Treinamento Intensivo de

Fundamentos Matematicos
Coordenacao de Monitoria

Rascunho
28 de dezembro de 2014

Rascunho

Sum
ario
1

N
umero Inteiros ( N )

1.1

Subtracao e os n
umeros negativos

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.2

Representacao Geometrica

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.3

Comparacao de n
umeros inteiros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.4

Operacoes com n
umeros inteiros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.5
1.6
1.7
1.8

1.4.1

Adicao de n
umeros Inteiros . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.4.2

Adicao e Subtracao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

1.4.3

Exerccios

Multiplicacao

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Rascunho

Divisao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Potenciacao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
Radiciacao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12

1.8.1
1.9

Expressoes Numericas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13

N
umeros Compostos e Primos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
1.9.1

Decomposicao por fatores primos

. . . . . . . . . . . . . . . 15

1.10 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16
2 N
umeros Racionais Q
2.1

Fracoes Equivalentes
2.1.1

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

Simplificacao de fracoes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22

2.2

Exerccios

2.3

Adicao ou Subtracao
2.3.1

19

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24

2.4

Multiplicacao

2.5

Divisao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
2.5.1

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25

Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
3


SUMARIO

4
3

Potenciac
ao

29

3.1

Potenciacao de n
umeros inteiros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

3.2

Propriedades Operatorias da Potenciacao . . . . . . . . . . . . . . . . 31

3.3

Notacao Cientfica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32

3.4

Exerccios

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33

Radiciac
ao

37

4.1

Radiciacao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37

4.2

Propriedades Operatorias da Radiciacao . . . . . . . . . . . . . . . . 38

4.3

Propriedades Fundamentais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

4.4

Razes Literais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

4.5

Adicao e Subtracao com radicais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

4.6

4.5.1

Multiplicacao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40

4.5.2

Divisao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41

Exerccios

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

5 Produtos Not
aveis
5.1
5.2
5.3

Rascunho

45

Operacoes com expressoes algebricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

Multiplicacao ou Divisao de expressoes algebricas . . . . . . . . . . . 45
Propriedade Distributiva

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

5.4

Produtos Notaveis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

5.5

Exerccios

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

Fatorac
ao

51

6.1

Fator comum em evidencia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

6.2

Agrupamento dos termos semelhantes . . . . . . . . . . . . . . . . . 51

6.3

Diferenca de dois quadrados . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52

6.4

Trinomio quadrado perfeito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

6.5

Trinomio do segundo grau

6.6

Exerccios

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53

Equac
oes de primeiro grau

55

7.1

Equacao

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

7.2

Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56


SUMARIO
8

Equac
oes do 2o Grau
8.1

5
59

Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60

Trigonometria

63

9.1

Elementos do Triangulo Retangulo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63

9.2

Razoes trigonometricas no triangulo retangulo . . . . . . . . . . . . . 64

9.3

Funcoes trigonometricas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64

9.4

Adicao de arcos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67

9.5

Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67

10 Relaco
es M
etricas no Tri
angulo ret
angulo

71

10.1 Exerccios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72

Rascunho

SUMARIO

Rascunho

Captulo 1
N
umero Inteiros ( N )

Os n
umeros negativos sempre aparecem com o smbolo ( - ) e os positivos aparecem

sem smbolo ou com o smbolo ( + ) e o n

umero zero nem e positivo nem negativo.

Os n
umeros negativos geralmente sao associados a temperaturas frias, aos andares

abaixo do terreo e ao saldo devedor de um correntista.

1.1

Os n
umeros negativos aparecem quando subtramos um n
umero maior de um menor,

isto e 40 120 = 80 . Exemplo: Assim, efetue as operacoes abaixo:

Subtrac
ao e os n
umeros negativos

Rascunho

10

1. 386 149

11

2. 926 1036

12

3. 5274 2274

13

4. 777 819

14

5. 74 2001

15

1.2

Representac
ao Geom
etrica

16

A representacao geometrica dos n

umeros inteiros e uma reta, com espacamentos

17

unitarios, onde os n
umeros negativos ficam a` esquerda do zero e os positivos a` sua

18

direita, como na figura 1.1:

7

CAPITULO 1.

NUMERO
INTEIROS ( N )

Figura 1.1: Reta dos N

umeros Inteiros

19

No intervalo entre dois n

umeros quaisquer existem outros infinitos n
umeros, for-

20

mando o conjunto dos n

umeros reais. Uma caracterstica dos n
umeros inteiros e

21

sempre conseguirmos para n

umero inteiro dado seu sucessor ou antecessor. Assim

22

a representacao nao termina no -2 ou no 3, isto e, existe o sucessor de 3, que e o 4

23

e o antecessor de -2, que e o -3. Exemplo: Construa uma reta com os primeiros 7

24

n
umeros positivos e os primeiros 4 n
umeros negativos.

25

1.3

26

Podemos comparar dois n

umeros inteiros para saber se um deles e maior que o

27

outro. Para fazer esta comparacao podemos utilizar a representacao geometrica

28

dos n
umeros inteiros ou analogias como a do saldo bancario. Na representacao

29

geometrica, quanto mais a` esquerda esta o n

umero, menor ele e. Por outro lado,

30

quanto mais a` direita esta o n

umero, maior ele e. Assim 3 < 0 ,4 > 2 ,1 > 0 ,

31

1 > 1

32

Comparac
ao de n
umeros inteiros

Rascunho

Exemplo: Compare os n
umeros abaixo:

33

1. -4 e -2

34

2. 2 e 3

35

3. -21 e 18

36

4. 30 e 27

37

5. -16 e -4

1.4.

OPERAC
OES
COM NUMEROS
INTEIROS

38

1.4

Operac
oes com n
umeros inteiros

39

1.4.1

Adi
c
ao de n
umeros Inteiros

40

Para somar n
umeros inteiros podemos usar varias estrategias. Veja os exemplos

41

abaixo: a) adicao: -2 + 5 podemos pensar assim:

42

43

A temperatura estava -2o . Subiu 5o . Ficou em +3o .

44

O Corinthians sofreu 2 gols ( -2) e marcou 5 gols ( + 5 ). Ficou com um saldo

de 3 gols ( +3 ).

45

46

Na reta de inteiros se eu sair do n

umero -2 e andar 5 n
umeros para a direita
(+5 ) eu chego ao n
umero 3 ( +3 ).

47

48

b) adicao: -3 + -4 podemos pensar assim:

Rascunho

49

50

A temperatura estava -3o . Baixou 4o ( -4). Ficou em - 7o .

51

O Vasco da Gama sofreu 3 gols ( -3) e tomou 4 gols em outra partida( -4 ).

52

53

54

55

Ficou com um saldo de -7 gols.

Na reta de inteiros se eu sair do n
umero -3 e andar 4 n
umeros para a esquerda
eu chego ao n
umero -7.
Exemplo: Efetue as adicoes:

56

1. 386 + 500

57

2. 329 + (94)

58

3. 0 + (185)

59

4. 87 + (87)

CAPITULO 1.

10

NUMERO
INTEIROS ( N )

60

1.4.2

Adi
c
ao e Subtra
c
ao

61

O resultado das operacoes da adicao e subtracao para os n

umeros inteiros sempre e

62

um n
umero inteiro, esta propriedade e chamada de fechamento

63

Exemplo 1

64

8 - 3 4 5 12 + 4 1 10 + 8 9 15 - 7

65

A forma mais facil de trabalharmos a adicao e a subtracao e separarmos os

66

n
umeros positivos dos n
umeros negativos:

67

(8+4+8) + (-3- 4-5 -12-1-10 -9-15 -7)

68

A seguir obtemos a soma dos positivos e a soma dos negativos: 16 +(-66)

69

O resultado obtido sera: - 50.

70

Sugestao: Represente na reta os n

umeros em cada uma das etapas

71

Exemplo 2

72

15 10 [ 8 + 7 19- ( -1+ 2 + 8 11)].

73

Os sinais , [], () determinam a prioridade das operacoes

74

Lembre se das seguintes regras: 1. Elimine primeiro os parenteses, depois col-

75

chetes e por fim as chaves

Rascunho

76

2. Se o sinal que estiver fora de qualquer um deles (parenteses, colchete, chave)

77

for negativo deveremos trocar todos os sinais dos n

umeros que se seguirem, porem se

78

o sinal de fora for positivo, deveremos manter o sinal dos n

umeros que se seguirem.

79

Primeiramente copiamos a expressao ate os parenteses, chegando nele trocamos

80

todos os sinais dos n

umeros ja que fora dele temos um sinal negativo 15 10 [ 8

81

+ 7 19 + 1 2 8 + 11]

82

83

os parenteses foram eliminados

A seguir eliminaremos o colchete, utilizando o mesmo raciocnio 15 10 8 7

+ 19 1 + 2 + 8 11

os colchetes foram eliminados

84

e por fim eliminamos a chave. 15 10 + 8 + 7 19 + 1 2 8 + 11,

85

agindo da mesma forma que no exemplo anterior chegamos a (15 + 8 + 7 + 1

86

+ 11) + (-10 19 2 8),

87

resultando em 42 + ( - 39) = 3

88

Sugestao: Represente na reta os n

umeros em cada uma das etapas

89

90

1.4.3

Exerccios

1. Efetuar as operacoes. Represente na reta os n

umeros em cada uma das etapa:

1.5.

