Pengembangan Soal Standar

Unduh sebagai pptx, pdf, atau txt
Unduh sebagai pptx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1dari 44

SKL/SK/KD

KISI-KISI
TOPIK

TEKNIK PENYUSUNAN SOAL

MODEL SOAL
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN (SKL)
Adalah kualifikasi kemampuan lulusan yang mencakup sikap
pengetahuan dan keterampilan

Berdasarkan PP No.23/2006

 Sebagai pedoman penilaian dalam


penentuan kelulusan peserta didik dari
satuan pendidikan
 Meliputi kompetensi seluruh mata
pelajaran
 Dikembangkan oleh Badan Standar
Nasional Penddidikan (BSNP)
Hubungan antara
SKL/SK/KD,MATERI DAN PENILAIAN
SKL /SK/KD
Menggambarkan
kompetensi yang ingin
dicapai.

KOMPETENSI

Materi Bentuk soal harus


pembelajaran untuk sesuai dengan kompetensi
mencapai kompetensi yang dituntut pada SKL
LANGKAH-LANGKAH PENGEMBANGAN
SOAL TERSTANDAR
1. Penentuan tujuan tes,
2. Penyusunan KISI-KISI tes,
3. PENULISAN SOAL,
4. PENELAAHAN SOAL (validasi soal),
5. Perakitan soal menjadi perangkat tes,
6. Uji coba soal termasuk ANALISIS-nya,
7. Bank Soal
8. Penyajian tes kepada siswa
9. Skoring (pemeriksaan jawaban siswa)
Pengertian Kisi-kisi
Kisi-kisi adalah suatu format
atau matriks yang memuat
informasi yang dapat dijadikan
pedoman untuk menulis tes
atau merakit tes
PENGEMBANGAN KISI-KISI
Fungsi Komponen Kisi2:
 Pedm. penulisan soal • Identitas
 Pedm. perakitan soal
• SK/KD
Syarat kisi-kisi • Materi Pembel.
 Mewakili isi kurikulum • Indikator Soal
 Singkat dan jelas • Bentuk Tes
 Soal dapat disusun sesuai • Nomor Soal
dengan bentuk soal.
FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL
Jenis Sekolah : ............................ Alokasi Waktu : ......................
Mata Pelajaran : ............................ Jumlah soal : .......................
Kurikulum : ............................ Penulis 1. ....................
2. ....................

No. Kompetensi Bahan Bentuk Tes


Urut Dasar/ SKL Kelas/ Materi Indikator Soal (Tertulis/ No.
smt. Praktik) Soal
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : ------------- Penyusun : 1. ------------
Mata Pelajaran : ------------- 2. ------------
Bahan Kelas/smt : ------------- Tahun ajaran : ----------------
Bentuk Tes : Tertulis (PG, dll.)

KOMPETENSI DASAR NO. SOAL KUNCI


BUKU SUMBER:

RUMUSAN BUTIR SOAL

MATERI

INDIKATOR SOAL

KETERANGAN SOAL
Digunak Tang Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
No an untuk gal Siswa Kesukara Pembeda Keteran
. n gan
A B C D E OMIT
KARTU SOAL URAIAN/PRAKTIK
Jenis Sekolah : ------------- Penyusun : 1. ------------
Mata Pelajaran : ------------- 2. -------------
Bahan Kelas/smt : ------------- Tahun ajaran : -------------------
Bentuk Tes : Tertulis (Uraian)/Praktik (Kinerja, penugasan, hasil karya)

KOMPETENSI DASAR NO. SOAL


BUKU SUMBER:

RUMUSAN BUTIR SOAL

MATERI

INDIKATOR SOAL

KETERANGAN SOAL
Diguna Proporsi jawaban pada aspek Proporsi
No kan Tang Jumlah Tingkat Daya pengamatan Keter
A B C D sikap
untuk gal siswa kesukar pembeda ang
an an

1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 4 5 6
PEDOMAN PENSKORAN

No. Kunci/Kriteria jawaban/Aspek yang dinilai Skor

Skor maksimum= ……
CONTOH FORMAT KISI-KISI
PENULISAN SOAL
Jenis sekolah : SMP Alokasi Waktu : ......
Mata pelajaran : Bahasa Inggris Jumlah soal : ......
Kurikulum : KTSP Penulis : ......

