Psicanálise, feminino, singular

feminino.

Apresentação

Trabalhar com a psicanálise supõe certas complexidades.

Trata-se do contato com um objeto que Freud descobriu e que, mesmo na impossibilidade de apreendê-lo totalmente, caminhou por suas arestas e seus efeitos de repetição, tecendo, a partir disso, sua teoria. Por isso mesmo é um objeto que, como causa de desejo nos retém, fugidio e enigmático.

Assim pensa Lacan, quando, ao conduzir seu seminário sobre a Lógica do Fantasma, se pergunta sobre esse tipo de ensinamento que ele mesmo profere, ao supor que haja sujeitos para os quais se realiza o estatuto implicado nesse novo tipo de objeto que é o objeto freudiano. Dito de outra maneira, supõe que haja analistas, isto é, sujeitos que sustentariam em si mesmos que o Outro, o grande Outro tradicional não existe, e que, por essa condição de vazio, tem seus efeitos marcantes em cada um que aí se implica, e isso não pode ser desconhecido.

Que será de um ensinamento que supõe a existência disso que, certamente, não existe? Será que nesse tipo de ensinamento cabe a palavra discípulo, já que cada um, de maneira singular, deve deixar-se levar por essa causa e, de sua subjetividade ainda por vir, colocar em ato uma aposta no campo do saber?

Assim, a cada psicanalista cabe se posicionar, e, a partir da clínica, há aqueles que se dispõem a elaborar os rastros desse objeto na transmissão. Surgem jornadas, congressos, colóquios, mesas de discussão, seminários. Daí restam textos, revistas, coletâneas, livros e publicações que testemunham a incompletude inerente a esse caminhar.

A proposta da coleção Obras Incompletas começa nesse ponto para registrar, sob um novo arranjo, o percurso de cada autor que se implicou na transmissão da psicanálise, acompanhando a abertura das questões geradas pela busca freudiana e suas propostas de formalização através da escrita. É que, deslocando o foco da questão trabalhada para a pena com a qual ela se escreveu, nota-se um certo conjunto, um certo efeito de sujeito, e o estilo deixa-se imprimir como o que foi feito dos rastros do objeto ao modo de cada um.

Isso nos faz lembrar Freud num escrito de 1936, a carta a Romain Rolland, escrita por ocasião do 70º aniversário do amigo escritor. Freud oferece como presente a elaboração de algo ocorrido há 30 anos, quando visitara Atenas, especialmente a Acrópole. É um texto belíssimo, que analisa as implicações de um certo sentimento de estranheza por ter tido, na ocasião, um pensamento de dúvida sobre a existência da Acrópole, e, no entanto, estava bem diante de suas ruínas. Essa experiência estranha lhe voltava à mente de quando em quando – heimsucht = busca a casa, é o termo escolhido – e só agora, no final da travessia de uma vida dedicada à causa analítica, consegue atribuir-lhe um sentido, mostrando como o real se impõe e exige do sujeito uma posição. E, ao final da carta, despede-se, agradecendo ao amigo a oportunidade de elaborar essa experiência que anos a fio o perturbava, retornando sempre à sua memória. Seu tesouro de lembranças – Erinnerungsschatz: é com esta expressão que Freud se refere à memória – agora encontrou uma certa estabilidade, podendo descansar.

Talvez seja isso mesmo que acontece na lida com a psicanálise. A escrita é um trabalho de formalização, como algo que se deposita do emaranhado das questões que atravessam a prática analítica e que, ao se registrar, abrem-se outras mais. O escrito coloca uma pontuação que retroage sobre as associações anteriores, que poderão receber agora um novo sentido. É o efeito nachträglich – a posteriori. O trabalho de escrita cumpre também certa solidão, à qual, no entanto, se deve renunciar, pois o coletivo faz parte dessa implicação, e, em certa medida, deve-se a ele.

