A.

INFORMASI UMUM

1. Identifikasi Sekolah
Penyusun : Davi Zaelani
Sekolah : SMPN 1 Tarogong Kaler
Mata Pelajaran : Informatika

Kelas/ Semester : 9/ Ganjil

Fase :D
Materi Pokok : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Alokasi Waktu : 4 Minggu x 2 jam pelajaran @ 1 jam 40 menit
Jumlah Peserta didik : 36 Siswa
Target Peserta didik : Reguler
Model Pembelajaran : Paduan antara Tatap Muka

2. Kompetensi Awal
Peserta didik sebaiknya telah memilki pengetahuan mengenai Sejarah komputer dan
mengetahui perkembangan Teknologi Informasi terkini.
3. Profil Pancasila
Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME sebuah kewajiban bagi umat beragama untuk
menjalankan ajaran agama, berahlak mulia sebagai pribadi yang baik dan senantiasa
berempati, mengutamakan persamaan dan menghargai perbedaan, berpikir kritis
memperoleh, mengolah dan menganalisis infromasi serta mengevaluasi pemikirannya
sendiri, mandiri memiliki insiatif, mengendalikan emosi, percaya diri dan adaptif
terhadap situasi/kondisi, dan kreatif memiliki keluwesan berpikir dalam berkarya.

4. Sarana dan Prasarana

a. Komputer, Jaringan Internet, Proyektor
b. Kertas atau buku tulis
c. Pensil atau pulpen

5. Target Peserta Didik

Target peserta didik:
Peserta didik mampu memanfaatkan berbagai aplikasi secara bersamaan dan
optimal untuk berkomunikasi, mencari informasi di internet, serta mahir
menggunakan fitur lanjut aplikasi perkantoran (pengolah kata, dan presentasi)
beserta otomasinya untuk mengintegrasikan dan menyajikan konten aplikasi
dalam berbagai representasi yang memudahkan analisis dan interpretasi konten
 tersebut.
6. Model Pembelajaran
Model pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran materi Teknologi Informasi
dan Komunikasi adalah inquiry terbimbing.

B. INFORMASI INTI

A. Pertemuan 1 (2 JP X 45 Menit)
1. Tujuan Pembelajaran
a. Peserta didik mampu memahami materi Aplikasi Integrasi Konten Perkantoran
Microsoft Office Word, Microsoft Office Excel, Microsoft Office Power Point.
b. Peserta didik mampu memahami tentang Manfaat dan Kegunaan Microsoft Office
Word, Microsoft Office Excel, Microsoft Office Power Point.
c. Peserta didik mampu membedakan fungsi Microsoft Office Word, Microsoft Office
Excel, Microsoft Office Power Point.
d. Peserta didik mampu membuat biodata diri di Microsoft Office Word.
2. Pemahaman Bermakna
Pemahaman bermakna dalam pembelajaran materi Teknologi Informasi dan
Komunikasi yang dapat diaplikasikan di kehidupan sehari-hari adalah peserta
memanfaatkan TIK untuk berbagai macam kepentingan dari mulai perkantoran sampai
kepentingan pribadi.
3. Pertanyaan Pemantik
Pertanyaan pemantik untuk peserta didik sebagai berikut.
a. Apa yang kalian ketahui mengenai Teknologi Informasi dan Komunikasi
(TIK)?
b. Apakah kalian tau mengenai aplikasi integrasi konten perkantoran?

4. Persiapan Pembelajaran
a. Kesiapan mental dan fisik peserta didik
b. Kesiapan sarana dan prasarana
c. Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan
pengalaman peserta didik dengan materi/ tema/ kegiatan sebelumnya,
5. Gambaran Umum Kegiatan
a. Kegiatan Awal waktu (15 menit)
 Guru memasuki ruangan lab komputer dengan tepat waktu (disiplin)
 Guru mengucapkan salam dan meminta ketua kelas memimpin do’a (religius)
 Guru menanyakan kabar Peserta Didik sambil mengecek kehadiran peserta
didik dan memberi motivasi dengan menggambarkan manfaat dari
mempelajari materi hari ini
 Guru menanyakan kembali materi pada pertemuan sebelumnya
  Guru menyebutkan materi ajar dan menjelaskan tujuan yang ingin dicapai
serta teknik penilaian yang akan dilakukan ditayangkan di proyektor dalam
bentuk power point
 Guru memberikan pertanyaan pemantik
1) Apa yang kalian ketahui mengenai Teknologi Informasi dan
Komunikasi (TIK)?
2) Apakah kalian tau mengenai aplikasi integrasi konten perkantoran?

