Kelompok Dorothy e Jhonson
Kelompok Dorothy e Jhonson
Kelompok Dorothy e Jhonson
Kelompok 6
Nuzula Eka Wardhani NIM
152310101062
Lilis Susanti NIM
152310101066
Puji Arini NIM
152310101130
Febrina Oliananda NIM
152310101330
Dorothy E. Johnson Merupakan salah satu ahli teori
keperawatan yang mengembangkan Model sistem
perilaku. Johnson lahir pada tanggal 21 Agustus 1919 di
Savannah, Georgia. Beliau adalah anak bungsu dari tujuh
bersaudara. Ayahnya adalah pengawas pabrik udang dan
tiram. Ibunya senang membaca. Pada tahun 1933 Dorothy
E. Johnson memperoleh gelar A.A dari Armstrong Junior
College di Savannah, Georgia. Pada tahun 1938 beliau
menyelesaikan gelar associate-nya di Armstrong Junior di
Savannah, Georgia
Johnson adalah seorang penulis produktif tentang
masalah teori keperawatan . Pada tahun 1980 Johnson
menerbitkan konsepnya dari “Model sistem tingkah laku
dari keperawatan” Selama karirnya beliau menerbitkan
Karir keperawatan Johnson yang profesional dimulai pada
tahun 1942 ketika beliau lulus dari sekolah Keperawatan Vanderbilt
University di Nashville, Tennessee. Beliau merupakan murid berprestasi
dan menerima Medli Pendiri Vanderbilt bergengsi. Pada tahun 1948
beliau menerima gelar Master di bidang kesehatan masyarakat dari
Harvard University di Boston, Massachusetts. Tahun 1948-1978 Johnson
menjadi Instruktur dan assisten profesor dalam perawat kesehatan
anak-anak (pediatric nursing) di Vanderbilt University School Of
Nursing. Tahuun 1955-1956 Johnson menjadi penasehat pediatric
nursing
Johnson meninggal pada bulan Februari 1999 pada usia 80
Tahun. Sebelum beliau meninggal beliau senang bahwa teorinya telah
ditemukan berguna dalam memajukan pengembangan dasar teoritis
untuk keperawatan dan digunakan sebagai model untuk praktik
keperawatan
• Sumber-sumber Teoritis
• Teori yang dikemukakan oleh Johnson yaitu teori perilaku, tumbuh
dari keyakinan Nightingale yakni tujuan perawatan adalah
membantu individu-individu untuk mencegah atau mengobati dari
penyakit maupun cidera. Seni merawat harus berfokus pada
pasien sebagai individu. (Rodgers Jerilyn & Collins Jill. 2009)
• Johnson memanfaatkan hasil kerja ilmu perilaku dalam psikologi,
sosiologi dan etnologi untuk membangun teorinya.
• Menggunakan konsep dan definisi dari A. Rapoport, R Chin dan
W. Buckley.
• Menggunakan konsep dari disiplin lain termasuk pembelajaran
sosial, motivasi, stimulasi sensorik, adaptasi, ketegangan, dan
stres.
• Menurut Johnson Model konsep dan teori keperawatan adalah
dengan pendekatan system perilaku. Individu dipandang sebagai
sistem yang selalu ingin mencapai keseimbangan dan stabilitas.