MULTIPLICAC
AO

11

91

2. 10978 + 1237 + 831 + 7 + 20

92

3. 226 + 8 + 12 + 104527 + 33

93

4. 12(10984) + 15

94

5. 2310[917 + (897)1]

95

6. 16 + 23 12[8 + 4 + 7(539) + 13] + 12

96

7. 34 + 121089[2198(23910)]

97

8. 90[117(5 + 1434)148]

98

9. 458712125610[122445 + (453254) + 9 + 18]

99

1.5

R:-8
R:-37

R:38
R:-50
R: 0
R:37
R:93
R:-61

Multiplicac
ao

100

O conjunto dos n
umeros inteiros e fechado para a operacao da multiplicacao. A

101

multiplicacao de n
umeros inteiros gera n
umeros inteiros

102

Exemplo 1

103

(1) (2) (+3) (2)

104

Neste caso devemos lembrar a regra de sinais para o produto, ou seja: Se tivermos

105

um n
umero mpar de sinais negativos o produto resultara negativo. Se tivermos um

106

n
umero par de sinais negativos o produto sera positivo. No exemplo acima temos

107

um n
umero mpar de sinais negativos (tres), portanto o produto sera negativo - 12

108

Exemplo 2 Calcule os produtos:

Rascunho

109

(+12).(2).(3).(10) R: - 720

110

(2).(12).(5).(8) R: 960

111

(1).(2).(3).(4).(5) R: -120

112

1.6

113

O conjunto dos n
umeros inteiros e fechado para a operacao de divisao. A divisao de

114

gera n
n
umeros inteiros NAO
umeros inteiros.

115

116

Divis
ao

Os resultados nesse caso nao podem ser representados na reta dos n

umeros inteiros

CAPITULO 1.

12

NUMERO
INTEIROS ( N )

117

1.7

Potenciac
ao

118

A operacao de Potenciacao e um recurso de linguagem que facilita a escrita de

119

produtos de termos repetidos:

222222222
120

121

(1.1)

Na expressao pode se contar 9 vezes o n

umero 2, para facilitar a escrita adota-se
2 2 2 2 2 2 2 2 2 = 29

(1.2)

a a a a = an

(1.3)

De forma geral

122

Notacao a e a base na Potenciacao e indica o n

umero que foi repetido n e o expoente

123

na Potenciacao e indica o n
umero de repeticoes

124

Exemplo: Represente o produto indicado 22 = ,diz se dois ao quadrado

125

23 = ,

diz se dois ao cubo

126

24 = ,

diz se dois elevado a quarta potencia

127

21 0 = ,

Rascunho

128

1.8

129

Observe que : 22 = 4

diz se dois elevado a decima potencia

Radiciac
ao

130

23 = 8

131

24 = 16

132

21 0 = 1024

133

Poderamos estar interessados na situacao contraria. Qual o n

umero elevado a

134

135

quarta potencia que resulta em 81?

Essa e a operacao de Radiciacao e e o inverso da Potenciacao. Matematicamente:

4
81

136

137

(1.4)

Pensnado um pouco temos que 3 3 3 3 = 81 Assim a resposta seria 3. Matematicamente

81 = 3

(1.5)


1.8. RADICIAC
AO
138

139

140

141

13

Perceba que:

81 = 9

No incio e mais facil pensar na Potenciacao para resolver problemas de Radiciacao. Depois a memorizacao torna o processo natural.
De forma geral

142

(1.6)

a=q

(1.7)

Diz se raiz n-esima de p e igual a q. E estamos procurando qual o n

umero q que

143

multiplicado repetidamente n vezes resulta em a

144

1.8.1

145

Nas operacoes em uma expressao numerica, devemos obedecer a seguinte ordem:

Express
oes Num
ericas

146

1. Potenciacao ou Radiciacao

147

2. Multiplicacao ou Divisao

148

3. Adicao ou Subtracao

Rascunho

149

Observacoes:

150

Antes de cada uma das tres operacoes citadas anteriormente, deve se realizar

151

152

153

154

a operacao que estiver dentro dos parenteses, colchetes ou chaves.

A multiplicacao pode ser indicada por x ou por um ponto. ou a`s vezes sem
sinal, desde que fique clara a intencao da expressao.
Exemplo 1

133 [(35 + 8) (12 3)] {(17 + 4) [15 (11 9)]}

133 [43 9] {21 [15 2]} = 133 34 {21 13}
= 133 34 8
= 133 42
= 91
(1.8)
155

Seguindo-se a ordem rigidamente (repetindo): Primeiro divisoes e multiplicacoes,

156

depois, adicao e subtracao. A operacao que vier primeiro. Vai resolvendo o que

CAPITULO 1.

14

NUMERO
INTEIROS ( N )

157

estiver dentro e repetindo o que nao estiver sendo operado. Cada um na sua vez.

158

Exemplo 2

8 [+2 1 + (50 + 28)] =

= 8 [+2 1 + (22)]
= 8 [+2 1 22]
= 8 [+2 23]

(1.9)

= 8 [21]
= 8 + 21
= 13

159

Sugestao Faca os exemplos seguintes

160

Exemplo 3

Rascunho

133 [(35 + 8)2 (12 3)]3 {

p
(17 + 8) [15 (11 9)]}2

(1.10)

p
p
p

133 [ (35 + 14) (12 3)]2 { (17 + 8) [15 (11 9)2 + ( 16 + 4]2 }2

(1.11)

1.9.

NUMEROS
COMPOSTOS E PRIMOS

15

161

1.9

162

Um n
umero inteiro maior que 1
e um n
umero primo se tem dois e s
o dois

163

divisores, a unidade e o pr
oprio n
umero.

164

165

166

167

N
umeros Compostos e Primos

Um n
umero composto
e um n
umero que tem mais do que dois divisores
naturais distintos.
Na Grecia Antiga, Eratostenes estabeleceu os n
umeros primos para os 100 primeiros n
umeros, conforme figura 1.9:

Rascunho
Figura 1.2: Crivo de Eratostenes

168

O n
umero 1 nao e primo, so tem um divisor, o proprio 1.

169

O n
umero 1 tambem nao e composto

170

Todo o n
umero composto pode ser escrito como um produto de fatores primos,

171

por exemplo:

172

1. 8 = 23

173

2. 36 = 22 32

174

3. 595 = 5 7

175

1.9.1

Decomposi
c
ao por fatores primos

176

A forma usual para obter a decomposicao consiste na aplicacao da Regra do Traco.

177

Por exemplo: Para o n

umero 210, aplica se o processo de divisao sucessiva por todos

178

os n
umeros primos a partir de 2.

CAPITULO 1.

16

NUMERO
INTEIROS ( N )

210 2

105
3

Quocientes
Primos divisores sucessivos
35 5

7 7

179

Portanto 210 = 2 3 5 7

180

Complete a decomposicao

4410

735

245

181

182

183

(1.12)

(1.13)

Rascunho

Portanto

1.10

Exerccios

1. Calcule as exressoes:

184

(a) 7 (10 + 5) + 5 (7 3)

185

(b) 4 + 5 8 3 11 + 5

186

(c) 8 + 5 (1 + 3) 7

187

(d) 2 (2 5) 2 (5 + 2)

188

(e) 3 3 2 [53 (1 + 3)] 5 7

189

(f) 5 2 3 2 [4 2(6 + 10) (3 + 1)] + 7

190

(g) (1 + 5) (5 1) 2 [3 + 2 (3 + 2 6) 4]

R.: 30

191

(h) 7 6 (17 6) + 3 [3 + 4 (2 + 3 2) 4]

R.: 51

192

R.: 12
R.: 16
R.: 5
R.: 15

(i) 4 + 3 2 6 7 + 3 5 + 4 (2) 8 2 + 11

R.: 49
R.: 35

R.: 30

1.10.
193

EXERCICIOS

17

2. Calcule as expressoes

194

(a) 7 ((10 + 5) + (5 (7 3))3 )2

195

(b) 4 + (5 8 3 11)2 + 5

196

(c) 8 + 5 ((1 + 3) 7)4

197

(d) 2 ((2 5) 2 (5 + 2))3

198

(e) 3 {3 2 [5 3 (1 + 3)]}3 (5 7)

200

(f) 5 2 {3 2 [4 2(6 + 10) (3 + 1)] + 7}2

p
(g) (1 + 5) (5 1)2 2 [3 + 2 (3 + 2 6) 4]

201

(h) 7 6 (17 6) + 3 [3 + (4 (2 + 3 2))3 4]

199

(i) 4 + (3 2 6 7)2 + 3 5 + 4((2) 8 2 + 11)3

202

203

3. Decomponha em n
umeros primos
204

(a) 147

209

(f) 3969

205

(b) 525

210

(g) 2310

206

(c) 504

211

(h) 1008

207

(d) 187

212

(i) 756

208

(e) 1155

213

(j) 5040

Rascunho

18

CAPITULO 1.

NUMERO
INTEIROS ( N )

Rascunho

214

215

Captulo 2
N
umeros Racionais Q

216

Lembre se que a u
nica operacao que nao possui fechamento nos n
umeros inteiros e

217

a divisao. Ou seja para

3:5=

3
5

(2.1)

218

nao ha representacao no conjunto dos N

umeros Inteiros do resultado dessa operacao.

219

Lembre se tambem que na representacao da reta ha um intervalo nao ocupado

220

221

222

Rascunho

entre dois n
umeros inteiros.