b. Kegiatan Inti (50 menit)

 Guru memberi kesempatan kepada Peserta Didik untuk membaca materi
Aplikasi Integrasi konten perkantoran pada buku paket selama 5 menit
 Guru menjelaskan mengenai materi Aplikasi Integrasi Konten Perkantoran
 Guru memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk bertanya atau
menanggapi mengenai materi yang disampaikan
 Guru menyelipkan aktifitas ice breaking
 Guru menyuruh membuat biodata diri di MS word
c. Kegiatan Penutup (15 menit)
 Guru menyuruh menyimpulkan kepada siswa setelah belajar materi ini
 Guru memberikan apresiasi terhadap siswa yang berani menyimpilkan materi
 Guru memberikan kisi-kisi buat materi untuk pertemuan selanjutnya
 Guru mengakhiri pembelajaran dengan meminta ketua kelas
memimpin do’a
 Guru menjawab salam dan mempesilahkan peserta didik keluar dari Ruang
Lab Komputer
 C. LAMPIRAN

1. Materi dan Lembar Kerja Peserta didik

a. Materi
INTEGRASI APLIKASI PERKANTORAN
Aplikasi office (aplikasi perkantoran) adalah kumpulan aplikasi yang digunakan untuk
memudahkan pekerjaan perkantoran. Karena berupa aplikasi, fiiturfiturnya sudah
tersedia dan dapat langsung digunakan oleh pengguna, tanpa harus membangunnya
sendiri menggunakan bahasa pemrograman. Secara umum, aplikasi perkantoran terbagi
menjadi beberapa jenis menurut kegunaan danfungsinya. Tiga di antaranya yang paling
banyak digunakan ialah seperti berikut.
1. Microsoft Word
Microsoft Word merupakan program aplikasi dari microsoft office yang biasa
sering di gunakan untuk pengelolahan teks, pengelolahan dokumen, laporan dan
lain sebagainya. sekarang hampir semua lapisan masyarakat menggunakan
komputer terutama microsoft office word untuk aktifitasnya, seperti halnya siswa,
guru, pekerja, pengusaha, dan hampir semuanya menggunakan office word untuk
menunjang aktifitasnya.
Dalam perkembangannya microsoft office (termasuk di dalamnya microsoft
word) selalu keluar masing-masing versi untuk pengembangan software office
tentunya, yang di antaranya ; Ms office 1998, office 2003, office 2007, office 2010,
dan office 2013.
Fungsi utama dari microsoft word adalah membantu kita dalam mengolah kata
jadi seperti pengertian di atas Ms word memang di khususkan untuk pengolahan
kata. ms word berperan sebagai alat bantu user /pengguna untuk menyelesaikan
pekerjaan terkait kata/teks/dokument/surat-menyurat dan lainya.
Dengan semakin canggihnya tool microsoft word, fungsi dari ms word pun
tidak hanya terbatas pada pengolahan kata. Tabel dala word juga bisa digunakan
untuk olah angka meski tak sekomplit di ms excel.
Dalam ms word baru misal seperti pada ms word 2010 dan 2013 ada tool baru
untuk convert ke dalam file media lain, misal ; convert dari file word ke PDF, atau
program lain. dan masih banyak lagi fitur lain yang bisa rekan manfaatkan dari ms
word. Selain itu masih banyak lagi fungsi yang bisa rekan temukan dalam ms word.

