracoes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Representacao dos conjuntos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

Conjunto unitario, vazio e igualdade de conjuntos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

Sistema cartesiano ortogonal de coordenadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17

Produto da soma pela diferenca de dois n

Quadrado da soma e quadrado da diferenca de dois n

Fatoracao de Polinomios do Terceiro Grau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

Propriedades dos Modulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

10.1 Resolucao de uma equacao exponencial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38

11.1 Propriedades dos Logaritmos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

12.1 Trigonometria no Triangulo Retangulo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

Exemplo 1.7. Efetue adicao:

se o dividendo e o divisor tem sinais diferentes, o quociente e negativo.

1)O m.m.c dos n

2 33 52 ; entao, m.m.c.(A,B) e igual a:

b)o m.m.c. entre eles pode ser par;

7)Determine o valor das expressoes numericas:

5)Determine os seguintes produtos:

Indica-se por N o conjunto dos n

Indica-se por Z o conjunto dos n

Indica-se por Q o conjunto dos n

Exemplo 2.2. Exemplos de n

1) Achar as geratrizes das seguintes dzimas:

Um conjunto e unitario se possui um so elemento.

O conjunto A e um subconjunto do conjunto B, se todo elemento de A for elemento de B.

1) Sejam A = {1, 2, 3, 4, 5} e B = {1, 3, 5}. As-

a)( ){2, 3} A c)( ) A e)( ){3} A

sinale V ou F (verdadeiro ou falso) para as sen-

{{a}, {b}}, classifique em verdadeiro ou falso:

a)( )a A e)( ){a} B

2) Dado o conjunto A = {0, 1, 3, {3}}. Assinale

V ou F (verdadeiro ou falso) para as sentencas.

d)( )b 6 A h)( ){b} 6 A

3) Se A = {, 3, {3}, {2, 3}}. Classifique em

a)( ){a, b} {a, b, {a}, {b}}

Comecaremos representando o conjunto dos n

A bolinha vazia em um extremo do intervalo indica que o n

{x R|a < x < b}

Sistema cartesiano ortogonal de coordenadas

1)Represente no eixo real cada um dos interva-

Denominamos a de base e n de expoente.

Se quisermos definir a0 de modo a manter valida a propriedade fundamental para expoentes

3)(63 )4 = 634 = 612

Dando continuidade, estenderemos a nocao de potencia de um n

se b > 0. Pois n pode ser par ou mpar.

tiva. Desta forma, 4 = 2 e n

n, obedecidas as condicoes de existencia, temos:

1) Calcule os valores das potencias:

4)Calcule (resolver de preferencia sem usar calk)028

Exemplo 6.4. Considerando o conjunto universo dos n

Para facilitar a resolucao, podemos eliminar os denominadores, multiplicando ambos os membros

Exemplo 6.9. Determine o maior n

6 33t > 7 2t.

que satisfaz essa desigualdade e o -1.

1)Determine o valor da incognita nas equacoes:

a)9x 5(3 2x) > 7x + 9

Produto da soma pela diferenca de dois n