Todo n
umero racional, escrito na forma de razao entre dois inteiros quaisquer a
e b, e denominado um n
umero racional ou simplesmente uma fracao.

a:b=
223

224

a
b

(2.2)

necessario reforcar o conceito que toda fracao pode ser representada como a
E
divisao entre o n
umero a e o n
umero b. Por exemplo:

225

1. 3 : 4 =

3
4

226

2. 7 : 5 =

7
5

227

3. 8 : 2 =

8
e nesse caso ja sabemos que o resultado e 4.
2

228

A fracao e sempre representada por dois n

umeros:

229

a e o numerador, o n
umero de partes consideradas de um objeto

230

b o denominador, o n
umero total de partes do objeto
19


CAPITULO 2. NUMEROS
RACIONAIS Q

20
231

232

233

234

Por exemplo, na fracao

1
4

o denominador.
Muitos alunos apresentam grande dificuldade em aprender e trabalhar com as
fracoes, pois:
1
4

e maior ou menor que 15 .

235

1. Nao reconhecem se

236

2. Cometem erros do tipo

237

238

(um quarto), o n
umero 1 e o numerador e n
umero 4 e

2
3

1
4

3
7

Observaco
es Importantes Algumas observacoes que devemos fazer antes de
iniciarmos nosso estudo:
1. Todo n
umero inteiro tambem e um n
umero racional, logo Z e um subconjunto
de Q. Por exemplo:
3=

12
4

2. Cada n
umero racional pode ser representado por infinitas fracoes equivalentes.
Por exemplo

Rascunho
9
75
12
= ==
4
3
25

239

240

241

242

243

244

245

246

247

248

249

250

3. Se o numerador for m
ultiplo do denominador a fracao sera um racional inteiro.
15
= 5, pois 15 e m
ultiplo de 3. Caso contrario, a fracao sera
3
um racional fracionario.

Por exemplo,

4. Todo n
umero racional pode ser representado por um n
umero decimal exato ou
5
1
por uma dzima periodica. Por exemplo, = 2, 5 ou = 0, 3333
2
3
5. Tipos de fracoes
(a) Frac
ao Pr
opria Quando o numerador for menor que o denominador,
ou seja, a < b, com a > 0 e b > 0.
(b) Frac
ao Impr
opria Quando o numerador for maior que o denominador,
ou seja, a > b, com a > 0 e b > 0.
2 3 4
Toadas fracoes proprias , , sao menores que 1 e todas fracoes improprias
5 7 9
8 3 4
, , sao maiores que 1
5 2 3

21

Figura 2.1: Nomes das fracoes

251

252

Os nomes das fracoes dependem do n

umero de partes em que a unidade e dividida
e do n
umero de partes que estamos considerando, conforme a figura 2.1.
As fracoes com denominadores m
ultiplos de 10 recebem o nome de fracao decimal.
Por exemplo,
2 3 13
, ,
10 10 10

253

254

255

Rascunho

A fracao com outros denominadores, recebe o nome de avos, que em latim tinha
4
5
o significado de parte ou quota. Por exemplo, , quatro onze avos,
cinco cento
9
128
e vinte e oito avos, etc. Observe figura 2.2

Figura 2.2: Nomes das fracoes

22

CAPITULO 2. NUMEROS
RACIONAIS Q

256

2.1

Frac
oes Equivalentes

257

Fracoes equivalentes sao representacoes distintas da mesma quantidade. Equiindica

igualdade.Valentesignifica que tem valor. Observe as figuras 2.3 e 2.4

Figura 2.3: Fracoes Equivalentes

258

Rascunho
Figura 2.4: Fracoes Equivalentes, representacao numerica

259

2.1.1

Simplifica
c
ao de frac
oes

Para podemos estabelecer o seguinte processo, ver figura 2.5:

Figura 2.5: Simplificacao de Fracoes Equivalentes

260

2.2.

EXERCICIOS

23

263

45
e equiQuando fazemos isto, dizemos que a fracao foi simplificada e tambem
60
3
valnte a
4
Perceba que o processo e de ida e volta. E poderamos ter feito ao contrario

264

2.2

261

262

265

1. Simplificar as seguintes fracoes:

266

(a)

267

(b)

268

277

(c)

269

(d)

270

(e)

271

(f)

25
10
12
36
72
144
21
3
16
128
75
15

272

(g)

8
480

273

(h)

32
512

274

(i)

27
243

275

(j)

15
25

276

(k)

9
11

Rascunho

2. Reduzir ao mesmo denominador comum:

278

279

280

281

286

Exerccios

1 1 5 7
, , ,
2 3 6 12
4 1 3 5 7
(b) , , , ,
2 5 2 3 6
5 1 1
(c) 3, , ,
4 2 9
4 11 5
(d) , ,
3 5 7
(a)

282

283

284

285

2 1 3
, ,
3 5 7
2 2 2
(f) , ,
3 5 7
3 2 5
(g)
, ,
11 13 26
(e)

(h) , ,

3. Refaca o exerccio 2 colocando as fracoes em ordem crescente

287

2.3

Adic
ao ou Subtra
c
ao

288

A ideia de juntar corresponde, na Matematica, a` adicao. Podemos entao somar

289

fracoes representando-as em figuras e juntando as partes indicadas. Observe a

290

adicao, na figura 2.6:

291

Este exemplo justifica a regra utilizada para somar fracoes:

292

Para somar ou subtrair fraco

es de mesmo denominador, somamos ou

293

subtramos os numeradores e conservamos o denominador.


CAPITULO 2. NUMEROS
RACIONAIS Q

24

Figura 2.6: Adicao de Fracoes de Denominadores Iguais

294

295

No entanto, quando as fracoes tem denominadores diferentes, aparece uma difi3 1

culdade. Como somar + ? Observe a figura 2.7
5 4

Figura 2.7: Adicao de Fracoes de Denominadores Diferentes

296

297

A solucao aparece do caso anterior, quando os denominadores eram iguais. Assim

o primeiro passo e reduzir as fracoes ao mesmo denominador.

298

Depois que as fracoes estao com o mesmo denominador, efetuamos a adicao:

299

Para somar ou subtrair fraco

es com denominadores diferentes

Rascunho

300

1. Reduzimos as fracoes ao mesmo denominador e aplicamos a regra anterior.

301

2. Para reduzirmos as fracoes ao mesmo denominador, podemos tirar o MMC

302

entre os denominadores e efetuarmos de modo mais rapido a soma ou subtracao

303

entre as fracoes.

304

Por exemplo para

3 1
+
5 4
3 1
12
5
+
=
+
5 4
20 20
12 + 5
=
20
14
=
20

305

306

307

A subtracao se faz da mesma forma 2.8

2.3.1

Exerccios

1. Efetuar

(2.3)

2.4.

MULTIPLICAC
AO

25

Figura 2.8: Subtracao de Fracoes de Denominadores Diferentes

324

308

(a)

309

(b)

310

(c)

311

(d)

312

(e)

313

(f)

314

(g)

315

(h)

2.4

2 2
+
7 3
2 1
+
5
3
7 4
+
2 4
1 8 3
+ +
5
3
4
5 3
+ 4
6 4
4
7

+3
9 12
2
4
+
14 21
7
4
+
10
15

316

(i)

317

(j)

318

(k)

319

(l)

320

(m)

321

(n)

322

(o)

9 4
+
7 9
3 11
+
5
7
2 3
+
9 8
4 7
+
7
11
2 2 2 1
+ +
7 3 5
3
7 4 1 8 3
+ +
+ +
2 4
5
3
4
5 3
4
7
+ 4
6 4
9 12
2
4
7
4

+
14 21
10
15

Rascunho
323

(p)

Multiplicac
ao

A fracao de uma fracao pode ser calculada pelo descricao geometrica na figura 2.9

Figura 2.9: Subtracao de Fracoes de Denominadores Diferentes

325
326

De forma geral


CAPITULO 2. NUMEROS
RACIONAIS Q

26

a c
ac
=
b d
bd
327

328

329

330

331

332

333

(2.4)

Para multiplicarmos duas fracoes , multiplicamos os numeradores e os denominadores entre si.

Por exemplo:
4 5
20
a) =
3 7
21
2 5
10
b) =
=
3 4
12
7
4
28
c)
=
=
3 21
63

2.5

Divis
ao

Rascunho
Figura 2.10: Subtracao de Fracoes de Denominadores Diferentes

334

335

336

337

338

339

340

341

Para dividirmos duas fraco

ee, multiplicamos a primeira frac
ao pelo
inverso da segunda frac
ao.
Por exemplo:
4
4 5
4 7
28
a) : = 35 = =
3 7
3 5
15
7
2
2 5
2 4
b) : = 34 = =
3 4
3 5
5
7
7 4
7 21
c) :
= 34 =
=
3 21
3
4
21

2.5.1

Exerccios

1. Efetuar

342

343

344

2 2

7 3
2 1
(b)
5
3
7 4
(c) :
2 4
(a)

345

346

347

1 8 3
: +
5 3
4
5 3
(e)
6 4
4 7
(f) :
9 12

(d)

2.5.

358

DIVISAO

348

(g)

349

(h)

350

(i)

351

(j)

352

(k)

4
2

14 21
7 4
:
10 15
9 4
:
7 9
3 11

5
7
2 3

9 8

27
353

(l)

354

(m)

355

(n)

356

(o)

357

(p)

362

(d)

4 7
:
7 11
2 2 2 1

7 3 5
3
 


1 8
3
7 4
:

:
+
2 4
5 3
4

 

5 3
4 7

:
:
6 4
9 12



2
4
7
4

:
14
21
10
15

2. Efetuar as operacoes:

359

360

361

3 1
+
5 5
2 5
(b)
6 6
2
3
(c)

11 22
(a)

363

364

5
1

7 42
1 5
4
5
(e)
+
5 6 15 3
3
7
3 11
(f)
+
4 15 3
6

Rascunho

28

CAPITULO 2. NUMEROS
RACIONAIS Q

Rascunho

365

366

Captulo 3
Potencia
c
ao

367

3.1

Potenciac
ao de n
umeros inteiros

368

Operacao matematica envolvendo dois n

umeros:

an = a
a a} = b
| a {z

(3.1)

369

a base a, indica o n
umero repetido numa multiplicacao n o expoente n, indica a

370

quantidade de vezes que a base a se repete na multiplicacao b potencia, o resultado

371

da operacao

372

Rascunho

Exemplos:

373

1. 32 = 3 3 = 9

374

2. (2)2 = (2) (2) = 4

375

3. (2)3 = (2) (2) (2) = 8

376

4.