Contoh gambar Kegunaan MS. Word

2. Microsoft Excel
Microsoft Excel adalah sebuah program atau aplikasi yang merupakan bagian
dari paket instalasi Microsoft Office, berfungsi untuk mengolah angka
menggunakan spreadsheet yang terdiri dari baris dan kolom untuk mengeksekusi
perintah. Microsoft Excel telah menjadi software pengolah data / angka terbaik di
dunia, selain itu Microsoft Excel telah didistribusikan secara multi-platform.
Microsoft Excel tidak hanya tersedia dalam platform Windows, Microsoft Excel
juga tersedia di MacOS, Android dan Apple.
Microsoft Excel digunakan di berbagai bidang pekerjaan, baik usaha kecil
maupun perusahaan berskala internasional. Adapun beberapa fungsi dan kegunaan
Microsoft Excel adalah sebagai berikut
 Membuat, mengedit, mengurutkan, menganalisis, meringkas, dan
memformat data serta grafik.
 Membuat catatan keuangan dan anggaran keuangan.
 Menghitung dan mengelola investasi, pinjaman, penjualan, inventaris,
dll.
 Melakukan analisis dan riset harga.
 Melakukan perhitungan statistika.
 Membantu berbagai sektor bisnis untuk mempermudah melakukan
laporan keuangan.
 Membuat daftar nilai sekolah maupun universitas.
 Contoh Gambar MS. Excel
3. Microsoft Powert Point
Microsoft Powerpoint adalah sebuah program aplikasi microsoft office yang
berguna sebagai media presentasi dengan menggunakan beberapa slide.Aplikasi ini
sangat digemari dan banyak digunakan dari berbagai kalangan, baik itu pelajar,
perkantoran dan bisnis, pendidik, dan trainer.Kehadiran powerpoint membuat
sebuah presentasi berjalan lebih mudah dengan dukungan fitur yang sangat menarik
dan canggih. Fitur template/desain juga akan mempecantik sebuah presentasi
powerpoint.
Kegunaan atau fungsi dari ms powerpoint adalah sebagai berikut :
 Sarana untuk mempermudah sebuah presentasi.
 Membuat sebuah presentasi berbentuk softcopy sehingga dapat diakses
oleh berbagai perangkat komputer.
 Membuat presentasi dalam bentuk slide yang menarik dan cantik dengan
dukungan fitur audio, video, gambar dan animasi serta template/desain
yang akan dipergunakan.
 Mempermudah dalam membuat, mengatur dan mencetak berbagai slide.
Contoh Gambar MS. Power Point
 Lembar Kerja Peserta Didik

Mata Pelajaran : Informatika Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas : IX

Materi : Pengenalan Aplikasi Integrasi Konten Perkantoran

Waktu : 2 kali dalam 40 menit

Tugas : Membuat Biodata Riwayat Hidup Menggunakan Microsoft
Office word
A. Kompetensi Dasar
1. Memahami fungsi dan cara kerja perangkat lunak (Microsoft Office Word,
Microsoft Office Excel, Microsoft Office Power Point).
2. Mengoperasikan perangkat lunak pengolah kata untuk membuat dokumen
sederhana
B. Tujuan Pembelajaran
Setelah menyelesaikan LKPD ini, siswa diharapkan dapat:

1. Peserta didik mampu memahami materi Aplikasi Integrasi Konten Perkantoran

Microsoft Office Word, Microsoft Office Excel, Microsoft Office Power Point.
2. Peserta didik mampu memahami tentang Manfaat dan Kegunaan Microsoft
Office Word, Microsoft Office Excel, Microsoft Office Power Point.
3. Peserta didik mampu membedakan fungsi Microsoft Office Word, Microsoft
Office Excel, Microsoft Office Power Point.
4. Peserta didik mampu membuat biodata diri
C. Alat dan Bahan
1. Komputer/Laptop dengan Microsoft Office Word terinstal.
2. Buku catatan untuk mencatat langkah-langkah.
D. Langkah Langkah Pengerjaan
Langkah-Langkah Pengerjaan Biodata di Microsoft Word
1. Membuka Microsoft Word
 Buka program Microsoft Word di komputer/laptop.
 Pilih Blank Document untuk memulai dokumen baru.
2. Membuat Judul Biodata
 Ketik judul "Biodata Pribadi" di bagian atas dokumen.
 Blok teks judul, lalu pada tab Home, atur:
 Font: Times New Roman.
  Ukuran Font: 16 pt.
 Warna Font: Hitam.
 Rata tengah dengan memilih Center pada bagian alignment.
3. Menambahkan Informasi Pribadi
Ketik informasi pribadi dengan urutan berikut:
1. Nama Lengkap:
2. Tempat, Tanggal Lahir:
3. Jenis Kelamin:
4. Alamat:
5. Nomor Telepon:
6. Email:
7. Pendidikan Terakhir:
 ASESMEN

