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    Modalidades Organizativas

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    escoteiranara
    O documento descreve modalidades organizativas para o trabalho escolar, incluindo projetos didáticos, sequências didáticas e atividades permanentes. Ele fornece detalhes sobre como esses diferentes tipos de atividades podem ser estruturados, com ênfase no planejamento, ações, avaliação e sugestões de temas.

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    Modalidades Organizativas

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    escoteiranara
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    O documento descreve modalidades organizativas para o trabalho escolar, incluindo projetos didáticos, sequências didáticas e atividades permanentes. Ele fornece detalhes sobre como esses diferentes tipos de atividades podem ser estruturados, com ênfase no planejamento, ações, avaliação e sugestões de temas.

    Descrição original:

    Apresentação no Powerpoint descrevendo as características das modalidades organizativas

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    O documento descreve modalidades organizativas para o trabalho escolar, incluindo projetos didáticos, sequências didáticas e atividades permanentes. Ele fornece detalhes sobre como esses diferentes tipos de atividades podem ser estruturados, com ênfase no planejamento, ações, avaliação e sugestões de temas.

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    ORGANIZAO DO TRABALHO ESCOLAR

    MODALIDADES ORGANIZATIVAS

    PROJETO POLTICO PEDAGGICO

    PROJETO INSTITUCIONAL

    PLANEJAMENTO

    MODALIDADES ORGANIZATIVAS

    MODALIDADES ORGANIZATIVAS
    PROJETO DIDTICO SEQUNCIA DIDTICA ATIVIDADE PERMANENTE

    POR ETAPAS INCIO DESENVOLVIMENTO FINALIZAO COM PRODUTO FINAL POR ETAPAS INCIO DESENVOLVIMENTO FINALIZAO

    TODOS OS DIAS 1; 2; 3 VEZES POR SEMANA, QUINZENALMENTE INDEPENDENTE DO PROJETO E SEQUNCIA DIDTICA

    POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM: *COMPORTAMENTOS LEITORES E ESCRITORES; *USO DAS PRTICAS SOCIAIS DE LEITURA , ESCRITA E COMUNICAO ORAL; *COOPERAO; *INTERAO; RESPEITO MTUO.

    POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM: *CONHECIMENTO DO TEMA; *SOCIALIZAO DAS ATIVIDADES; *SNTESE E AVALIAO DOS CONHECIMENTOS CONSTRUDOS;

    POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGENS: *AMPLIAO DO UNIVERSO CULTURAL; *ATUALIZAO DE CONHECIMENTOS CONSTRUIDOS; *CONSOLIDAR CONHECIMENTOS E CONCEITOS. RESPEITO MTUO.

    NFASE CRONOGRAMA DE AES DEFINIO DO TEMA

    TEMPO PREVISTO

    DEFINIO DO RECORTE TEMTICO

    PROJETO
    DEFINIO DO PRODUTO FINAL

    DIDTICO

    COMBINAO COM OS ALUNOS / COMPARTILHAR

    DEFINIO DOS INTERLOCUTORES (COMUNIDADE ESCOLAR SMED E OUTROS)

    SELEO DE MATERIAIS

    PLANEJAMENTO

    DEFINIO DO DIA(S) DE TRABALHO

    AES
    PRTICAS DE LEITURA

    PRTICAS ESCRITA

    COMUNICAO ORAL (VISITAS/EXCURSES, EXPERINCIAS, PESQUISAS DE CAMPO E BIBLIOGRFICAS, CONFECO DE MAQUETES, CARTAZES E MURAIS, EXPOSIO DE TRABALHOS, GALERIA DE PERSONAGENS, GALERIA DE CENRIOS E OUTROS).

    OUTRAS AES DE ACORDO COM O TEMA E PRODUTO FINAL

    PREOCUPAES ASPECTO FSICO


    ORGANIZAO DO EVENTO

    PREOCUPAES ASPECTOS PEDAGGICOS


    *ULTIMA REVISO DO MATERIAL PRODUZIDO
    *SNTESE DOS CONHECIMENTOS CONSTRUDOS
    *PREPARAO PARA APRESENTAO DO PROJETO
    *CONFECO DOS CONVITES PARA OS QUE SERO CONVIDADOS

    AVALIAO DO PROJETO
    *O QUE SABAMOS SOBRE O TEMA

    *O QUE APRENDEMOS

    *O QUE GOSTARAMOS DE APRENDER AINDA SOBRE. CONCLUSO E ANOTAES DAS NECESSIDADES PARA NOVOS PROJETOS E OU SEQUNCIAS

    NFASE

    PLANEJAMENTO DA SEQUNCIA

    TEMA/RECORTE TEMTICO

    SELEO DE MATERIAIS

    SEQUNCIA DIDTICA
    OBJETIVOS

    DIAS DA SEMANA PARA TRABALHLA

    TEMPO PREVISTO(MENOR)

    AES
    PRATICAS DE LEITURA E ESCRITA COMUNICAO ORAL SELEO DE MATERIAIS TRABALHOS EM GRUPO

    PESQUISAS

    EXPOSIO DE TRABALHOS

    SOCIALIZAO DOS TRABALHOS

    REGISTRO DAS APRENDIZAGENS

    RETROSPECTIVA COM APRESENTAO DOS ESTUDOS DOS DIAS ANTERIORES

    O QUE SABAMOS SOBRE O TEMA O QUE APRENDEMOS O QUE GOSTARAMOS DE APRENDER AINDA SOBRE...

    ATIVIDADE PERMANENTE
    UM TRABALHO REGULAR, DIRIO, SEMANAL OU QUINZENAL, QUE OBJETIVA UMA FACILIDADE MAIOR COM UM GNERO TEXTUAL, UM ASSUNTO TEMA DE UMA REA CURRICULAR DE MODO QUE OS ESTUDANTES TENHAM A OPORTUNIDADE DE CONHECER DIFERENTES MANEIRAS DE LER, BRINCAR, PRODUZIR TEXTOS , FAZER ARTE, FALAR SOBRE LIVROS LIDOS ETC.

    SUGESTES
    VOCE SABIA? NOTICIA DA HORA
    NOSSA SEMANA FOI ASSIM VAMOS BRINCAR

    FAZENDO ARTE

    CANTANDO E ENCANTANDO

    NO MUNDO DA ARTE

    COMUNICAO, MUITO PRAZER

    A FAMLIA TAMBM ENSINA

    DESCOBRI NA INTERNET

    LEITURA DIRIA FEITA PELO PROFESSOR

    RODA SEMANAL DE LEITURA

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