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    Aula4 Relacoes Logico-Semanticas

    Enviado por

    Claudia Lazarini
    1. O documento discute as relações lógico-semânticas entre orações coordenadas, distinguindo entre coordenadas sindéticas (ligadas por conjunções) e assindéticas (sem conjunção). 2. As conjunções podem estabelecer diferentes tipos de relações semânticas entre as orações, como adição, oposição, conclusão e explicação. 3. Embora sem conjunção, as orações assindéticas também podem implicar relações semânticas como somatório, adversidade ou explicação.

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    1. O documento discute as relações lógico-semânticas entre orações coordenadas, distinguindo entre coordenadas sindéticas (ligadas por conjunções) e assindéticas (sem conjunção). 2. As conjunções podem estabelecer diferentes tipos de relações semânticas entre as orações, como adição, oposição, conclusão e explicação. 3. Embora sem conjunção, as orações assindéticas também podem implicar relações semânticas como somatório, adversidade ou explicação.

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    1. O documento discute as relações lógico-semânticas entre orações coordenadas, distinguindo entre coordenadas sindéticas (ligadas por conjunções) e assindéticas (sem conjunção). 2. As conjunções podem estabelecer diferentes tipos de relações semânticas entre as orações, como adição, oposição, conclusão e explicação. 3. Embora sem conjunção, as orações assindéticas também podem implicar relações semânticas como somatório, adversidade ou explicação.

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    1. O documento discute as relações lógico-semânticas entre orações coordenadas, distinguindo entre coordenadas sindéticas (ligadas por conjunções) e assindéticas (sem conjunção). 2. As conjunções podem estabelecer diferentes tipos de relações semânticas entre as orações, como adição, oposição, conclusão e explicação. 3. Embora sem conjunção, as orações assindéticas também podem implicar relações semânticas como somatório, adversidade ou explicação.

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    1

    RELAES LGICO SEMNTICAS:


    COORDENAO
    DE
    ORAES 1

    PROF.: EQUIPE/L.PORTUGUESA

    CONTEDO PROGRAMTICO

    LU 290310
    PROT:
    3288

    04

    IMPACTO: A Certeza de Vencer!!!

    Uma orao chama-se coordenada quando no


    funciona como termo de outra e nem tem outra que
    funcione como termo dela. Ou seja, as oraes
    coordenadas so sintaticamente independentes entre si.
    As oraes coordenadas podem ser sindticas ou
    assindticas.
    O adjetivo sindtico deriva do substantivo
    sndeto, que vem do grego e significa o que serve para
    ligar. Portanto, a orao coordenada ligada por uma
    conjuno sindtica. Se no apresentar conjuno
    assindtica (o prefixo a- indica ausncia). Quanto
    classificao das oraes coordenadas, temos dois tipos:
    Coordenadas Assindticas e Coordenadas Sindticas.
    Coordenadas Assindticas: coordenadas entre si, no
    so ligadas atravs de nenhum conectivo. Esto apenas
    justapostas.
    Coordenadas Sindticas: ligadas atravs de uma
    conjuno coordenativa. Esse carter vai trazer para esse
    tipo de orao uma classificao. Assim teremos oraes
    coordenadas que estabelecem relaes semnticas por
    meio de alguns conectores.
    1. Adio, acrscimo
    e, nem, no s... mas tambm, no s... como,
    assim... como.
    2. Oposio, contraste
    mas, contudo, todavia, entretanto, porm, no entanto,
    ainda, assim, seno
    3. Alternncia, excluso
    ou... ou; ora...ora; quer...quer; seja...seja
    4. Concluso
    logo,
    portanto,
    por
    fim,
    por
    conseguinte,
    conseqentemente
    5. Explicao
    pois, que, porquanto, porque, isto , ou seja, a saber,
    na verdade
    SO MESMO INDEPENDENTES?
    comum encontrarmos as oraes coordenadas
    definidas como estruturas independentes. E de fato so,
    j que no pertencem estrutura de outra orao. Do
    ponto de vista gramatical, est correto. Mas, do ponto de
    vista semntico, no h como deixar de notar certa
    relao de dependncia em um perodo composto por
    coordenao (relao essa que pode ser mais ou menos
    intensa, dependendo do tipo de orao).

