LAPORAN AKHIR KULIAH KERJA NYATA KELOMPOK

PENGABDIAN MASYARAKAT DAN BAKTI SOSIAL

DI DESA DUKUNANYAR

DISUSUN OLEH

KELOMPOK

Kusnul Yatimah (20111395)

Aunur Rofiq (20111381)

Supartiyah (20111382)

Mohammad Lutfi Kurniawan (20111383)

Muhamad Setiel Teguhati (20111385)

SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI IBMT

SURABAYA
2024

i
 ii

HALAMAN PENGESAHAN

LAPORAN AKHIR KULIAH KERJA NYATA

1. Judul kegiatan : KKN PengabdianLingkungan&BaktiSosial

2. Program Studi : Manajemen

3. Lokasi KKN

a. Desa : Dukunanyar

b. Kecamatan : Dukun

c. Kabupaten : Gresik

d. Propinsi : Jawa Timur

4. Lama Pelaksanaan : 2 Minggu

Gresik, 31 Januari 2024

Mengetahui,

Kepala Desa Dukunanyar Dosen Pembimbing Lapangan

Drs. Muslih Dr. Handy Aribowo ST., MM

NIDN. 0729068201
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan

hidayah, karunia serta inayah Nya sehingga kegiatan dan laporan kegiatan

KuliahKerja Nyata (KKN) di Desa Dukunanyar ,Kecamatan Dukun,Kabupaten

Gresik, Provinsi Jawa Timur dapat terselesaikan. Sholawat serta salam semoga

senantiasa tercurahkan kepada NabiMuhammad SAW yang telah membawa

risalah Islam untuk merubah umatmanusia dari zaman jahiliyah atau kebodohan

menuju zaman yang penuhpenerangan atau ilmu pengetahuan.

Laporan Kuliah Kerja Nyata ini merupakan tugas akhir dari

pelaksanaan KKN. Laporan ini bertujuan untuk memberi gambaran tentang

pelaksanaan KKN di Desa Dukunanyar ,Kecamatan Dukun, Kabupaten Gresik,

Provinsi Jawa Timur. Kuliah Kerja Nyata Regu ini mulai dilaksanakan pada

tanggal 01 sampai 21 Januari 2024. Kami menyadari bahwa lancarnya

pelaksanaan KKN berkat bimbingan, dukungan, dankerjasama dari berbagai

pihak, oleh karena itu dalam kesempatan ini penyusun menyampaikan rasa

terimakasih kepada:

1. Bapak Aria Pandu Wicaksana S.E.,M.M sebagai ketua IBMT yang telah

mengelola IBMT dengan baik sehingga penulis mampu dalam menempuh

kuliah di kampus yang berkualitas.

2. Kepala Desa Dukunanyar dan Bapak/ibu staf yang selalu membimbing

3. SeluruhMasyarakatyangbertempattinggalditempatKKN Mahasiswa

4. Orang Tua dan Keluarga yang selalu mendukung dan mendoakan

iii
 iv

Harapan penyusun, dengan adanya KKN IBMT ini, hubungan

silaturahmiSekolah Tinggi Ilmu Ekonomi (IBMT) dengan seluruh warga Desa

Dukunanyar dapat terjalin lebih erat serta adanya kerjasama yang saling

menguntungkan untuk pihak silaturahmi Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi

(IBMT) maupun Masyarakat Desa Dukunanyar

Kelompok kami menyedari bahwa dalam penulisan laporan ini

masihjauh dari kesempurnaan. Oleh karena itu kritik dan saran yang

membangun sangat kami harapkan demi kesempurnaan penyusunan laporan

ini. Besarharapan kami, laporan ni dapat bermanfaat bagi siapa yang

memerlukannya serta program KKN yang berguna bagi mahasiswa sebagai

bekal masa depansebagai pemimpin maupun sebagai anggota masyarakat.

