RENCANA PELAKSANAAN KEGIATAN(RPK)

KULIAH KERJA NYATA TEMATIK ANGKATAN 105

MEWUJUDKAN DESA MANDIRI BUDAYA DI SITUS NGAWONGGO

Desa Ngawonggo, Kecamatan Tajinan, Kabupaten Malang, Jawa Timur

Disusun oleh:

Adil Abdillah Ahmad 17105040034

Agung Syaikhul M 17105040070
Hamdun Achmad 17105040085
Cahya Ning Lintang 17106080043
Regina Aulia Zen 18101010052
Aryanti Nur Aisah S 18102010020
Qilma Mulazimatul K 18105050043
Ima Iftiani 18105050052
Dea Uswatun Hasanah 18105050064
Winingsih 18107020041
Aprilia Devi Eka 18107020063
Aulia Rachma Diah 18107020067

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SUNAN KALIJAGA
YOGYAKARTA
2021

i
 KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Puji syukur kehadirat Allah SWT karena hanya dengan bimbingan dan
petunjuk-Nya sehingga proposal Kuliah Kerja Nyata (KKN) tahun 2021 di Desa
Ngawonggo, Kecamatan Tajinan, Kabupaten Malang ini dapat terselesaikan
dengan baik.
Proposal ini berisi tentang keseluruhan informasi mengenai
penyelenggaraan KKN dimana diharapkan mahasiswa yang mengikuti KKN
Tematik ini dapat mengaplikasikan ilmu yang didapat di bangku kuliah dalam
kehidupan bermasyarakat dan dunia kerja yang sebenarnya. Dalam proposal ini
kami juga memberikan agenda kegiatan penyelenggaraan KKN Tematik
kelompok kami.
Selama penyusunan dan penulisan proposal ini kami banyak mendapatkan
bantuan dari berbagai pihak, oleh karena itu kami mengucapkan terima kasih
kepada seluruh pihak- pihak yang membantu menyelesaikan proposal ini.
Kami menyadari bahwa dalam penyusunan proposal ini masih banyak
terdapat kekurangan dan keterbatasan, oleh karena itu kami mohon maaf atas
ketidaksempurnaan ini. Kritik dan saran yang bersifat membangun sangat kami
harapkan untuk perbaikan dan penyempurnaan proposal ini.

Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh

Malang, 23 Juli 2021

Kelompok KKN Tematik

ii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ............................................................................................ ii

DAFTAR ISI .......................................................................................................... iii
HALAMAN PENGESAHAN ................................................................................. 1
BAB I ...................................................................................................................... 2
PENDAHULUAN .................................................................................................. 2
A. Latar Belakang ............................................................................................. 2
B. Waktu dan Tempat ....................................................................................... 3
BAB II ..................................................................................................................... 4
GAMBARAN DESA .............................................................................................. 4
A. Potensi Desa ................................................................................................. 4
B. Identifikasi Potensi Desa(Aset Mapping) ..................................................... 5
BAB III ................................................................................................................... 7
RENCANA PROGRAM KERJA ........................................................................... 7
A. Bentuk-Bentuk Program Kerja ..................................................................... 7
B. Tujuan Program Kerja .................................................................................. 7
C. Target/ Sasaran ............................................................................................. 8
BAB IV ................................................................................................................... 9
MEKANISME PELAKSANAAN .......................................................................... 9
A. Pola Koordinasi ............................................................................................ 9
B. Susunan Personalia ...................................................................................... 9
C. Data Diri Anggota ...................................................................................... 10
D. Pihak-Pihak yang Bekerjasama .................................................................. 11
E. Jadwal Kegiatan ......................................................................................... 11
F. Anggaran Biaya .......................................................................................... 13
G. Metode Evaluasi dan Penilaian Keberhasilan ............................................ 14
BAB V................................................................................................................... 16
PENUTUP ............................................................................................................. 16
Kesimpulan ........................................................................................................ 16

iii
LAMPIRAN .......................................................................................................... 17

iv
 HALAMAN PENGESAHAN

Proposal Kuliah Kerja Nyata Tematik Angkatan 105 periode 2021/2022

Mahasiswa Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta
Desa Ngawonggo, Kecamatan Tajinan, Kabupaten Malang, Jawa Timur

