Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 407 tayangan

    Peta Konsep Modul 12

    Diunggah oleh

    Rizki Virtaria Rahman
    Modul ini membahas perencanaan pembelajaran yang efektif dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Perencanaan pembelajaran harus berdasarkan prinsip-prinsip tertentu seperti kondisi siswa, kurikulum, dan waktu. Faktor guru dan karakteristiknya serta pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa turut mempengaruhi efektivitas pembelajaran.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Peta Konsep Modul 12

    Diunggah oleh

    Rizki Virtaria Rahman
    407 tayangan2 halaman
    Modul ini membahas perencanaan pembelajaran yang efektif dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Perencanaan pembelajaran harus berdasarkan prinsip-prinsip tertentu seperti kondisi siswa, kurikulum, dan waktu. Faktor guru dan karakteristiknya serta pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa turut mempengaruhi efektivitas pembelajaran.

    Judul Asli

    Peta konsep modul 12

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Modul ini membahas perencanaan pembelajaran yang efektif dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Perencanaan pembelajaran harus berdasarkan prinsip-prinsip tertentu seperti kondisi siswa, kurikulum, dan waktu. Faktor guru dan karakteristiknya serta pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa turut mempengaruhi efektivitas pembelajaran.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pptx, pdf, atau txt
    407 tayangan2 halaman

    Peta Konsep Modul 12

    Diunggah oleh

    Rizki Virtaria Rahman
    Modul ini membahas perencanaan pembelajaran yang efektif dan faktor-faktor yang mempengaruhinya. Perencanaan pembelajaran harus berdasarkan prinsip-prinsip tertentu seperti kondisi siswa, kurikulum, dan waktu. Faktor guru dan karakteristiknya serta pendekatan pembelajaran yang berpusat pada siswa turut mempengaruhi efektivitas pembelajaran.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PPTX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai pptx, pdf, atau txt
    Anda di halaman 1dari 2

    MODUL 12

    PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF

    KB 1: Perencanaan Pembelajaran yang Efektif

    Perencanaan pembelajaran didasarkan pada prinsip-


    prinsip:
    Proses pembelajaran pada a. Berdasarkan kondisi siswa
    hakikatnya merupakan suatu proses b. Berdasarkn kurikulum yang berlaku
    yang ditata dan diatur sedemikian c. Memperhitungkan wakti yang tersedia
    rupa menurut langkah-langkah d. Merupakan urutan kegiatan belajar-mengajar yang
    tersebut agar dalam pelaksanaannya sistematis
    dapat mencapai hasil yang e. Dilengkapi dengan lembaran kerja/tigas dan/atau
    diharapkan dan kompetensi dasar lembar observasi
    dapat tercapai secara efektif f. Bersifat fleksibel Prosedur perencanaan pembelajaran
    g. Berdasrkan pada pendekatan sistem yang diawali dengan pengembangan silabus
    mengutamakan keterpaduan antara kompetensi, (kurikulum operasional) dilanjutkan
    materi, kegiatan belajar, dan evaluasi dengan penyusunan rencana/satuan
    pembelajaran. Silabus pada dasarnya
    Perencanaan pembelajaran pada merupakan program yang bersifat
    dasarnya merupakan suatu makro yang harus dijabarkan lagi ke
    rangkaian yang saling dalam program-program pembelajaran
    berhubungan dan saling Komponen perencanaan yang lebih terperinci. Silabus
    menunjang antara berbagai pembelajaran secara umum merupakan program yang
    unsur atau komponen yang ada mencakup empat hal, yaitu dilaksanakan untuk jangka waktu yang
    didalam pembelajaran a. Arah dari suatu program cukup panjang dan menjadi acuan
    pembelajaran yang berupa dalam mengembangkan rencana
    standar kompetensi mata pembelajaran (program untuk jangka
    pelajaran, kompetensi dasar, dan waktu yang lebih singkat)
    indikator-indikatornya
    Perencanaan pembelajaran b. Isi atau materi yang harus
    merupakan suatu proses diberikan untuk mencapai
    mengatur, mengkoordinasikan, kompetensi tersebut
    dan menetapkan unsur-unsur c. Strategi pelaksanaan
    atau komponen-komponen d. Penilaian yang digunakan untuk
    pembelajaran mengukur tingkat keberhasilan
    pembelajaran.
    MODUL 12
    PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF

    KB 2: Pembelajaran yang Efektif

    Faktor guru yaitu perencanaan guru Faktor-faktor yang berkaitan dengan


    Efektifitas pembelajaran yang berkaitan dengan isu-isu kegiatan pembelajaran yaitu isi
    dipengaruhi oleh berbagai seperti materi yang dipilih, strategi pelajaran, bahan, strategi, perilaku guru,
    faktor, baik faktor guru maupun pembelajaran, media pembelajaran, susunan pelajaran, lingkungan belajar,
    pebelajar itu sendiri pengelolaan kelas, iklim kelas, dan pebelajar, durasi dan alokasi
    evaluasi pembelajaran. pembelajaran.

    karakteristik guru juga


    Pendekatan pembelajaran yang
    memperngaruhi efektivitas
    efektif, yaitu pendekatan
    pembelajaran, meliputi
    pembelajaran yang brpusat pada
    pengalaman mengajar, filosofi
    pebelajar, seperti belajar
    belajar dan mengajar,
    mandiri, pembelajaran terpadu,
    pengetahuan tentang isi
    dan pembelajaran berdasarkan
    pelajaran, pengorganisasian,
    masalah
    penataan kelas, dan rasa aman.

    Anda mungkin juga menyukai