Neirozinātne (vai neirobioloģija ) ir zinātnes nozare, kas pēta nervu sistēmu .[ 1] fizioloģiju , anatomiju , molekulāro bioloģiju , attīstības bioloģiju , citoloģiju , datorzinātni un matemātisko modelēšanu, lai izprastu neironu un neironu ķēžu pamata un emerģentās īpašības.[ 2] [ 3] [ 4] [ 5] [ 6] Eriks Kandels mācīšanās , atmiņas , uzvedības , uztveres un apziņas bioloģiskā pamata izpratni ir raksturojis kā bioloģisko zinātņu "vislielāko izaicinājumu".[ 7]
↑ «Neuroscience» . Merriam-Webster Medical Dictionary .↑ Eric R. Kandel. Principles of Neural Science, Fifth Edition . McGraw-Hill Education, 2012. I. Overall perspective. lpp. ISBN 978-0071390118 . ↑ Frank J., Jr. Ayd. Lexicon of Psychiatry, Neurology and the Neurosciences ISBN 978-0781724685 . ↑ Robert G. Shulman. Brain Imaging: What it Can (and Cannot) Tell Us About Consciousness 59 . lpp. ISBN 9780199838721 . ↑ Hiroto Ogawa, Kotaro Oka. Methods in Neuroethological Research ISBN 9784431543305 . ↑ Tanner, Kimberly D. (2006-01-01). "Issues in Neuroscience Education: Making Connections" . CBE: Life Sciences Education 5 (2): 85. doi :10.1187/cbe.06-04-0156 . ISSN 1931-7913 . PMC 1618510 . ↑ Eric R. Kandel. Principles of Neural Science, Fifth Edition . McGraw-Hill Education, 2012. 5. lpp. ISBN 978-0071390118 . The last frontier of the biological sciences – their ultimate challenge – is to understand the biological basis of consciousness and the mental processes by which we perceive, act, learn, and remember.
