KISI-KISI SOAL OLIMPIADE BAHASA INDONESIA

NASIONAL

"Bhumi Budaya: Menggali Tradisi Nusantara Melalui Bahasa Indonesia"

IMABINAUNEJ HMPIMABINAUNEJ HMP_IMABINAUNEJ

 PERSENTASE KESULITAN DAN JUMLAH SOAL

Persentase kesulitan soal : Persentase jumlah soal berdasarkan tingkat kesulitan Persentase jumlah soal berdasarkan kelas

C1 : tingkat kesulitan soal 5% C1 : 2% Kelas X : 33%

C2 : tingkat kesulitan soal 7% C2 : 11,3%

C3 : tingkat kesulitan soal 15% C3 : 42,6% Kelas XI : 33%

C4 : tingkat kesulitan soal 18% C4 : 21,3%

C5 : tingkat kesulitan soal 25% C5 : 15,3% Kelas XII : 33%

C6 : tingkat kesulitan soal 30% C6 : 7,3%

 KISI-KISI SOAL OLIMPIADE BAHASA INDONESIA TINGKAT SMA/SMK/MA

KELAS X

NO. KELAS/SEMESTER KOMPETENSI MATERI POKOK INDIKATOR TINGKAT NOMOR SOAL

DASAR KESULITAN SOAL

1 X/1 3.1 mengidentifikasi LAPORAN HASIL OBSERVASI

laporan hasil observasi
a. Isi teks laporan a. Menjelaskan definisi laporan a. C2 (mudah) a. 1
yang dipresentasikan
hasil observasi teks observasi
secara tulis dan lisan.
b. Mengidentifikasi ciri teks b. C2 (Mudah) b. 2, 3
laporan observasi
c. Mengidentifikasi fungsi teks c. C2 (Mudah) c. 4
laporan observasi
d. Mengoreksi teks laporan d. C6 (Sulit) d. 5
observasi

2 X/1 3.2 Menganalisis struktur b. Struktur laporan a. Menentukan bagian teks laporan a. C3 (Sedang) a. 6
teks laporan observasi hasil observasi observasi
b. Menentukan gagasan pokok teks b. C4 (Sedang) b. 7
laporan observasi

3 X/1 3.3 Menganalisis aspek a. Menganalisis a. Menelaah kesalahan penggunaan a. C4 (Sedang) a. 8

kebahasaan teks laporan kebahasaan teks bahasa dalam teks laporan
observasi laporan hasil observasi
observasi

4 X/1 3.4 menganalisis struktur TEKS ANEKDOT

 dan ciri teks anekdot a. Struktur dan ciri a. Mengidentifikasi struktur dalam a. C4 (Sedang) a. 9
teks anekdot teks anekdot
b. Menganalisis ciri teks anekdot b. C4 (Sedang) b. 10
c. Menyusun bagian-bagian teks c. C6 (Sulit) c. 11
anekdot menjadi satu teks
anekdot yang terstruktur

5 X/1 3.5 Mengonstruksi makna a. Kebahasaan teks a. Menganalisis unsur kebahasaan a. C4 (Sedang) a. 12
tersirat dan aspek anekdot dalam teks anekdot
kebahasaan dalam teks b. Menentukan sebab kelucuan b. C3 (Sedang) b. 13
anekdot dalam teks anekdot
c. Menentukan makna tersirat c. C4 (Sedang) c. 14
dalam teks anekdot

6 X/1 3.6 Mengidentifikasi a. Tujuan teks anekdot a. Menjelaskan tujuan penulisan a. C2 (Mudah) a. 15
tujuan penulisan teks teks anekdot
anekdot

7 X/1 3.7 Mengidentifikasi CERITA RAKYAT

nilai-nilai yang
a. Isi cerita rakyat a. Menemukan nilai yang a. C3 (Sedang) a. 16,17
terkandung dalam cerita
terkandung dalam cerita rakyat
rakyat

b. C3 (Sedang) b. 18
b. Nilai-nilai yang b. Menentukan isi pokok dalam
terkandung dalam teks cerita rakyat yang
cerita rakyat disediakan