3 3
4

3
4

3
4

3
4

 3
3

27
256

377

Cuidado com os sinais.

378

N
umero negativo elevado a expoente par fica positivo.

379

N
umero negativo elevado a expoente mpar permanece negativo Exemplos

380

1. 34 = 3 3 3 3 =

381

2. 25 = 2 2 2 2 2 2 =
29

CAPITULO 3.

30
382

1. (2)2 = (2) (2) =

383

2. (2)5 = (2) (2) (2) (2) (2) =

384

385

Situaco
es especiais De acordo com definicoes matematicas, os expoentes 0 e
1 produzem :

386

1. a0 = 1

387

2. n1 = n

388

POTENCIAC
AO

Cuidado

389

1. 0n = 0

390

2. 1n = 1

391

3. 22 = (2 2) = 4

392

4. 35 = (3 3 3 3 3 3) = 243

393

5. (a)5 = (a) (a) (a) (a) (a) =

394

6. a5 = (a a a a a a) =

Rascunho

395

Se , qual sera o valor de ? Observe: , pois o sinal negativo nao esta elevado

396

ao quadrado. os parenteses devem ser usados, porque o sinal negativo - nao deve

397

ser elevado ao quadrado, somente o n

umero 2 que e o valor de x.

3.2. PROPRIEDADES OPERATORIAS

DA POTENCIAC
AO
398

3.2

399

As seguintes propriedades podem ser utilizadas para efetuacao de calculos:

31

Propriedades Operat
orias da Potencia
c
ao

am an = |a a {z
a a} a
a a} = am+n
| a {z
m

a
a a}
| a {z
am
m
= amn
=
an
a

a
|
{z
}
n

(am )n = (am ) (am ) (am ) = a(mn)

|
{z
}
n

(3.2)
 a n
b

a
bn

(a b)n = an bn
 a n

 n
b
=
a

Rascunho
b

 n
1
=
a

400

Todas as propriedades s
ao v
alidas nos dois sentidos

401

Exemplos: A seguir apresentamos alguns exemplos para ilustrar o uso das pro-

402

403

priedades:
1. am an = am+n

404

(a) 23 22 = |2 {z
2 2} |{z}
2 2 = 23+5 =

405

(b) 2x 23 = |2 2{z
2} |2 {z
2 2} = 2x+3 =
x

(c) 218 = |2 2{z

2} 2| 2 {z
2 2} = 211 27 =

406

11

407

408

2.

am
= amn
an
(a)

2| {z
2 2}
23
=
= 232 =
22
2

2
|{z}

CAPITULO 3.

32

409

2x
(b) 3 =
2

410

(c) 218 =

411

2| 2{z
2}
x

POTENCIAC
AO

= 2x2 =

2| {z
2 2}
2| 2{z
2}
11

2 2}
|2 2 {z

211
=
27

3. (am )n = amn

412

(a) (23 )2 = 23 23 = 235 =

413

(b) (2x )3 = 2x 2x 2x = 2x3 =

414

(c) (23 )x = |23 23{z

2}3 = 2x3 =
x

3


(d) 218 = 218 218 218 = 2183 =

415

416

417

Quando o n
umero 10 for elevado a qualquer potencia positiva bastara repetir em
zeros a quantidade equivalente ao expoente.

418

Ex: 104 = 1000

|{z}

419

Quando o n
umero 10 for elevado a qualquer potencia negativa bastara repetir

420

em zeros a quantidade equivalente ao expoente colocando-os a` esquerda do n

umero

421

1, sendo que depois do primeiro zero havera uma vrgula.

4 zeros

422

Rascunho

Ex: Ex: 104 = 0, 0001

| {z }
4 zeros

423

424

No caso de expoentes iguais, vale ainda operar com as bases, e fazer a potenciacao
por u
ltimo.

425

Ex: 22 x52 = (2x5)2 = 102

426

102 : 52 = (10 : 5)2 = 22 N

ao existem regras para somar ou subtrair

427

428

pot
encias.
Devemos resolv
e-las separadamente para depois somar ou subtrair.

429

3.3

430

Quando colocamos um n
umero em notacao cientfica, tem-se a vantagem de traba-

431

lhar com n
umero muito grandes ou muito pequenos mais facilmente.

432

Notac
ao Cientfica

A notacao cientfica tem a forma:

N 10x

(3.3)

3.4.
433

434

EXERCICIOS

33

Onde 1 < N < 10 e x e o expoente de 10. Com os n

umeros nessa forma, podemos
operar com eles:

435

1. (N 10x )(M 10y ) = (N XM )X10x+y

436

2. N 10x : M 10y = N : M X10xy

437

3. (N 10x ) + (M 10x ) = (N + M ) 10x

438

4. (N 10y ) (M 10y ) = (N M ) 10y

439

440

441

442

Nos casos de adicao e subtracao, devemos ter os expoentes iguais para poder
fazer a operacao.
Deve-se transformar o expoente antes de comeca-la. Para transformar o expoente
devemos lembrar:

443

O n
umero a ser transformado for maior que um, a vrgula andarapara a es-

444

querda, e o expoente sera positivo. Ou seja, em um n

umero grande o expoente

445

aumenta.

446

O n
umero a ser transformado for menos que um, a vrgula andarapara a direita

Rascunho

449

e o expoente sera negativo. Ou seja, em um n

umero pequeno o expoente diminui.
2n 4
Simplifique a expressao:
3
8 23n+1
Como temos multiplicacao e divisao de potencias de bases diferentes, devemos

450

reduzir todas a mesma base. Como a menor base e 2, tentaremos escrever todos os

447

448

451

452

453

454

455

456

457

458

n
umeros que aparecem na base 2.
2n 22
2 23n+1
Agora aplicaremos as propriedades de multiplicacao de potencias de mesma base.
2n+2
21+3n+1
Agora aplicaremos as propriedades de divisao de potencias de mesma base.
2(n+2)3n+2 = 22n

3.4

Exerccios

1. Calcule as potencias:
459

(a) (6)2

461

(c) 62

460

(b) (6)2

462

(d) (2)3

CAPITULO 3.

34
463

(f) 50

465

(g) (8)0

466

(h) 028

467

(i) 132

468

(j) 132

470

471

472

481

(k) (1)

(l) (1)17
 2
2
(m)
3
 3
4
(n)
3

(o)

474

(p)

475

(q)

476

(r)

477

(s)

478

(t)

479

(u)

480

(v)

2. Calcule o valor de
(a) [47 410 4]2 (45 )7

483

(b) (a b)3 b (b c)2

484

(c)

Rascunho
x3 y 5 x1 y 3 (x3 )2
y 2 x4 (x2 )4

3. Dado a = 27 38 72 b = 25 36 70 calcule
a
b

486

(a)

487

(b) a3 b2
a
b2
a3
(d)
b
(c)

488

489

(e) a2

490

491

473

20

482

485

0
517
643
 2
3

5
 3
2

7
 2
2
3
 3
4
3
 3  3
3
2

+
4
7
 2  3
2
4

3
3
 3  3
1
4
+
3
4


(e) 23

464

469

POTENCIAC
AO

a
a3
b2

4. Simplifique a expressao
3
492

(a)

1 2
2

3 13

2

1
4

2 3
+ 14 32
3

2

2
13 32 1

23
3
2

493

(b)

3.4.

EXERCICIOS

35

2

3
1 32 42 32
(c)

2

3
2 13 32 + 23
1
3

494

495

498

2 2
3 2 i 2
1 3 4 3
(d)

2

3
2 13 32 + 23
1
3

500

(b)

501

(c)

502

(d)

503

(e)

6. Escreva a forma decimal de representar as seguintes potencias:

505

(a) 23

506

(b) 102

507

(c) 41

509

510

511

Rascunho

7. Efetue
 2 2  2 3
ac
2a b
(a)

3
c
b

3
 2
2  2
ac
c2
2a b a2
(b)
2

3 2
c3
b
b
ab
 2 2
(c) 

3x y
a3 b3

3xy 2
2a2 b2


512

513

514

3
2

1
3
eb=
3
5
2
3
a=
eb=
7
2
5
3
a= eb=
5
7

2


1
3
a=
1 e b= 1
3
5

2


1 4
1 3
a=

eb=

3 5
3 5

(a) a =

508

497

5. Calcule o valor numerico da expressao a2 2ab + b2 para

499

504

496

i2
h


1 2
3 2 + 1 41
(e) 

2 3
2
3 13
h
i2

2
3 12 + 1 14
(f) h



i2
1
2 3
3 3 3

(d) 

3x2 y
x3 y 2

3
2

3x2 y 2
x3 b2

8. Dado a =

1
4

3
,b=

2
3

,c=

cada item do exerccio 7

1
32

,x =

3
7

,y=

5
7

. Calcule o valor numerico de

36

CAPITULO 3.

