Performance

Performansa qonaxî ya Don Quixote li Kompleksa Çandî ya Teresa Carreño li Venezuela (2013)

Performance, bicihanîn û pêşkêşkirin berhemekê hunerî wek: şow û şanoyê an ên din wek strangotin û dîlan, şahî û kêf Enekan . her wesa pirr caran maîrên muzîkê tên lêxistin

Çavkanî

• Bell, BS, & Kozlowski, SWJ (2008). Fêrbûna çalak: Bandorên hêmanên sêwirana perwerdehiya bingehîn li ser pêvajoyên xweserî, fêrbûn û adaptasyonê. Kovara Psîkolojiya Bicîhkirî, 93, 296–316.
• Fadde, PJ, & Klein, GA (2010). Performansa bi zanebûn: Di mîhengên xwezayî de bilezkirina pisporiyê. Pêşkeftina Karûbar, 49, 5-15.
• Freeman, S., Eddy, S., McDounough, M. et al. (2014) Fêrbûna çalak di zanist, endezyar, û bîrkariyê de performansa xwendekar zêde dike. PNAS, 111, 8410–8414.
• Gagne, RM (1962). Perwerdehiya leşkerî û prensîbên fêrbûnê. Psîkologê Amerîkî, 17, 83–91.
• Lohman, M. (2002). Çandina şarezayên çareseriya pirsgirêkê bi riya pirsgirêkan nêzîkatiyên pêşkeftina pîşeyî. Çaryek Pêşkeftina Çavkaniyên Mirovan, 13, 243-256.
• Meyer, R. (2002) Bi behreyên li ser bingeha pirsgirêkê yên ji bo pêşkeftina pîşeyî, behreyên çareseriya pirsgirêkê. Çaryek Pêşkeftina Çavkaniyên Mirovan, 13, 263–270.
• Noordzu, G., Hooft, E., Mierlo, H. et al. (2013) Bandorên perwerdehiya mebest a fêrbûnê-armanc li ser xwe-birêkûpêk kirin: Ezmûnek zeviyê di nav karkerên bêkar de. Psîkolojiya Personel, 66, 723–755.