Unidades de Medida e VM

FSICA: FUNDAMENTOS DE MECNICA
1.O que Fsica?

Esta a primeira pergunta que o estudante de nvel mdio deve saber responder.
A cincia faz parte do dia a dia de todos ns. Se imaginarmos os primeiros habitantes
do nosso planeta, poderemos tentar adivinhar como eles deviam ter duvidas em
relao ao tempo e espao. Sem o conhecimento cientfico atual como explicar, por
exemplo, coisas bsicas como o amanhecer e o anoitecer? Como explicar a chuva, o
fogo, a gua do mar e dos rios? Como explicar as cores do mundo, as estaes do
ano, o luar, as ondas do mar?
A Fsica a mais antiga cincia da natureza. Ela nasceu do pensamento humano, da
filosofia, da observao e da experimentao. Todas estas capacidades so inerentes
do ser humano. E esta capacidade, a inteligncia, o raciocnio o nosso maior dom.
Atualmente a Fsica tem frutos como o funcionamento dos motores em geral, da
eletricidade, da informtica, dos avies e foguetes, e muito, muito mais!
No primeiro ano, ou melhor, no primeiro semestre, vamos estudar apenas uma parte
bem pequena da Fsica. Vamos tentar explicar algo cotidiano:
O movimento.
Nosso maior desafio pensar como cientistas. Precisamos estar concentrados e
deixar o pensamento fluir, este um grande exerccio e trar excelentes ganhos, uma
vez que nosso crebro, ao ser estimulado, como qualquer outro sistema do nosso
corpo, ter um bom desenvolvimento. E os frutos do exerccio do pensamento sero
colhidos, com certeza, em inesperados momentos de nossas vidas.
Pense nestas questes:
O que movimento?
Voc est em repouso em movimento?
Se voc estiver em um trem em movimento com relao terra e soltar uma
bola de sua mo, qual ser a trajetria descrita pela bola?
Recordando as unidades de medidas de 3 grandezas fundamentais: Espao, tempo e
massa
Espao: lembre-se que:
1 km
1m
1m
= 1000 m
= 100 cm
= 1000 mm
Exerccios:
1.Transforme em metros:
a) 2 km =
b) 30 km =
c) ..2,5 km =
d) 0,5 km =
e) 0,45 km =
f) 0,200 km =
j)
k)
l)
m)
n)
o)
18 cm =
25 cm =
1000cm =
500 mm =
750 mm =
10000 mm =
g) 300 cm =
h) 200 cm =
i) 250 cm =
p) 3000 mm =
q) 450 mm =
r) 24 mm =
2. Transforme em quilometros:
a)
b)
c)
d)
e)
f)
2200 m =
250 m =
2480 m =
720 m =
8000 m =
500 m =
Tempo:
3. Complete:
a) 1 h = ..............min b)1 min = ...............s
c) 1h = ....................s
d) 1dia = ............h =........................min = ..................................s
Massa:
Lembrando que 1 kg = 1000 g e que 1 g = 1000 mg ;
4. Complete:
a) 2 kg = ..........................g
b) 5 kg = .......................g
c) 200 g = .kg
d) 2000 g = ...kg
e) 500 g = .kg
f) 250 mg = ..................g
g) 500 mg = . g
h) 450 mg =.g
i) 22000mg = .g
j) 3,9 g = mg
k) 2,78 g = .................mg
l) 0,5 kg = ...g
Como transformar unidades do tipo:

Quilometros por hora (km/h) em metros por segundo (m/s)?
1 km = 1000 m
1 h = 3600 s
1km/h = 1000m/3600s como simplificar esta transformao?
Utilizando a regra:
1m/s = 3,6 km/h
Exerccios:
1.Transforme em m/s:
2. Transforme em km/h:
a) 72 km/h =
b) 36 km/h =
a) 10 m/s =
b) 2 m/s =
c)
d)
e)
f)
54 km/h =
108 km/h =
360 km/h =
720 km/h =
c)
d)
e)
f)
25 m/s =
15 m/s =
100 m/s =
30 m/s =
3. O som se propaga no ar com velocidade aproximada de 340m/s. Considerando este

valor, qual a velocidade mnima de um avio supersnico?
2.VELOCIDADE ESCALAR MDIA (Vm)
Quando um mvel est em movimento, a distncia que ele percorre em um nico
sentido, (s), dividida pelo intervalo de tempo (t) nos fornece o valor da velocidade
mdia do mvel.
Escrito em forma de equao, temos:
Vm =
s
t
A variao de posio ou deslocamento, s, deve ser expressa em metros e o

