MODUL AJAR KURIKULUM MERDEKA

TK ABA JONGGRANGAN
TAHUN PELAJARAN 2023/2024

A. IDENTITAS PROGRAM

Semester : 1 (Gasal) Kelompok : B (5-6 Tahun)

Minggu Ke- :2 Topik : Indonesiaku
Bulan : Sub topik : Aku Anak PHBS

B. TUJUAN KEGIATAN
1. Anak berpartisipasi aktif dalam menjaga kebersihan, kesehatan, dan keselamatan diri
sebagai bentuk rasa sayang terhadap dirinya dan rasa syukur pada Tuhan Yang Maha Esa
2. Menanamkan rasa syukur kepada Allah
3. Menunjukkan kesediaan untuk terlibat dengan kegiatan yang terkait dengan aktivitas
membersihkan tubuhnya.
4. Mengetahui pentingnya menjaga kebersihan
5. Mengetahui cara membersihkan diri dan lingkungan
6. Dapat membuat karya seni dengan menggunakan berbagai media
7. Anak dapat mengetahui sebab akibat dari suatu hal.

C. DESKRIPSI
1. Pada kegiatan ini, anak-anak ditanamkan perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) melalaui
bermain dan belajar yang menyenangkan, sehingga membuat anak tertarik dan terlibat
dalam aktivitas tersebut.
2. Menanamkan pola hidup bersih melalui program Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS)
sehingga terbentuk generasi Indonesia sehat sejak dini
3. Kegiatan yang dilakukan meliputi kegiatan menjaga kebersihan telinga, hidung, gigi dan
mulut, dan kebersihan tangan dan kaki. Selain itu pada bulan ini anak juga akan diperiksa
kesehatan giginya oleh tenaga kesehatan terdekat.

D. ALAT DAN BAHAN

Ruang kelas, Flash card, Syair lagu, Sapu tangan/tissue, Pewarna dalam wadah/cat air/spidol
warna-warni, Ragam alat menulis dan menggambar (pensil/spidol/crayon), Kertas konstruksi,
gunting, lem, bola kapas, tanah liat/ plastisin/ playdough.
E. PETA KONSEP

F. RENCANA PEMBELAJARAN HARIAN

Hari 1
Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan

Pembiasaan Pagi  SOP Penyambutan,

 Memberi dan membalas salam,
 Menaruh tas di tempatnya,
 Berbaris di halaman,
 Senam atau gerakan tubuh,
 Memeriksa kebersihan kuku dan gigi,
 Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan
Kegiatan Pembuka  Membaca buku : PHBS Layanan PAUD
 Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak
 Menghafal Hadits Kebersihan
 Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, darapan dan rangkaian
waktu main.
Pemantik :
 Tanyakan gambar apa saja yang ada di sampul buku ini?
 Siapa saja tokoh di dalam cerita ini? (biarkan anak menebak)
 Kira-kira siapa tokoh utama di dalam cerita ini?
 Tanyakan arti judul buku dan biarkan anak tahu artinya
 Saat membaca halaman, guru tidak perlu berhenti berdiskusi. Cukup
bahas halaman yang menarik perhatian anak lalu eksplorasi (kepoin)
mereka.
 Setelah baca buku, diskusikan siapa tokoh yang terlibat?
 Dimana cerita pada buku terjadi?
 Tanyakan sifat tokoh (apabila ada) yang ada di dalam buku cerita
 Minta anak menceritakan kembali dengan kata-katanya (boleh lengkap
atau sepotong saja)
  Biarkan mereka berimajinasi dengan memberikan pertanyaan “Andai
kamu jadi X apa yang akan kamu lakukan?”
Kegiatan Inti  Bahaya membersihkan telinga dengan cotton buds
 Guru mendemokan membersihkan telinga yang baik dan benar
 Guru menjelaskan kepada anak-anak jika membersihkan telinga
menggunakan cotton buds sangat berbahaya, karena dapat membuat
kotoran yang ada di telinga bisa terdorong semakin ke dalam
 Guru menunjuk benda dan anak menjawab mana saja yang bisa
didengar dengan indra telinga
 Menebal benda atau orang dengan mata tertutup/ditutup, anak diminta
mendengarkan suara benda atau seorang temannya lalu sebutkan
namanya
Istirahat Bermain / makan bekal bersama
Kegiatan Penutup  Refleksi : duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak
bertukar kesan dan pengalaman belajar hari ini.
 Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi
 Mengajak anak-anak menyampaikan rencana belajar untuk hari
berikutnya.
 Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman
belajar hari ini
 Menutup kegiatan dengan salam dan slogan bersama

Mengetahui, Jonggrangan, ..........................