Gresik, 31 Januari 2024

 DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN ...................................................................... 1

1.1 Latar Belakang ..................................................................... 2
1.2 Tujuan Kegiatan ................................................................... 5
1.3 Laporan yang diharapkan ..................................................... 6

BAB II PERMASAALAHAN ................................................................. 7

2.1 Analisis Situasi..................................................................... 7
2.2 Identifikasi Permasalahan .................................................... 8
2.3 Rumusan Alternatif Solusi dan Tindakan ............................ 8
2.4 Permasalahan Prioritas Kelompok ....................................... 9

BAB III METODE PELAKSNAAN ........................................................ 12

3.1 Metode Pelaksanaan Kegiatan ............................................. 12

BAB IV PEMBAHASAN ........................................................................ 14

4.1 Implementasi Capaian Program ........................................... 14
4.2 Monitor dan Evaluasi ........................................................... 19

BAB V PENUTUP ................................................................................... 20

5.1 Kesimpulan .......................................................................... 20
5.2 Rekomendasi Implementasi Dan Capaian Program............ 22

LAMPIRAN FOTO KEGIATAN ................................................................... 25

v
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

A. Pengertian KKN

Kuliah Kerja Nyata ( KKN ) ini merupakan program

mahasiswa yang di selenggarakan oleh pihak Sekolah Tinggi Ilmu

Ekonomi IBMT dengan tujuan agar mahasiswa mengabdi kepada

masyarakat dengan pendekatan lintas keilmuan dan sektoral dalam

kurun waktu tertentu. Dengan adanya kegiatanini mahasiswa bisa

meningkatkan rasa peduli, dan mengedukasi ilmu sertameningkatkan

kemampuan mahasiswa tentang manajemen. Manfaat program

ini,mahasiswa belajarserta sekaligus mengembangkan diri. Bagi

masyarakat sasaran, kehadiran mahasiswa diharapkan mampu

memberikan motivasi dan inovasi dalam bidang pembangunan desa.

Oleh karena itu, mahasiswa harus dapat bertindak sebagai

komunikasi dalam proses pengembangan desa dan penerapan ilmu

manajemen khusunsya. Kehadiran mahasiswa sebagai intelektual

muda di harapkan mampu menjadikan dirinya sebagai agen

pembangunan dan perkembangan di lingkungan masyarakat serta

menjadi pemimpin yang bijak serta cerdas dalam memutuskan dan

menyelesaikan masalah dalam kehidupan bermasyarakat. Pada

intinya KKN merupakan kegiatan pengabdian pada masyarakat oleh

mahasiswa yang dilakukan setelah mendapatkan materi dari bangku

1
 2

perkuliahan yang di salurkan dan di terapkan langsung dalam

kehidupan bermasyarakat, dimana mahasiswa memberikan

pengetahuan, an, ilmu, teknologi, agama ,seni yang baru di

masyarakat.

B. Lokasi

Kuliah Kerja Nyata berada di Desa Dukunanyar ,Kecamatan

Dukun, Kabupaten Gresik, Provinsi Jawa Timur terletak sebelah

utara kota Gresik sekitar 30 km dari pusat Pemerintahan Kabupaten

Gresik.Berada di sebelah barat dari Kabupaten Lamongan yang

terpisahkan dengan sungaiBengawan Soloserta berada dekat dengan

pusat perekonomian Kecamatan Dukun. Mayoritas mata pencaharian

penduduknya adalah petani dan berdagang, sehingga rata-rata

masyarakat melakukan aktifitasnya dengan cara berjualan kebutuhan

sehari-hari. Dengan jumah penduduk kurang lebih sebesar 1.571

jiwa, kehidupan masyarakat Desa Dukunanyar hidup rukun tentram

dan sejahtera meski tidak jauh dari kekurangan.

Gambar. Letak lokasi Desa Dukunanyar

C. Potensi, Permasalahan dan Hambatan

1. Potensi

Berdasarkan sumber daya baik, manusia maupun alamnya

atau dalam hal ini adalah masyarakat Desa Dukunanyar menjadi

sumber tenaga kerja yang mengolah dan memanfaatkan sumber

daya alam desanya. Hanya saja untuk memaksimalkannya perlu

kerja keras agar mencapai hasilyang baik, tentu ini membutuhkan

perlu peran serta pemerintah khususnya Kepala Desa dan

perangkatnya serta seluruh komponen masyarakat untuk

memberikan tenaga dan fikiran agar sumber daya yang ada dapat

diaplikasikan secara benar dan maksimal. Dari segi Lingkungan

sangat luas danbanyak daerah pertanian yang berada di wilayah

desa, dan tumbuhan pohon. Harga sembako yang stabil dan

menjadi potensi untuk perekonomian yang lebih maju serta

kehidupan bertetangga yang sangat baik, dan banyaknya sekolah-

sekolah berbasis agama serta banyaknya pondok pesantren

membuat lingkungan di sekitar tentram, harmonis, adan agamis

sehingga tercipta kerukunan bermasyarakat yang agamis.

