Medir A Aceleração Da Gravidade Com Um Telemóvel

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Medir a acelerao da

gravidade...
com um telemvel!

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Acelermetros

Uma das medidas de segurana de computadores e


smarthphones modernos a incorporao de um
acelermetro nestes aparelhos.

Como o nome indica, o acelermetro mede a


acelerao a que o aparelho est sujeito.

O acelermetro assim capaz de detetar aceleraes


bruscas a queda de um telemvel, por exemplo
acionando mecanismos de proteo das zonas mais
sensveis do aparelho!

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Medir aceleraes com um smartphone

Existem disponveis, gratuitamente, vrias aplicaes


que se podem instalar em smartphones comuns e que
permitem registar os valores da acelerao a que o
smartphone est sujeito.

Para sistemas Android, por exemplo, a aplicao


Accelogger facilmente utilizvel. Para o iPhone pode
usar-se a SPARKvue.

Vamos usar o facto de estas aplicaes transformarem


um smartphone num cronmetro muito preciso!

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A queda de um telemvel!

Nesta experincia vamos deixar um


telemvel cair mas com uma
almofada por baixo!
Aciona-se a gravao de dados no
programa ANTES de o telemvel cair, e
para-se essa gravao DEPOIS de ele
aterrar na almofada.
preciso medir a distncia S entre o
telemvel e a almofada, repetindo a
experincia para vrias distncias.
O telemvel deve ser deixado cair na
posio vertical.
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O programa Accelogger, facilmente


instalvel, fornece uma srie de
dados grficos, mas no so esses
que se usam diretamente.
Os dados recolhidos pela aplicao
(tempo decorrido, valores da
acelerao segundo os eixos x, y e z)
podem ser gravados para um
ficheiro, usando a funo
Recording.
O ficheiro pode ento ser importado,
por exemplo, para o Excel, onde pode
ser trabalhado graficamente.
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Resultados das medies

Ao abrir o ficheiro de resultados, o que se v :

Tempo decorrido
(em nanossegundos)

Acelerao
vertical

De notar que entre uma linha do ficheiro de resultados e a


prxima decorre um intervalo de tempo de cerca de 0,01 s.
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Resultados das medies

Apresenta-se ao lado o grfico


dos resultados medidos para uma
das distncias.
Note-se que nos primeiros 3 s o
telemvel ainda no tinha sido
largado, tendo o acelermetro
registado um valor constante.
Mas durante um breve intervalo de tempo, o acelermetro regista
uma acelerao muito prxima de zero: quando o telemvel
est em queda livre!
Quando o telemvel bate na almofada sofre uma acelerao
brusca, e isso que se v na parte mais direita do grfico.
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Resultados das medies

Ampliando o grfico, pode


medir-se quanto tempo o
telemvel demorou a cair!
Neste caso, em que a distncia
de queda era cerca de 40 cm,
obtivmos um tempo de queda
de cerca de

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descoberta da lei do movimento

Podemos usar os resultados obtidos para encontrar a


lei do movimento do telemvel e de qualquer corpo em
queda!

A lei do movimento corresponde relao entre a


distncia percorrida pelo telemvel na queda, S, e o
tempo que ele demorou a cair, t.

Para a obter, convm obter resultados para, pelo menos,


cinco distncias diferentes.

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descoberta da lei do movimento

Com os resultados obtidos,


traa-se um grfico da
distncia S em funo do
tempo de queda t.
O grfico no uma linha reta:
isto significa que a distncia S
percorrida no proporcional
ao tempo t.
Ou seja, a distncia percorrida
pelo telemvel no aumenta
de forma linear com o tempo!

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descoberta da lei do movimento

Ento qual a relao entre S e t?


Podemos experimentar fazer
vrios grficos: S2 vs t, S vs t3,
etc.
Mas s o grfico de S vs t2 vai
ser praticamente uma linha reta!
Podem medir-se mais valores de
distncia e tempo para traar
uma reta cada vez mais perfeita.

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O que que isto significa?

Como o grfico de S vs t2 d uma linha reta, isto quer


dizer que
a distncia percorrida pelo telemvel proporcional
ao QUADRADO do tempo!

Quer dizer: se o telemvel casse um segundo


percorreria uma dada distncia (cerca de 5 m). Mas se
casse o dobro (2 vezes!) do tempo, a distncia que ele
iria percorrer seria 4 vezes maior, quase 20 metros!
Se o telemvel casse 3 segundos (3 vezes mais!), a
distncia seria 9 vezes maior, quase 45 m!
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A lei do movimento
fcil ver que o declive da linha reta
representado no grfico cerca de 5.
Ento, conclumos que


Consegue mostrar-se que a frmula exacta para a queda de
um corpo dada por

onde g a acelerao da gravidade a acelerao provocada


pela fora da gravidade em todos os corpos superfcie da Terra.
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A acelerao da gravidade

Se compararmos a frmula que obtivemos da nossa experincia


com a frmula exacta, conseguimos descobrir o valor da
acelerao da gravidade!


Obtendo-se
E portanto

O valor exato g = 9,8 m/s2. Portanto, a nossa experincia j


consegue obter um valor desviado apenas 2% de distncia do
valor correto!
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Para saber mais

Este mtodo foi proposto por Patrik Vogt and Jochen Kuhn no seu artigo didtico
Analyzing free fall with a smartphone acceleration sensor, em The Physics
Teacher, vol. 50 (2012), pg. 182, disponvel em
http://www.aapt.org/Resources/upload/PTE000182.pdf

Para outros usos do acelermetro de smartphones para efeitos cientficos, ver por
exemplo Smartphone acceleration sensors in undergraduate Physics
experiments, disponvel em http://ineer2014.rtu.lv/sites/default/files/Paper_079.pdf

Para uma experincia de determinao da acelerao da gravidade usando


equipamento cientfico mais tradicional, ver por exemplo
https://www.youtube.com/watch?v=ima3Bv-ns-w

O Accelogger aqui utilizado foi desenvolvido pelo Dr. Sora Takayama. Mais
detalhes na sua pgina: http://www.daikiko.com/programs/Accelogger/?lg=en

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Para o Professor

Esta atividade uma boa oportunidade para explorar a interdisciplinaridade


com as disciplinas de Matemtica e TIC.

Embora tenha mais piada a determinao do valor da acelerao da


gravidade, possivelmente mais pedaggico explorar esta atividade do ponto
de vista da obteno da lei do movimento da queda dos graves (movimento
uniformemente acelerado).

Uma vez que os alunos no tm, no 9. ano, conhecimentos de matemtica


suficientes para perceberem porque que s = gt2/2, a experincia aqui
proposta uma forma de os levar a descobrir essa frmula, ressalvando que
ela tambm pode ser obtida a partir dos princpios da fsica.

A utilizao de um objeto que os alunos conhecem e dominam no seu dia a


dia, o smartphone, no contexto de uma atividade cientfica, poder tambm
despertar o seu interesse para a cincia.

O processo que explicmos aqui usa apenas a componente vertical da


acelerao da gravidade. Num estudo mais preciso dever-se-ia utilizar o
mdulo da acelerao:

| a | = a x2 + a y2 + a z2
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