Destas Obras Incompletas certamente farão parte textos de várias fontes. Alguns inéditos, por não ter sido oportuna sua publicação, tanto devido a algum momento histórico particular, quanto talvez por postularem algo ainda não suficientemente elaborado. Outros que já fizeram parte de revistas e livros, onde se referem a um tema ou respondem a uma proposta, mas aqui serão reunidos dentro de um percurso com outra ótica. Outros ainda serão absolutamente novos, correspondendo a um momento da atualidade.

São ensaios, no dizer de Barthes em Aula: gênero incerto onde a escritura rivaliza com a análise. Disso se pode concluir que, se por um lado, formam um conjunto, por outro, delineiam o particular de um analista com seu trabalho.

Refiro-me novamente a Barthes em O prazer do texto:

O texto tem necessidade de sua sombra: essa sombra é um pouco de ideologia, um pouco de representação, um pouco de sujeito: fantasmas, bolsos, rastros, nuvens necessárias: a subversão tem de produzir seu próprio claro-escuro.

Nesse claro-escuro se inscrevem nossas Obras Incompletas.

Ana Maria Portugal Saliba

Fabio Borges

Gilda Vaz Rodrigues

Organizadores da coleção.

Belo Horizonte, janeiro de 2006.

Prefácio

Lacan pela letra de Lacan

Conheci Jeferson Machado Pinto como professor da Universidade Federal de Minas Gerais. Pertencia ao grupo que fundou a área de Estudos Psicanalíticos no curso de Pós-graduação daquela instituição. Desde então criou-se uma ponte-aérea, Belo Horizonte-Rio de Janeiro, que foi muito mais freqüentada no sentido BH-Rio, uma vez que ele passou a ser um dos interlocutores externos mais freqüentes do Programa de Pós-graduação em Teoria Psicanalítica da UFRJ. Essa interlocução deixa traços bem nítidos, em particular, nas inúmeras teses e dissertações escritas no Programa. O acento dessa participação, eu ainda não percebia, fica claro no trabalho que agora se torna público. Sua formulação precisa acerca do lugar ocupado pela psicanálise perante a constituição da operação científica que a tornou possível, lhe dá as condições para arriscar a fazer para a psicanálise um lugar sempre novo, seja na universidade, seja na clínica.

Ao trazer a passagem de Freud, em que se depara com um Hans cuja descoberta principal é a de que todo saber é um monte de retalhos e que cada passo à frente deixa um resto não resolvido, traça a linha que terá permitido a ele falar do seu caminho na análise. Não se trata, então, de uma linha reta marcada por dois pontos, definida pelo paradigma científico, mas de um trajeto que vai se fazendo de surpresas, voltas, rupturas – ato. E o momento de testemunhar esse denso trabalho é também aquele em que, sem encobri-los, enfrenta os paradoxos que insistem e remetem à exigência de ainda mais trabalho, com a psicanálise.

O caráter mais marcante de seu percurso está sem dúvida na leitura de Lacan pela letra de Lacan, da qual justamente a psicanálise vem tendendo a se afastar. Em vez de se deixar tomar pela preocupação acadêmico-didática e mostrar a evolução de um conceito enumerando-lhe as etapas, o autor – analisante – procura deixar de lado o professor universitário e, recorrendo às sucessivas elaborações feitas por Lacan a cada tema, recupera a força germinativa das formulações iniciais para então seguir os seus desdobramentos.

É do mesmo lugar que não se poupa de examinar a relação da psicanálise com o sítio universitário. Enfatiza as diferenças nos discursos dominantes em cada um, mas além disso, de maneira muito original, mostra o que inesperadamente ali se instala: por ser uma instituição que privilegia o universal de modo quase absoluto, é ela mesma que, acolhendo a particularidade pessoal, permitirá um trabalho no qual os efeitos de sujeito estarão no horizonte e poderão vir a ser exercitados.