2. Permasalahan
Melihat dari sumber potensi yang ada namun tetap saja

desa dukunanyar masih menyisakan banyak persoalan yang

dihadapi dalam memajukan dan mengembangkan desa,

diantaranya adalah masih banyak penduduk yang kurang mampu

atau masyarakat yang belom berada di garis kemiskinan yang

1
 4

masih ada, apalagi kaum-kaum lansia dan para janda yang

membutuhkan bantuan uluran tangan baik dari Pemerintah , tokoh

masyarakat serta para donatur. Ini menunjukkan bahwa masih ada

kesenjangan sosial di desa Dukunanyar. Tidak hanya masalah

ekonomi, masalah sosial terkait perbedaan pendapat dapat

menyebabkan perselisihan para tokoh yang dapat merusak

persaudaraan.

3. Tantangan
- Bagaiamana cara menyelesaikan kesenjengan sosial di Desa

Dukunanyar?

- Apa yang harus dilakukan pemerintah atas nama desa

Dukunanyar untuk memberikan bantuan kepada kaum lansia

dan janda?

- Bagaimana upaya-upaya untuk merangkul semua elemen agar

terciptanya kerukunan antar masyarakat?

4. Uraian Solusi

- Membuat program bakti sosial dengan menyalurkan bantuan

ke masyakat secara langsung.

- Ikut serta dengan para tokoh masyakat membuat acara kajian

keagamaan.

1.2 Tujuan Kegiatan

Tujuan kegiatan pengabdian di masyarakat ini diadakan dengan

harapan untuk mengembangkan dan membangun Desa Dukunanyar agar

 lebih baik lagi. Dengandilaksanakan Kuliah Kerja Nyata ini dapat

memberikanmanfaatsekaligus dapat meningkatkan pembangunan,

perekonomian dan meningkatkan sosial masyarakat agar lebih baik.

Dalam kegiatan KKN mahasiswa membantudan memberikan pendapat

agar memberikan manfaat dan solusi yang berguna dalam masyarakat

khususnya di Desa Dukunanyar Kecamatan Dukun.

Pelaksanaan kerja kuliah nyata ini juga terdapat kegiatan Bakti

Sosial Kepada Masyarakat yang kurang mampudiwilayah Desa

Dukunanyar dengan cara membagikan sembako kepada warga yang

kurang mampu sebagai bentuk kepedulian mahasiswa dalam upaya untuk

membantu meringankan beban warga yang membutuhkan. Ini sebagai

bentuk rasa kepedulian,mempererattali persaudaraan,dan

mengaplikasikanilmu,sertabentukaktualisasidiridalammembantumasyara

kat yang kurang mampu.

1.3 Laporan yang diharapkan

Laporan Penelitian dan Jurnal Pengabdian Terhadap Masyarakat

 6

BAB II
PERMASALAHAN DANALTERNATIF
SOLUSIDIUSULKAN

2.1 Analisis Situasi

Kuliah Kerja Nyata kami berada di Desa Dukunanyar,Kecamatan

Dukun, Kabupaten Gresik, Provinsi Jawa Timur yang dihuni oleh kurang

lebih sebesar 1.571 jiwa terletak sebelah utara kota Gresik sekitar 30 km.

Berada di sebelah barat dari Kabupaten Lamongan dan di terletak berada

di sebelah Timur Kecamatan Ujungpangkah, sebelah selatan dari

Kecamatan Panceng dan Sebelah Utara dari Kecamatan Bungah. Dengan

jumlah penduduk yang lumayan banyak terdiri dari laki-laki sebanyak

791 jiwa dan perempuan sebanyak 781 jiwa.

Desa Dukunanyar merupakan tempat perekonomian Kecamatan

Dukun dikarenakan terdapat pusat jual beli atau biasa disebut pasar dan

sentral dari semua perdagangan yang melibatkan wilayah Kecamatan

Dukun. Selain pusat perdagangan juga terdapat tanah pertanian yang

dijadikan ladang pencaharian pendudu sekitar meski mayoritas warga

masyarakat disana adalah berdagang. Potensi yang ada di sana cukup

besar karena dari berbagai sektor mulai usaha, pertanian, dan bahkan

Pondok Pesantren dan sekolah pendidikan keagamaan merupakan salah

satu yang terbaik di Kabupaten Gresik. Hanya banyak juga kekurangan

yang ada salah satunya kesenjangan sosial, kemiskinan dan perbedaan

pendapat yang masih melekat di wilayah Desa Dukun anyar.

