| |  Online-Ressource |
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| Verfasst von: | Subasi Singh, Seyda [VerfasserIn]  |
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| Titel: | Overrepresentation of immigrants in special education |
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| Titelzusatz: | a grounded theory study on the case of Austria |
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| Paralleltitel: | Die Überrepräsentation von MigrantInnen in der Sonderpädagogik |
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| Paralleltitelzusatz: | eine Grounded Theory Studie am Beispiel Österreich |
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| Verf.angabe: | Seyda Subasi Singh |
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| Verlagsort: | Bad Heilbrunn |
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| Verlag: | Verlag JuliusKlinkhardt |
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| Jahr: | 2020 |
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| Umfang: | 1 Online-Ressource (236 p.) |
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| Illustrationen: | Illustrationen |
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| Gesamttitel/Reihe: | klinkhardt forschung. Inklusion, Behinderung, Gesellschaft. Bildungs- und sozialwissenschaftliche Beiträge |
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| Hochschulschrift: | Dissertation |
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| ISBN: | 978-3-7815-5866-3 |
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| Abstract: | This book discusses the overrepresented referral of students from a migrant background to special education by concentrating on the case of students from a Turkish background in Austria. It attempts to open space for bringing first-hand experiences together to address the complexity of the referral process and to develop an understanding that goes beyond oversimplification and linear explanations for the overrepresentation of students from a migrant background in lowpromising schools. Dieses Buch diskutiert die Überrepräsentation von SchülerInnen mit Migrationshintergrund mit sonderpädagogischem Förderbedarf, wobei in der Studie SchülerInnen mit türkischem Hintergrund in Österreich im Mittelpunkt stehen. Es wird versucht, Raum für die Zusammenführung von Erfahrungen aus erster Hand zu schaffen, um die Komplexität des Überweisungsprozesses anzugehen und ein Verständnis zu entwickeln, das über die Vereinfachung und lineare Erklärungen für die Überrepräsentation von SchülerInnen mit Migrationshintergrund in nicht-vielversprechenden Schulen hinausgeht. |
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| URL: | kostenfrei: Verlag: https://elibrary.utb.de/doi/book/10.35468/9783781558663 |
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| Schlagwörter: | (g)Österreich / (s)Türkischer Schüler / (s)Migrationshintergrund / (s)Sonderpädagogik |
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| | (g)Österreich / (s)Türkischer Schüler / (s)Migrationshintergrund / (s)Sonderpädagogik |
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| Datenträger: | Online-Ressource |
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| Dokumenttyp: | Hochschulschrift |
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| Sprache: | eng |
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| Bibliogr. Hinweis: | Erscheint auch als : Druck-Ausgabe: Subasi Singh, Seyda: Overrepresentation of immigrants in special education. - Bad Heilbrunn : Verlag JuliusKlinkhardt, 2020. - 236 Seiten |
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| Sach-SW: | Diversität |
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| | education |
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| | equity |
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| | Gerechtigkeit |
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| | Integration |
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| | migrants |
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| | Migration |
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| | Migrationshintergund |
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| | Minderheiten |
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| | minorities |
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| | Österreich |
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| | Türkei |
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| | Überrepräsentation |
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| K10plus-PPN: | 1757878289 |
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| Lokale URL UB: |  Zum Volltext |
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978-3-7815-5866-3
Overrepresentation of immigrants in special education / Subasi Singh, Seyda [VerfasserIn]; 2020 (Online-Ressource)
68753740
Andere Auflagen/Ausgaben