Titel: | Schulische Intervention |
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Titelzusatz: | wie kann Wissenschaft-Praxis-Transfer gelingen? |
Mitwirkende: | McElvany, Nele [HerausgeberIn] |
Lepper, Chantal [HerausgeberIn] | |
Becker, Michael [HerausgeberIn] | |
Gaspard, Hanna [HerausgeberIn] | |
Lauermann, Fani [HerausgeberIn] | |
Körperschaft: | IFS-Bildungsdialog <5., 2021, Online> [VerfasserIn] |
Verf.angabe: | Nele McElvany, Chantal Lepper, Michael Becker, Hanna Gaspard, Fani Lauermann (Hrsg.) |
Verlagsort: | Münster ; New York |
Verlag: | Waxmann |
Jahr: | 2022 |
Umfang: | 138 Seiten |
Illustrationen: | Illustrationen, Diagramme |
Format: | 24 cm x 17 cm |
Gesamttitel/Reihe: | IFS-Bildungsdialoge ; Band 5 |
Weitere Titel: | Abweichender Titel auf dem Buchrücken: Schulische Intervention - Wissenschaft-Praxis-Transfer |
ISBN: | 978-3-8309-4538-3 |
3-8309-4538-8 | |
URL: | Inhaltsverzeichnis: https://d-nb.info/1257354051/04 |
Schlagwörter: | (s)Bildungsforschung / (s)Bildungspolitik / (s)Schulentwicklung |
(s)Bildungsforschung / (s)Bildungspolitik | |
Dokumenttyp: | Konferenzschrift: (2021 : Online) |
Sprache: | ger |
Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Online-Ausgabe: Schulische Intervention. - Münster : Waxmann, 2022. - 1 Online-Ressource (138 Seiten) |
RVK-Notation: | DI 1000 |
K10plus-PPN: | 1802542272 |
Verknüpfungen: | → Übergeordnete Aufnahme |
Signatur | QR | Standort | Status | |
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2022 A 6902 | Hauptbibliothek Altstadt / Freihandbereich Monographien | ausleihbar | ||
Mediennummer: 10674999 |