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Esercizi OOP

La classe descrive tre esercizi di programmazione orientata agli oggetti. Il primo esercizio riguarda la creazione di una classe Rettangolo con metodi per calcolare area e perimetro. Il secondo esercizio riguarda la creazione di una classe Lampadina con metodi per cambiarne lo stato. Il terzo esercizio riguarda la creazione di una classe Interruttore collegata a una lampadina.

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La classe descrive tre esercizi di programmazione orientata agli oggetti. Il primo esercizio riguarda la creazione di una classe Rettangolo con metodi per calcolare area e perimetro. Il secondo esercizio riguarda la creazione di una classe Lampadina con metodi per cambiarne lo stato. Il terzo esercizio riguarda la creazione di una classe Interruttore collegata a una lampadina.

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Esercizi OOP

Gianfranco Lombardo, Ph.D


[email protected]
Esercizio 1: Rettangoli

● Scrivere una classe Rettangolo i cui oggetti rappresentano rettangoli.


● Lo stato interno di un rettangolo `e dato dai valori della base e dell’altezza.
● Un rettangolo deve mettere a disposizione tre operazioni:
○ ridimensiona() che prende come parametri due nuovi valori di base e
altezza e aggiorna lo stato,
○ perimetro() che restituisce il perimetro
○ area() che restituisce l’area.
● Prevedere inoltre un costruttore che inizializza base e altezza del rettangolo.

● Per testare la classe, scrivere un programma TestRettangolo che


○ crea tre rettangoli (oggetti della classe Rettangolo)
○ ne calcola la somma delle aree e la somma dei perimetri (stampando i
risultati),
○ ridimensiona uno dei tre rettangoli e ristampa le somme.

Gianfranco Lombardo, Ph.D ([email protected])


Esercizio 2: Lampadine

● Scrivere la classe Lampadina i cui oggetti rappresentano delle lampadine


elettriche. Una lampadina può essere accesa, spenta o rotta
● Mette a disposizione due sole operazioni:
○ stato() che restituisce una stringa che indica lo stato corrente della
lampadina
○ click() che ne cambia lo stato da accesa a spenta o da spenta a accesa
o la rompe.
● Una lampadina si rompe dopo un certo numero di click definito dal
fabbricante.
● La classe deve contenere:
○ Una o più variabili d’istanza che descrivano opportunamente lo stato
della lampadina
○ Un opportuno costruttore
○ I metodi previsti
● Per testare la classe, scrivere un programma TestLampadina che crea un
oggetto della classe Lampadina che ammetta un numero massimo di click
deciso dall’utente e poi iterativamente offre all’utente la possibilità di invocare
una delle due funzionalità (visualizzando l’esito dell’operazione, nel caso di
stato()) o di terminare l’esecuzione.
Gianfranco Lombardo, Ph.D ([email protected])
Esercizio 3: Interruttore

● Scrivere la classe Interruttore i cui oggetti rappresentano degli interruttori.


Ogni interruttore è collegato a una lampadina (oggetto della classe
Lampadina) e ne regola l’accensione e spegnimento. La classe deve
contenere tutte le variabili d’istanza i costruttori e i metodi ritenuti opportuni.

● Per testare la classe, scrivere un programma TestInterruttore che crea due


interruttori (oggetti della classe Interruttore) entrambi collegati alla stessa
lampadina (uno stesso oggetto della classe Lampadina) e poi, in maniera
iterativa, offre all’utente la possibilit`a di agire su uno dei due interruttori
(visualizzando l’esito dell’operazione) o di terminare l’esecuzione.

Gianfranco Lombardo, Ph.D ([email protected])


Exercise: Registry with OOP and files

● Starting from previous Registry exercise


○ Define a class Person with attributes name, last name and age
○ Define methods you will need to set these attributes and to compute the
age
○ Define a list of objects Person and put each item in this list
○ After 10 items, iterate over the list and write all information on a file
“registry.txt”
■ One person for each row

2020 - Gianfranco Lombardo, MEng ([email protected])


Exercise: Registry with OOP and files

● Read registry.txt, create an object for each person and add to a list
● Compute the average age in the registry by defining an apposite function

● Try to order your list depending on the age


○ Advice: Use a second list and add items directly ordered by iterating over
the first list
● After that, write on a file again people ordered using “append” mode on the
same registry.txt file

2020 - Gianfranco Lombardo, MEng ([email protected])


Exercise: Battaglia navale con OOP

● Implementare il gioco “Battaglia navale” utilizzando le tecniche OOP

2020 - Gianfranco Lombardo, MEng ([email protected])


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Lun 11: 9-13 Interfaccie grafiche/ Polimorfismo + Laboratorio

Venerdi 22 Introduzione ai Database + Laboratorio

Venerdi 29 14-18 Esame: Prova di programmazione

2020 - Gianfranco Lombardo, MEng ([email protected])

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