Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 715 tayangan

    SEL.03.2-T2-6 Elaborasi Pemahaman - Lingkungan Belajar Abad 21

    Diunggah oleh

    Maya Beti
    Dokumen tersebut merangkum pengalaman belajar siswa tentang lingkungan belajar abad ke-21. Siswa mempelajari pentingnya teknologi dan media baru dalam pembelajaran, seperti penggunaan laptop, proyektor, dan aplikasi online. Siswa juga melatih keterampilan menggunakan alat-alat tersebut. Di akhir dokumen, siswa menyatakan komitmen untuk terus belajar teknologi baru dan menerapkannya d

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    SEL.03.2-T2-6 Elaborasi Pemahaman - Lingkungan Belajar Abad 21

    Diunggah oleh

    Maya Beti
    715 tayangan3 halaman
    Dokumen tersebut merangkum pengalaman belajar siswa tentang lingkungan belajar abad ke-21. Siswa mempelajari pentingnya teknologi dan media baru dalam pembelajaran, seperti penggunaan laptop, proyektor, dan aplikasi online. Siswa juga melatih keterampilan menggunakan alat-alat tersebut. Di akhir dokumen, siswa menyatakan komitmen untuk terus belajar teknologi baru dan menerapkannya d

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Dokumen tersebut merangkum pengalaman belajar siswa tentang lingkungan belajar abad ke-21. Siswa mempelajari pentingnya teknologi dan media baru dalam pembelajaran, seperti penggunaan laptop, proyektor, dan aplikasi online. Siswa juga melatih keterampilan menggunakan alat-alat tersebut. Di akhir dokumen, siswa menyatakan komitmen untuk terus belajar teknologi baru dan menerapkannya d

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    715 tayangan3 halaman

    SEL.03.2-T2-6 Elaborasi Pemahaman - Lingkungan Belajar Abad 21

    Diunggah oleh

    Maya Beti
    Dokumen tersebut merangkum pengalaman belajar siswa tentang lingkungan belajar abad ke-21. Siswa mempelajari pentingnya teknologi dan media baru dalam pembelajaran, seperti penggunaan laptop, proyektor, dan aplikasi online. Siswa juga melatih keterampilan menggunakan alat-alat tersebut. Di akhir dokumen, siswa menyatakan komitmen untuk terus belajar teknologi baru dan menerapkannya d

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    dari 3

    Nama ;Maya J F Beti

    Nim : 202320630112972

    Prodi :PPKn

    Ppg Prajabatan Universitas Muhammadiyah Malang

    MK. TEKNOLOGI BARU DALAM PENGEJARAN DAN PEMBELAJARAN

    AKSI NYATA TOPIK 2

    “Lingkungan Belajar Abad 21”

    1. Pengalaman belajar yang saya dapatkan dalam mempelajari topik mengenai lingkungan
    belajar abad ke-21 ditinjau dari aspek pengetahuan , sikap dan skill.
    a. Pengetahuan
    Pengalaman belajar topik 2 “Lingkungan Belajar Abad 21” yang saya dapatkan
    sangat bermanfaat sebagai bekal calon guru professional. Saya dapat mempelajari
    lebih dalam mengenai teknologi dan media belajar yang relevan dengan lingkungan
    belajar Abad 21 saat ini. Hal tersebut menambah pengetahuan saya akan pentingnya
    teknologi dan media,karekteristik peserta didik serta pentingnya guru berwawasan
    digital dalam pembelajaran Abad 21. Saya juga mempelajari contoh konkritnya dalam
    pembelajaran seperti penggunaan laptop, speaker dan LCD Proyektor sebagai sarana
    untuk menampilan PPT untuk pemaparan materi, video pembelajaran agar peserta
    didik tidak merasa bosan, penggunaan media quizziz untuk asesmen, zoom untuk
    mempermudah diskusi diluarsekolah dan lain sebagainya.
    b. Sikap
    Adanya teknologi sangat berpengaruh dengan sikap kita sebagai guru ataupun sikap
    peserta didik. Dengan adanya era digital abad 21,saya memiliki sikap bahwa guru
    harus selalu bisa beradaptasi dengan perubahan yang ada untuk menjawab tantangan
    zaman.Tidak hanya itu, saya merasa memiki sikap kompeten bersemangat untuk
    belajar hal baru mengikuti perkembangan IPTEK saat ini, tumbuh rasa ingin tahu
    yang diimbangi dengan sikap bijaksana tentang bagaimana penggunaan serta
    memanfaatkan teknologi baru dalam dunia pendidikan pada era abad ke - 21 secara
    efisien.
    c. Ketrampilan (Skill)
    Keterampilan yang saya dapatkan yaitu cara menggunakan media pembelajaran
    berbasis digital dengan baik dan memperluas keterampilan saya dalam menggunakan
    media pembelajaran baru yang belum pernah saya saya gunakan sebelumnya. Contoh
    dalam penggunaan aplikasi bekerja membuat beragam media pembelajaran secara rel
    tim eseperti canva, google slides, google doc yang sering digunakan ketika
    mengerjakan tugas tugas LMS. Penggunaan website dalam pembelajaran seperti
    quissiz, dll.
    2. Komitmen untuk mengintergrasikan teknologi baru, media dan metode dalam
    pembelajaran.

    Lembar Komitmen
    Saya : Maya J F Beti
    NIM :
    Prodi :PPKn
    Program:PPG Prajabatan 2024 Gel 1
    LPTK:Universitas Muhammadiyah Malang

    Berkomitmen Untuk:
    1. Saya Selalu belajar dan melakukan penyesuaian diri dalam lingkungan belajar yang
    berubah dengan cepat
    2. Saya Siap untuk mengintegrasikan teknologi, media dan strategi dalam pembelajaran
    3. Saya selalu bersemangat untuk belajar dan terus meningkatkan ketrampilan teknologi
    dalam pembelajaran guna memberikan pembelajaran yang terbaik kepada peserta didik
    sesuai dengan tuntunan zaman saat ini yakni era digital abad-21
    4. Siap untuk mengintegrasikan teknologi, media dan strategi dalam pembelajaran sesuai
    dengan lingkungan belajar abad ke-21.
    5. Siap menjadi guru professional dengan empat kopetensi utama guru meliputi kopetensi
    kepribadian, kopetensi pedagogic, kopetensi social dan kopetensi professional
    6. Mampu merencanakan , memimpin dan mengelola dan merancang lingkungan belajar
    yang efektif, inovatif dan kolaboratif
    7. Memiliki pemikiran Growht mindset, menyadari bahwa proses belajar sepanjang hayat
    sehingga guru akan selalu mampu memberikan pelajaran yang sesuai dengan
    perkembangan zaman dan kondisi dimasyarakat sesuai dengan kebutuhan peserta
    didik.
    8. Menjadi guru yang profisioal dan memiliki title guru digital.

    Anda mungkin juga menyukai