2.2 Identifikasi Permasalahan

1. Permasalahan yang ada di Desa Dukun adalah masih ada kesenjangan

sosial di dalam kehidupan masyarakat di Desa Dukunanyar. Ini timbul

karena tidak meratanya perekonomian pada masyarakat yang

mengakibatkan banyak warga masih berada di bawah garis

kemiskinan.

2. Warga Dukun terkenal dengan masyarakat yang agamis. Terdapat

banyak tokoh agama di desatersebut, namunadanya perbedaan

pendapat dan pandangan dari para tokoh sehingga ini dapat

menyebabkan timbulnya perselisihan para tokoh yang dapat merusak

persaudaraan.

2.3 Rumusan Alternatif Solusi dan Tindakan

- MendorongPemerintahan Desa agar membuat program dengan tujuan

untuk membantu para warga atau msyarakat yang membutuhkan dana

dan modal untuk berwiraswasta atau berdagang.

- Memberikan subsidi kepada masyarakat yang mempunyai usaha yang

membutuhkan suntikan modal untuk mengembangkan usaha.

- Memberikan bantuan sosial kepada para kaum lansia dan janda baik

berupa uang , sembako dan bantuan lainnya.

- Membentuk kelompok atau perkumpulan sebagai wadah penyaluran

aspirasi dan pendapat.

- Mendorong Pemerintahan desa untuk membentuk organisasi

kerukunan agar terciptanya kerukunan antar wargadan masyarakat.

 8

- Ikut serta bersama tokoh masyarakat membuat program kajian yang

bertema “Solidaritas Kemanusiaan dan Keimanan” agar masyarakat

pentingnya kerukunan dan menghargai perbedaan pendapat.

2.4 Permasalahan Prioritas Kelompok

1. Klasifikasi

Berdasarkan kegiatan kuliah kerja nyata di Desa Dukunanyar

Kecamatan Dukun,Kabupaten Gresik terdapat banyak berbagai

permasalahan yang ada saat ini. Semua ini dapat menyebabkan proses

perubahan dan pembangunan desa menjadi terhambat dan akan tetap

muncul di tiap tahunnya karena tidak penanganan yang sesuai dengan

masalah yang di hadapi. Menurut program sasaran SDGs dalam

membngun desa perlu dilakukan langkah-langkah solusi yang tepat

dan konkrit agar peruabahan dan pengembangan desa yang bertujuan

merubah desa tertinggal menjadi desa yang maju dapat berjalan sesuai

rencana. Melalui analsis kami ada beberapa permasalahan-

permasalahan yang harus di selesaikan secara bertahap agar proses

perubahan dan pengembangan di Desa Dukunanyar menjadi desa

yang lebih baik menjadi lancar. Permasalahan yang terjadi di

antaranya adalah kesenjangan sosial, kemiskinan, kurangnya lapangan

pekerjaan dan masih banyak perbedaan pandangan dari para tokoh di

sekitar yang dapat menyebabkan rusaknya tali persaudaraan antar

masyarakat.
2. Solusi

Dalam upaya mengembangkan dan merubah Desa Dukunanyar

menjadi lebih maju dan baik maka haruslah mempunyai strategi dan

penyelesaian yang tepat agar semua persoalan diatas dapat diatasi

secara cepat dan tepat. Usaha tersebut bisa berhasil jika dapat

dukungan dari pemerintahan desa, stekeholder, tokoh msyarakat serta

seluruh komponen masyarakat yang membantu membangun desa yang

lebih maju dan baik dengan cara memberikan bantuan permodalan,

subsidi bagi para pelaku usaha atau umkm serta memberikan bantuan

langsung melaui bakti sosial kepada masyarakat yang membutuhkan

uluran tangan dari semua komponen desa dan lapisan masyarakat.

Semua bertujuan agar Desa Dukunanyar kedepannya terlepas dari

kesenjangan sosial, kemiskinan dan perselisihanantar golongan. Maka

di upayakan dalam program SDGs ini dilakukan tepat sasaran

sehingga mempunyai hasil yang sesuai harapan. Berikut ini Tabel 1

yang menggambarkan priortas permasalahankelompok.

