MAKALAH

INFORMATIKA DAN KETERAMPILAN GENERIK

Guru Pembimbing :

Edy Purwanto S.Kom

Kelompok;

Muhammad Kholilul Rahman Alfarizi

Abdullah Fakih

MADRASAH ALIYAH NEGERI BONDOWOSO

KELAS XD
 KATA PENGANTAR
Alhamdulillah Wa Syukurillah. Puji syukur kepada Allah Azza Wajalla yang telah memberikan

taufik serta hidayah-Nya kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan Makalah Informatika dan

Keterampilan Generik Selanjutnya Kesejahteraan dan Kedamaian dari-Nya semoga tercurahkan

kepada Rasulullah SAW sang revolusioner dunia, yang telah mengubah alam ini dengan cahaya

ilmu,dan petunjuk darinya.

Dalam penyusunan makalah ini, tak lupa penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Bapak Edy Purwanto S.Kom selaku Guru pembimbing

2. Kedua orang tua yang selalu mendoakan dan mensuppor untuk kesuksesan dan

kebarokahan penulis.

3. Teman-teman yang selalu memberi semangat serta dukungannya kepada penulis.

Seperti pepatah mengatakan “Tiada gading yang tak retak”. Penulis sadar bahwa makalah

ini jauh dari kata sempurna,oleh karena itu kritik dan saran dari pembaca untuk penulis sangat di

harapkan demi kesempurnaan

Bondowoso, 07 Agustus 2023

Penulis

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.......................................................................................................................i
DAFTAR ISI...................................................................................................................................ii

BAB I PENDAHULUAN................................................................................................................1
A. Latar Belakang..............................................................................................................................1
1) Apa dan Mengapa Informatika?.......................................................................................................1
2) Apa yang akan Dipelajari dalam Mata Pelajaran Informatika.................................................1
a. Ilmu komputer............................................................................................................................2
b. Ilmu Informasi............................................................................................................................2
3) Informatika dan Profil Pelajar Pancasila....................................................................................2
4) Tanya Jawab..................................................................................................................................2
a. Artifical intelligence...................................................................................................................3
b. Problem solving yang akan dilatih untuk di selesaikan pada fase SMA............................3
c. Informatika untuk bidang humanitas (soshum) dan seni.....................................................3
d. Hubungan informatika dengan matematika...........................................................................3
e. Persamaan dan perbedaan informasi fase SMP dengan fase SMA..................................4
f. Transformasi digital...................................................................................................................4
g. Big data......................................................................................................................................4

ii
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Teknologi Informasi dan Komunikasi mencakup dua aspek, yaitu teknologi

informasi dan Teknologi Komunikasi. Adapun teknologi komunikasi mencakup segala
hal yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk memperoses dan
mentransfer data dari perangkat yang satu ke lainnya. Apalagi di zaman serba
digital,keberadaan komunikasi grafis visual akan memudahkan informasi
tersampaikan.

1) Apa dan Mengapa Informatika?

Seiring perkembangan zaman, Anda setiap tahunnya selalu disuguhkan dengan

pertemuan-pertemuan teknologi baru. Apabila tidak bisa menyesuaikan diri dengan
perubahan maka Anda akan terlindas oleh zaman. Oleh sebab itu, belajar teknologi itu
penting, karena banyak manfaat yang di ambil. Anda dapat belajar berbagai teknologi
terbaru, yang salah satunya dimulai dari revolusi 1.0 hingga sekarang ini (revolusi
industri 4.0) sering juga disebut sebagai cyber physical system. Ciri utama dari revolusi
Industri adalah penggabungan informasi dan teknologi komunikasi dalam bidang
industri. Munculnya revolusi Industri 4.0 menyebabkan perubahan dalam berbagai
sektor. Jika semula membutuhkan banyak pekerja, kini pekerja bisa di gantikan
denggan penggunaan mesin teknologi.

2) Apa yang akan Dipelajari dalam Mata Pelajaran Informatika

Informatika adalah disiplin ilmu yang memperlajari transformasi fakta berlambang,
yaitu data maupun informasi pada mesin berbasis komputasi. Secara umum,
Informatika didefiniksikan sebagai ilmu yang mempelajari tentang sebuah sistem
informasi, yang erat kaitannya dengan mesin, berbasis komputer, dan sejenisnya.

1
Informatika pada intinya merangkum segala hal yang berkaitan dengan information
tecnologi (IT), Terdapat tiga ilmu pokok dalam informatika.

a. Ilmu komputer
Bukan suatu hal yang asing lagi jika informatika mempelajari secara lengkap
tentang komputer. Pelajaran komputer ini berbeda dengan materi yang terdapat pada
les, kurusus, dan sejenisnya. Pada les dan kursus biasanya hanya mempelajari satu
titik saja dan juga seluruh pembelajaran mengarah ke satu skill. Namun pada bab ini,
ilmu komputer dan informatika akan di ulas lebih lengkap

b. Ilmu Informasi
Ilmu informasi mengarah pada materi cara pengumpulan data, klasifikasi,
manipulasi penyimpanan, pengaksesan, dan penyebarluasan data untuk keperluan
sosial dan kemasyarakatan secara menyeluruh.