intervalo de tempo, t, em segundos.
Desta forma, teremos a medida da velocidade mdia expressa em m/s (metros por
segundo). Esta unidade est de acordo com o Sistema Internacional de Unidades
(S.I.U.), que foi estabelecido para que todos os trabalhos cientficos do mundo sejam
escritos com as mesmas unidades de medida de acordo com a grandeza.
Veja as grandezas que inicialmente sero utilizadas no nosso curso com as
correspondentes unidades de medida.
grandeza
Espao
Tempo
Massa
velocidade
acelerao
Fora
Energia
unidade de medida (S.I.)

metro (m)
segundo (s)
quilograma (kg)
metros por segundo (m/s)
metros por segundo ao quadrado (m/s2)
Newton (N)
Joule (J)
Entretanto, sabemos que existe uma medida usual para expressar o valor da
velocidade, o quilometro por hora (km/h) que estamos acostumados. Neste caso,
estamos medindo a distncia em quilometros e o tempo em horas.
Sabemos ainda que para transformar km/h em m/s devemos dividir o valor da
velocidade por 3,6 e , ao contrrio, para transformar m/s em km/h multiplicamos pelo
mesmo valor.
Exerccios:
1.Um nadador percorreu 100 m de uma piscina em 50 s, com que velocidade mdia
ele nadou?
2.Qual a velocidade mdia de um trem que durante 50s percorreu 500m?
3.Se voc fosse andar 5 km em 0,5 h com qual a velocidade mdia deveria percorrer
este percurso?
4.Para atravessar um canal de 3 km, uma lancha gastou 5 minutos. Calcule a
velocidade mdia da lancha neste evento.
5.Uma famlia, em viajem de frias, foi de So Paulo ao Rio de Janeiro,
aproximadamente 400 km. Sabendo-se que saram de So Paulo s 10 h da manh e
chegaram ao Rio de Janeiro s 18 h, determine a velocidade mdia desta famlia para
tal viagem.
6.A distncia entre So Paulo e Santos de aproximadamente 100 km. Se este
percurso for feito em 2 h qual deve ser o valor da velocidade mdia do veculo?
7.Se um estudante para chegar escola caminha 3,6 km em 30 minutos qual deve ser
a sua velocidade mdia?
8.Para percorrer 1800 km um avio gastou 2h. Determine o valor da velocidade mdia
do avio neste percurso.
Alguns exerccios podem envolver o clculo do deslocamento, ou variao de espao,
ou ainda o intervalo de tempo pode ser questionado. Neste caso, devemos utilizar a
mesma equao da velocidade escrita de forma mais apropriada. Assim, para
calcularmos o deslocamento fazemos: s = Vm x t e para determinarmos o intervalo
de tempo faremos: t = s/Vm.
Exemplos:
1. Se Maria mantiver uma velocidade mdia de 2,5 m/s que distncia ela deve
percorrer em 10 min?
2. Um automvel com velocidade mdia de 72 km/h percorreu 20 km. Qual o
intervalo de tempo gasto pelo automvel neste percurso?
Exerccios:
1. Um barco desce um rio com velocidade mdia de 54 km/h. Quanto tempo
gasta para percorrer 1,5 km?
2. A viagem de uma famlia foi feita em 3 h e a velocidade mdia desprendida foi
de 54 km/h. Qual a distncia percorrida nesta viagem?
3. Um caminho mantm a velocidade mdia de 72 km/h ao percorrer 40km.
Determine o tempo gasto.
4. Se mantiver a velocidade de 1080 km/h durante 1,5 h, qual a distncia que
um avio percorrer?
5. Para percorrer 400 km com velocidade mdia de 80 km/h quanto tempo um
automvel ir gastar nesta viagem?
6. Uma jovem caminhou 1,8 km com velocidade mdia de 2m/s, qual o tempo
gasto neste percurso?
7. Um automvel percorreu 30 km com velocidade mdia de 60 km/h e mais 60
km com velocidade mdia de 120 km/h. Qual o tempo gasto no percurso total?
8. Um trem de velocidade mdia 70 km/h percorre 35 km e depois mantendo a
velocidade de 50 km/h percorre mais 50 km. Determine o tempo gasto para
percorrer todo o percurso.
Exerccios de reviso
A partir do exemplo:
72 km/h = 72:3,6 = 20 m/s
ou
20 m/s = 20x3,6 = 72 km/h
1. Transforme em km/h
a) 25 m/s =
b) 30 m/s =
c) 15 m/s =
d) 100 m/s =
e) 330 m/s =
f) 2 m/s =
g) 40 m/s =
h) 18 m/s =
2. Transforme em m/s
a) 54 km/h =
b) 540 km/h =
c) 108 km/h =
d) 72 km/h =
e) 90 km/h =
f) 900 km/h =
g) 1080 km/h
h) 10,8 km/h
3. Uma famlia em viagem de frias para o Rio de janeiro, parte de So Paulo, s 8h