POTENCIAC
AO

Rascunho

515

516

Captulo 4
Radicia
c
ao

517

Uma questao natural e saber quanto vale 82 pela extensao da linguagem. Em outras

518

situacoes e importante determinar quando for dado um n

umero se existe um outro

519

n
umero que multiplicado por si mesmo uma certa quantidade de vezes resulta no

520

primeiro. Por exemplo, para o n

umero 64 existe algum n
umero que multiplado por

521

si mesmo gera o 64.

522

Pensando um pouco temos a igualdade 64 = 8 8 = 82 . Outros exemplos:

Rascunho

523

1. 49 = 7 7 = 72

524

2. 121 = 11 11 = 112

525

3. 81 = 9 9 = 92

526

4. 81 = 3 3 3 3 = 34

527

a operacao de Radiciacao que vai responder essas questoes.

E

528

4.1

Radiciac
ao

529

A radiciacao e a operacao inversa da potenciacao.

530

n e o radical ou ndice

531

a e o radicando

532

b e a raiz

a=b

37

(4.1)

CAPITULO 4.

38
533

De modo geral podemos escrever:

534

RADICIAC
AO

a = b bn = a; com as restricoes iniciais n N e n > 1

(4.2)

Exemplos

8 = 2 23 = 8

535

1.

536

2.

537

3.

538

4.2

539

As seguintes propriedades podem ser utilizadas para efetuacao de calculos:

81 = 3 34 = 81
64 = 4 43 = 64

Propriedades Operat
orias da Radicia
c
ao

ab =

n
n
a b

Rascunho
r
n

n
a
a
=
n
b
b

m
m
n
am = n a = a n

q
n

a =

a n

540

541

Exemplos
1.

8 27 =

r
542

2.

543

3.

4.

3
3
3
3
8 27 = 23 33 =

3
3
8
8
23

=
=
=
3
3
27
27
33

6
3
26 = ( 2)6 = 2 3 =

q
544

6
23
3
26 =
26 = 2 6 =

nm

1
1
m =
n
an
am

(4.3)

4.3.

PROPRIEDADES FUNDAMENTAIS

39

545

4.3

546

Abaixo, teremos algumas propriedades fundamentais usadas nos processos de radi-

547

548

549

550

551

552

553

554

Propriedades Fundamentais

ciacao:

n
0 = 0 : caracteriza a multiplicacao de zero por si mesmo, que resulta sempre
no proprio zero.

n
1 = 1 : implica no mesmo caso anterior, ja que a multiplicacao de 1 n vezes
sera sempre igual a 1.

1
a = a : como o n
umero aparece so uma vez na multiplicacao, permanece ele
mesmo.

n
an = a : caso o expoente seja colocado em forma fracionaria, teramos a fracao

556

n:n, que e igual a 1.

m
n
am = a n : sempre que ha uma raiz ha possibilidade de transforma-la em um

557

expoente fracionario e vice-versa.

558

4.4

555

559

560

561

562

563

Rascunho
Razes Literais

A forma fracionaria da potenciacao corresponde na pratica a um radiciacao.

9
Para calcular 29 = 2 2

Escrever o radical na forma de expoente fracionario nao resolve o problema, pois

nove nao e divisvel por 2.
Assim decomporemos o n
umero 9 da seguinte forma: 9 = 8 + 1, pois 8 e divisvel

566

por 2 que e o ndice da raiz.

8+1
8
1
1
Assim teremos: 29 = 2 2 = 2 2 + 2 = 23 2 2 = 8 2

12+2
14
2
3
3
Para x1 4 = x 3 = x 3 = x4 x 3 = x4 x2 pois 12 e divisvel por 3 (ndice da

567

raiz).

564

565

568

importante lembrar que esta propriedade tamb

E
em
e muito usada no

569

sentido contr
ario ou seja (o denominador n do expoente fracion
ario
e

570

571

572

o ndice do radical). Exemplo :

3
5
2 5 = 23
 1 3  3
3
2
5 = 52 =
5

CAPITULO 4.

40

RADICIAC
AO

573

4.5

574

Quando temos radicais semelhantes em uma adicao algebrica, podemos reduzi-los a

575

um u
nico radical somando-se os fatores externos desses radicais. Podemos dizer que

576

estamos colocando em evidencia os radicais que apareceram em todos os termos da

577

soma.

578

579

580

Adic
ao e Subtra
c
ao com radicais

Exemplos:

1) 3 + 4 3 + 2 3 + 2 3 = (1 + 4 + 2 + 2) 3 = (9 + 2) 3

2) 2 5 2 + 3 5 2 7 5 2 + 5 2 = (2 + 3 7 + 1) 5 2 = 1 5 2

581

4.5.1

582

Temos 4 casos basicos para a multiplicacao de radicais, a seguir veremos cada um:

583

Multiplica
c
ao

1. Radicais tem razes exatas.

584

Neste caso basta extrair a raiz e multiplicar os resultados:

585

Exemplo:

586

587

588

Rascunho

4
27 4 = 9 3 4 =

p
4
(b) x2 3 (x 1)6 x8 = x (x 1)2 x2 =
(a)

81

2. Radicais tem o mesmo ndice.

589

Devemos conservar o ndice e multiplicar os radicandos, simplificando sempre

590

que possvel o resultado obtido.

591

Exemplos:

592

593

594

3
3
3
3
81 27 4 = 81 27 4 =

p
p
5
5
(b) x2 5 (x 1)6 x8 = 5 x2 (x 1)6 x8 =
(a)

3. Radicais tem ndices diferentes

595

O caminho mais facil e transformar os radicais em potencias fracionarias.

596

Logo em seguida, transformar os expoentes fracionarios em fracoes equiva-

597

lentes (com mesmo denominador).

598

(a)

4
3
2
5
4
3
5
4
3
81 27 4 = 34 33 22 = 3 5 4 4 2 3 =

4.5.

E SUBTRAC
COM RADICAIS
ADIC
AO
AO
(b)

599

600

601

x2

p
2
3
7
7
3
(x 1)6 x8 = x 5 (x 1) 6 x 8 =

4. Utilizando a propriedade distributiva.

Exemplo:

4
3
5
4
5
3
5
81 ( 27 + 4) = 81 27 + 81 4)

p
p
5
7
5
5
7
(b) x2 ( 3 (x 1)6 x8 ) = x2 3 (x 1)6 + x2 x8 =
(a)

602

603

604

4.5.2

605

A divisao de radicais tem 3 casos basicos, a seguir veremos cada um deles:

606

607

608

609

610

611

612

613

614

41

Divis
ao

1. Os radicais tem razes exatas

Exemplo:

81
3
3
(a) 81 27 =
=
3
27

4
x2
x
(b)
= 2 =
4
x
x8

Rascunho

2. Radicais tem o mesmo ndice.

Devemos conservar o ndice e dividir os radicandos

Exemplos:
r

3
81
3 81
(a)
=
=
3
27
27
s

5
x2
x2
5
(b) p
=
5
(x 1)6
(x 1)6

615

3. Radicais com ndices diferentes. O caminho mais facil e transformar os radicais

616

em potencias fracionarias, efetuar as operacoes de potencias de mesma base e

617

voltar para a forma de radical .

618

Exemplos:

619

620

1
1
4
81
81 2
(34 ) 2
32
32
(a)
=
=
=
=
=
1
1
3
3
3
27
27 3
33
(33 ) 3

2
3
x2
x3
(b) p
=
5
5
(x 1)6
(x 1) 6

CAPITULO 4.

42
621

622

4.6

623

(a)

624

(b)

626

627

628

(c)
(d)

36 =
121 =

636

637

638

(g)

5
1=

630

(h)

6
0=

631

(i)

3
125 =

632

(j)

7
1 =

633

(k)

5
32 =

269 =

625 =

3
(e) 125 =

3
(f) 243 =

3
32 =

3
(b) 25 =

4
(c) 27 =

4
(d) 125 =
(a)

639

(e)

7
8=

640

(f)

7
81 =

641

(g)

8
512 =

Rascunho

3. Calcule a raiz indicada:

643

(a)

4a2 =

644

645

646

647

653

629

2. Fatore e escreva na forma de potencia com expoente fracionario:

635

642

Exerccios

1. Calcule

625

634

RADICIAC
AO

36a2 b6 =
r
4 8 4
(c)
ab =
9
r
a2 4
(d)
=
100
r
16a10
(e)
=
25

648

649

(g)

650

(h)

652

1
=
625

16a4
=
49b2 c6

(f)

(b)

651

3
a3 b 6 =
q

p
5
(i)
162 5 (33 1)6 =
q

p
5
(j)
x2 5 (x 1)6 =

4. De o valor das expressoes na forma fracionaria:

r
654

(a)

655

(b)

656

657

(c)
(d)

1
=
100
r
1

=
16
r
4
=
9
r
4 81
=
3 16

658

659

25
(e) 1 +
=
16
r

49
81

=
(f)
3
16

660

(g)

81
3

49
3

=
81
16

4.6.
661

665

81

(b) 3 125

(c) 3 3

(d) 3 9 3 81

666

(e)

663

664

(a)

667

(f)

668

(g)

669

(h)

696

697

674

675

676

271

5
1795 + 3 1893 7 (10)7
q

3
(n)
4
8
3

(m)

(o)

142

6 4 1
66 2
6
6

670

(i)

671

(j)

22

3
16 6 3 4
2(2+ 4)

677

(p)

678

(q)

p
(3)2

679

(r)

p
4
(4)4

680

(s)

p

3
3
(5)3 + 3 5

6. Quanto vale

1
3
3 3 6 +

43

3
2

!3

87
(27 )3

Rascunho

(a)

7. Simplifique
684

(a) 12 10 10 + 8 10

685

(b) 6 12 4 12 8 12

686

689

(f)

690

(g)

3
3
3
(c) 4 11 + 5 11 11 11

691

(h)

4
4
4
(d) 81 + 23 81 11 81

692

(i)

687

3
3
3
(e) 4 79 (5 79 11 79)

693

(j)

688

8. Calcule
2
1
(a) 1
2
s
2
1
(b)
1
+1
2
q

2
(c)
1 12 + 1


695

673

1
p

3
(l)
16 64

(k)

1
3

1543

682

694

672

1
22 3
216

3+ 3 2

2
6
q

3
3
3
81 812

683

43

5. Calcule os valores das seguintes expressoes:

662

681

EXERCICIOS

6 ( 10 8 10)

(2 11 3 11) ( 10 8 10)

24 2

5 2 + 8 2

3
3
3
4 79 (5 79 11 79)

3
1 3
5 3
11

11
+
1
11
3
2

2


4
1 4
7 2
1 4
81
1

+
81

81
3
4
3

CAPITULO 4.