 10

No IdentifikasiPe AlternatifSol Luaran Sasara Penanggung

rmasalahan usi n Jawab
SdG’s
1 Masih adanya Memberikan Laporan Berkurangny Dr
Kesenjengan bantuan Penelitian akesenjanga HandyAri
sosial modal bagi dan Jurnal n(reducedine bowoST.,
masyarakat Pengabdian quality) MM
yang ingin Terhadap
membuka Masyarakat
usaha
2 Banyaknya Mengadakan Laporan Mengurangi Dr
warga yang kegiatan baktiPenelitian Kemiskinan HandyAri
kurang sosial dengan dan Jurnal (No bowoST.,
mampu/miskin membagikan Pengabdian Proverty) MM
sembako Terhadap
Masyarakat
3 Kurangnya Mendorong Laporan Mendorong Dr
kesempatan pemerintah Penelitian pertumbuhan HandyAri
dalam berkerja Desa dan Jurnal ekonomi bowoST.,
dan membuat Pengabdian (Decent MM
berwiraswasta program yang Terhadap Work and
membantu Masyarakat Economic
masyarakat Growth)
membutuhkan
dana dan
modal untuk
berwiraswasta
atauberdagang

4 Banyaknya Mendorong Laporan Agar Dr

Perbedaan pemerintahan Penelitian terciptanya HandyAri
Pendapat desa untuk dan Jurnal kerukunan bowoST.,
mengakibatkan membentuk Pengabdian antar warga MM
perselisihan organisasi Terhadap dan
kerukunan Masyarakat masyarakat
 BAB III
METODE PELAKSANAAN

3.1 Metode Pelaksanaan Kegiatan

Dalam pelaksanaanya KKN ini di gunakan sebuah metode yang

dapat mempermudah dalam proses indentifkasi sebuah permasalahan

yaitu dengan menggunakan Metode Observasi (Pengamatan).Pengamatan

adalah alat pengumpulan data yang dilakukan dengan cara mengamati

dan mencatat secara sistimatik gejala - gejala yang ada di desa

Dukunanyar . Pada metode pegamatan iniuntuk mengamati secara

langsung terhadap pelaksanaan KKN, kegiatan - kegiatan dan fenomena -

fenomena sosial yang terjadi sebagai dampak dari pelaksanaan KKN

yang diterapkan. Data yang diperlukan dalam metode pengamatan ini

adalah, mengamati secara langsung dilokasi, pelaksanaan proses,

kegiatan-kegiatan pengabdiandan bakti sosialdi Desa Dukunanyar.

Dengan cara ini maka dapat diterapkan solusi-solusi yang

memberikan dampak positif dan perubahan dari sebuah permasalahn

yang ada dilingkungan masyarakat desa. Solusi yang bisa di lakukan

denganmendorong Pemerintahan Desa agar membuat program bantuan

permodalan dengan tujuan untuk membantu para warga atau msyarakat

yang membutuhkan dana dan modal untuk berwiraswasta atau

berdagang, dengan adanya program ini maka harapan bisa mendorong

masyarakat memperbaikitaraf hidupnya serta dapat membuka lapangan

kerja baru.Kemudian dengan cara memberikan subsidi langsung kepada

 12

pelaku usaha yang membutuhkan modal untuk mengembangkan usaha.

Ini akan menjadi angin segar kepada para pelaku usaha sehingga bisnis

yang di laksanakan akan mampu berkembang serta dapat menggerakkan

roda perekonomian desa dan sekitar. Selanjutnyamemberikan bantuan

sosial kepada para lansia dan janda baik berupa uang , sembako dan

bantuan lainnya. Akan menjadi harapan bagi warga yang kurang mampu

serta mengurangi beban yang ditanggung oleh masyarakat yang ingin

memenuhi kebutuhansehari-harinya.Solusi selanjutnya bukan lagi

permsalahan sosial dan ekonomi namun hubungan antar masyarakat.

Pemerintahan desa di dorong untuk membentuk kelompok atau

perkumpulan sebagai wadah penyaluran aspirasi dan pendapat supaya

terwujudnya persaudaraandan terciptanya kerukunan antar warga dan

masyarakat.

Tabel 2. Jadwal Kegiatan

No Kegiatan Penanggung Waktu

Jawab Kegiatan (
Minggu Ke-)
1 2 3 4
Berkunjung ke Kantor Desa
1.
Dukunanyar dan memaparkan 
tentang Program KKN yang akan
dilaksanakan
Membantu kegiatan Desa dalam
2. rangka pelaksanaan acara kajian 
keagamaan
Rapat Koordinasi dan berdikusi
3. dengan perangkat desa tentang 
pelaksanaan bakti sosial
Bakti Sosial dengan cara
4. membagikan sembako kepada 
msyarakat yang kurang mampu
 BAB IV
PEMBAHASAN

4.1 Implementasi dan Capaian Program

Dalam kegiatan kuliah kerja nyata atau disebut dengan KKN

merupakan kegiatan yang mengedapankan proses aktualisasi yang baik.