8 X/1 3.8 Menganalisis nilai- a. Menganalisis a. Menentukan pesan moral pada a. C3 (Sedang) a. 19
 nilai dan kebahasaan penggunaan bahasa teks cerita rakyat
cerita rakyat dan cerpen pada cerpen dan b. Mengidentifikasi majas yang ada b. C4 (Sedang) b. 20,21
cerita rakyat pada teks cerita rakyat
c. Menunjukkan kalimat perintah c. C2 (Mudah) c. 22,23
dalam teks cerita rakyat

9 X/1 3.9 Mengevaluasi TEKS NEGOSIASI

pengajuan, penawaran,
dan persetujuan dalam a. Kalimat penentu a. Melengkapi kalimat yang a. C3 (Sedang) a. 24,25
teks negosiasi teks negosiasi terpotong dalam teks negosiasi
yang disajikan
b. Memberi saran kalimat yang b. C5 (Sulit) b. 26,27
tepat terkait cara menyampaikan
pengajuan dan penawaran

10 X/1 3.10 Menganalisis a. Isi teks negosiasi a. Menganalisis faktor penentu a. C4 (Sedang) a. 28
struktur dan kebahasaan keberhasilan pada teks negosiasi
teks negoisasi yang tersedia
b. Memutuskan mana yang benar b. C5 (Sulit) b. 29,30,31
terkait struktur teks negosiasi
berupa orientasi, pengajuan,
penawaran, dan persetujuan
c. Menentukan tujuan dari teks c. C3 (Sedang) c. 32,33
negosiasi yang telah disajikan

11 X/1 3.11 Menilai hal yang TEKS BIOGRAFI

 dapat diteladani dari teks a. Nilai teks biografi. a. Menentukan kepribadian a. C3 (Sedang) a. 34,35
biografi unggul yang dapat diteladani dari
tokoh biografi.
b. Mengidentifikasi kepribadian
unggul yang dapat diteladani dari b. C3 (Sedang) b. 36
tokoh biografi.

12 X/1 3.12 Menganalisis aspek a. Kebahasaan teks a. Mengidentifikasi kaidah bahasa a. C3 (Sedang) a. 37
dan kebahasaan dalam biografi. teks biografi.
teks biografi. b. Menganalisis cara penggambaran b. C4 (Sedang) b. 38
karakter unggul tokoh.

13 X/1 3.12 Menceritakan a. Menceritakan a. Menemukan pola penyajian a. C5 (Sulit) a. 39

kembali isi teks biografi kembali isi teks unggul tokoh dalam teks
biografi biografi.
b. Menentukan kata rujukan dalam b. C4 (Sedang) b. 40
teks biografi

14 X/1 3.13 Mengidentifikasi PUISI

suasana, tema, dan makna
a. Komponen penting a. Menentukan makna dari puisi. a. C3 (Sedang) a. 41,
beberapa puisi yang
dalam puisi. b. Menentukan tema dari puisi. b. C3 (Sedang) b. 42
terkandung dalam
c. Menentukan suasana dalam c. C3 (Sedang) c. 43,
antologi puisi yang
puisi. 44 45
diperdengarkan atau
dibaca.

15 X/1 3.14 Menganalisis unsur a. Unsur kebahasaan a. Menganalisis kata konkret dalam a. C4 (Sedang) a. 46, 47
pembangun puisi. puisi. puisi.
 b. Menentukan diksi dalam puisi. b. C4 (Sedang) b. 48, 49
c. Menentukan gaya bahasa dalam c. C5 (Sulit) c. 50
puisi.

KELAS XI

KELAS/ TINGKAT
KOMPETENSI
NO. MATERI POKOK INDIKATOR NO. URUT
SEMESTER DASAR KESULITAN SOAL
1 XI/1 3.1 Mengontruksi
TEKS PROSEDUR
informasi berupa
a. Isi teks prosedur. a. Menentukan tahapan – tahapan a. C3 (Sedang) a. 51, 52 & 53
pernyataan-pernyataan
umum dan tahapan - teks prosedur.

tahapan dalam teks b. Membandingkan pernyataan b. C2 (Mudah) b. 54

prosedur. umum dalam suatu teks

prosedur 1 dan teks prosedur 2.

