Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 204 tayangan

    Mabadi' Fiqh Ayat

    Diunggah oleh

    NAHIDAH BINTI MAT NOR Moe
    Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut: (1) Dokumen tersebut membahas tentang kurikulum bersepadu tahfiz yang meliputi pendekatan Quranik, ensiklopedik, dan ijtihadik dalam pembelajaran fiqh al-ayat; (2) Pendekatan tersebut dilaksanakan secara bersepadu untuk menghasilkan siswa yang memiliki pengetahuan luas, aqidah yang sejahtera, serta berfikiran kritis dan berkema

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Mabadi' Fiqh Ayat

    Diunggah oleh

    NAHIDAH BINTI MAT NOR Moe
    204 tayangan15 halaman
    Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut: (1) Dokumen tersebut membahas tentang kurikulum bersepadu tahfiz yang meliputi pendekatan Quranik, ensiklopedik, dan ijtihadik dalam pembelajaran fiqh al-ayat; (2) Pendekatan tersebut dilaksanakan secara bersepadu untuk menghasilkan siswa yang memiliki pengetahuan luas, aqidah yang sejahtera, serta berfikiran kritis dan berkema

    Judul Asli

    MABADI’ FIQH AYAT

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut: (1) Dokumen tersebut membahas tentang kurikulum bersepadu tahfiz yang meliputi pendekatan Quranik, ensiklopedik, dan ijtihadik dalam pembelajaran fiqh al-ayat; (2) Pendekatan tersebut dilaksanakan secara bersepadu untuk menghasilkan siswa yang memiliki pengetahuan luas, aqidah yang sejahtera, serta berfikiran kritis dan berkema

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pptx, pdf, atau txt
    204 tayangan15 halaman

    Mabadi' Fiqh Ayat

    Diunggah oleh

    NAHIDAH BINTI MAT NOR Moe
    Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut: (1) Dokumen tersebut membahas tentang kurikulum bersepadu tahfiz yang meliputi pendekatan Quranik, ensiklopedik, dan ijtihadik dalam pembelajaran fiqh al-ayat; (2) Pendekatan tersebut dilaksanakan secara bersepadu untuk menghasilkan siswa yang memiliki pengetahuan luas, aqidah yang sejahtera, serta berfikiran kritis dan berkema

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pptx, pdf, atau txt
    Anda di halaman 1dari 15

    TFKM2043 KURIKULUM BERSEPADU TAHFIZ

    TAJUK TUGASAN :
    Mabadi’ Fiqh al-Ayat

    DISEDIKAN OLEH:
    SITI NUR SAKINAH JALILIY BINTI ABDUL MUTTALIB
    SYAZA WARDAH BINTI ABDILLAH
    NAHIDAH BINTI MAT NOR

    TARIKH :
    19 SEPTEMBER 2020 - AHAD

    DISEDIAKAN UNTUK :
    Ustaz Abd. Aziz Zaki Bin Razali
    KAEDAH PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

    Menerangkan intisari ayat-


    ayat hafazan (fiqh al-ayat)
    yang telah dihafaz pada
    minggu tersebut sebanyak 4 Aktiviti ini berlaku pada hari
    muka surat di hadapan guru ke 5 minggu pembelajaran.
    secara individu antara jam
    8.30 pagi – 9.30 pagi (6 minit :
    1 murid).
    KLASIFIKASI TEMA-TEMA AL-QURAN

    TOKOH AKHLA
    AQIDAH IBRAH HUKUM
    WANITA K
    CONTOH-CONTOH AYAT AL-QURAN

    IBRAH Berasa Aib dan Malu Memiliki Anak Perempuan (16:58)


    َ ‫• َوِإ َذا بُ ِّش َر َأ َح ُدهُ ْم بِٱُأل ْنثَ ٰى‬
    ‫ظ َّل َوجْ هُهُ ُم ْس َو ّداً َوهُ َو َك ِظي ٌم‬

    HUKUM Berkahwin Dengan Wanita (5:05)


    ِ ‫ات ِم َن ْٱل ُمْؤ ِمنَا‬
    ‫ت‬ َ ْ‫• َو ْٱل ُمح‬
    ُ َ‫صن‬
    AKHLAK Kasih Ibu kepada Anak (90:17)
    ‫اص ْو ْا بِ ْٱل َمرْ َح َم ِة‬
    َ ‫• َوتَ َو‬

    TOKOH WANITA Kisah Isteri Ibrahim AS (51:29)

    ْ ‫ص َّك‬
    ْ َ‫ت َوجْ هَهَا َوقَال‬
    ‫ت َعجُو ٌز َع ِقي ٌم‬ َ ‫ت ٱ ْم َرَأتُهُ ِفى‬
    َ َ‫ص َّر ٍة ف‬ ِ َ‫• فََأ ْقبَل‬

    AQIDAH Hakikat Ibadah bagi Lelaki dan Perempuan (51:56)


    َ ‫ت ْٱل ِج َّن َوٱِإل‬
    ‫نس ِإالَّ لِيَ ْعبُ ُدو ِن‬ ُ ‫• َو َما َخلَ ْق‬
    KEPENTINGAN FIQH
    AL-AYAT DALAM
    KONSEP TMUA Quranik Ijtihadik

    Ensiklopedik
    Memperbanyakkan
    Menggunakan akal
    amal soleh,
    dalam menilai
    berakhlak mulia
    sesuatu
    dan bertaqwa

    Memiliki Mengambil
    KONSEP ULUL kefahaman tentang panduan daripada
    ALBAB al-Quran dan as-
    sunnah
    isi kandungan al-
    Quran

    Mengambil
    Berfikir dan
    pengajaran dan
    merenung setiap
    iktibar dari kisah
    ciptaan Allah
    kaum terdahulu
    PENDEKATAN QURANIK 
    • Murid menghafaz 30 juzuk al-Quran
    • Memahami kandungan berdasarkan konsep Baca, Ingat,
    Faham, Fikir, Amal dan Sebar ( BIFFAS ).
    • Murid akan mempelajari serta mengikuti mata pembelajaran
    Hifz al-Quran dan Maharat al-Quran.
    • FLIP HIFZ AL-QURAN

    • Al-QUR’AN TERJEMAHAN
    PENDEKATAN ENSIKLOPEDIK
    • Menyediakan kaedah asas kepada murid untuk menguasai
    pelbagai disiplin ilmu dan Bahasa.
    • Berkemahiran tinggi.
    • Mampu bertindak sebagai pakar rujuk pada masa akan datang.
    BERKEMAHIRAN TINGGI

    PAKAR RUJUK
    PENDEKATAN IJTIHADIK
    • Menyediakan murid yang berupaya memberikan pandangan
    dalam menyelesaikan masalah, memaksimumkan keupayaan
    berfikir aras tinggi, kreatif dan inovatif.
    • Pendekatan ketiga-tiga elemen akan dilaksanakan secara
    bersepadu melalui pengintegrasian antara kurikulum dan ko-
    kurikulum.
    FIQH AL-AYAT DALAM
    KEHIDUPAN
    SEHARIAN
    SAHSIAH TERPUJI

    LUAS AQIDAH
    PENGETAHUAN SEJAHTERA

    BERFIKIRAN BERKETERAMPILA
    KRITIS N
    SEKIAN, TERIMA KASIH

    Anda mungkin juga menyukai