44

698

699

700

RADICIAC
AO

s
3

2
1
(d)
1
+ 1 + 1
2
3
s
2

2 3
1
+ +
1
(e)
2
3 4


2

 3+
3
5
(f) 1
4

Rascunho

701

702

703

704

705

Captulo 5
Produtos Not
aveis
5.1

Operac
oes com express
oes alg
ebricas

Devemos fazer a reducao de termos semelhantes, por exemplo:

x + x 3 = (1 + 3)x

706

2x2 3x + 5 + 3x2 x 7 = (2 + 3)x2 + (3 1)x + (5 7) = 5x2 4x 2

707

Verifique que somamos os termos semelhantes, com , x2 com x2 , x com x e assim

Rascunho

708

por diante.

709

5.2

710

Devemos utilizar as propriedades de potenciacao., por exemplo:

Multiplicac
ao ou Divis
ao de express
oes alg
ebricas

711

x x = x2 ou 2x2 3x4 = 6x6

712

Os produtos notaveis sao expressoes que se destacam por aparecer repetidamente

713

A maior dificuldade dos alunos e distinguir a seguinte propriedade de potenciacao

714

(ab)2 de (a + b)2 .

715

Por conseq
uencia, os alunos associam que (a + b)2 com a2 + b2 .

716

Exemplos numericos mostram q ue a igualdade nao e verdadeira.

717

(3 + 7)2 = 102 = 100

718

32 + 72 = 9 + 49 = 58.

719

Como 100 6= 58 (3 + 7)2 6= 32 + 72

45


CAPITULO 5. PRODUTOS NOTAVEIS

46
720

5.3

Propriedade Distributiva

721

1. (a + b)(a + b) = a2 + ab + ab + b2 = a2 + 2ab + b2

722

2. (a b)(a b) = a2 ab ab + b2 = a2 2ab + b2

723

3. (a + b) (a b) = a2 ab + ab b2 = a2 b2

724

Devemos perceber que na propriedade distributiva todos os termos sao multi-

725

plicados entre si e claro, nao se esquecendo das regras de sinais. Para facilitar o

726

desenvolvimento dessa propriedade surgem os produtos notaveis.

727

5.4

728

Produtos que sao freq

uentemente usados e para evitar a multiplicacao de termo a

729

termo, existem algumas formulas que convem serem memorizadas.

730

Produtos Not
aveis

1. Quadrado da soma entre dois termos: (a+b)2 = a2 +ab+ab+b2 = a2 +2ab+b2

Rascunho

Representacao geometrica sera a seguinte:

Figura 5.1: Quadrado da soma

731

732

Observe que a area desse quadrado de lado a + b sera (a + b)2 , ou podemos

733

simplesmente somarmos as areas menores e obteremos: a2 + a.b + a.b + b2 =

734

a2 + 2ab + b2

5.4.
735

736

PRODUTOS NOTAVEIS

47

2. Quadrado da diferenca entre dois termos:

(a b)2 = a2 ab ab + b2 = a2 2ab + b2 Representacao geometrica sera a
seguinte:

Figura 5.2: Quadrado da Diferenca

737

738

3. Produto da soma pela diferenca entre dois termos: (a + b) (a b) = a2 ab +

ab b2 = a2 b2 Representacao geometrica sera a seguinte:

Rascunho
Figura 5.3: Produto soma pela diferenca

739

740

4. Cubo de uma soma entre dois termos (a + b)3 = (a + b)2 (a + b) = (a2 + a.b +

741

a.b + b2 )(a + b) = a3 b0 + 3a2 + 3ab2 + a0 b3 = a3 + 3a2 + 3ab2 + b3

742

Representacao geometrica sera a seguinte:

743

5. Cubo da diferenca entre dois termos


CAPITULO 5. PRODUTOS NOTAVEIS

48

Figura 5.4: Cubo da soma

744

Para determinar o cubo da diferenca, basta substituir na identidade acima, b

745

por -b, obtendo: (ab)3 = a3 3a2 b + 3ab2 b3 (a b)3 = (a + b)2 (a + b) =

746

(a2 2ab + b2 )(a + b) = a3 b0 3a2 + 3ab2 + a0 b3 = a3 + 3a2 + 3ab2 b3

Rascunho

Representacao geometrica sera a seguinte:

Figura 5.5: Cubo da Diferenca

747

748

Exemplos

749

1. (x + 5)2 = (x)2 + 2(x)5 + 52 = x2 + 10x + 25

750

2. (3x + y)2 = (3x)2 + 2(3x)y + y 2 = 9x2 + 6xy + y 2

751

3. (x + 3) (x 3) = x2 32 =

5.5.

EXERCICIOS

49

752

4. (3x + 4y) (3x 4y) = (3x)2 (4y)2 =

753

5. (1 3x)3 = (1)3 3(1)2 3x + 3 1(3x)2 (3x)3 = 13 9x + 27x2 27x3

754

755

5.5

Exerccios

1. Desenvolva
756

(a) (5 + b)3

757

(b) (3a b)2

758

(c) (3a2 + 2)3

759

(d) ((3a)2 + 2)3


766

760

(e) (2b 3a)3

761

(f) (b a)3 (b a)2

762

(g) (b + a)2 (b a)2

763

(h) (b2 a3 )3 (b a)2

764

765

(i) ((b + 1)2 a3 )2 (b2 3a4 )2

!2

2
1
(j)
1
3a + 1

767

(k)

1
a+b

2

2a + b

a+b

(l) ((3a + 1)2 + 2)3

768

(m) ((3a)2 + (2 + b)3 )2

769

(n) [(3a)2 (2 + b)3 ]3

770

771

2 !3

[(2a)2 + (3 + b)3 ]2
+1
[(3a)2 (2 + b)3 ]3
 2

a (1 + b)2 ]2
(p)
1
2a2 (a + b)2 ]3
  3

 2
a b2
a (1 + b)2 ]2
(q)

2a2 (a + b)2 ]3
[2a3 b2 ]3
(o)

Rascunho
772

50

CAPITULO 5. PRODUTOS NOTAVEIS

Rascunho

773

774

Captulo 6
Fatora
c
ao

775

O objetivo e em transformar a expressao algebrica em fatores de uma multiplicacao,

776

ou seja, transformar em um produto. Para isso, temos alguns casos de fatoracao.

777

6.1

778

O primeiro caso de fatoracao e colocar em evidencia o elemento que aparece em todos

779

os termos , ou seja , o fator comum a todos os termos em evidencia. Se verificarmos

780

nada mais e do que a propriedade distributiva: ax + ay = a.(x+y) Vejamos alguns

781

exemplos:

Fator comum em evid

encia

Rascunho

782

1. 8x 12y + 4 = 4(2x3y + 1)

783

2. (a + b)x + (a + b)y = (a + b)(x + y)

784

3. 8xy 2 12x3 y + 4x2 y 2 = 4xy(2y 2 x2 + xy)

785

6.2

Agrupamento dos termos semelhantes

786

Esta tecnica de fatoracao consiste em agrupar os termos semelhantes e colocar em

787

evidencia duas ou mais vezes.

788

Fatorar xy + xz + ay + az?

789

Verifique que nao existe um u

nico elemento comum a todos os termos, portanto

790

791

792

vamos agrupar os termos que possuem partes iguais.

Neste caso, o xy e xz tem a letra x comum, portanto podemos colocar o x em
evidencia, xy + xz = x(y + z).
51

CAPITULO 6.

52

FATORAC
AO

793

Entao ate agora estamos assim: xy + xz + ay + az = x(y + z) + ay + az

794

Agora, percebam que o ay e o az tem parte comum: a letra a.

795

Entao fazemos a mesma coisa: ay + az = a(y + z).

796

Desta forma a expressao original xy + xz + ay + az e igual a x(y + z) + a(y + z) .