2. XI/1 3.2 Menganalisis struktur a. Kebahasaan teks a. Menemukan ketidak efektifan a. C3 (Sedang) a. 55 & 56
dan kebahasaan teks prosedur. kalimat di dalam teks prosedur
prosedur. dengan kaidah kebahasaan
yang sesuai.

b. Sturuktur teks b. Mengategorikan struktur secara b. C6 (Sulit) b. 57 & 58

prosedur. tepat pada teks prosedur yang
disajikan.

3. XI/1 3.3 Mengidentifikasi ide

TEKS PERSUASI DAN ARGUMENTASI
 pokok, kalimat fakta a. Ide pokok dalam a. Menentukan ide pokok dari teks a. C3 (Sedang) a. 59 & 60
dan kalimat opini teks argumentasi. argumentasi yang disajikan.
dalam teks
argumentasi. b. Kalimat fakta dan b. Menemukan kalimat fakta dan b. C3 (Sedang) b. 61 & 62
kalimat opini dalam kalimat opini dalm teks
teks argumentasi. argumentasi yang disajikan.

4. XI/1 3.4 Menganalisis tujuan a. Tujuan pembuatan a. Menemukan tujuan pembuatan a. C3 (Sedang) a. 63 & 64
pembuatan teks persuasi poster. poster dari poster yang telah
yang berupa poster dan disajikan.
menganalisis ciri dan
syarat poster yang baik. b. Ciri dan syarat b. Menyeleksi ciri dan syarat b. C4 (Sedang) b. 65 & 66
poster yang baik. penyusunan yang baik dalam
poster yang telah disajikan.

5 XI/1 3.5 Mengidentifikasi TEKS EKSPLANASI

informasi berupa
a. Informasi dalam teks a. Menganalisis informasi yang a. C4 (Sedang) a. 67 & 68
permasalahan aktual yang
eksplanasi benar atau tidak sesuai dengan
disajikan dalam teks
isi teks eksplanasi yang
eksplanasi
disajikan.

6. XI/1 3.6 Menganalisis pengertian a. Isi teks eksplanasi a. Merangkum isi dari teks a. C2 (Mudah) a. 69, 70, 71
,isi, struktur, dan eksplanasi yang telah
kebahasaan dalam teks disajikan.
eksplanasi
b. Kebahasaan teks b. Menganalisis kaidah b. C3 (Sedang) b. 72
eksplanasi kebahasaan dalam teks
eksplanasi
 c. Pengertian teks c. Menganalisis pengertian teks c. C4 (Sedang) c. 73 & 74
eksplanasi eksplanasi

7 XI/1 3.7 Mengidentifikasi butir- TEKS BERITA

butir penting dari satu teks
a. Ide pokok dalam a. Menentukan ide pokok dari a. C3 (Sedang) a. 75, 76, & 77
berita yang telah disajikan
berita paragraf teks berita yang
disajikan.

b. Isi rangkuman dari b. Menganalisis isi rangkuman

b. C4 (Sedang) b. 78
teks berita yang dalam paragraf teks berita
disajikan

8 XI/1 3.8 Menemukan pengertian, a. Isi teks berita a. Menentukan definisi teks a. C1 (mudah) a. 79 & 80
isi, struktur, dan berita.
kebahasaan dalam teks b. Struktur teks berita b. Mengurutkan struktur teks b. C3 (Sedang) b. 81 & 82
berita berita