Hormat kami,

Malang, 11 Juli 2021

Dosen Pembimbing Lapangan Ketua Kelompok

KKN Angkatan105 UIN Sunan KKN Tematik Angkatan 105
Kalijaga Yogyakarta

Mahatva Yoga Adi Pradana, M.Sos Agung Syaikhul M

NIP. 19901210201903 1 011 NIM. 171050 40070

Menyetujui,
Kepala Desa Ngawonggo

Winarto

1
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Mahasiswa sebagai aset bangsa yang menjadi generasi penerus dituntut
untuk mampu meningkatkan kualitas sumber daya manusia seperti
meningkatkan kapasitas intelektual, keterampilan dan pengabdian terhadap
masyarakat dalam rangka mengimplementasikan ilmu-ilmu yang diterima
selama perkuliahan. Di tengah arus globalisasi yang semakin canggih maka
perlu diadakan suatu kegiatan yang terencana, sistematik, dan aplikatif. Hal
tersebut berguna untuk melatih dan mendidik mahasiswa agar menjadi
intelektual muda yang berkualitas dan tanggap terhadap masalah yang muncul
di masyarakat serta mampu mencari solusi atau jalan keluar.
Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan sebuah kegiatan pengabdian
masyarakat yang diharapkan menjadi bagian pemberdayaan dan pembelajaran
bagi mahasiswa untuk melihat realitas sosial masyarakat yang sebenanya..
Selain itu Kuliah Kerja Nyata (KKN) juga merupakan sebuah pengamalan Tri
Dharma Perguruan Tinggi yakni pengabdian masyarakat yang dalam
tujuannya terkandung maksud agar dapat menghasilkan sarjana-sarjana yang
tanggap terhadap masalah-masalah yang terjadi dalam masyarakat. Dalam
rangka merealisasikan cita-cita mulia tersebut, kami selaku mahasiswa
Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta (UIN Sunan Kalijaga)
berupaya untuk merealisasikan kerja nyata di lingkungan masyarakat di bawah
bimbingan dosen pembimbing lapangan dalam naungan Lembaga Penelitian
dan Pengabdian kepada Masyarakat (LPPM), dan dilandaskan integrasi dan
interkoneksi.
Melalui kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN), kami sebagai mahasiswa
merasa perlu berbagi atau bertukar pengetahuan dengan masyarakat dalam
membangun pemberdayaan masyarakat sekitar dengan melihat potensi yang
mendukung dan dapat dijadikan pengembangan ilmu. Kuliah Kerja Nyata ini
mengangkat tema “Sustainability Engagement : KKN Berkelanjutan Berbasis

2
 Integrasi Sosio-Sains-Agama”. Maka dari itu melihat tema KKN secara umum
tersebut kami aplikasikan melalui KKN Tematik yang bertujuan untuk
menciptakan Desa Mandiri Budaya Situs Sejarah Ngawonggo yang terletak di
Desa Ngawonggo, Kecamatan Tajinan, Kabupaten Malang, Jawa Timur.
Permasalahan yang terdapat di Situs Sejarah Ngawonggo yakni keadaan
situs masih terbilang baru ditemukan dan belum diketahui banyak orang
keberadaannya serta pemilharaannya masih belum maksimal. Selain itu SDM
yang masih terbatas dari segi pengelolaan desa wisata juga membuat
perkembangan menjadi terhambat. Namun melihat potensi yang terdapat di
Situs Ngawonggo dan juga tradisi budaya masyarakat yang beragam sangat
disayangkan jika Situs Ngawonggo tidak dikelola dan dibiarkan begitu saja.
Maka dari itu KKN Tematik ini bermaksud ingin mewujudkan Desa Mandiri
Budaya Situs Sejarah Ngawonggo dengan cara mengintegrasikan Sosio-Sains-
Agama.

