Kode

Dokumen
Universitas Negeri Surabaya
Fakultas Ekonomika dan Bisnis
Program Studi S1 Bisnis Digital

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Tgl
Penyusunan
sistem basis data: 6120906016 Mata Kuliah Wajib T=0 P=3 ECTS=4.77 3 31 Maret
Program Studi 2022
OTORISASI Pengembang RPS Koordinator RMK Koordinator Program Studi

Anita Safitri, S.Kom., M.Kom., Riska Riska Dhenabayu, S.Kom., Hujjatullah Fazlurrahman,
Dhenabayu, S.Kom., M.M. M.M. S.E., MBA.

Model Project Based Learning

Pembelajaran
Capaian CPL-PRODI yang dibebankan pada MK
Pembelajaran
(CP) Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)
CPMK - 1 C2. Mahasiswa mampu memahami konsep basis data. C2. Students are able to understand the concept of
algorithms and programming.
CPMK - 2 C3. Mahasiswa mampu merancang basis data. C3. Students are able to design database
CPMK - 3 C3. Mahasiswa mampu melakukan pemrograman database C3. Students are able to do database programming
CPMK - 4 C4. Mahasiswa mampu mengimplementasikan basis data dalam proyek sistem. C4. Students are able to apply
database in system project
Matrik CPL - CPMK

CPMK
CPMK-1
CPMK-2

CPMK-3
CPMK-4

Matrik CPMK pada Kemampuan akhir tiap tahapan belajar (Sub-CPMK)

CPMK Minggu Ke
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
CPMK-1
CPMK-2
CPMK-3

CPMK-4

Deskripsi Mata kuliah ini menggunakan metode project based learning. mempelajari tentang konsep sistem basis data, jenis-jenis pemodelan
Singkat MK basis data, perancangan basis data, Enitity Relationship Diagram (ERD) dan pemrograman basis data. Implementasi pemograman
basis data menggunakan structured query language (SQL) dan mengembangkan aplikasi menggunakan basis data. This course study
used a project-based learning method. the concepts of database systems, types of database modeling, database design, entity
relationship diagrams (ERD), and database programming. Implementation of database programming using a structured query
language (SQL) and developing applications using databases
Pustaka Utama :

1. Ramez and Shamkant B.Navathe. 2015, Fundamentals of Database Systems.7th Edition. Addison-Wesley
2. Taylor, Allen G. 2019. SQL for Dummies 9th Edition. Willey Publishing, Inc.
3. Raharjo, Budi. 2022. Belajar Otodidak MySQL Teknik Pembuatan dan Pengelolaan Database. Edisi Kedua. Informatika.

Pendukung :

1. Modul Praktikum Sistem Basis Data Bisnis Digital

Dosen Dr. Nanang Hoesen Hidroes Abbrori, S.T., M.T.I.
Pengampu Riska Dhenabayu, S.Kom., M.M.
Anita Safitri, M. Kom.
Bantuk Pembelajaran,
Penilaian Metode Pembelajaran,
Kemampuan akhir Penugasan Mahasiswa, Materi Bobot
Mg Ke- tiap tahapan belajar [ Estimasi Waktu] Pembelajaran Penilaian
(Sub-CPMK) [ Pustaka ] (%)
Indikator Kriteria & Bentuk Luring Daring (online)
(offline)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8)
1 1.1.1. Mahasiswa Kriteria: Diskusi, Materi: 5%
mampu memahami Kriteria: Rubrik Ceramah Sistem Basis
holistik Bentuk
Minggu ke 1