c. Kebahasaan dalam c. Membandingkan kebahassan c. C6 (Sulit) c. 83

teks berita teks berita satu dan berita kedua

9 XI/1 3.9 Menganalisis unsur- TEKS CERITA PENDEK

unsur instrinsik yang
a. Unsur instrinsik a. Menelaah unsur instrinsik a. C4 (Sedang) a. 84, 85
terkandung dalam
cerpen dalam teks yang disajikan
kumpulan cerita pendek
yang dibaca
10 XI/1 3.10 Mengidentifikasi dan a. Nilai-nilai kehidupan a. Menganalisis nilai kehidupan a. C4 (Sedang) a. 86, 87
mengaplikasikan nilai- dalam cerpen pada teks cerpen yang telah
nilai kehidupan pada disajikan.
 sebuah teks cerita pendek. b. Unsur ekstrinsik b. Menganalisis unsur ekstrinsik b. C4 (Sedang) b. 88, 89
cerpen. dalam teks cerpen yang telah
disajikan.
c. Membandingkan unsur ekstrinsik c. C5 (Sulit) c. 90, 91
dari dua teks cerpen.

11 XI/2 3.11 Mengidentifikasi KARYA ILMIAH

struktur dan ragam bahasa
a. Struktur karya a. Menentukan bagian struktur a. C6 (Sulit) a. 92, 95, 98
karya tulis ilmiah
tulis ilmiah karya tulis imiah

b. Ragam bahasa b. Menentukan definisi ragam

b. C3 (Sedang) b. 93, 96
objektif, bahasa
reproduktif, c. Menemukan kesalahan ragam
c. C6 (Sulit) c. 94, 97, 99
dan makna bahasa pada suatu teks karya
denotatif tulis ilmiah

12 XI/2 3.12 Menentukan panduan a. Langkah-langkah a. Menyusun langkah-langkah a. C1 (Mudah) a. 100

langkah-langkah menulis menulis karya menulis karya ilmiah
karya tulis ilmiah. ilmiah.

KELAS XII

KOMPETENSI TINGKAT
NO. KELAS/SEMESTER MATERI POKOK INDIKATOR NOMOR SOAL
DASAR KESULITAN SOAL

1 XII/1 3.1 Mengidentifikasi TEKS EDITORIAL

 informasi (pendapat, a. Mengidentifikasi a. Mengidentifikasi isi teks a. C4 (Sedang) a. 101
fakta, alternatif solusi dan informasi penting editorial
simpulan terhadap suatu dalam teks editorial.
isu) dalam teks editorial.
b. Menyeleksi ragam b. Membedakan fakta dan opini b. C2 (Mudah) b. 102
informasi sebagai dalam teks editorial.
bahan teks editorial c. Menentukan isu aktual dari c. C3 (Sedang) c. 103
berbagai media informasi.

2 XII/1 3.2 Menganalisis struktur a. Struktur teks a. Mengidentifikasi salah satu a. C3 (Sedang) a. 104
dan kaidah kebahasaan editorial. struktur teks editorial.
teks editorial
b. Jenis-jenis kalimat b. Menentukan kalimat opini dalam b. C2 (Mudah) b. 105, 106
dalam teks editorial. teks editorial.
c. Memperkirakan kalimat yang c. C2 (Mudah) c. 107
tidak padu dalam teks editorial.

c. Menganalisis d. Menunjukkan kaidah kebahasaan d. C2 (Mudah) d. 108

kaidah kebahasaan yang terdapat dalam teks
teks editorial. editorial.

3 XII/I 3.3 Menafsir pandangan NOVEL

pengarang terhadap
a. Pandangan a. Membandingkan pandangan a. C4 (Sedang) a. 109
kehidupan.
pengarang dalam pengarang terhadap kutipan
novel novel.
 b. Implementasi dalam b. Menentukan keterkaitan kutipan b. C3 (Sedang) b. 110
kehidupan. novel dengan kehidupan.
c. Menentukan amanat dalam c. C3 (Sedang)
novel. c. 111

c. Maksud dan tujuan d. Menentukan watak tokoh dengan

d. C3 (Sedang) d. 112
pengarang. kalimat pembuktian dalam
sebuah penggalan novel.
e. Menentukan penyebab konflik
e. C3 (Sedang) e. 113
yang terdapat dalam kutipan
novel.