B. Waktu dan Tempat

Kegiaan ini akan dilaksanakan pada
Tanggal : 12 Juli-31 Agustus 2021
Tempat : Desa Ngawonggo, Kecamatan Tajinan, Kabupaten Malang,
Provinsi Jawa Timur

3
 BAB II
GAMBARAN DESA

A. Potensi Desa
1. Letak Geografis
Desa Ngawonggo memiliki luas wilayah 375,628 Ha dengan luas
lahan pertanian dan ladang mencapai 308,958 Ha.
Desa Ngawonggo memiliki batas wilayah sebagai berikut:
Barat : Desa Pandanmulyo
Timur : Desa Ngembal
Utara : Desa Purwosekar
Selatan : Desa Kidangbang
2. Orbitasi(Jarak dari Pusat Pemerintah Desa)
Jarak tempuh Desa Ngawonggo ke ibu kota kabupaten sekitar 20 km
dengan waktu tempuh 30 menit.
3. Keadaan Demografis
Berdasarkan data administrasi pemerintahan desa tahun 2016, jumlah
penduduk desa 4137 jiwa, dengan rincian 2.060 laki-laki dan 2.077
perempuan. Jumlah penduduk ini tergabung dalam 1.211KK. Kompisisi
agama penduduk Desa Ngawonggo mayoritas beragama Islam.
4. Potensi Sarana dan Prasarana
a. Sarana pendidikan
Terdapat 7 fasilitas pendidikan di Desa Ngawonggo antara lain: Paud
ada 1, Taman Kanak-kanak(TK) ada 3, Madrasah Ibtidaiyah(MI) ada
1, Sekolah Dasar(SD) ada 2, Sekolah Menengah Pertama(SMP) ada 1,
Sekolah Menengah Atas(SMA) ada 1, dan pondok pesantren bejumlah
2.
b. Prasarana kesehatan
Untuk menunjang kesehatan masyarakat, desa Ngawonggo memiliki
beberapa fasilitas kesehatan, di antaranya :
- Puskesmas 1 lokasi
- Posyandu 5 lokasi
- Klinik kesehatan 2 lokasi

Dan beberapa tenaga kesehatan, di antaranya :

4
 - Tenaga Kader Posyandu 25 orang
- Bidan 2 orang
- Dukun Bayi 2 orang
c. Prasarana ibadah
Fasilitas peribadatan yang ada di Desa Ngawonggo terdiri dari: masjid
5, mushola 27, surau 4, dan TPQ 14.
d. Wisata dan budaya
Desa Ngawonggo memiliki tempat wisata budaya yang masih perlu
dilestarikan berupa situs Petirtaan Ngawonggo.

B. Identifikasi Potensi Desa(Aset Mapping)

a. Destinasi Eco Wisata
Secara topografi wilayah, Desa Ngawonggo, Kecamatan Tajinan
lebih tepatnya di Situs Sejarah Patirtaan Ngawonggo memiliki struktur
wilayah petilasan pemandian suci. Hal ini menjadikan situs sangat
potensial untuk dikembangkan, karena jika dilihat secara lebih serius,
banyak sekali manfaat yang akan didapatkan baik dari masyarakat sekitar
maupun masyarakat umum (pengunjung) apabila dikelola dengan baik.
b. Destinasi Wisata Religi dan Kebudayaan
Situs sejarah Ngawonggo selain memiliki daya tarik wisata dari
segi ekologi, juga kental dengan rumor-rumor mistisnya. Hal ini
disebabkan karena pada wilayah tersebut terdapat sebuah peninggalan
yang disebut sebagai Patirtaan (pemandian suci). Dikalangan masyarakat
umum terlebih pada teritorial wilayah Malang, Jawa Timur, masyarakat
masih erat dengan mistisisme dan situs sejarah Ngawonggo bisa menjadi
salah satu pilihan tempat untuk memuaskan dahaga masyarakat mengenai
hal tersebut, sebagai contoh disalah satu tempat Ngawonggo disakralkan
untuk bertapa. Selain itu, ditempat tersebut terdapat relief-relief dengan
memiliki makna historis pada tiap motifnya.
c. Pengembangan Usaha Mikro Kecil dan Menengah(UMKM)
Usaha Mikro Kecil dan Menengah atau disingkat UMKM diartikan
sebagai bisnis yang dijalankan individu, rumah tangga, atau badan usaha