    As oraes aditivas podem ser consideradas


    independentes; o mesmo no podemos afirmar das
    demais coordenadas. Pensemos na frase famosa de
    Descartes.

    Penso, logo existo.


    Seria desvirtuar seu sentido (e o da premissa
    bsica do pensamento cartesiano) separ-la em duas
    unidades autnomas: eu penso; eu existo. A idia de
    concluso contida na segunda orao s pode ser
    entendida se levarmos em considerao o que vai dito na
    orao anterior. O mesmo se pode afirmar de:
    Ia ao cinema, mas choveu.
    Aqui, ntida a dependncia semntica na orao
    adversativa em relao orao anterior.
    Anunciar uma opinio ou um desejo exp-los,
    ao mesmo tempo, s eventuais objees dos
    interlocutores. Assim, possvel dizer que as conjunes
    imprimem teor argumentativo, e recebem, neste sentido, o
    nome operadores argumentativos, palavras que podem
    orientar o leitor a chegar a determinada concluso.
    A clareza do pargrafo depende, alm da
    ordenao lgica das idias nas frases, do
    estabelecimento de relaes entre elas. Os nexos so um
    dos principais recursos utilizados para tal finalidade.
    COORDENAO SEM CONJUNO
    Outro ponto a ser discutido o fato de que,
    embora a conjuno no exista (por isso a coordenada
    assindtica no apresenta classificao), podemos
    perceber relao semntica entre as assindticas.
    Somatrio em:
    Vim, vi, venci.
    Cantou, emocionou, foi aplaudido de p.
    Adversidade em:
    Eles partiram, eu fiquei.

    CONTEDO - 2011

    NOSSO SITE: www.portalimpacto.com.br

    Explicao em:

    H polticos e polticos!

    Chegue cedo, precisamos conversar.


    ARTICULAO POR MEIO DAS CONJUNES

    - valor de sucesso temporal:


    Estudou e passou e comemorou. (primeiro
    estudou, depois passou, no final comemorou)

    AS ADVERSATIVAS
    - valor implicao, consequncia:
    Poeminha solidrio
    Estude bastante e sers aprovado.
    - valor causa, efeito:

    Ladro, mentiroso, tarado,


    Fantico, covarde, traidor.

    A professora faltou e no houve aula. (e = por isso)


    - valor de intensidade:

    Mas do nosso lado.


    Millr Fernandes, L&PM, 1984.

    A conjuno mas coordenativa, une elementos


    considerados equivalentes no plano sinttico. No entanto,
    essa equivalncia no se mantm no plano semntico.
    No poema acima, temos uma seqncia de seis adjetivos
    negativos (ladro, mentiroso, tarado, fantico, covarde,
    traidor) a que se ope apenas uma informao
    aparentemente positiva (do nosso lado). O que tem mais
    peso? evidente que a informao que vem logo aps o
    mas tem mais peso, a que fica. Se trocssemos a
    ordem, tudo mudaria:
    Do nosso lado, mas ladro, mentiroso, tarado,
    fantico, covarde, traidor.
    informao que prevalece

    notrio que h complexidade nas noes


    semnticas das conjunes. Alm do tipo de relao
    apresentado, a coordenao sem o uso de conjunes,
    estas ainda podem estabelecer outros tipos de relao
    que no os convencionais, ensinados h tempos na
    escola tradicional, pois esses operadores do discurso so
    elementos versteis e assumem diferente significados,
    por vezes extremos e contraditrios. Observe.
    Conjuno mas (adversativa) com valor aditivo.

    Gritou e gritou. (gritou muito)

    ANOTAES:
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    Meus alunos so jovens estudiosos, mas


    principalmente esforados.

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    Note tambm o que ocorre com a conjuno e em cada


    um dos casos abaixo.

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    - valor adversativo, oposio: (e = mas)

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    " ferida que di e no se sente."


    Ele comprou um carro e no sabe dirigir.
    valor conclusivo:

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    Meus alunos estudam muito e sero aprovados


    no vestibular!

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    valor distintivo, contrastivo:

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    REVISO IMPACTO - A CERTEZA DE VENCER!!!

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