Maka dari itu pelaksanaan kuliah kerja nyata ini menjadihal yang paling

penting dalam rentetan pembelajaran di kampus, serta merupakan sebuah

tanggung jawab yang besar bagi mahasiswa dalam menjalankannya.

Berhasil atau tidaknya program kerja yang telah disusun dapat ditelaah

dari persiapan serta pelaksanaan dilapangan.

Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) pengabdian kepada

maysarakat dan bakti sosial ini diarahkan pada kegiatan – kegiatan yang

bersifat membangun, menginspirasi serta memotivasi, dan memberikan

solusi secara kreatif dan inovatif dalam pengembangan pembangunan

Desa Dukunanyar Kecamatan Dukun. Implementasi kegiatan KKN ini

menggunakan cara pendekatan dan bersinergi dengan Desa setempat.

Metode pengamatan dan sosialisasi secara tepat bertujuan mampu

mengubah dan mengembangkan lingkungan Desa Dukunanyar menjadi

leibh san tidak tertinggal oleh desa - desa lainnya. Untuk menjalankan

program ini dengan baik, butuh koordinasi antara mahasiswa dengan

Pemerintah Desa serta di support oleh masyarakat Desa Dukunanyar

guna melancar program – program dan kegiatan – kegiatan yang akan

dijalankan oleh mahasiswa Kuliah kerja nyata ( KKN ).

 14

Pengabdian masyarakat adalah suatu kegiatan yang bertujuan

membantu masyarakat tertentu dalam beberapa aktivitas tanpa

mengharapkan imbalan dalam bentuk apapun. Program ini dirancang

oleh universitas atau institut untuk memberikan kontribusi nyata bagi

masyarakat, khususnya dalam mengembangkan kesejahteraan dan

kemajuan masyarakat desa yang di dibuat kegaitan kuliah kerja

nyata.Pengabdian kepada masyarakat merupakan bentuk lain pelaksanaan

Tri Dharma Perguruan Tinggi dan wujud tanggung jawab civitas

akademika kepada masyarakat. Pengabdian kepada masyarakat

merupakan usaha yang dilakukan oleh seseorang baik secara individu,

bersama-sama atau kelompok atau lembaga untuk membantu

peningkatan taraf kehidupan masyarakat yang dibantu sesuai dengan misi

yang diembannya.

Dalam kegiatan kuliah kerja nyata di Desa Dukunanyar,

Kecamatan Dukun merupakan suatu kegiatan yamg bertujuan supaya

mahasiswa mampu menambah skills, menambah ilmu pengetahuan, rasa

empati kepada masyarakat, dan turut membangun desa supaya kehidupan

di lingkungan pedesaan menjadi lebih baik dan tidak tertinggal. Maka

dalam kegiatan ini butuh kerja keras dan inisiatif mahasiswa untuk

menciptakan ide – ide yang kreatif untuk membangun desa menjadi lebih

maju dan berkembang agar menjadi desa jauh dari garis kemiskinan.

Banyak hal yang dilakukan oleh mahasiswa dalam rangka pengabdian

masyarakat di Desa Dukunanyar, Kecamatan Dukun, Kabupaten Gresik

ini di antaranya adalah Koordinasi dengan Pemerintah desa dalam upaya

membantu pelaku usaha untuk berkembang. Di butuhkan uluran tangan

pemerintah desa maupun stakeholder agar terciptanya program –

program yang memberikan dukungan kepada baik pelaku usaha yang

sudah berjalan maupun yang ingin berwiraswasta atau membuat usaha

baru. Jika program ini dapat berjalan maka roda perekonomian di Desa

Dukunnayar semakin berjalan dengan baik dan mengurangi kesengjangan

sosial di masyarakat.

Kegiatan berikutnya di adakannya bakti sosial oleh mahasiswa

dalam rangka membantu masyarakat Desa Dukunanyar yang

membutuhkan, ini dilakukan karena dalam pengamatan saat

melaksanakan kuliah kerja nyata ini masih banyak terdapat warga

khususnya para wanita dengan status janda dan wanita dengan lanjut usia

(Lansia) yang sangat membutuhkan uluran tangan untuk memenuhi

kebutuhan hidup sehari – hari. Selain itu juga banyak kegiatan yang

dilakukan dalam penerapan kuliah kerja nyata selain bakti sosial, yaitu

membantu kegiatan desa dalam kegiatan yang bersifat keagamaan yang

dilakukan dan diselenggarakan oleh Desa dalam rangka memperat tali

silahturahmi antar umat dan peduli terhadap nasib sesama umat muslim

di negara – negara tetangga. Bagi mahasiswa merupakan salah satu

bentuk dukungan dan bantuan agar terlaksananya kegiatan berjalan

dengan baik dan lancar, sehingga penerapan KKN ini dapat di

implementasikan didalam masyarakat dengan baik dan tepat.