4 XII/I 3.4 Menganalisis isi dan a. Unsur intrinsik dan a. Menentukan salah satu unsur a. C3 (Sedang) a. 114
kebahasaan novel. ekstrinsik dalam intrinsik dalam novel.
novel. b. Menentukan unsur ekstrinsik b. C3 (Sedang) b. 115
yang terdapat pada kutipan
novel.
c. Menentukan majas yang terdapat c. C3 (Sedang) c. 116
dalam kutipan novel.

b. Unsur d. Menentukan peribahasa yang d. C3 (Sedang) d. 117

kebahasaan tepat untuk menggambarkan isi
(ungkapan, majas, novel.
peribahasa) dalam
novel.
5 XII/I 3.5 Menafsirkan, PANTUN
 mengapresiasi, dan a. Jenis dan Unsur- a. Menafsirkan isi pantun a. C5 (Sulit) a. 118
menciptakan teks pantun unsur pantun b. Mengevaluasi pola rima dan b. C3 (Sedang) b. 119, 120
irama dalam pantun
c. Menafsirkan sampiran pantun c. C5 (Sulit) c. 121
d. Menentukan jenis pantun d. C3 (Sedang) d. 122, 123

b. Topik dan tujuan e. Menentukan isi pantun e. C3 (Sedang) e. 124

membuat pantun f. Menentukan sampiran f. C3 (Sedang) f. 125, 126

6 XII/II 3.6 Menafsirkan, SYAIR

mengapresiasi,
a. Makna dan unsur a. Menafsirkan isi syair a. C5 (Sulit) a. 127,
mengevaluasi, dan
syair b. Menentukan rima dan irama b. C3 (Sedang) b. 128
menulis syair
syair 129,
c. Menafsirkan hubungan makna c. C5 (Sulit) c. 130
131
antar larik dalam syair
d. Menganalisis nilai-nilai yang d. C5 (Sulit) d. 132, 133
terkandung dalam syair

7 XII/II 3.7 Menafsirkan, GURINDAM

mengapresiasi, dan
mengevaluasi gurindam, a. Menafsirkan dan a. Menafsirkan isi gurindam yang a. C5 (Sulit) a. 134
serta menulis gurindam mengapresiasi disimak.
untuk menyampaikan gurindam yang
pesan atau amanat. disimak.
 b. Menafsirkan dan b. Menafsirkan pesan gurindam b. C5 (Sulit) b. 135
mengevaluasi pesan yang dibaca.
gurindam yang c. Mengevaluasi pesan gurindam c. C5 (Sulit) c. 136, 137
dibaca. yang dibaca.
d. Menentukan pesan gurindam. d. C3 (Sedang) d. 138
e. Menentukan rima. e. C3 (Sedang) e. 139

c. Menyampaikan f. Menguraikan makna gurindam. f. C4 (Sedang) f. 140, 141

nasihat dalam
bentuk gurindam.

8 XII/II 3.8 Mengevaluasi TEKS NARASI

gagasan dan pandangan
a. Mengevaluasi a. Mengidentifikasi gagasan dan a. C3 (Sedang) a. 142
dalam teks narasi serta
gagasan dan pandangan dalam teks narasi.
menuangkan gagasan dan
pandangan dalam b. Mengevaluasi gagasan dan b. C5 (Sulit) b. 143
pandangan dalam bentuk
teks narasi. pandangan dalam teks narasi.
teks narasi.

b. Mengidentifikasi c. Mengidentifikasi maksud c. C3 (Sedang) c. 144

dan menafsirkan pengarang dalam teks narasi.

maksud pengarang d. Menafsirkan maksud pengarang d. C5 (Sulit) d. 145, 146
dalam teks narasi. dalam teks narasi.

c. Menulis gagasan e. Menentukan topik teks narasi. e. C3 (Sedang) e. 147,

dalam bentuk teks f. Menentukan jenis teks narasi. f. C3 (Sedang) f. 148 149
narasi. g. Menentukan tokoh, latar, dan g. C2 (Mudah) g. 150
peristiwa.
IMABINAUNEJ HMPIMABINAUNEJ HMP_IMABINAUNEJ