A. Teknik dan Bentuk Penilaian

No Aspek Teknik Penilaian Bentuk Penilaian
1 Sikap Observasi Lembar Pengamatan
2 Pengetahuan Tes Tertulis Tes Objektif
3 Keterampilan Praktik Lembar Penilaian Kerja / praktik

B. Pengayaan dan Remedial

1. Pengayaan
Guru memberikan nasihat agar tetap rendah hati, karena telah
mencapai KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal). Guru memberikan
soal pengayaan sebagai berikut :
1) Membuat sebuah file pengolahan kata pada aplikasi Microsoft Word.
2. Remedial
Bagi peserta didik yang belum memenuhi kriteria ketuntasan minimal
(KKM), maka guru bisa memberikan soal tambahan misalnya sebagai
berikut :
1) Sebutkan langkah cara mengubah font di Microsoft Word!
2) Tuliskan langkah agar kita dapat mengubah dokumen pada
Microsoft Word rapih kiri kanan!
C. Refleksi
Refleksi yang diberikan kepada peserta didik berupa pertanyaan sebagai berikut.
1) Apa yang sudah kalian pelajari?
2) Apa yang kalian kuasai dari materi ini?
3) Apa upaya kalian untuk menguasai yang belum kalian kuasai?
4) Sebutkan hal yang menarik dari aktivitas
pembelajaran yang sudah kalian lakukan! Berikan
alasannya!
5) Sebutkan hal yang tidak menarik dari aktivitas
pembelajaran yang sudah kalian lakukan! Berikan
alasannya!
 GLOSARIUM RINCI
Spreadsheet: Lembar kerja digital yang terdiri dari baris dan kolom yang
digunakan untuk mengorganisir, mengolah, dan menghitung data. Spreadsheet
digunakan dalam aplikasi seperti Microsoft Excel.
Slide: Halaman atau lembar dalam aplikasi presentasi seperti PowerPoint yang
berisi konten visual atau teks. Setiap slide dapat diatur dan diubah untuk
menyajikan informasi secara terstruktur.
Integrasi Konten Perkantoran: Proses penggabungan berbagai konten dari
aplikasi perkantoran seperti Word, Excel, dan PowerPoint untuk menghasilkan
dokumen, laporan, atau presentasi yang lebih kaya dan bermanfaat.
Biodata: Informasi pribadi yang mencakup data penting seperti nama lengkap,
tempat tanggal lahir, jenis kelamin, alamat, nomor telepon, email, dan riwayat
pendidikan.
Inquiry Terbimbing: Model pembelajaran di mana peserta didik dibimbing oleh
guru untuk menemukan jawaban atas masalah atau pertanyaan yang diajukan.
Metode ini mendorong keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran.
Font: Jenis huruf yang digunakan dalam pengolahan teks. Contohnya adalah Times
New Roman, Arial, dan Calibri.
KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal): Standar nilai minimal yang harus dicapai
oleh peserta didik untuk dinyatakan lulus dari suatu mata pelajaran atau kompetensi
tertentu.
Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD): Dokumen yang berisi tugas dan latihan
yang diberikan kepada siswa untuk dikerjakan sebagai bagian dari proses
pembelajaran.
Asesmen: Proses penilaian yang dilakukan untuk mengukur pencapaian peserta
didik dalam aspek sikap, pengetahuan, dan keterampilan melalui berbagai bentuk
tes dan observasi.
Remedial: Program tambahan yang diberikan kepada siswa yang belum mencapai
KKM, dengan tujuan membantu mereka menguasai materi yang belum dikuasai.
A. INFORMASI UMUM

1. Identifikasi Sekolah
Penyusun : Davi Zaelani
Sekolah : SMPN 1 Tarogong Kaler
Mata Pelajaran : Informatika

Kelas/ Semester : 9/ Ganjil

Fase :D
Materi Pokok : Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Alokasi Waktu : 4 Minggu x 2 jam pelajaran @ 1 jam 40 menit
Jumlah Peserta didik : 36 Siswa
Target Peserta didik : Reguler
Model Pembelajaran : Paduan antara Tatap Muka