 16

Gambar 2. Kegiatan bakti Sosial Pembagian sembako kepada Lansia

Gambar 2. Kegiatan bakti Sosial Pembagian sembako kepada Janda

Gambar 2. Kegiatan bersifat keagamaan

 18

4.2 Monitor dan Evaluasi

Hasil kegiatan :

1. Hasil pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Dukunanyar,

Kecamatan Dukun, kabupaten Gresik Jawa Timur dalam

pelaksanaannya kegiatan selama 1 bulan dilaksankan dengan baik dan

sesuai dengan harapan dan tujuan. Hal ini terbukti dengan semua

kegiatan berjalan dengan baik serta dapat bersinergitas dengan

komponen desa, apalagi ditambah dengan kegiatan-kegiatan diluar

program kuliah kerja nyata mahasiswasperti program desa yang

menyesuaikan dengan kegiatan dan program desa.

2. Dalam kegiatan bakti sosial dengan cara membagi –bagi sembako

berjalan dengan lancar dan tertib serta disambut baik oleh masyarakat

desa karena mampu membantu dan meringkan beban kebutuhan hidup

sehari – hari warga di sekitar pembagian sembako. Tentu ini capaian

yang sangat baik dan sesuai target yang diharapkan selama

pengamatan di dalam pelaksanaan kuliah kerja nyata di Desa

Dukunanyar Kecamatan Dukun.

3. Kemudian dalam program lain membantu program desa dalam

kegiatan yang bersifat Keagamaan berjalan dengan lancar dan

memberikan dukungan yang baik secara tenaga dan fikiran agar

terselenggarakannya kegiatan desa dapat terlaksana sesuai harapan.

Tentu ini capaian yang sangat baik dan sesuai tujuan kuliah kerja

nyata di Desa Dukunanyar Kecamatan Dukun.

 BAB V
PENUTUP

5.1 Kesimpulan

Kuliah Kerja Nyata (KKN) pada semester khusus ini sedikit

berbedadenganbiasanya, karena Kuliah Kerja Nyata (KKN) kali ini

dilaksankan dengan durasi waktu satu bulan. Kuliah Kerja Nyata (KKN)

merupakan tempat bagi mahasiswauntuk belajar hidup dan mengabdi di

masyarakat. Dengan adanya KKN ini,diharapkan mahasiswa dapat

berperan dan berpartisipasi secara aktif dalammasyarakat sebab

dimasyarakat tidak hanya ilmu yang perlu diterapkantetapi bagaimana

cara mahasiswa menyatu dengan lingkungan masyarakat.Pelaksanaan

program KKN di DesaDukunanyar merupakan serangkaian kegiatan

yang saling berhubungan antarakoordinator dan pelaksana. Dari

kegiatan-kegiatan yang telah terlaksanadapat diambil kesimpulan sebagai

berikut :

1. Semua program dapat terlaksana dengan baik dan lancar walaupun

adabeberapa kendala, namun hal tersebut dapat diatasi. Kegiatan

programkelompok ini dilaksanakan pada pagi hari, siang hari serta

sore hari, jugaada yang dilaksanakan di luar waktu tersebut.

Dengaterlaksananyaprogram-program tersebut diharapkan dapat

bermanfaat bagi masyarakat Desa Dukuanyar.

2. Keterlaksanaan program ini tidak terlepas dari adanya kerjasama

antarapihak masyarakat serta adanya kerjasama antar mahasiswa

 20

yangmelaksanakan KKN di Dusun Dukunanyar.Sehingga dalam

pelaksanaanKKN Mahasiswa KKN dituntut untuk dapat hidup

bermasyarakat danmemahami realita masyarakat dengan

menggunakan pengetahuan, sikapdan keterampilan yang dimilikinya.

3. Mahasiswa KKN diharapkan dapat memanfaatkan potensi

yangditerimaselama kuliah dengan menerapkannya di lingkungan

Masyarakat. Sehingdapat menyelami dan membantu menyelesaikan

permasalahan yang ada di masyarakat.

