SMK TRIBAKTI PANGALENGAN

PERANGKAT INFORMATIKA
FASE E TKJ 2024 - 2025
Nadya Nur Akmalia,S.T

Elemen Kalimat CP Konten/topik/materi Kompetensi Rumusan Kalimat TP dari hasil ATP

inti analisa CP

Berpikir Peserta didik mampu memahami validitas 1. Struktur data dan 1. Memahami 1. Peserta didik mampu memahami 1.1 Menerapkan strategi algoritmik
Komputa sumber data; memahami konsep struktur data algoritma 2. Menerapkan validitas sumber data. standar
sional dan algoritma standar; menerapkan proses 2. dinamika Input- 3. Menuliskan 2. Peserta didik mampu memahami untuk menghasilkan beberapa
(BK) komputasi yang dilakukan manusia secara Proses-Output 4. Menyimulas konsep struktur data dan algoritma
solusi persoalan dengan data
mandiri atau berkelompok untuk mendapatkan ikan standar
data yang bersih, benar, dan terpercaya; 3. Peserta didik mampu menerapkan diskrit bervolume tidak kecil
menerapkan struktur data dan algoritma proses komputasi yang dilakukan pada kehidupan sehari-hari - 6JP
standar untuk menghasilkan berbagai solusi manusia secara mandiri atau 1.2 Mengimplementasikan
dalam menyelesaikan persoalan yang berkelompok untuk mendapatkan algoritmik standar untuk
mengandung himpunan data berstruktur data yang bersih, benar, dan
kompleks dengan terpercaya.
menghasilkan beberapa solusi
volume tidak kecil; serta menuliskan solusi 4. Peserta didik mampu menerapkan persoalan dalam program
rancangan struktur data dan algoritma standar komputer. - 6JP
program sederhana dalam format pseudocode untuk menghasilkan berbagai
yang dekat dengan bahasa komputer. Peserta solusi dalam menyelesaikan
didik mampu memahami persoalan yang mengandung
model dan menyimulasikan dinamika Input- himpunan data berstruktur
Proses-Output kompleks dengan
dalam sebuah komputer Von Neumann, serta volume tidak kecil
memahami peran sistem operasi. 5. Peserta didik mampu menuliskan
solusi rancangan
program sederhana dalam format
pseudocode yang dekat dengan
bahasa computer
6. Peserta didik mampu memahami
dinamika Input-Proses-Output
7. Peserta didik mampu
menyimulasikan dinamika Input-
Proses-Output dalam sebuah
komputer Von Neumann
8. Peserta didik mampu memahami
peran sistem operasi.
Literasi Peserta didik mampu memahami 1. Hardware computer 6. Memaha 1. Peserta didik mampu 2.1 Memanfaatkan berbagai aplikasi
Digital penggunaan mesin pencari dengan 2. Internet mi memahami penggunaan secara bersamaan dan optimal
variabel yang lebih banyak; mengetahui 3. Microsoft word 7. Mengetah mesin pencari dengan untuk berkomunikasi - 2JP
4. Microsoft excel ui variabel yang lebih banyak. 2.2 Mencari sumber data yang akan
ekosistem periksa fakta untuk memilah
5. Microsoft power 8. Menggun 2. Peserta didik mampu diolah
fakta dan bukan; menggunakan cara poit akan
membaca lateral untuk mengevaluasi mengetahui ekosistem menjadi informasi, baik di dunia
9. Menerapk
 SMK TRIBAKTI PANGALENGAN
PERANGKAT INFORMATIKA
FASE E TKJ 2024 - 2025
Nadya Nur Akmalia,S.T

berbagai informasi digital; memahami an periksa fakta untuk nyata maupun

pemanfaatan lebih beragam perkakas memilah fakta dan bukan. di internet - 12 JP
teknologi digital untuk membuat laporan, 3. Peserta didik mampu 2.3 Mahir menggunakan fitur lanjut
presentasi, serta analisis dan interpretasi menggunakan cara aplikasi perkantoran pengolah
data; memahami konsep dan penerapan membaca lateral untuk kata - 6JP
serta konfigurasi keamanan dasar untuk mengevaluasi berbagai 2.4 Mahir menggunakan fitur lanjut
informasi digital. aplikasi perkantoran pengolah
konektivitas jaringan data local dan
4. Peserta didik mampu angka - 6JP
internet baik kabel maupun nirkabel; serta
memahami pemanfaatan 2.5 Mahir menggunakan fitur lanjut
memahami pemanfaatan media digital lebih beragam perkakas
untuk produksi dan diseminasi konten, aplikasi perkantoran presentasi -
teknologi digital untuk 6JP
partisipasi dan kolaborasi. membuat laporan, 2.6 Mengintegrasikan konten aplikasi
Peserta didik mampu menghargai hak atas presentasi, serta analisis dalamberbagai representasi yang
kekayaan intelektual, dan interpretasi data. memudahkan analisis dan
mengenal profesi bidang Informatika, 5. Peserta didik mampu interpretasi konten - 2JP
memahami penerapan digitalisasi budaya memahami konsep dan 2.7 Menyajikan konten aplikasi
Indonesia, menyaring konten negatif di penerapan serta konfigurasi dalam berbagai representasi yang
dunia digital, menerapkan pengelolaan keamanan dasar untuk memudahkan analisis dan
kata sandi dengan manajer kata sandi, dan konektivitas jaringan data interpretasi konten - 2JP
menerapkan autentikasi dua langkah local dan internet baik
kabel maupun nirkabel
secara sederhana, serta menerapkan
6. Peserta didik mampu
konfigurasi privasi dan keamanan pada
memahami pemanfaatan
akun media digital untuk
platform digital. produksi dan diseminasi
konten, partisipasi dan
kolaborasi.
7. Peserta didik mampu
memahami penerapan
digitalisasi budaya
Indonesia, menyaring
konten negatif di dunia
digital.
8. Peserta didik mampu
menerapkan pengelolaan
kata sandi dengan manajer
kata sandi, dan menerapkan
autentikasi dua langkah
secara sederhana
SMK TRIBAKTI PANGALENGAN
PERANGKAT INFORMATIKA
FASE E TKJ 2024 - 2025
Nadya Nur Akmalia,S.T

9. Peserta didik mampu

menerapkan konfigurasi
privasi dan keamanan pada
akun
platform digital.
 SMK TRIBAKTI PANGALENGAN
PERANGKAT INFORMATIKA
FASE E TKJ 2024 - 2025
Nadya Nur Akmalia,S.T

Elemen Kalimat CP Konten/topik/materi Kompetensi Rumusan Kalimat TP dari hasil

inti analisa CP