pengertian dan 3x50 Data

non-tes Pustaka:
membedakan
antara data, basis Ramez and
Bentuk Penilaian Shamkant
data, dan sistem : B.Navathe.
manajemen basis Penilaian Hasil 2015,
data. 1.1. Students Project / Penilaian Fundamentals
are able to Produk, Penilaian of Database
understand the Praktikum, Praktik Systems.7th
meaning and / Unjuk Kerja, Tes Edition.
distinguish between Addison-
data, databases, Wesley
and database
management Materi:
systems Database
2.1.2. Mahasiswa Management
mampu memahami System
aktor-aktor yang (DBMS)
berperan sistem Pustaka:
basis data. 1.2. Ramez and
Students are able to Shamkant
understand the B.Navathe.
2015,
actors who play a
Fundamentals
database system
of Database
3.1.3. Mahasiswa Systems.7th
mampu memahami Edition.
manfaat dari Addison-
penerapan sistem Wesley
basis data dalam
bisnis. 1.3. Students Materi:
are able to Perancangan
understand the Basis Data
benefits of Pustaka:
implementing Ramez and
database systems in Shamkant
business. B.Navathe.
4.1.4. Mahasiswa 2015,
mampu memahami Fundamentals
tahapan-tahapan of Database
dalam merancang Systems.7th
Edition.
basis data. 1.4.
Addison-
Students are able to
Wesley
understand the
stages in designing
a database
2 Memahami jenis-jenis 1.2.1. Mahasiswa Kriteria: Ceramah, Materi: 5%
pemodelan basis data. mampu memahami Kriteria: Rubrik Diskusi, Pemodelan
Understand the types holistik
Minggu ke 2

pengertian dan Presentasi Basis Data

of database
modelling. manfaat pemodelan 3x50 Pustaka:
Bentuk Penilaian Ramez and
basis data : Shamkant
2.2.2. Mahasiswa Aktifitas B.Navathe.
memahami Partisipasif 2015,
arsitektur aplikasi Fundamentals
database of Database
3.2.3. Mahasiswa Systems.7th
mampu memahami Edition.
bentuk-bentuk Addison-
pemodelan basis Wesley
data: hirarki,
jaringan, relasional Materi: Model
dan berorientasi Relasional
objek Pustaka:
Ramez and
Shamkant
B.Navathe.
2015,
Fundamentals
of Database
Systems.7th
Edition.
Addison-
Wesley
 3 Memodelkan data 1.3.1. Mahasiswa Kriteria: Ceramah, Materi: Model 5%
menggunakan ERD mampu memahami Kriteria: Rubrik Diskusi, Relasional
Model. Modeling data holistik
Minggu ke 3

pengertian dan Presentasi, Pustaka:

using the ERD Model
manfaat ERD dalam Praktikum Ramez and
Bentuk Penilaian 3x50 Shamkant
pemodelan basis : B.Navathe.
data Aktifitas 2015,
2.3.2. Mahasiswa Partisipasif Fundamentals
mampu memahami of Database
definisi, jenis notasi Systems.7th
Entity Edition.
3.3.3. Mahasiswa Addison-
mampu memahami Wesley
definisi, jenis
attribute dan keys Materi: Model
4.3.4. Mahasiswa Entity
mampu memahami Relationship
definisi, jenis notasi Diagram
relationship (ERD)
Pustaka:
Ramez and
Shamkant
B.Navathe.
2015,
Fundamentals
of Database
Systems.7th
Edition.
Addison-
Wesley
4 Memodelkan data 4.1 Mahasiswa mampu Kriteria: Ceramah, Materi: Model 5%
menggunakan ERD memodelkan data ERD Kriteria: Rubrik Diskusi, Relasional
Model. Modeling data menggunakan ERD holistik
Minggu ke 4

Presentasi, Pustaka:
using the ERD Model tool. 4.1 Students are
able to model ERD data Bentuk Penilaian Praktikum Ramez and
using the ERD tool 3x50 Shamkant
: B.Navathe.
Aktifitas 2015,
Partisipasif Fundamentals
of Database
Systems.7th
Edition.
Addison-
Wesley

Materi: Model
Entity
Relationship
Diagram
(ERD)
Pustaka:
Ramez and
Shamkant
B.Navathe.
2015,
Fundamentals
of Database
Systems.7th
Edition.
Addison-
Wesley
5 Mampu merancang 1.5.1. Mahasiswa Kriteria: Ceramah, Materi: Model 5%
basis data memahami konsep Rubrik holistik Diskusi, Relasional
menggunakan tabel bentuk non-tes
Minggu ke 5

pemodelan Praktikum Pustaka:

dan relasinya. Able to
design database using relasional. 5.1. 3x50 Ramez and
Bentuk Penilaian Shamkant
tables and relations. Students : B.Navathe.
understand the Aktifitas 2015,
concept of relational Partisipasif, Fundamentals
modeling Penilaian of Database
2.5.2. Mahasiswa Praktikum, Praktik Systems.7th
memahami / Unjuk Kerja Edition.
komponen- Addison-
komponen dalam Wesley
database relasional:
tabel, constraint, Materi: Model
index. 5.2. Students Entity
understand the Relationship
components in a Diagram
relational database: (ERD)
tables, constraints, Pustaka:
indexes Ramez and
Shamkant
B.Navathe.
2015,
Fundamentals
of Database
Systems.7th
Edition.
Addison-
Wesley
 6 Mampu merancang 1.6.1 Mahasiswa Kriteria: Ceramah, Materi: Model 5%
basis data mampu Rubrik holistik Diskusi, Entity
menggunakan tabel bentuk non-tes
Minggu ke 6

menjelaskan definisi Praktikum Relationship

dan relasinya. Able to
design database using normalisasi dan 3x50 Diagram
Bentuk Penilaian (ERD)
tables and relations. aturan- aturan : Pustaka:
normalisasi. 6.1 Aktifitas Ramez and
Students are able to Partisipasif, Shamkant
explain the Penilaian B.Navathe.
definition of Praktikum, Praktik 2015,
normalization and / Unjuk Kerja Fundamentals
normalization rules. of Database
2.6.2 Mahasiswa Systems.7th
mengetahui bentuk- Edition.
bentuk normalisasi Addison-
data: unnormalized, Wesley
1NF, 2NF, 3NF,
BCNF. 6.2 Students Materi:
know the forms of Normalisasi
data normalization: Basis Data
unnormalized, 1NF, Pustaka:
2NF, 3NF, BCNF Ramez and
Shamkant
B.Navathe.
2015,
Fundamentals
of Database
Systems.7th
Edition.
Addison-
Wesley
7 Mampu merancang 7.1 Mahasiswa mampu Kriteria: Ceramah, Materi: Model 10%
basis data mentransformasi ERD Rubrik holistik Diskusi, Entity
menggunakan tabel ke dalam bentuk model bentuk non-tes
Minggu ke 7

Praktikum Relationship
dan relasinya. Able to relasional. 7.1 Students
design database using are able to transform 3x50 Diagram
Bentuk Penilaian (ERD)
tables and relations. ERD into a relational
model : Pustaka:
Aktifitas Ramez and
Partisipasif, Shamkant
Penilaian B.Navathe.
Praktikum, Praktik 2015,
/ Unjuk Kerja Fundamentals
of Database
Systems.7th
Edition.
Addison-
Wesley

Materi:
Normalisasi
Basis Data
Pustaka:
Ramez and
Shamkant
B.Navathe.
2015,
Fundamentals
of Database
Systems.7th
Edition.
Addison-
Wesley
8 Ujian Tengah Ujian Tengah Semester Kriteria: Ujian Tulis Materi: SBD 20%
Semester Rubrik Holistik 3 x 50 Pustaka:
bentuk tes (UTS)
Minggu ke 8

Ramez and
Shamkant
B.Navathe.
2015,
Fundamentals
of Database
Systems.7th
Edition.
Addison-
Wesley

Materi: SQL
Pustaka:
Taylor, Allen
G. 2019. SQL
for Dummies
9th Edition.
Willey
Publishing,
Inc.
 9 Mampu memahami 1.9.1 Mampu Kriteria: Ceramah, Materi: 10%
dan mengaplikasikan memahami definisi Rubrik holistik Praktikum Structured
Data Definition bentuk non-tes
Minggu ke 9

dan fungsi SQL 3x50 Query

Language (DDL). Able
to understand and 2.9.2 Mampu Language
Bentuk Penilaian (SQL)
apply Data Definition memahami
Language (DDL). : Pustaka:
klasifikasi SQL Penilaian Taylor, Allen
berdasarkan Praktikum, Praktik G. 2019. SQL
fungsinya. / Unjuk Kerja for Dummies
3.9.3 Memahami 9th Edition.
fungsi dan Willey
mengaplikasikankan Publishing,
perintah DDL Inc.
seperti: Create,
Drop, Alter dalam Materi:
basis data Pemograman
4.9.4 Memahami Database
fungsi dan (SQL) -
mengaplikasikankan Database
perintah view dalam Definition
basis data Language
(DDL)
Pustaka:
Taylor, Allen
G. 2019. SQL
for Dummies
9th Edition.
Willey
Publishing,
Inc.
10 Mampu memahami 10.1 Mampu Kriteria: Ceramah, Materi: 10%
dan mengaplikasikan memahami dan Rubrik Holistik Praktikum Pemograman
Data Definition mangaplikasikan
Minggu ke 10