2. Kompetensi Awal
Peserta didik sebaiknya telah memilki pengetahuan mengenai Sejarah komputer dan
mengetahui perkembangan Teknologi Informasi terkini.
3. Profil Pancasila
Beriman, bertakwa kepada Tuhan YME sebuah kewajiban bagi umat beragama untuk
menjalankan ajaran agama, berahlak mulia sebagai pribadi yang baik dan senantiasa
berempati, mengutamakan persamaan dan menghargai perbedaan, berpikir kritis
memperoleh, mengolah dan menganalisis infromasi serta mengevaluasi pemikirannya
sendiri, mandiri memiliki insiatif, mengendalikan emosi, percaya diri dan adaptif
terhadap situasi/kondisi, dan kreatif memiliki keluwesan berpikir dalam berkarya.
4. Sarana dan Prasarana
d. Komputer, Jaringan Internet, Proyektor
e. Kertas atau buku tulis
f. Pensil atau pulpen

5. Target Peserta Didik

Target peserta didik:
Peserta didik mampu memanfaatkan berbagai aplikasi secara bersamaan dan
optimal untuk berkomunikasi, mencari informasi di internet, serta mahir
menggunakan fitur lanjut aplikasi perkantoran (pengolah kata, dan presentasi)
beserta otomasinya untuk mengintegrasikan dan menyajikan konten aplikasi
dalam berbagai representasi yang memudahkan analisis dan interpretasi konten
tersebut.
6. Model Pembelajaran
Model pembelajaran yang digunakan dalam pembelajaran materi Teknologi Informasi
dan Komunikasi adalah inquiry terbimbing.
 B. INFORMASI INTI

A. Pertemuan 2-3 ( 2 Jam Pelajaran X 40 menit )

1. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu memahami dan mengenali Microsoft Powerpoint, menyebutkan dan
mendiskripsikan menu atau icon yang terdapat pada Microsoft Powerpoint, mengetahui
fungsi icon atau menu pada Microsoft Powerpoint, menjalankan perintah- perintah
pengelolaan file, mengoperasikan aplikasi Microsoft Powerpoint (Membuat slide
presentasi sederhana)
2. Pemahaman Bermakna
Pemahaman bermakna dalam pembelajaran materi Teknologi Informasi dan Komunikasi
yang dapat diaplikasikan di kehidupan sehari-hari adalah peserta memanfaatkan TIK
untuk berbagai macam kepentingan dari mulai perkantoran sampai kepentingan pribadi.
3. Pertanyaan Pemantik
Pertanyaan pemantik untuk peserta didik sebagai berikut.
1. Apakah kalian pernah menggunakan Microsoft Powerpoint?
2. Pernahkah kalian membuat sebuah file presentasi di Microsoft Powerpoint?
4. Persiapan Pembelajaran
 Kesiapan mental dan fisik peserta didik
 Kesiapan sarana dan prasarana
 Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan
pengalaman peserta didik dengan materi/ tema/ kegiatan sebelumnya, yaitu: Materi
Pelajaran SLTP.
 Mengingatkan kembali materi prasyarat dengan bertanya.
 Mengajukan pertanyaan yang ada keterkaitannya dengan pelajaran yang akan
dilakukan.
5. Kegiatan Inti
 Memulai dengan Berdoa dan melakukan Presensi terhadap Kehadiran peserta didik.
 Peserta didik mengamati tayangan video atau teks yang berisi tentang sebuah cara
menggunakan Microsoft Powerpoint.
 Peserta didik mengidentifikasi dan merumuskan penggunaan Microsoft Powerpoint.
 Peserta didik menarik kesimpulan mengenai penggunaan aplikasi Microsoft
Powerpoint.
 Guru bersama peserta didik dan menyimpulkan aplikasi Microsoft Powerpoint.
 Peserta didik menyimpulkan materi yang telah dipelajari.
  Guru bersama peserta didik melakukan refleksi tentang kegiatan pembelajaran
dengan memberikan pertanyaan seperti berikut :
 Bagaimana kesan pembelajaran hari ini?
 Apa manfaat pembelajaran hari ini?
 Guru memberikan apresiasi kepada peserta didik yang aktif dan memberi motivasi
untuk yang lainnya.
 Guru memberikan penguatan kepada peserta didik untuk tetap semangat dan
mengikuti pembelajaran.
 Guru mengajak peserta didik berdoa untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran.
 Guru menutup kegiatan pembelajaran dengan mengucapkan salam