Kepala TK ABA Jonggrangan Guru Kelompok

Sutarni, S. Pd. I Nur Hanifah Herowati, S. Pd

NUPTK 4740751652300022 NUPTK 6456769670130082
 Hari 2
Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan

Pembiasaan Pagi  SOP Penyambutan,

 Memberi dan membalas salam,
 Menaruh tas di tempatnya,
 Berbaris di halaman,
 Senam atau gerakan tubuh,
 Memeriksa kebersihan kuku dan gigi,
 Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan
Kegiatan  Literasi cinta buku : Anak diajak berkumpul untuk membaca buku, berbagi cerita,
Pembuka dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca.
 Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang kebersihan hidung
 Menyanyikan lagu “Bangun Tidur Kuterus Mandi”
 Menghafal doa ketika turun hujan
 Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, darapan dan rangkaian waktu main.
Kegiatan Inti  Guru melanjutkan PHBS: Cara menjaga kebersihan hidung
 Guru menjelaskan bagaimana cara agar hidung tetap bersih dan tidak mengalami
masalah, sehingga saluran pernafasan kita tidak terganggu.
 Guru juga menjelaskan kepada anak-anak pentingnya menjaga kebersihan
hidung.
 Membuat huruf H-I-D-U-N-G dengan menggunakan tanah
liat/plastisin/playdough.
 Guru menunjuk benda dan anak menjawab mana saja yang ada aroma / baunya
 Menebak mekanan dnegan mata tertutup/ditutup
 Anak diminta menyebut nama makanannya.
 Beri tanda ceklis gambar yang menandakan perbuatan baik dalam menjaga
kebersihan hidung
Istirahat Bermain / makan bekal bersama
Kegiatan Penutup  Refleksi : duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak bertukar kesan
dan pengalaman belajar hari ini.
 Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi
 Mengajak anak-anak menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya.
 Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman belajar hari ini
 Menutup kegiatan dengan salam dan slogan bersama

Mengetahui, Jonggrangan, ..........................

Kepala TK ABA Jonggrangan Guru Kelompok

Sutarni, S. Pd. I Nur Hanifah Herowati, S. Pd

NUPTK 4740751652300022 NUPTK 6456769670130082
Hari 3
Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan

Pembiasaan Pagi  SOP Penyambutan,

 Memberi dan membalas salam,
 Menaruh tas di tempatnya,
 Berbaris di halaman,
 Senam atau gerakan tubuh,
 Memeriksa kebersihan kuku dan gigi,
 Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan
Kegiatan Pembuka  Literasi cinta buku : Anak diajak berkumpul untuk membaca buku,
berbagi cerita, dan bertanya tentang hal0hal yang mereka baca
 Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang
kebersihan mulut dan gigi
 Menyanyikan lagu “Bangun tidur ku terus mandi”
 Menghafal doa ketika turun hujan
 Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian
waktu main
Kegiatan Inti  Guru melanjutkan PHBS: Cara menjaga kebersihan tangan dan kuku
 Mengajarkan anak mencuci tangan sebelum makan
 Tebak Kasar / halus (anak diminta untuk untuk meraba permukaan
beberapa benda, lalu menyebutkan teksturnya; kasar atau halus)
 Membuat bentuk jari tangan dengan cara menjiplak dibantu teman dan
praktik menggunting kuku.
 Praktik mencuci tangan dengan baik dan benar
 Mengajarkan anak membersihkan diri setelah bermain di luar
Istirahat Bermain / makan bekal bersama
Kegiatan Penutup  Refleksi : duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak
bertukar kesan dan pengalaman belajar hari ini.
 Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi
 Mengajak anak-anak untuk menyanyikan lagu bersama
 Informasi: menyampaikan rencana belajar untuk hari berikutnya.
 Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman
belajar hari ini
 Menutup kegiatan dengan salam dan slogan bersama

Mengetahui, Jonggrangan, ..........................