4. Keberhasilan program–program KKN pada akhirnya akan

memberikanmanfaat yang saling menguntungkan antara mahasiswa

dan masyarakat.Sisi positif bagi mahasiswa adalah meningkatkan

kepedulian terhadaplingkungan sekitar baik di masyarakat dan

memperluas cakrawalapemikiran serta dapat melatih keaktivan

mahasiswa dalam hidupbermasyarakat.

5. Bagi masyarakat adalah meningkatkan semangat bekerja

keras,keinginan untuk maju, sikap mental positif, pola pikir kritis yang

padaakhirnya mampu mengembangkan pembangunan diri dan

lingkungan.Dengan adanya antusias yang baik dari masyarakat,

membantumahasiswa KKN dalam belajar bersosialisasi dengan warga

masyarakat, belajar bersikap dan beradaptasi dengan orang lain sesuai

dengan normanorma yang berlaku. Di samping itu, peran serta

masyarakat juga mendukung dalam kelancaran pelaksanaan program

KKN.
5.2 Rekomendasi Implementasi Dan Capaian Program

Rekomendasi dari saya untuk tindak lanjut atas pelaksanaan &

hasil capaian atas kegiatan KKN Individu STIE IBMT Surabaya :

1. Untuk Perguruan Tinggi (STIE IBMT Surabaya )

- Meningkatkan kualitas pelayanan dan pelaksanaan akademik secara

menyeluruh,khususnya pada saat KKN dilokasi KKN.

- Pembuatan laporan magang kiranya tidak terlalu sedikit waktu

tenggangnya.

2. Bagi masyarakat Desa Dukunanyar

- Dapat menyempurnakan program mahasiswa KKN yang belum

sesuaidan melanjutkan program–program yang berkelanjutan.

- Program–program yang telah dilaksanakan mahasiswa KKN

semogadapat diteruskan dan dikembangkan serta dimanfaatkan

untukkepentingan masyarakat setempat.

3. Untuk mahasiswa

- Diharapkan mahasiswa KKN telah siap menghadapi

permasalahan dilokasi KKN yang bersifat individu maupun

kelompok.

- Ketersiapan keterampilan serta perencanaan yang lebih matang

danterprogram dengan baik sebelum terlaksananya KKN serta

lebih seringuntuk melakukan koordinasi dengan peserta lain

dalam satu kelompokdengan warga atau aparat pemerintah

setempat.
 22

- Menjadikan segala hal yang dilakukan selama KKN sebagai bekal

dalampembelajaran hidup bermasyarakat.

 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN

1. Log Book

No Tanggal Kegiatan Tempat

1. 30 Desember 2023 Berkunjung ke Kantor Desa Kantor
Dukunanyar dan meminta izin Desa
Kepada Kepala Desa Dukunanyar Dukunanyar
2. 31 Desember 2023 Pemaparan Program KKN yang Kantor
akan dilaksanakan di Desa Desa
Dukunanyar Dukunanyar
3. 6 Januari 2024 Rapat dan berdiskusi dengan Desa
Panitia tentangpersiapankegiatan Dukunanyar
kajian keagamaan
4. 7 Januari 2024 Membantu kegiatan di desa dalam Desa
rangka pelaksanaanacara kajian Dukunanyar
keagamaan
5. 13 Januari 2024 Rapat Koordinasi dan berdiskusi Kantor
dengan perangkat desa tentang Desa
pelaksanaan bakti sosial untuk Dukunanyar
program KKN
6. 14 Januari 2024 Survey lokasi dan mendata warga Desa
yang kan diberikan sembako Dukunanyar
7. 20 Januari 2024 Bakti Sosial dengan membagikan Lingkungan
sembako kepada msyarakat yang Desa
kurang mampu Dukunanyar
8. 21 Januari 2024 Evaluasi kegiatan KKN dan Kantor
sekaligus memohon izin untuk Desa
berpamitan karena kegiatan KKN Dukunanyar
berakhir.

2. Daftar Nama Ketua Kelompok dan Anggota

No Nama Jabatan
1. Aunur Rofiq Ketua
2. Muhammad Setiel Teguhati Anggota
3. Mohammad Lutfi Kurniawan Anggota
4. Kusnul Yatimah Anggota
5. Supartiyah Anggota
 24

3. Lampiran Foto Kegiatan.

26
28
4. Bukti Publikasi Kegiatan

https://www.instagram.com/kkn_sub_kelompok_gresik?igsh=c2Nqc3ViYTV

zZm1n