C. LAMPIRAN

A. Materi dan Lembar Kerja Peserta Didik

1. Materi
Microsoft Power Point
Microsoft power point merupakan salah satu perangkat lunak Microsoft Office
yang digunakan untuk melakukan presentasi. Menurut KBBI Presentasi adalah
menyampaikan, menyajikan dan mengemukakan informasi kepada seseorang. Dalam
penyampaian informasi tentu saja dibutuhkan media yang dapat menarik para audien
salah satunya yaitu slide power point. Sejauh ini power point digunakan hampir di
semua bidang mulai dari perkantoran, pemerintahan sampai dunia pendidikan.
Berikut adalah fitur-fitur dasar MS. Powert point
NO Fitur Fungsi
1 Title Menampilkan nama dokumen
2 Quick Access Kumpulan tombol-tombol yang terdiri dari save,
Toolbar undo, dan redo
3 Window Kumpulan tombol diantaranya windows help, Ribbon
Management display, minimize (meminimalkan halaman
dokumen), maximize (memperbesar tampilan
dokumen) dan close (menutup dokumen)
4 Ribbon Kumpulan tab yang berisi tentang home, insert,
design, transisition,
animations, slide show dll

5 Group Kumpulan tab yang berisi beberapa kelompok

Ribbon perintah seperti slide, font, paragraph, drawing
6 Slide Tempat anda membuat, mengedit, dan melihat slide
7 Scroll Bar Menggeser tampilan halaman ke atas bawah maupun
kanan dan kiri
8 Ruller Mempermudah dalam menyesuaikan dokumen
menjadi lebih presisi
9 Slide Untuk melihat slide mana yang sedang aktif
Navigation
10 Slide Number Untuk melihat jumlah slide yang telah anda buat
11 Page View Kumpulan tombol yang berisi read more
(menampilkan mode baca), Print Layout (tampilan
 standart slide), Webpage layout (menampilkan
dokumen ke mode website/situs), dan zoom control
(digunakan untuk memperbesar maupun memperkecil
tampilan slide)

Adapun fitur yang terdapat pada powerpoint, antara lain :

1. Masuk Kedalam aplikasi Microsoft Power point
Klik Blank Presentations

2. Untuk membuat slide baru langkah yang harus anda lakukan adalah
1) Klik menu home kemudian plih new slide.
2) Pilih slide sesuai dengan kebutuhan Anda
3) Tuliskan Judul dan isi presentasi yang dikehendaki
3. Design
Design pada Microsoft Powerpoint digunakan untuk menentukan tema
atau latar belakang pada halaman slide. Jika sudah selesai menuliskan isi
presentasi maka langkah selanjutnya adalah memilih design yang
diinginkan.
4. Transisi dan Animasi
1) Transision digunakan untuk memberikan animasi saat perpindahan
dari slide satu ke slide yang lainnya agar

Untuk mengatur arah datangnya transisi anda dapat memilihnya melalui

menu effect option

Sedangkan untuk mengatur durasi dari effect transisi dan suara dapat
dilakukan melalui grup timing.
 Keterangan :
 Sound digunakan untuk menentukan efek suara yang aka nada
pilih ketika efek transisinya keluar

 Duration digunakan untuk mengatur berapa lamanya efek transisi

 Apply to all digunakan untuk menerapkan ke semua slide

2) Animations
Animatins digunakan untuk memberikan efek animasi pada tulisan
atau gambar yang terdapat dalam slide