c. Ilmu pemrograman (programing)

Banyak sekali lulusan informatika sekarang bekerja di perusahaan IT bagian

pemrograman. Ada juga yang berhasil membuat website, maupun program sendiri, dan
memperoleh penghasilan dari karya tersebut. Dalam informatika, jika serius menekuni
bidang, pasti akan membuahkan hasil yang baik dan akan menguasi bidang ini dengan
lacar

3) Informatika dan Profil Pelajar Pancasila

Melalui mata pelajaran informatika, Anda juga akan belajar menumbuhkan karakter-
karakter berkaitan dengan profil pelajar Pancasila, sebagai warga dunia nyata, dan
sebagai warga dunia maya. Semua elemen dalam profil pelajar Pancasila diharapkan
dapat mengasah kemampuan bemalar kritis dan kreatif, serta melatih Anda dalam
mengaitkan satu elemen pengetahuan dengan pengetahuan lainnya.

4) Tanya Jawab
Teknolgi Informasi dan komunikasi (TIK) berbeda dengan informatika. Oleh
karena itu, harus menggunakan kedua istilah tersebut dengan tepat dan sesuai
konteksnya.

2
 a. Artifical intelligence

Istilah kecerdasan buatan atau artificial intelligence (AI)diciptakan pada tahun 1956.
AI telah menjadi kian populer saat ini berkat peningkatan volume data, algoritma
canggih dan peningkatan daya, serta pemnyimpanan komputasi. Semula, kecerdasan
buatan dikaitkan dengan robot yang menggantikan peran manusia. Sekarang,
kecerdasan buatan tidak hanya berkaitan dengan robot. Kecerdasan buatan dapat
melakukan salah satu dari keempat faktor, yaitu acting humanly (sistem yang dapat
bertindak layaknya manusia), thinking humanly (sistem yang bisa berpikir seperti halnya
manusia), think rationally (sistem yang mampu berfikir secara rasional), dan act
rationally (sistem yang mampu bertindak secara rasional).

b. Problem solving yang akan dilatih untuk di selesaikan pada fase SMA
Problem solving merupakan kemampuan untuk mencari solusi atas segala
halangan dari tujuan. Mkin baik menguasi skill ini, makin cepat dan efektif pula
persoalan diselesaikan. Dengan demikian, problem solving adalah aktivitas
mendefinisikan masalah, menentukan penyebab masalah, menentukan prioritas,
menyyeleksi berbagai pilihan solusi, dan mengimplementasikan solusi tersebut.

c. Informatika untuk bidang humanitas (soshum) dan seni

Bidang humanitas dan seni juga memerlukan komputer. Perkakas informatika ini
disederhanakan antarmukanya sehingga pengguna bidang noninformatika hanya perlu
memandang perkakas informatika sebagai black box. Akan tetapi, memhami struktur
dari perkakas dengan baik dan memahami logika pengembangannya akan membantu
pengembang perkakas.

d. Hubungan informatika dengan matematika

Matematika sudah dikenal sebagai ilmu dasar yang melatih kemampuan logis,
berpikir kritis, sistematis, dan analitis. Matematika dan informatika mempunyai
keterkaitan sangat erat jika dilihat dari dunia digital yang telah dibangun pada bilangan
biner. Ilmu matematika inilah yang dijadikan sebagai fondasi dasar sehingga terciptanya
dunia digital dan kemajuan-kemajuan informatika yang lainnya. Informatika memadukan

3
teori-teori matematika dan bidang lain dengan prinsip dan teori informatika untuk
menghasilkan model komputasi yang dapat disimulasikan dengan komputer.

e. Persamaan dan perbedaan informasi fase SMP dengan fase SMA

Elemen mata pelajaran informatika pada fase SMP-SMA. Namun, pembahasan
pada fase SMA lebih mendalam dan praktiknya lebih banyak menggunakan komputer
dan perangkat yang sesuai dengan bidang yang dipelajari. Proyek-proyek yang
dikerjakan pun memiliki cakupan lebih luas, serta menuntut siswa mengali
permasalahan secara mendalam guna merancang dan menghasilkan solusi yang efektif
dan edisien.

f. Transformasi digital
Transformasi digital mengacu pada proses dan strategi menggunakan teknolog
digital untuk mengubah praktik pekerjaan dan kehidupan sehari-hari dari bentuk analog
menjadi bentuk digital yang lebih banyak memakai sistem komputer. Hal ini makin
mungkin karena masyaraktnya juga makin memahami konsep digital literate
menggunakan perangkat keras canggih. Di samping itu, perangkat lunak makin mudah
dioperasikan (user friendly) dan teknologi sistem beroperasi lebih efisen, dan
memberikan nilai manfaat bagi kehidupan.

g. Big data
Big data adalah istilah yang menggambarkan data terstruktur maupun tidak
terstuktur bervolume besar dengan pertumbuhan yang cepat. Big data dapat dianalisis
untuk selanjutnya dipakai mengarahkan keputusan seseorang, memberikan
rekomendasi, atau lainnya. Dalam organisasi dan bisnis, keberadaan big data dipakai
untuk membantu proses pengambilan keputusan strategi.