No. Kompetensi Bentuk No.


Urut SKL Yang diuji Kelas Materi Indikator Soal Tes Soal

1. -
Diberikan dasar pertanyaan
/stimulus
Penalaran

Mengukur kemampuan
tinggi

berfikir kritis

Mengukur keterampilan
pemecahan masalah
Indikator Soal
Indikator soal sebagai pertanda atau
indikasi pencapaian kompetensi
Indikator menggunakan kata kerja
operasional yang dapat diukur
Indikator mengacu pada materi
pembelajaran sesuai kompetensi
TEKNIK PERUMUSAN INDIKATOR
1. BILA SOAL TERDAPAT STIMULUS
Rumusan indikatornya:
Disajikan …, siswa dapat menjelaskan ….
Rumusan indikator:
A = audience
B = behaviour
C = condition
D = degree

2. BILA SOAL TIDAK TERDAPAT STIMULUS


Rumusan indikatornya:
Siswa dapat membedakan ….
SOAL PILIHAN GANDA
JENIS SOAL PG
Pokok Soal (stem) pertanyaan Diakhiri tanda ?

Pokok soal (stem) pernyataan Diakhiri tanda ….

Komponen soal PG
Stem (pokok soal)
Option
komponen SOAL PG
Bacalah teks berikut!

Dasar pert (stimulus)


Kutipan teks

Kalimat topik paragraf tersebut terdapat


Pokok soal pada kalimat bernomor ....

A. 1
Option B. 2
C. 3
D. 4
CARA MEMBUAT OPTION YANG
BAIK
Jawaban yang paling umum dimengerti
oleh peserta didik
Gunakan kata2 yang kedengarannya
sama (atmosfer, troposfer, biosfer, dll)
Gunakan yang kira2 ada kaitannya
(ilmu politik, politikus, dll)
Gunakan bahasa baku
RUMUS = (Σ SOAL : Σ OPTION) ± 3

Contoh:
Jumlah soal= 50, jumlah option= 5
= (50 : 5) ± 3
= 10 ±3
KUNCI JAWABAN A= 13
B= 10
C= 8
D= 12
E= 7
Jumlah = 50
KAIDAH PENULISAN SOAL PG
1. Soal harus sesuai dengan indikator
2. Pengecoh harus berfungsi
3. Setiap soal harus mempunyai satu jawaban yang benar
4. Pokok soal harus dirumuskan secara jelas dan tegas.
5. Pokok soal jangan memberi petunjuk ke arah jawaban
yang benar.
6. Pokok soal jangan mengandung pernyataan yang bersifat
negatif ganda.
7. Pilihan jawaban harus homogen dan logis ditinjau dari
segi materi.
8. Panjang rumusan pilihan jawaban harus relatif sama
9. Pilihan jawaban jangan mengandung pernyataan “Semua
pilihan jawaban di atas salah/benar”.
10. Pilihan jawaban yang berbentuk angka atau waktu harus
disusun berdasarkan urutan besar kecilnya nilai angka
atau kronologis waktunya.
Lanjutan