5.
Hyperlink

Hyperlink pada power point digunakan untuk menghubungkan sebuah

file, email ataupun tautan online yang memudahkan presenter untuk lebh
cepat dalam menampilkan sesuatu.
Langkah membuat hyperlink yaitu :
1) Sorot atau klik pada tulisan yang akan kita jadikan tempat untuk
menaruh tautan
2) Klik menu insert dan pilih hyperlink
Keterangan :
 Existing file of web page digunakan untuk menghubungkan file
dari folder, browser (online), maupun file di dalam computer
yang anda gunakan
  Place in this document digunakan untuk menghubungkan slide
yang masih terdapat dalam dokumen
 Create new document
 Email address digunakan untuk menghubungkan ke dalam email
6. Slide Show
Slide show digunakan sebagai pengatur tampilan slide ketika anda
melakukan presentasi seperti pada slide keberapa anda menampilkan slide
untuk memulai pembukaan. Menu yang terdapat pada slide show sebagai
berikut:

Slide Show Terdapat 2 ribbon pada tab slide show

 Start Slide Show digunakan untuk mengatur pada
slide keberapa presentasi akan dimulai
 Set Up digunakan untuk mempersiapkan lebar pada layar dan
merekam presentasi
Lembar kerja Peserta Didik

Mata Pelajaran: Teknologi Informasi dan Komunikasi

Kelas: IX
Materi: Microsoft PowerPoint
Waktu: 2 x 40 menit

A. Kompetensi Dasar

 Siswa memahami cara penggunaan MS. Power Point

 Memahami Fitur-Fitur pada perangkat lunak presentasi
 Memahami penggunaan fitur hyperlink pada perangkat lunak presentasi.
 Mengoperasikan perangkat lunak presentasi untuk membuat tautan (hyperlink)
antar slide, ke halaman web, atau dokumen lain.

B. Tujuan Pembelajaran

Setelah menyelesaikan LKPD ini, siswa diharapkan mampu:

1. Mengetahui fungsi fitur fitur di dalam perangkat Presentasi.

2. Siswa dapat menyelesaikan tugas pembuatan power point.
3. Menjelaskan fungsi dari hyperlink di Microsoft PowerPoint.
4. Membuat hyperlink antar slide di dalam presentasi.
5. Menghubungkan slide dengan file atau dokumen lain menggunakan
hyperlink.

C. Alat dan Bahan

1. Komputer/Laptop dengan Microsoft PowerPoint terinstal.

2. Koneksi internet (untuk hyperlink ke web).
3. Dokumen atau file eksternal yang akan dihubungkan dengan hyperlink.

D. Langkah-Langkah Pengerjaan

1. Membuka Microsoft PowerPoint

a. Nyalakan komputer/laptop.
b. Buka Microsoft PowerPoint dengan memilih Blank Presentation.
2. Menyiapkan Presentasi
3. Buatlah minimal 3 slide dengan isi sebagai berikut:

a. Slide 1: Judul Presentasi (misalnya, "Penggunaan Hyperlink di

PowerPoint").
b. Slide 2: Penjelasan singkat tentang hyperlink.
c. Slide 3: Terima Kasih atau penutup.

4. Simpan presentasi dengan nama: Latihan_Hyperlink_YourName.pptx.

 Tugas 1

 Buatlah 3 slide sesuai instruksi di atas dan simpan dengan nama yang benar.
 Membuat Hyperlink Antar Slide

1. Pada Slide 1, ketik teks "Menu Utama".

2. Blok teks tersebut, lalu klik tab Insert > Link > Insert Link.
3. Pada kotak dialog Insert Hyperlink, pilih Place in This Document.
4. Pilih Slide 2 sebagai tujuan tautan.
5. Klik OK.

6. Asesmen
Diagnostik
a. Jelaskan perbedaan place in this document dan existing file
ketika membuat hyperlink pada powerpoint!
Jawaban : Place in this document digunakan untuk
menghubungkan dengan slide yang ada pada dokumen
tersebut, Existing File digunakan untuk menghubungkan
dengan file yang ada pada penyimpanan.

b. Jelaskan perbedaan menu animation dan transition pada

Microsoft Powerpoint! Jawaban : Animation digunakan
untuk menambahkan pergerakan pada isi slide dan
Transition digunakan untuk menambahkan pergerakan pada
sisi slide.

