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Universitätsbibliothek Heidelberg
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 Online-Ressource
Titel:Das (A)normale in der Pädagogik
Titelzusatz:Wissenspraktiken – Wissensordnungen – Wissensregime
Mitwirkende:Moser, Vera [HerausgeberIn]   i
 Garz, Jona Tomke [HerausgeberIn]   i
Institutionen:Verlag Julius Klinkhardt [Verlag]   i
Verf.angabe:Vera Moser, Jona Tomke Garz
Verlagsort:Bad Heilbrunn
Verlag:Verlag Julius Klinkhardt
Jahr:2022
Umfang:1 Online-Ressource (215 Seiten)
Fussnoten:Online resource; title from title screen (viewed November 28, 2022)
ISBN:978-3-7815-5971-4
Abstract:Mit dem ausgehenden 19. Jahrhundert entstand auch innerhalb der Pädagogik, insbesondere durch Bezugnahme auf psychiatrische und juridische Diskurse, eine Debatte um das Normale und das Anormale. Gestützt auf neue verwaltungswissenschaftliche Statistiken entstanden Diskurse und Dispositive, die nicht zuletzt darauf abzielten soziale Abweichungen zu normalisieren. Der vorliegende Band zeichnet verschiedene Diskurse zur Hervorbringung des pädagogischen (A)normalen zwischen 1900 und 1970 nach und liefert damit einen wichtigen Beitrag zu differenztheoretischen Analysen aus bildungshistorischer Perspektive.
DOI:doi:10.35468/9783781559714
URL:kostenfrei: Verlag: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781559714
 DOI: https://doi.org/10.35468/9783781559714
Schlagwörter:(g)Deutschland   i / (g)Schweiz   i / (s)Sonderschule   i / (s)Verhaltensstörung   i / (s)Sonderpädagogik   i / (z)Geschichte 1890-1914   i
Datenträger:Online-Ressource
Dokumenttyp:Aufsatzsammlung
Sprache:ger
Bibliogr. Hinweis:Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Das (A)normale in der Pädagogik. - Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt, 2022. - 215 Seiten
RVK-Notation:DT 1100   i
Sach-SW:Bildungsgeschichte
 Hilfsschulen
 Professionsforschung
 Jugendgericht
 Inklusionsforschung
 Normative Ordnungen
 Kategorisierung
 Jugenddeliquenz
 Sonderpädagogik
 Schweiz
K10plus-PPN:1824028911
 
 
Lokale URL UB: Zum Volltext

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