3x50 Database
Language (DDL). Able perintah DML seperti: Bentuk Penilaian
to understand and insert, update, delete (SQL) -
apply Data Definition dalam basis data. 10.1 : Database
Language (DDL). Able to understand and Penilaian Manipulation
apply DML commands Praktikum, Praktik Language
such as: insert, update, / Unjuk Kerja (DML)
delete in database Pustaka:
Taylor, Allen
G. 2019. SQL
for Dummies
9th Edition.
Willey
Publishing,
Inc.
11 Mampu memahami 11.1 Mampu Kriteria: Ceramah, Materi: 11. 10%
dan mengaplikasikan memahami dan Rubrik holistik Praktikum Database
Data Definition mangaplikasikan bentuk non-tes
Minggu ke 11

3x50 Programming
Language (DDL). Able perintah DQL seperti:
to understand and select dalam basis (SQL) -
Bentuk Penilaian Database
apply Data Definition data. 11.1 Able to
Language (DDL). understand and apply : Query
DQL commands such Penilaian Language
as: select in the Praktikum, Praktik (DQL)
database. / Unjuk Kerja Pustaka:
Taylor, Allen
G. 2019. SQL
for Dummies
9th Edition.
Willey
Publishing,
Inc.
12 Mampu 12.1 Mampu Presentasi, Materi: 5%
mengimplementasikan merancang basis data Bentuk Penilaian Diskusi, Implementasi
basis data dalam dalam bentuk ERD.
Minggu ke 12

: Praktikum basis data

proyek sistem. Able to
implement database Aktifitas 3x50 dalam sistem
in system project Partisipasif proyek
Pustaka:
Raharjo, Budi.
2022. Belajar
Otodidak
MySQL
Teknik
Pembuatan
dan
Pengelolaan
Database.
Edisi Kedua.
Informatika.
 13 Mampu 13.1 Mampu Kriteria: Presentasi, Materi: 5%
mengimplementasikan merancang basis data Rubrik Holistik Diskusi, Implementasi
basis data dalam dalam bentuk model
Minggu ke 13

Praktikum basis data

proyek sistem. Able to relasional Bentuk Penilaian
implement database 3x50 dalam sistem
in system project : proyek
Aktifitas Pustaka:
Partisipasif, Raharjo, Budi.
Penilaian 2022. Belajar
Praktikum Otodidak
MySQL
Teknik
Pembuatan
dan
Pengelolaan
Database.
Edisi Kedua.
Informatika.
14 Mampu 14.1 Mampu membuat Kriteria: Presentasi, Materi: 10%
mengimplementasikan basis data dengan Rubrik holistik Diskusi, Implementasi
basis data dalam menggunakan Bahasa bentuk non-tes
Minggu ke 14

Praktikum basis data

proyek sistem. Able to pemrograman MySQL
implement database 3x50 dalam sistem
Bentuk Penilaian proyek
in system project
: Pustaka:
Aktifitas Raharjo, Budi.
Partisipasif, 2022. Belajar
Penilaian Otodidak
Praktikum, Praktik MySQL
/ Unjuk Kerja Teknik
Pembuatan
dan
Pengelolaan
Database.
Edisi Kedua.
Informatika.
15 Mampu 15.1 Mampu Kriteria: Presentasi, Materi: 10%
mengimplementasikan mengaplikasikan Rubrik holistik Diskusi, Implementasi
basis data dalam perintah-perintah query bentuk non-tes
Minggu ke 15

