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Universitätsbibliothek Heidelberg
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 Online-Ressource
Verfasst von:Ricken, Norbert [VerfasserIn]   i
 Rose, Nadine [VerfasserIn]   i
 Otzen, Anne Sophie [VerfasserIn]   i
 Kuhlmann, Nele [VerfasserIn]   i
Titel:Die Sprachlichkeit der Anerkennung
Titelzusatz:subjektivierungstheoretische Perspektiven auf eine Form des Pädagogischen
Mitwirkende:Röhr, Henning [MitwirkendeR]   i
 Lill, Anne [MitwirkendeR]   i
Verf.angabe:Norbert Ricken, Nadine Rose, Anne Sophie Otzen, Nele Kuhlmann ; unter Mitarbeit von Henning Röhr und Anne Lill
Ausgabe:1. Auflage
Verlagsort:Weinheim ; Basel
Verlag:Beltz Juventa
Jahr:2023
Umfang:1 Online-Ressource (318 Seiten)
Fussnoten:Literaturangaben
ISBN:978-3-7799-7563-2
Abstract:Anerkennung markiert ein zentrales Strukturmoment pädagogischer Praktiken und gilt weithin unbestritten sowohl als Ziel als auch als Mittel pädagogischen Handelns. Die Fragen aber, was denn unter Anerkennung in pädagogischen Feldern – insbesondere in Schule und Unterricht – zu verstehen ist, wie Anerkennung praktiziert wird und zu welchen Effekten sie führt, sind hingegen weithin umstritten. Hier setzen nun die erziehungswissenschaftlichen Studien des Forschungsprojekts an und tragen in theoretisch, methodologisch und empirisch ausgerichteten Beiträgen zu einem umfassenden Verständnis von Anerkennung bei. Dabei werden an ausgewählten pädagogischen Praktiken jeweilige Anerkennungsmuster und -ordnungen herausgearbeitet und mithilfe eines adressierungsanalytischen Zugriffs auf ihre jeweiligen (Subjektivierungs-)Effekte hin untersucht. Dadurch gelingt es, den derzeitigen Diskurs der Anerkennung um eine eigenständige Perspektive zu bereichern.
URL:kostenfrei: Aggregator: http://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779975632
 kostenfrei: Verlag: https://content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779975632
 kostenfrei: Verlag: https://www.content-select.com/index.php?id=bib_view&ean=9783779975632
 Cover: https://content-select.com/portal/media/cover_image/63f0afbe-12b8-4f39-9949-4975ac1b000f/500
Schlagwörter:(s)Pädagogik   i / (s)Erziehung   i / (s)Soziale Anerkennung   i
Datenträger:Online-Ressource
Dokumenttyp:Aufsatzsammlung
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Ricken, Norbert, 1963 - : Die Sprachlichkeit der Anerkennung. - 1. Auflage. - Weinheim : Beltz Juventa, 2023. - 318 Seiten
RVK-Notation:DF 3000   i
Sach-SW:Erziehungswissenschaft
 Macht
 Schule
 Pädagogik
 Unterricht
 Subjekt
 Anerkennung
 Handeln
 Praxis
 pädagogisches Handeln
K10plus-PPN:1837732086
 
 
Lokale URL UB: Zum Volltext

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