Com essa visada original também pontua de forma detalhada os meandros das dificuldades que rondam o diálogo da psicanálise com a psicologia. Demonstra como a última, apoiando-se no ideal cientificista, se assegura na ilusão de, através do acúmulo das relações quantitativas, adquirir recursos para produzir um saber científico, que ainda por cima seria garantido por sua verificabilidade. Nesse ponto, uma crítica contundente, que delimita de forma cortante os dois campos, se coloca. Trata-se, ao contrário para quem passa por uma análise de, verificar na própria pele que todo conceito traz em si o sujeito que surge de seu engendramento.

A ciência, portanto, apresenta-se como pano de fundo de toda a discussão que se desenrola ao longo dos textos. Não é por coincidência que um dos pontos altos do livro encontra-se no capítulo em que o desejo do analista serve de apoio para o exame do contingente, cujo aparecimento a partir da atividade científica é de imediato apreendido por ela numa escritura perante a qual todo desejo se subtrai. Diferentemente, a operatividade da psicanálise se baseia em um modo especial de lidar com o contingente. Ainda que alguns pontos de contato possam ser considerados quando se trata do real da ciência e do real da psicanálise, a diferença radical persiste diante do desejo que nasce da inexistência de uma satisfação universal em que o objeto venha a homologar um pedido qualquer. É o momento em que é da responsabilidade do sujeito a escolha forçada que o singulariza. Encontramos então dois termos que, agora percebemos, sempre estiveram orientando o trajeto feito até aqui: o contingente e o singular. São duas figuras que permitem a suposição de que a mesma lógica que rege a relação da psicanálise com a ciência está presente na relação do gozo d'A mulher – um gozo que não se escreve todo – com outro, que, esse sim, traz sempre a promessa de ser todo escrito – o gozo fálico. É perante essa proporção que podemos nos aproximar do lugar onde Jeferson situa a psicanálise.

Ao constatar que muitas vezes a psicanálise se tornou a máquina decifradora, apaixonada pela explicação, aprisionada pelo registro do necessário, acentua o valor do corte com um discurso que certamente "seria do semblant – corte que virá estabelecer o real que interessa à psicanálise. Nesse ponto, reconhece em Lacan um retorno möebiano à pulsão": a operação de deslocamento do semblant pelo confronto com o real da pulsão.

No entanto, é na frase que tem efeito de uma boutade que melhor se expressará o contingente implicado em tal operação: na psicanálise,a experiência pode vir contra a prática do ofício. Não se trata de armazenar saber sobre como se faz, não se trata de aplicar conhecimento sobre o que se escuta, nem de ensinar o que se aprende. Fazer desejar e transmitir um tal fazer é impossível – a tensão gerada pelo confronto com o rochedo desse impossível é o que resta para a invenção de uma análise, de cada análise.

Anna Carolina Lo Bianco

Aviso ao leitor

Foi muito difícil decidir pela publicação desta coletânea. Os artigos sempre me pareceram muito datados, com a marca das demandas que me possibilitaram escrevê-los. E muitas delas surgiram a partir de circunstâncias ou vicissitudes específicas do movimento psicanalítico. No entanto, Gilda Vaz Rodrigues, Ana Maria Portugal Saliba e Fábio Borges me convenceram de que a publicação dos textos de um psicanalista sempre reflete a singularidade de sua formação, além do que tal percurso sempre pode produzir algum efeito de transmissão.

Assim, penso nesta coletânea mais como um work in progress, ou como um retrato parcial que caracteriza alguns impossíveis da formação do analista e sua constante transformação. Por isso escolhi artigos que pudessem pincelar um auto-retrato, mais segundo a lógica do que a letra pode imprimir em mim através da minha análise, e das de meus analisantes, do que a de alguma forma de representação acadêmica e/ou vinculação institucional. Eles podem ser lidos quase do mesmo modo que se lê um relato de ultrapassagem de alguns obstáculos, embora não contenham nem a pretensão nem a formalização necessárias para tanto. Tampouco pretendem alguma utopia do gozo, na qual significante e pulsão adquiririam compacidade e revelariam algo novo para o campo psicanalítico.