11. Gambar, grafik, tabel, diagram, dan sejenisnya yang terdapat pada
soal harus jelas dan berfungsi.
12. Rumusan pokok soal tidak menggunakan ungkapan atau kata
yang bermakna tidak pasti seperti: sebaiknya, umumnya,
kadang-kadang.
13. Butir soal jangan bergantung pada jawaban soal sebelumnya.
14. Setiap soal harus menggunakan bahasa yang sesuai dengan
kaidah bahasa Indonesia.
15. Bahasa yang digunakan harus komunikatif, sehingga
pernyataannya mudah dimengerti warga belajar/siswa.
16. Jangan menggunakan bahasa yang berlaku setempat jika soal
akan digunakan untuk daerah lain atau nasional.
17. Pilihan jawaban jangan mengulang kata/frase yang bukan
merupakan satu kesatuan pengertian. Letakkan kata/frase pada
pokok soal.
Kaidah Penulisan Soal Pilihan Ganda
Materi
Soal harus sesuai dengan indikator
Pilihan jawaban harus homogen dan logis ditinjau
dari segi materi
Setiap soal harus mempunyai satu jawaban yang
benar atau yang paling benar
Konstruksi

Pokok soal harus dirumuskan secara jelas


dan tegas.
Rumusan pokok soal dan pilihan jawaban
harus merupakan pernyataan yang
diperlukan saja.
Pokok soal jangan memberi petunjuk ke
arah jawaban benar.
Pokok soal jangan mengandung
pernyataan yang bersifat negatif ganda.
Konstruksi

Panjang rumusan pilihan jawaban harus relatif sama.


Pilihan jawaban jangan mengandung pernyataan,
"Semua pilihan jwaban di atas salah", atau "Semua
pilihan jawaban di atas benar".
Pilihan jawaban yang berbentuk angka atau waktu
harus disusun berdasarkan urutan besar kecilnya nilai
angka tersebut, atau kronologisnya.
Gambar, grafik, tabel, diagram, dan sejenisnya yang
terdapat pada soal harus jelas dan berfungsi.
Butir soal jangan bergantung pada jawaban soal
sebelumnya.
Bahasa

Setiap soal harus menggunakan bahasa yang sesuai dengan


kaidah bahasa Indonesia.
Jangan menggunakan bahasa yang berlaku setempat, jika
soal akan digunakan untuk daerah lain atau nasional.
Setiap soal harus menggunakan bahasa yang komunikatif.
Pilihan jawaban jangan mengulang kata atau frase yang
bukan merupakan satu kesatuan pengertian.
SOAL HARUS SESUAI DENGAN
INDIKATOR
Disajikan teks iklan produk, siswa dapat
menentukan kalimat pendapat dalam iklan tersebut.

(1) Mijon merupakan minuman yang memiliki rasa dan aroma


yang menyegarkan. (2) Di dalam Mijon terdapat 5 vitamin.
(3)Di samping itu, Mijon juga mengandung elektrolit. (4)
Minuman ini mampu menggantikan cairan tubuh yang hilang.
Kalimat pendapat pada iklan tersebut ditandai nomor ....
A.(1) dan (2)
B.(2) dan (3)
C.(3) dan (4)
D.(4) dan (1)
POKOK SOAL HARUS DIRUMUSKAN
SECARA JELAS DAN TEGAS
Beliau melarang saya naik ke atap rumah untuk bermain layang-layang pada
tengah hari. Menurut nenek, tengah hari adalah saatnya nenek sihir
menangkap anak-anak keluyuran, untuk dimakan isi perutnya. Tampaknya
nenek sihir sangat lapar pada tengah hari, dan makanan yang sangat
disenangi adalah hati segar anak-anak. Sebenarnya saya ingin bertanya
tentang nenek sihir, tetapi kata nenek bicara soal itu adalah tabu.

PENGUNGKAPAN NILAI-NILAI YANG ADA PADA PENGGALAN DI ATAS ADALAH ….


a. nilai sosial budaya
b. nilai pendidikan
c. nilai hiburan
d. nilai moral Kunci: B

Nilai yang terkandung dalam penggalan cerita di atas adalah ….


a. nilai sosial budaya
b. nilai pendidikan
c. nilai hiburan
d. nilai moral Kunci: B
12
SETIAP SOAL HARUS MEMPUNYAI SATU JAWABAN
YANG BENAR ATAU PALING BENAR

Perhatikan tabel berikut!