797

Finalmente notamos que (y + z) e comum a x e a, entao fazemos novamente a

798

799

mesma coisa.
Colocamos (y + z) em evidencia. Veja: (y + z)(x + a).
Observe que se fizermos esta multiplicacao obteremos a expressao original
xy + xz + ay + az = (y + z)(x + a)

800

Vejamos alguns exemplos:

801

1. ax + ay + x + y = a(x + y) + 1(x + y) = (x + y)(a + 1)

802

2. 8x2 5xy + 6x 3y = 4x(2x y) + 3(2x y) = (4x + 3)(2x y)

803

804

805

3. 3y 3y 2 2 + 2y = 3y(1 y) 2(1 y) = (3y 2)(1 y)



 4y 16y 3 + 2x 2xy 2 = 4y(1 y 2 ) + 2x(1 y 2 )





4. 
= (4y 2x)(1 y 2 )






= 2(2y x)(1 y)(1 + y)

Rascunho

6.3

Diferenca de dois quadrados

x2 y 2 = (x + y) (x y)

806

Vejamos alguns exemplos:

807

1. 4a2 9b4 = (2a)2 (2b2 )2 = (2a + 3b2 )(2a 3b2 )

808

2. 25a2 16 = (25a)2 (4)2 = (25a + 4)(25a 4)

809

3. x4 y 4 = (x2 )2 (y 2 )2 = (x2 + y 2 )(x2 y 2 ) = (x2 + y 2 )(x + y)(x y)

810

4.

(x + 2z)(x 2z)
(x + 2z)(x 2z)
x2 4z 2

=
=
xz 2xz 3
xz(1 2z 2 )
xz(1 z)(1 + z)

6.4.
811

6.4

TRINOMIO
QUADRADO PERFEITO

53

Trin
omio quadrado perfeito
x2 + 2xy + y 2 = (x + y)2

ou
x2 2xy + y 2 = (x y)2
812

813

814

815

Verifique que a expressao x2 + 2xy + y 2 e o resultado do desenvolvimento do

produto notavel (x + y)2 .
Entao, ao inves de escrevermos x2 + 2xy + y 2 simplesmente escrevemos (x + y)2 .
Vejamos alguns exemplos:

816

1. 4a2 + 12ab2 + 9b4 = (2a + 3b2 )2

817

2. x2 8x + 16 = (x 4)2

818

3. 9x4 + 30x2 y 2 + 25y 8 = (3x2 + 5x4 )2

819

6.5

Trin
omio do segundo grau

820

Seja um trinomio do 2o grau ax2 + bx + c com a 6= 0, b, c R. Sao razes da equacao

821

x1 e x2 , tem se:

Rascunho

x1 + x2 =

x1 x2

822

823

6.6

Soma das razes

(6.1)

c
Produto das razes
a

Exerccios

1. Fatore:
824

(a) 3x2 5x + 2

830

(g) 8x2 4x2 y 18xy 2 + 9y 3

825

(b) 25a4 81b2

831

(h) 180x3 y 5xy 3

(c) 9x2 12xy + 4y 2

832

826

833
827

(d) 4y + 6y 4
834

828

(e) x xy + xz yz

829

(f) 38x3 b4 c 95a2 b5 c3 + 57a4 b2 c2

(i) 16x2 8xy + y 2

x2 y 2
(j)

9
16
3
(k) 8x 24x2 y 12x2 + 18xy 2 +

835

36xy 27y 2

836

(l) 4a2 8ab + 4b2

CAPITULO 6.

54
837

838

(m) 9z 2 + 6z + 1
(n) (a + b)x + 2(a + b)

839

(o) (x + y)2 (x y)2

840

(p) (a + b2 )4 (a b2 )4

2x2 14x + 24
x2 9

841

2. (FAAP-SP) Calcule a expressao

842

3. Dado x = 4 + 32 , calcule expressao:

843

(a) x2 + x2

844

(b) x + x2

845

(c) (x + x2 )3

846

(d)

847

848

x2 + 1
x4 x2
x2 + 1
(e)
+1
(1 x2 )3

4. Dado x = a + a1 , calcule expressao:

849

(a) x2 + x2

850

(b) x + x2

851

852

853

854

x2 + 1
x4 x2
x2 + 1
+1
(d)
(1 x2 )3

Rascunho

(c)

5. (PUC) Sendo x3 + 1 = (x + 1)(x2 + ax + b) para todo x real, os valores de a e

b sao, respectivamente: RESPOSTA: E

855

(a) -1 e -1

856

(b) 0 e 0

857

(c) 1 e -1

858

(d) -1 e 1

859

(e) 1 e 1

860

861

FATORAC
AO

6. (FUVEST) A soma dos quadrados de dois n

umeros positivos e 4 e a soma dos
inversos de seus quadrados e 1. Determine:

862

(a) O produto dos dois n

umeros

863

(b) A soma dos dois n

umeros

864

865

Captulo 7
Equa
c
oes de primeiro grau

866

7.1

867

Equacao e toda sentenca matematica aberta que exprime uma relacao de igualdade.

868

A palavra equacao tem o prefixo equa, que em latim quer dizer igual. Exem-

869

Equac
ao

plos:

870

2x + 8 = 0

871

5x 4 = 6x + 8

872

3a b c = 0

873

Nao sao equacoes:

874

4 + 8 = 7 + 5(Nao e uma sentenca aberta)

875

x 5 < 3 (Nao e igualdade) (nao e sentenca aberta, nem igualdade)

876

A equacao geral do primeiro grau:

Rascunho
ax + b = 0

877

878

onde a e b sao n
umeros conhecidos e a diferentes de 0, se resolve de maneira
simples:

879

Subtraindo b dos dois lados, obtemos:

880

ax + b b = 0 b

881

ax = b

882

883

884

(7.1)

Dividindo agora por a (dos dois lados), temos:

b
ax
=
a
a
b
x=
a
55

CAPITULO 7.

56

EQUAC
OES
DE PRIMEIRO GRAU

885

Considerar a equacao 2x 8 = 3x 10

886

A letra x e a incognita da equacao. A palavra incognita significa desconhecida.

887

Na equacao acima a incognita e x ; tudo que antecede o sinal da igualdade

888

889

denomina-se 1o membro, e o que sucede, 2o membro.

8} = 3x
10}
|2x{z
| {z

1o membro

2o membro

890

Qualquer parcela, do 1o ou do 2o membro, e um termo da equacao.

891

Equacao do 1o grau na incognita x e toda equacao que pode ser escrita na forma

892

ax = b , sendo a e b n
umeros racionais, com a diferente de zero.

893

7.2

894

Exerccios

1. Resolva as equacoes a seguir:

895

(a) 18x 43 = 65

896

(b) 23x 16 = 14 17x

897

(c) 10y 5(1 + y) = 3(2y 2) 20

898

(d) x(x + 4) + x(x + 2) = 2x + 12

899

(e) (x 5) 10 + (1 2x) 5 = (3 x) 4

900

(f) 4x(x + 6) x2 = 5x2

901

902

903

Rascunho

2. Determine 0 n
umero real apara que as expressoes
iguais.
3. Resolver as seguintes equacoes (na incognita x):

904

(a) 5/x 2 = 1/4(x 6= 0)

905

(b) 3bx + 6bc = 7bx + 3bc

906

(3a+6)
8

4. Resolva as equacoes em R aplicando as tecnicas resolutivas:

907

(a) 3 2(x + 3) = x 18

908

(b) 50 + (3x 4) = 2(3x 4) + 26

909

(c) 7x 2 = 4x + 5

910

(d) 2x + 6 = x + 18

(2a+10)
6

sejam

7.2.

EXERCICIOS

911

(e) 5x 3 = 2x + 9

912

(f) 3(2x 3) + 2(x + 1) = 3x + 18

913

(g) 2x + 3(x 5) = 4x + 9

914

(h) 2(x + 1) 3(2x 5) = 6x 3

915

916

917

918

(i) 3x 5 = x 2
3 1
(j) 3x 5 =
5 4
r

2
3
7
3 1

(k) x 4 =
4
4
5 4
5. Resolva as equacoes em R aplicando as tecnicas resolutivas:

919

(a) 3x + 5 = 2

920

(b) x (2x 1) = 23

921

(c) 2x (x 1) = 5 (x 3)

922

(d) 2x 3 = 15

923

(e) 4y = 30 18

924

925

57

Rascunho
(f) 5z 6 = z + 14

(g) m + 4 = 20

926

6. O dobro de um n
umero, aumentado de 15, e igual a 49. Qual e esse n
umero?

927

7. A soma de um n
umero co o seu triplo e igual a 48. Qual e esse n
umero?

928

8. A idade de um pai e igual ao triplo da idade de seu filho. Calcule essas idades,

929

930

931

932

933

934

935

936

937

sabendo que juntos tem 60 anos?

9. Somando 5 anos ao dobro da idade de Sonia, obtemos 35 anos. Qual e a idade
de Sonia?
10. O dobro de um n
umero, diminudo de 4, e igual a esse n
umero aumentado de
1. Qual e esse n
umero?
11. O triplo de um n
umero, mais dois, e igual ao proprio n
umero menos quatro.
Qual e esse n
umero?
12. O quadruplo de um n
umero, diminudo de 10, e igual ao dobro desse n
umero,
aumentado de 2. Qual e esse n
umero?

CAPITULO 7.

58
938

939

940

941

942

EQUAC
OES
DE PRIMEIRO GRAU

13. O triplo de um n
umero, menos 25, e igual ao proprio n
umero, mais 55. Qual
e esse n
umero?
14. Num estacionamento ha carros e motos, totalizando 78. O n
umero de carros
e igual a 5 vezes o de motos. Quantas motos ha no estacionamento?
15. Um n
umero somado com sua quarta parte e igual a 80. Qual e esse n
umero?

Rascunho

943

944

945

Captulo 8
Equa
c
oes do 2o Grau
dita do 2o grau, toda equacao do tipo
E
ax2 + bx + c = 0

946

(8.1)

em que a 6= , b e c sao n
umeros reais. Se b = 0 ou c = 0 , tem-se uma equacao

947

do 2o grau incompleta.