Praktikum basis data

proyek sistem. Able to language untuk
implement database menyajikan informasi 3x50 dalam sistem
Bentuk Penilaian proyek
in system project pada sistem
: Pustaka:
Aktifitas Raharjo, Budi.
Partisipasif, 2022. Belajar
Penilaian Otodidak
Praktikum MySQL
Teknik
Pembuatan
dan
Pengelolaan
Database.
Edisi Kedua.
Informatika.
16 Ujian Akhir Semester . Ujian Akhir Semester Kriteria: Diskusi, Materi: 25%
Final Exam Rubrik Holistik Presentasi Sistem Basis
bentuk tes (UAS)
Minggu ke 16

Data
Pustaka:
Ramez and
Shamkant
B.Navathe.
2015,
Fundamentals
of Database
Systems.7th
Edition.
Addison-
Wesley

Materi: SQL
Pustaka:
Taylor, Allen
G. 2019. SQL
for Dummies
9th Edition.
Willey
Publishing,
Inc.

Materi:
mySQL
Pustaka:
Raharjo, Budi.
2022. Belajar
Otodidak
MySQL
Teknik
Pembuatan
dan
Pengelolaan
Database.
Edisi Kedua.
Informatika.
Rekap Persentase Evaluasi : Project Based Learning
No Evaluasi Persentase
1. Aktifitas Partisipasif 37.5%
2. Penilaian Hasil Project / Penilaian Produk 1.25%
3. Penilaian Praktikum 33.75%
4. Praktik / Unjuk Kerja 26.25%
5. Tes 1.25%
100%

Catatan
1. Capaian Pembelajaran Lulusan PRODI (CPL-PRODI) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap lulusan PRODI yang
merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh
melalui proses pembelajaran.
2. CPL yang dibebankan pada mata kuliah adalah beberapa capaian pembelajaran lulusan program studi (CPL-PRODI) yang
digunakan untuk pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah yang terdiri dari aspek sikap, ketrampulan umum,
ketrampilan khusus dan pengetahuan.
3. CP Mata kuliah (CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPL yang dibebankan pada mata kuliah, dan
bersifat spesifik terhadap bahan kajian atau materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CPMK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari CPMK yang dapat diukur atau
diamati dan merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran, dan bersifat spesifik terhadap
materi pembelajaran mata kuliah tersebut.
5. Indikator penilaian kemampuan dalam proses maupun hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan terukur yang
mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa yang disertai bukti-bukti.
6. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur ketercapaian pembelajaran dalam
penilaian berdasarkan indikator-indikator yang telah ditetapkan. Kreteria penilaian merupakan pedoman bagi penilai agar
penilaian konsisten dan tidak bias. Kreteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
7. Bentuk penilaian: tes dan non-tes.
8. Bentuk pembelajaran: Kuliah, Responsi, Tutorial, Seminar atau yang setara, Praktikum, Praktik Studio, Praktik Bengkel,
Praktik Lapangan, Penelitian, Pengabdian Kepada Masyarakat dan/atau bentuk pembelajaran lain yang setara.
9. Metode Pembelajaran: Small Group Discussion, Role-Play & Simulation, Discovery Learning, Self-Directed Learning,
Cooperative Learning, Collaborative Learning, Contextual Learning, Project Based Learning, dan metode lainnya yg setara.
10. Materi Pembelajaran adalah rincian atau uraian dari bahan kajian yg dapat disajikan dalam bentuk beberapa pokok dan sub-
pokok bahasan.
11. Bobot penilaian adalah prosentasi penilaian terhadap setiap pencapaian sub-CPMK yang besarnya proposional dengan
tingkat kesulitan pencapaian sub-CPMK tsb., dan totalnya 100%.
12. TM=Tatap Muka, PT=Penugasan terstruktur, BM=Belajar mandiri.

RPS ini telah divalidasi pada tanggal

Koordinator Program Studi S1

UPM Program Studi S1 Bisnis
Bisnis Digital
Digital

Hujjatullah Fazlurrahman, S.E.,

MBA.
NIDN
NIDN 0723108603

File PDF ini digenerate pada tanggal 15 Mei 2024 Jam 08:16 menggunakan aplikasi RPS-OBE SiDia Unesa