Lulusan SD Negeri yang Diterima di SMP RSBI Selama 3 Tahun

Nama Sekolah Tahun 2009 Tahun 2010 Tahun 2011


SDN I 30 45 60
SDN II 31 30 65
SDN III 32 32 64
SDN IV 33 31 69

Berdasarkan tabel tersebut, SD yang mengalami penurunan jumlah siswa diterima


di SMPN RSBI adalah SDN…
A. I
B. II
C. III
D. IV

Keterangan: Kunci Jawaban Soal ini B dan D


POKOK SOAL JANGAN MEMBERI PETUNJUK
KE ARAH JAWABAN YANG BENAR

Majas personifikasi yaitu majas yang meng-


ibaratkan benda mati seolah-olah hidup. Kalimat
berikut yang menggunakan majas personifikasi
adalah …
a. Nyiur melambai-lambai di tepi pantai
b. Jeritan anak itu memecahkan telingaku.
c. Raja hutan akan keluar dari kandangnya.
d. Mukanya pucat pasi bagai bulan kesiangan.
Kunci: A

16
POKOK SOAL JANGAN MENGANDUNG PERNYATAAN
YANG NEGATIF GANDA
 Bacalah kutipan surat resmi berikut!

Dengan hormat,
Dengan ini kami mengundang Bapak untuk membuka kegiatan LDKS yang akan
dilaksanakan pada
hari, tanggal : Jum’at, 8 October 2011 (1)
pukul : 08.00 WIB
tempat : Aula M. Husni Tamrin
...
Perbaikan penulisan hari dan tanggal pada surat tersebut tidak tepat, kecuali….
A. Jumat, 8 October 2011
B. Jumat, 8 Oktober 2011*
C. Jum’at, 8 Oktober 2011
D. Jum’at, 8 oktober 2011

Penjelasan:
Adanya dua kata negatif seperti tidak, bukan, kecuali pada pokok soal akan
membingungkan siswa. Siswa akan berpikir terlalu lama untuk memahami masalah pada
soal karena adanya pernyataan negatif ganda.
PANJANG RUMUSAN PILIHAN JAWABAN
HARUS RELATIF SAMA

Kalimat berikut yang menggunakan kata umum adalah ...


a. Anggrek harganya mahal.
b. Bunga teratai tumbuh di rawa-rawa.
c. Wanita menyukai aroma bunga melati.
d. Pekarangan rumah sederhana itu akan terasa lebih
indah bila ditanami bunga.
Kunci : D

Pilihan jawaban d diperbaiki menjadi


Rumah itu terasa indah bila ditanami bunga.

19
PILIHAN JAWABAN YANG BERBENTUK
ANGKA/ WAKTU HARUS DISUSUN
BERDASARKAN URUTAN BESAR-KECILNYA
NILAI ANGKA/ KRONOLOGIS WAKTUNYA

TABEL PROJEK PENGEMBANGAN BUDIDAYA PERKEBUNAN

N Unit Areal dalam Ha


Jumlah
o Pelayanan Tahun Tahun Tahun Tahun
’95 ’96 ’97 ’98
1 Pelabuhan Ratu 76 412 409 170 1067

2 Sukanegara 70 432 542 70 1114

3 Soreang 120 400 440 300 1260

4 Bayongbong 150 317 703 512 1682

5 Ciamis 170 273 213 432 1088

6 Majalengka 200 250 314 487 1251

24
Berdasarkan tabel di atas, jumlah
pemakaian areal tanah yang naik turun
jumlahnya untuk pengem-bangan
budidaya perkebunan terjadi pada
tahun ….
a. 1998
b. 1996
c. 1995
d. 1997
Kunci : D