da manh,e chegam ao rio de janeiro s 17h do mesmo dia. Considerando a distncia
entre as duas cidades aproximadamente 450 km, determine a velocidade mdia de tal
viagem.
4. Um caminho percorre 30 km com velocidade mdia de 60 km/h e em seguida mais
40 km com a velocidade mdia de 50 km/h. Determine a velocidade mdia total do
percurso.
5.Um tatu-bola percorreu uma rgua de 30 cm em 5 min. Determine a velocidade
mdia do tatu em cm/s.
3. O MOVIMENTO UNIFORME
O carro da polcia vai alcanar o carro do bandido?
Se ns desconsiderarmos todas as variveis e nos limitarmos ao movimento com
velocidade constante e trajetria retilnea, teremos o modelo de movimento que o
movimento retilneo e uniforme.
Neste caso, a velocidade do mvel, que permanece constante, tem o valor da
velocidade mdia que aprendemos a calcular. Em outras palavras, podemos utilizar a
equao:
s
t
V=
e o valor de Vm = Vo.
O intervalo de tempo t pode ser escrito simplesmente por t se considerarmos t0 = 0 e
s = s - so a mesma equao pode ser reescrita da forma de uma equao
matemtica de 1 grau, ou seja:
s = so + v.t
Utilizaremos a frmula escrita desta maneira para calcularmos por exemplo a posio
de um mvel, em um determinado instante,quando conhecemos a sua velocidade e a
sua posio inicial.
Devermos treinar o maior nmero possvel de exerccios utilizando esta equao, pois
assim saberemos como usar um modelo de soluo que sempre muito utilizado nas
cincias.
Exemplos:
1.Considere que um automvel passa pelo marco 30 km de uma estrada no instante

em que o motorista olha para o relgio e comea a contar o tempo gasto para alcanar
o marco 60 km, mantendo a velocidade constante de 60 km/h.
A equao horria do movimento do automvel neste percurso ser:
s = so + v.t
60 = 30 + 60.t e com esta equao poderemos determinar o tempo gasto pelo
automvel deste a posio 30 km at a posio 60 km.
60 30 = 60.t
30/60 = t
t = 0,5 h.
2.Escreva a funo horria dos espaos para um mvel em M.U. considerando a
posio inicial do mvel 4,0 m e a sua velocidade constante de 5,0 m/s.
s = so + v.t
s = 4,0 + 5,0.t em unidades do S.I.
3.Considere o exerccio anterior e determine:
a) a posio do mvel no instante t = 3,0s
s = 4 + 5.3
s = 4 + 15
s = 19 m
b) o instante em que a posio do mvel 24 m.
24 = 4 5.t
24 4 = 5.t
20 = 5.t
Exerccios:
t= 4s
1.Determine o valor da velocidade e da posio inicial que cada uma das equaes
horrias a seguir representam.
a) s = 40 5,0 .t
b) s = -12 + 5,0. t
c) s = 3,0 12. t
d) s = - 10 5,0 .t
2.Um mvel partiu da posio 8,0 m no instante t = 0 e mantm a velocidade

constante de 4,0 m/s. Escreva a funo horria deste movimento e determine a
posio do mvel no instante t = 5,0s.
3. Um mvel em movimento uniforme passa pela posio 4,0 m no instante 3,0s e pela
posio 14 m aps 5s. Determine a velocidade deste mvel.
4. Mantendo a velocidade constante, um caminho parte (t=0) do marco 10 km e no
instante t = 0,5h passa pelo marco 50km. Determine a velocidade que o caminho
manteve.
5. Determine o deslocamento de um mvel que mantm a velocidade de 72 km/h
durante 30 min.
6.Um trem mantm velocidade constante de 40 km/h durante 15 min. Determine a
distncia percorrida por este trem durante este intervalo de tempo.
7. Um trem de comprimento 50m atravessa um tnel de 300m com velocidade