5
ukuran kecil. Desa Ngawonggo memiliki potensi besar dalam
pengembangan UMKM dengan memanfaatkan segala hal yang ada desa.
Hasil pertanian dan perkebunan bisa dijadikan sebagai bahan baku
produksi contohnya minuman dan makanan tradisional yang telah
dikembangkan di Tomboan(tempat makan didekat situs Petirtaan).
Pemberdayaan masyarakat meliputi keahlian (skill) serta sosialisasi
teoritis UMKM sangat membantu dalam proses pengembangan

6
 BAB III
RENCANA PROGRAM KERJA

A. Bentuk-Bentuk Program Kerja

a. Program Unggulan
1. Menata manajemen sumber daya manusia di sekitar kawasan Situs
Ngawonggo.
2. Mengembangkan media sosial sebagai branding Situs Ngawonggo.
3. Memberikan pelatihan bagi pemuda untuk menjadi pemandu
wisata pada Situs Ngawonggo.
b. Program Pendukung
1. Memetakan potensi dan permasalahan di Situs Ngawonggo untuk
mewujudkan desa mandiri budaya.
2. Melakukan pencatatan dan analisis dari potensi maupun
permasalahan yang ada di Situs Ngawonggo .
3. Memilah potensi dan permasalahan yang sesuai dengan tema KKN
tematik.
4. Menyusun kelompok kerja untuk memberikan solusi dan
mengurangi hambatan yang terdapat di Situs Ngawonggo.
5. Melakukan monitoring dan kontrol pada setiap kelompok kerja.
6. Melakukan evaluasi pada setiap kelompok kerja.

B. Tujuan Program Kerja

1. Program Unggulan
a. Lingkungan
Kegiatan peduli lingkungan dilaksanakan untuk menjaga
kebersihan, kelestarian, dan kesehatan ekosistem di lingkungan
kalurahan. Hasil yang diharapkan yaitu terwujudnya
lingkungan sekitar yang bersih, sehat dan nyaman.
b. Ekonomi

7
 Melaksanakan pemberdayaan masyarakat kalurahan sebagai
upaya peningkatan kesejahteraan masyarakat melalui bidang
ekonomi.
2. Program Pendukung
Program pendukung merupakan program yang di kalurahan ini untuk
meningkatkan kebersamaan antara mahasiswa dengan masyarakat
yang mana program tersebut disesuaikan dengan bidang keahlian dan
latar belakang program studi masing-masing mahasiswa.

C. Target/ Sasaran
1. Program Unggulan
Sasaran kegiatan program kerja unggulan ekowisata dan situs
sejarah adalah anak-anak, remaja, dan dewasa. Namun lebih tepatnya
kepada pemuda hingga dewasa pada masyarakat Desa Ngawonggo,
Kecamatan Tajinan, Kabupaten Malang.
2. Program pendukung
Sasaran kegiatan program kerja pendukng adalah masyarakat Desa
Ngawonggo, Kecamatan Tajinan, Kabupaten Malang, Jawa Timur.