25
GAMBAR, GRAFIK,
TABEL, DIAGRAM DLL.
YANG TERDAPAT PADA SOAL
HARUS JELAS DAN
BERFUNGSI

26
MEMBACA GRAFIK

Jumlah murid

Berat badan dalam Kg

Jumlah murid yang mempunyai berat badan 30 kg


adalah ... murid.
a. 5
b. 10
c. 20
d. 25

27
BUTIR SOAL JANGAN BERGANTUNG PADA
JAWABAN SOAL SEBELUMNYA

5. Peribahasa dari pernyataan “Hanya orang bodoh


sajalah yang terlalu banyak cakap” adalah ....
a. Tong kosong berbunyi nyaring.
b. Tukang tidak membuang kayu.
c. Tinggal kulit pembalut tulang.
d. Tepuk sebelah tangan tak ada bunyi.
Kunci: A
6. Ungkapan yang searti dengan kunci jawaban soal
nomor 5 di atas terdapat dalam kalimat ...
a. Ia menerima cobaan dengan lapang dada.
b. Orang yang bermulut manis biasanya berbahaya.
c. Dia besar mulut sehingga tidak disukai teman-
temannya.
d. Sejak suaminya meninggal dunia, ia menjadi lintah
darat Kunci : C
29
RUMUSAN BUTIR SOAL HARUS MENGGUNAKAN
BAHASA YANG SESUAI DENGAN KAIDAH BAHASA INDONESIA.

Fikri punya duit Rp 20.000,00 dan Maula Rp15.000,00.


Mereka pengin beli bola voli seharga Rp 30.000,00.
Sisa duit Fikri dan Maula adalah ....
a. Rp 1.000,00
b. Rp 5.000,00
c. Rp 10.000,00
d. Rp 15.000,00 Kunci: B

PENJELASAN:
Bahasa yang digunakan pada rumusan pokok soal tidak
sesuai dengan kaidah bahasa Indonesia yang baik dan
benar.
31
JANGAN MENGGUNAAN BAHASA YANG BERLAKU SETEMPAT,
JIKA SOAL DIGUNAKAN UNTUK DAERAH LAIN/NASIONAL

Perhatikan gambar di bawah ini:

Gambar di atas memperlihatkan adanya angin yang


sedang bertiup. Angin tersebut terjadi karena ….
a. hawa di darat lebih tinggi daripada di laut
b. tekanan hawa di darat lebih rendah daripada di laut
c. tekanan hawa di darat lebih tinggi daripada di laut
d. hawa di darat lebih renggang daripada di laut.
Kunci: C
33
Peraturan harus ditaati, jangan dijadikan momok.
Kata momok pada kalimat di atas adalah ….
a. alat
b. hantu
c. beban
d. musuh
Kunci: C

Catatan:
Momok = alat kelamin wanita; hantu

35
PILIHAN JAWABAN JANGAN MENGULANG
KATA/FRASE YANG BUKAN MERUPAKAN
SATU KESATUAN PENGERTIAN

Ketika gunung itu meletus, sebagian penduduk di


sekitarnya mulai mengungsi. Kata mengungsi
berarti ....
a. pergi menyelamatkan diri ke tempat yang sejuk
b. pergi menyelamatkan diri ke tempat yang jauh
c. pergi menyelamatkan diri ke tempat yang dekat
d. pergi menyelamatkan diri ke tempatyang aman
Kunci: D

36
KARTU SOAL BENTUK PG
Jenis Sekolah : ------------- Penyusun : 1. ------------
Mata Pelajaran : ------------- 2. ------------
Bahan Kelas/smt : ------------- Tahun ajaran : ----------------
Bentuk Tes : Tertulis (PG, dll.)

KOMPETENSI DASAR NO. SOAL KUNCI


BUKU SUMBER:

RUMUSAN BUTIR SOAL

MATERI

INDIKATOR SOAL

KETERANGAN SOAL
Diguna- Tang Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban pada Pilihan
No kan gal Siswa Kesukaran Pembeda Keterang
untuk an
A B C D E OMIT

Anda mungkin juga menyukai