948

Graficos Tpicos

Rascunho
Figura 8.1: Concavidade da Parabola

949

Qualquer equacao do 2o grau pode ser resolvida pela formula de Bhaskara onde:
b
x=

2a

950

b2 4ac
2a

O discriminante = b2 4ac ,estabelece o n

umero de razes:

951

1. > 0, duas razes reais distintas

952

2. = 0, duas razes reais iguais

59

(8.2)

CAPITULO 8.

60
953

954

3. < 0, nao ha razes reais.

Sejam x1 e x2 razes da equacao, entao

955

1.

956

8.1

957

958

(b) y 2 + 9 = 0

961

(c) y 2 3x = 0

(a) x2 25 = 0

964

(b) 3t2 48 = 0

965

(c) 9y 2 1 = 0

966

(d) 2x2 1 = 0

967

(e) 4y 2 + 16 = 0

968

(f) x2 7x = 0

969

(g) 3y 2 2y = 0

970

(h) 5t2 + 2t = 0

Rascunho

971

(i) 3x2 + 5x 2 = 0

972

(j) t2 6t + 9 = 0

976

977

o produto dessas razes.

2. Resolver, no universo dos n

umeros reais, a equacao do 2o grau:

963

975

c
a

incompletas:

960

974

e a soma e

1. Considerando o universo dos n

umeros reais, resolver as equacoes do 2o grau

(a) 4t2 25 = 0

973

b
a

Exerccios

959

962

EQUAC
OES
DO 2O GRAU

(k) 2y 2 3y + 2 = 0
(l)

x2
2

x
5

30+x
10

=0

3. Determine k, sabendo que a soma das razes da equacao da 5x2 + kx 2 = 0

e 3/5. Determine a outra raz
4. Para que valores de m a equacao x2 + 3x + m = 0 nao admite razes reais?

8.1.
978

979

980

981

982

983

EXERCICIOS

61

5. Determine os valores de k para os quais a equacao y 2 ky + 1 = 0 admite

razes reais e iguais.
6. A equacao x2 + 2x + m = 0 admite duas razes reais e distintas. Determine os
valores de m.
7. A equacao kx2 5x 8 = 0, na variavel x, admite razes reais para que valores
reais de k?

984

8. Sem resolver as equacoes a seguir, calcule a soma e o produto de suas razes.

985

A partir da soma e do produto, determine mentalmente as razes de cada

986

equacao.

987

(a) x2 5x + 6 = 0

988

(b) x2 9x + 20 = 0

989

(c) x2 + 5x + 6 = 0

990

(d) x2 2x 8 = 0

991

992

993

994

9. Resolva, em R, os sistemas:

x+y
=3
(a)
x2 + y 2 3x = 2

3x y
=2
(b)
x2 2y x = 2

2
=xy
(c)
x2 + y 2 + y = 11

Rascunho

62

CAPITULO 8.

EQUAC
OES
DO 2O GRAU

Rascunho

995

996

997

Captulo 9
Trigonometria
Um problema real onde pode ser percebido a aplicacao da Trigonometria e dada na
figura 9

Rascunho
possvel calcular a altura do predio usando o tamanho da sombra
Figura 9.1: E
998

999

9.1

Elementos do Tri
angulo Ret
angulo

1000

Todo triangulo retangulo apresenta um angulo reto e dois agudos. O triangulo ABC

1001

da figura, 9.1 e retangulo em A.

1002

As letras mai
usculas dos vertices denotam tambem os angulos internos corres-

1003

pondentes e as letras min

usculas a,b,c denotam os lados opostos aos angulos e suas

1004

respectivas medidas.

1005

Logo A = 90o e B + C = 90o

63

CAPITULO 9.

64

TRIGONOMETRIA

Figura 9.2: Elementos do Triangulo Retangulo

1006

1007

1008

a soma das medidas dos

angulos internos de qualquer tri
angulo
e igual
a 180o ou meio plano
Os nomes cateto e hipotenusa sao usados apenas nos triangulos retangulos. A

1009

hipotenusa e o lado oposto ao angulo reto, e os demais lados sao catetos

1010

9.2

1011

Para as Definicoes apresentadas na figura 9.2, as funcoes trigonometricas sao defi-

1012

nidas por:

Rascunho

Raz
oes trigonom
etricas no tri
angulo ret
angulo

sen() =

cateto oposto ao angulo

Hipotenusa

cos() =

cateto adjacente ao angulo

= Funcao cosseno do angulo
Hipotenusa

tan() =

cateto oposto ao angulo

cateto adjacente ao angulo

= Funcao seno do angulo

= Funcao tangente do angulo

1013

9.3

1014

AS funcoes trigonometricas ficam definidas no crculo trigonometrico por:

1015

Func
oes trigonom
etricas

Os graficos das funcoes tem o seguinte comportamento

(9.1)

9.3. FUNC
OES
TRIGONOMETRICAS

Figura 9.3: Definicoes do Triangulo Retangulo

Rascunho
Figura 9.4: Crculo Trigonometrico

Figura 9.5: Grafico da Funcao Seno

65

66

CAPITULO 9.

TRIGONOMETRIA

Figura 9.6: Grafico da Funcao Cosseno

Rascunho

Figura 9.7: Grafico da Funcao Tangente

 DE ARCOS
9.4. ADIC
AO

67

1016

9.4

Adic
ao de arcos

1017

Existem relacoes para a composicao de arcos

sen( ) = sincos sincos

cos( ) = coscos sensen

(9.2)

tan( ) =

tan tan
1 tantan

Figura 9.8: Composicao de arcos

1018

1019

1020

1021

1022

1023

1024

1025

1026

1027

9.5

Rascunho
Exerccios

1. Calcular os catetos de um triangulo retangulo cuja hipotenusa mede 6 cm e

um dos angulos mede 60.
2. Quando o angulo de elevacao do sol e de 25o , a sombra de um edifcio mede
8 m. Calcule a altura do edifcio.
3. Quando o angulo de elevacao do sol e de 60o , a sombra de um poste mede 15m.
Calcule a altura da arvore
4. Uma escada encostada na parede tem seus pes afastados a 2,5 m formando um
angulo de 30o com a vertical. Calcule a altura da escada
5. Calcule o valor de x

1028

(a)

1029

(b)

CAPITULO 9.

68

TRIGONOMETRIA

6. Calcule o valor de h

Rascunho
1030

7. Calcule o valor de x e y

1031

9.5. EXERCICIOS

69

1032

8. Se senx = 3/5 e x e um angulo do 2o quadrante, determine cosx .

1033

9. Localize os angulos no crculo trigonometrico e coloque os valores em ordem

1034

1035

1036

1037

1038

crescente : sen70o , sen160o , sen250o , sen300o

10. Resolva as equacoes

3
(a) senx =
2
(b) cosx = 1

(c) cosx =

2
2

1039

11. Calcule k, tal que senx = 1 + 4k e cosx = 1 + 2k

1040

12. Se senx + cosx = 1 + 3a e senx cosx = 1 a , calcule a.

1041

13. Se cosx = 2senx , calcule senx.

1042

14. Se sen2 x senx = 2cos2 x , calcule cosx .

1043

15. Dado que senx cosx = a, calcule o valor de y =(senx + cosx)2 em funcao dea

Rascunho

70

CAPITULO 9.

TRIGONOMETRIA

Rascunho

1044

1045

1046

Captulo 10
Rela
c
oes M
etricas no Tri
angulo
ret
angulo
muito antiga a relacao
E

Rascunho
Figura 10.1: Pitagoras no Triangulo retangulo
1047

a2 = b 2 + c 2
1048

Para o triangulo dado na figura 10: a e a hipotenusa

1049

b e c sao os catetos

1050

h e a altura relativa a hipotenusa

1051

m e a projecao ortogonal de c

1052

n e a projecao ortogonal de b
71

(10.1)

72 CAPITULO 10. RELAC

OES
METRICAS
NO TRIANGULO
RETANGULO

1053

D semelhanca de triangulos obtidas da figura 10 obtem se os seguintes resultados

a2 = b 2 + c 2
b2 = a m
c2 = a n

(10.2)

h2 = n m
bc =ah

Rascunho
1054

1055

1056

10.1

Exerccios

1. Em um triangulo retangulo as projecoes dos catetos sobre a hipotenusa medem

6 cm e 8 cm. Determine a altura relativa `a hipotenusa desse triangulo.

1057

` hipotenusa de um triangulo retangulo e 12 cm e

2. A medida da altura relativa A

1058

uma das projecoes mede 9 cm. Calcular a medida dos catetos desse triangulo.

10.1. EXERCICIOS
1059

1060

73

3. Determine a medida das projecoes em um triangulo retangulo cuja hipotenusa

mede 12 cm e um dos catetos 4 cm.

1061

4. Em um triangulo retangulo a altura relativa `a hipotenusa mede 12 cm e a

1062

diferenca entre as medidas das projecoes dos catetos sobre a hipotenusa e 7

1063

cm. Calcule o valor da hipotenusa desse triangulo

1064

1065

1066

5. As medidas dos catetos de um triangulo retangulo sao ( x + 5) cm e ( x + 1)

cm e a hipotenusa ( x + 9) cm. Determine o permetro desse triangulo.
6. Utilizando as relacoes metricas, determine o valor pedido:

Figura 10.2:

1067

(a)

1068

(b)

1069

(c)

1070

(d)

Rascunho

74 CAPITULO 10. RELAC

OES
METRICAS
NO TRIANGULO
RETANGULO

1071

(e)

1072

(f)

Rascunho