Mas, de qualquer forma, os textos procuram esboçar meu esforço em incidir sobre aquelas demandas muito mais com o que obtive em minha análise pessoal do que com as imposições da teoria. Dessa maneira, os textos escolhidos foram agrupados em duas seções, que refletem o modo como pude me servir da função paterna para lidar com os impasses emocionais em meu trajeto na psicanálise. Em uma reflexão a posteriori, pude constatar que A Ciência e A Mulher foram as nominações que sustentaram aquele percurso, demonstrando uma preocupação com os problemas do universal e do singular em psicanálise. A Ciência e A Mulher são, assim, nomes do pai que definem os eixos epistemológicos que sustentam tanto a práxis quanto a produção teórica aqui publicada.

Desse modo, esta coletânea contraria, em alguma medida, uma exortação de Lacan. Ele afirmou, certa feita, que era mais importante verificar de que o analista se serviu para fazer sua análise do que avaliar para que a análise serviu para ele. Somente assim a psicanálise poderia revigorar não apenas as ciências que lhe são conexas, mas todo um campo epistêmico. Certamente, esse auto-retrato está longe de se encaixar nessa audaciosa perspectiva proposta por Lacan, e reflete mais os campos para os quais fui pulsionalmente atraído, ainda que, muitas vezes, contra a vontade.

A coletânea, portanto, é mais uma pálida caracterização do que habita o corpo e que não é, senão, o próprio corpo, como disse Nietzsche em Assim falava Zaratustra. Ou seja, ela pretende apenas se constituir em um modo de compartilhar com os colegas um breve ajuste de contas com minhas paixões.

O autor

Parte I

Da psicologia à psicanálise

A Ciência como um nome do pai

A produção do conhecimento em psicanálise como sinthome do analista 1

Este ensaio discute psicanaliticamente o modo de produção de saber em psicanálise, relacionando-a com a função de suplência que uma produção simbólica exerce na psicose, ao mesmo tempo que tece comparações com a psicologia que se pretende científica. Essa produção pode ser chamada, em termos lacanianos, de sinthome do analista, em distinção ao sintoma neurótico, por se referir à forma própria do campo psicanalítico de fazer efeitos no real. O discurso articulado a partir do objeto que causa o desejo define o fazer analítico de modo diferente daqueles especificados pelas ciências da manipulação, já que visa à singularidade do sujeito dividido pelo significante que o atravessa e o sustenta, enquanto a ciência pretende o controle e a replicação. O ensaio vê aquela condição como essencial para a produção do conhecimento em psicanálise e foi publicado originalmente na edição março/abril de 1990 da Ciência e Cultura, revista da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.

Na ocasião da publicação do artigo optamos pelo jargão universitário – produção do conhecimento –, visto nosso desejo de publicá-lo em uma revista da SBPC. Mas já éramos avisados da impropriedade do jargão, já que ele supõe a realização do sujeito no encontro harmônico com o mundo objetivado e o conseqüente controle desse mundo. A noção de real para a psicanálise não se confunde com a da realidade apreensível e impõe uma estratégia diferente daquela que supõe que causas e verdades estariam desde sempre à espera de ser desveladas.

É impossível suturar o sujeito da certeza com a verdade. Por isso é que a ciência é uma ideologia da supressão do sujeito (

Lacan

apud

Cottet

, 1984, p.470)

Em Psicanálise e teoria da libido, Freud define a psicanálise em suas especificidades: é o nome de: a) um procedimento para a investigação de processos mentais que são inacessíveis por qualquer outro modo; b) um método (baseado nessa investigação) para o tratamento dos distúrbios neuróticos; c) uma coleção de informações psicológicas obtidas ao longo dessas linhas e que gradualmente se acumula numa nova disciplina científica (Freud, 1976, p. 285).

A ênfase na investigação é uma característica marcante do pensamento de Freud, mesmo naqueles artigos nos quais ele faz advertências sobre seu caráter especulativo e naqueles chamados culturais, usualmente (e erroneamente) considerados artigos de psicanálise aplicada. A expressão é do próprio Freud, mas ele a utiliza de modo preciso. Por exemplo, na Conferência XXXIV: "uma das primeiras aplicações