constante de 54 km/h. Determine o tempo gasto neste percurso.
8.Um caminho de 20m de comprimento mantm a velocidade de 72km/h levando 2
min para percorrer uma ponte. Determine o comprimento da ponte.
9. Determine a distncia percorrida por um avio a 900 km/h em 1 minuto.
10. Determine a posio de onde partiu um mvel com M.U. e velocidade de 10m/s,
sabendo-se que aps 5s sua posio era 55m.
11. Determine a posio inicial de um mvel que executa movimento uniforme com
velocidade de 4 m/s e que se encontra na posio 40m aps 5s de movimento.
12. Se um automvel mantiver a velocidade de 90 km/h a partir do marco 300km de
uma estrada retilnea, qual ser a sua posio aps 30min?
13. Se um mvel mantiver a velocidade de 20m/s a partir do marco 30m de uma
trajetria retilnea, qual ser a sua posio aps 10s de movimento?
Exerccios complementares
1.Um estudante, inicialmente em repouso na posio A de uma praa, desloca-se, a
partir da, 50m para o norte, em seguida 40m para o leste e, depois, 20m para o sul,
chegando finalmente a um ponto B.
a faa o desenho do movimento do estudante, representando esse movimento por
meio de trs vetores deslocamentos;
b represente na figura desenhada no item anterior o deslocamento resultante do
estudante, indicando o mdulo, a direo e o sentido;
c determine a velocidade escalar mdia deste estudante, entre A e B, sabendo-se
que este movimento foi realizado em 10 minutos.
2.Um nibus efetua um deslocamento de 150 km, desenvolvendo nos primeiros
120km, uma velocidade mdia de 80 km/h e, nos 30km restantes, uma velocidade de
60km/h. Calcule:
a o intervalo de tempo de durao da viagem;
b a velocidade mdia no percurso total.
3. A tabela a seguir representa os espaos de dois carros A e B que se deslocam na
mesma estrada, em funo do tempo.
Carro
A
Carro
B
- Tempo(h)
posio (km)
posio (km)
0
200
0
40
260
1
80
320
2
faa o grfico das posies destes carros em funo do tempo;
a determine o instante da ultrapassagem;
b determine a posio da ultrapassagem.
4.Um estudante, inicialmente em repouso na posio A de uma praa, desloca-se, a
partir da, 50m para o norte, em seguida 40m para o leste e, depois, 20m para o sul,
chegando finalmente a um ponto B.
a)faa o desenho do movimento do estudante, representando esse movimento por
meio de trs vetores deslocamentos;
b)represente na figura desenhada no item anterior o deslocamento resultante do
estudante, indicando o mdulo, a direo e o sentido;
c)determine a velocidade escalar mdia deste estudante, entre A e B, sabendo-se que

este movimento foi realizado em 10 minutos.
5.Um nibus efetua um deslocamento de 150 km, desenvolvendo nos primeiros
120km, uma velocidade mdia de 80 km/h e, nos 30km restantes, uma velocidade de
60km/h. Calcule:
a o intervalo de tempo de durao da viagem;
b a velocidade mdia no percurso total.
6. A tabela a seguir representa os espaos de dois carros A e B que se deslocam na
mesma estrada, em funo do tempo.
Carro A posio (km)
0
40
80
Carro B - posio (km)

200
260
320
faa o grfico das posies destes carros em funo do tempo;

a determine o instante da ultrapassagem;
b determine a posio da ultrapassagem.
Tempo(h)
0
1
2

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1.O que Fsica?

Como transformar unidades do tipo:

3. O som se propaga no ar com velocidade aproximada de 340m/s. Considerando este

A variao de posio ou deslocamento, s, deve ser expressa em metros e o

unidade de medida (S.I.)

3. Uma famlia em viagem de frias para o Rio de janeiro, parte de So Paulo, s 8h

1.Considere que um automvel passa pelo marco 30 km de uma estrada no instante

2.Um mvel partiu da posio 8,0 m no instante t = 0 e mantm a velocidade

7. Um trem de comprimento 50m atravessa um tnel de 300m com velocidade

c)determine a velocidade escalar mdia deste estudante, entre A e B, sabendo-se que

Carro B - posio (km)

faa o grfico das posies destes carros em funo do tempo;

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