Kepala TK ABA Jonggrangan Guru Kelompok

Sutarni, S. Pd. I Nur Hanifah Herowati, S. Pd

NUPTK 4740751652300022 NUPTK 6456769670130082
Hari 4
Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan

Pembiasaan Pagi  SOP Penyambutan,

 Memberi dan membalas salam,
 Menaruh tas di tempatnya,
 Berbaris di halaman,
 Senam atau gerakan tubuh,
 Memeriksa kebersihan kuku dan gigi,
 Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan
Kegiatan Pembuka  Literasi cinta buku : Anak diajak berkumpul untuk membaca buku,
berbagi cerita, dan bertanya tentang hal0hal yang mereka baca
 Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang
membersihkan diri setelah BAK dan BAB
 Menyanyikan lagu “Bangun tidur ku terus mandi”
 Menghafal doa ketika turun hujan
 Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian
waktu main
Kegiatan Inti  Guru melanjutkan PHBS: Cara menjaga kebersihan setelah BAK dan
BAB
 Anak menjelaskan cara membersihkan diri setelah BAK dan BAB
dengan mengambil sampah dan membuangnya di tempatnya.
 Menjaga kebersihan dengan menyapu lantai dan mengumpulkan
barang-barang yang tersebar setiap hari.
 Prakarya : Membuat papan nama “kamar mandi”
Alat dan bahan : kardus bekas, kertas lipat, huruf K-A-M-A-R M-A-N-
D-I, tali, dan lem)
Cara Membuat : Gunting kardus bekas membentuk sesuai bentuk
kesukaan anak, lalu tempelkan kertas di kardus. Gunting huruf lalu
tempelkan di kertas, buat lubang dan masukan tali sebagai gantungan.
 Contoh :

Istirahat Bermain / makan bekal bersama

Kegiatan Penutup  Refleksi : duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak
bertukar kesan dan pengalaman belajar hari ini.
 Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi
 Mengajak anak-anak menyampaikan rencana belajar untuk hari
berikutnya.
 Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman
belajar hari ini
 Menutup kegiatan dengan salam dan slogan bersama

Mengetahui, Jonggrangan, ..........................

Kepala TK ABA Jonggrangan Guru Kelompok

Sutarni, S. Pd. I Nur Hanifah Herowati, S. Pd

NUPTK 4740751652300022 NUPTK 6456769670130082
Hari 5
Jenis Kegiatan Uraian Kegiatan

Pembiasaan Pagi  SOP Penyambutan,

 Memberi dan membalas salam,
 Menaruh tas di tempatnya,
 Berbaris di halaman,
 Senam atau gerakan tubuh,
 Memeriksa kebersihan kuku dan gigi,
 Masuk kelas dan berdoa sebelum kegiatan
Kegiatan Pembuka  Literasi cinta buku : Anak diajak berkumpul untuk membaca buku,
berbagi cerita, dan bertanya tentang hal-hal yang mereka baca
 Mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak tentang
kebersihan mulut dan gigi
 Menyanyikan lagu “Bangun tidur ku terus mandi”
 Menghafal doa ketika turun hujan
 Menyiapkan properti kelas / aturan bermain, harapan dan rangkaian
waktu main
Kegiatan Inti  Guru melanjutkan PHBS: Cara menjaga kebersihan tangan dan kuku
 Mengajarkan anak mencuci tangan sebelum makan
 Tebak Kasar / halus (anak diminta untuk meraba permukaan beberapa
benda, lalu menyebutkan teksturnya; kasar atau halus)
 Membuat bentuk jari tangan dengan cara menjiplak di bantu teman dan
praktik menggunting kuku.
 Praktik mencuci tangan dengan baik dan benar
 Mengajarkan anak membersihkan diri setelah bermain di luar.
Istirahat Bermain / makan bekal bersama
Kegiatan Penutup  Refleksi : duduk melingkar, menanyakan perasaan, minta anak
bertukar kesan dan pengalaman belajar hari ini.
 Anak dibimbing untuk membereskan meja dan perlengkapan pribadi
 Mengajak anak-anak menyampaikan rencana belajar untuk hari
berikutnya.
 Berdoa bersama dan mengucapkan terima kasih atas pengalaman
belajar hari ini
 Menutup kegiatan dengan salam dan slogan bersama

Mengetahui, Jonggrangan, ..........................

Kepala TK ABA Jonggrangan Guru Kelompok

Sutarni, S. Pd. I Nur Hanifah Herowati, S. Pd

NUPTK 4740751652300022 NUPTK 6456769670130082