7. Pengayaan dan Remedial

a. Pengayaan
Guru memberikan nasihat agar tetap rendah hati, karena telah mencapai KKM
(Kriteria Ketuntasan Minimal). Guru memberikan soal pengayaan sebagai berikut :
Membuat sebuah file presentasi pada aplikasi Microsoft Powerpoint.

b. Remedial
Bagi peserta didik yang belum memenuhi kriteria ketuntasan minimal (KKM), maka
guru bisa memberikan soal tambahan misalnya sebagai berikut :
3) Sebutkan langkah cara menggunakan custom animation di Microsoft
Powerpoint!
4) Tuliskan langkah agar kita dapat mengubah design dari file
presentasi kita agar semua slide sama designnya!

8. Refleksi
Refleksi yang diberikan kepada peserta didik berupa pertanyaan sebagai berikut.
6) Apa yang sudah kalian pelajari?
7) Apa yang kalian kuasai dari materi ini?
8) Apa upaya kalian untuk menguasai yang belum kalian kuasai?
9) Sebutkan hal yang menarik dari aktivitas
pembelajaran yang sudah kalian lakukan! Berikan
alasannya!
10) Sebutkan hal yang tidak menarik dari
aktivitas pembelajaran yang sudah kalian lakukan!
Berikan alasannya!
Asesmen
 Teknik dan bentuk penilaian

No Aspek Teknik Penilaian Bentuk penilaian

1 Sikap Observasi Lembar pengamatan

2 Keterampilan Praktik Checklist

 Kriteria penilaian
Penilaian sikap: lembar pengamatan profil pelajar Pancasila: Bernalar kritis, Kreatif, dan
Mandiri

No Aspek yang diamati Skor

1 2 3 4
1 Percaya diri dalam menyelesaikan setiap tugas
yang diberikan guru

2 Mampu memecahkan masalah dengan berbagai

cara

3 Mampu menyampaikan pendapat dan menjawab

pertanyaan tanpa ditunjuk

4 Mampu menggunakan sumber belajar yang tepat

5 Mampu membuat laporan secara lengkap dan rapi
6 Menunjukkan sikap tanggung jawab dalam
menyelesaikan tugas dari guru
Penilaian Keterampilan

Nilai
Kriteria Asesmen
4 3 2 1
Menjelaskan dan Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat Siswa tidak dapat

mengidentifikasi Menjelaskan Dan menjelaskan dan menjelaskan dan menjelaskan dan

Permasalahan yang mengidentifikasi mengidentifikasi mengidentifikasi mengidentifikasi

membutuhkan integrasi Permasalahan sebagian besar sebagian kecil permasalahan

antaraplikasi office. Yang Memerlukan permasalahan permasalahan yang memerlukan

integrasi antar yang memerlukan yang memerlukan integrasi

aplikasi office. integrasi integrasi antaraplikasi

antaraplikasi antaraplikasi office

office. office.
Penggunaan integrasi Siswa dapat Siswa dapat Siswa dapat Siswa tidak dapat

antaraplikasi office dan mempraktikkan mempraktikkan mempraktikkan mempraktikkan

mempraktikkan secara semua jenis sebagian besar sebagian kecil satupun integrasi

mandiri. Integrasi jenis integrasi jenis integrasi antaraplikasi

Antaraplikasi antaraplikasi antaraplikasi office yang

office yang office yang office yang diberikan.

diberikan. diberikan. diberikan.

Memilih aplikasi office Siswa dapat Siswa cukup Siswa kurang Siswa tidak

dan integrasi yang memilih aplikasi memilih aplikasi memilih aplikasi memilih aplikasi

sesuai berdasarkan office dan office dan office dan office dan

informasi spesifikasi integrasi yang integrasi yang integrasi yang integrasi yang

teknis aplikasi dan Sesuai sesuai berdasarkan sesuai sesuai berdasarkan

spesifikasi kebutuhan. Berdasarkan kebutuhan. berdasarkan kebutuhan.

kebutuhan. kebutuhan.
 Mengetahui

Pamong Guru Informatika SMPN 1 Tarogong Kaler Pengajar

Pratiwi Nurul Khojimah, S.Kom. Davi Zaelani

NIP 198911072024212033 NIM : 21836046