8
 BAB IV
MEKANISME PELAKSANAAN

A. Pola Koordinasi

B. Susunan Personalia
1. Pelindung:
a. Rektor UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta: Prof. Al Makin, S.Ag.,
M.A.
b. Kepala desa: Winarto
2. Penasehat: Mahatva Yoga Adi Pradana, M.Sos
3. Pelaksana:
b. Ketua : Agung Syaikhul M
c. Sekretaris : Cahya Ning Lintang
d. Bendahara : Qilma Mulazimatul K
e. Sie Acara : Winingsih, Aulia Rachma Diah

9
 f. Sie Humas : Ima Iftiani, Dea Uswatun, Hamdun
Achmad
g. Sie Perkap : Aryanti Nur Aisah S, Aprilia Devi Eka
h. Sie Pubdekdok : Adil Abdillah Ahmad, Regina Aulia Zen

C. Data Diri Anggota

NAMA NIM PRODI ALAMAT
NO
Adil Abdillah 17105040034 Sosiologi Jl. Wahid Hasyim No.44b
1 Ngropoh, Condongcatur
Ahmad Agama
Depok Sleman
Agung 17105040070 Sosiologi PP Al Munawwir Krapyak,
2 Yogyakarta
Syaikhul M Agama

Hamdun 17105040085 Sosiologi jl. Nologaten no.275, rt/rw

3 008/003, Caturtunggal,
Achmad Agama
Depok, Sleman, Yogyakarta

Cahya Ning 17106080043 Pendidikan PP Al Barokah,

4 Karangwaru,
Lintang Biologi
Tegalrejo, Yogyakarta

Regina Aulia 18101010052 Bahasa dan Banguntapan, Kab. Bantul,

5 Yogyakarta
Zen Sastra Arab
Aryanti Nur 18102010020 Komunikasi Sorowajan, Banguntapan,
6
Aisah S dan Bantul
Peyiaran
Islam
Qilma 18105050043 Ilmu Hadis Prenggan, Kotagede,
7 Yogyakarta
Mulazimatul
K
Ima Iftiani 18105050052 Ilmu Hadis Ponpes Wahid Hasyim, Jl.
8
Wahid Hasyim No.3

10
 Condongatur, Depok
Sleman
Dea Uswatun 18105050064 Ilmu Hadis Krapyak, Yogyakarta
9
Hasanah

Winingsih 18107020041 Sosiologi Sambilegi baru,

10
Maguwoharjo, Depok,
Sleman
Aprilia Devi 18107020063 Sosiologi Kasihan, Bantul, Yogyakarta
11
Eka

Aulia 18107020067 Sosiologi Jalan Langensari, Kel.

12 Demangan,
Rachma Diah Kec. Gondokusuman,
Yogyakarta

D. Pihak-Pihak yang Bekerjasama

1. Kecamatan Tajinan
2. Desa Ngawonggo

E. Jadwal Kegiatan
No Kegiatan Tanggal Pukul Lokasi Sasaran
1. Penerimaan 13 Juli 09.00 - Kantor -
Mahasiswa 2021 selesai Kecamatan
KKN Tajinan
2. Pemetaan 14-18 Juli Kondisional Desa Tokoh
Potensi dan 2021 Ngawonggo Masyarakat
Permasalahan di dan Warga
Situs Setempat
Ngawonggo
3. Pelaksanaan 19-21 Juli Kondisional Desa Warga

11
 Idul Adha 2021 Ngawonggo Setempat
4. Perancangan 22-24 Juli 10.00 - Tomboan Pemuda
Strategi 2021 14.00 WIB
Pemberdayaan
Pemuda dalam
Pengelolaan
Media Sosial
5. Sosialisasi 25-26 Juli 10.00-12.00 Tomboan Pemuda
Pemberdayaan 2021 WIB
Pemuda dalam
Pengelolaan
Media Sosial
6. Pelatihan 27-31 Juli 13.00-15.00 Balai Desa Pemuda
Pemberdayaan 2021 WIB Ngawonggo
Pemuda dalam
Pengelolaan
Media Sosial
7. Revitalisasi 1-7 Kondisional Situs Mahasiswa
Situs Agustus Ngawonggo
Ngawonggo 2021
8. Pengembangan 8-14 13.00-15.00 Balai Desa Pemuda
Media Sosial Agustus WIB Ngawonggo
2021
9. Persiapan 15-16 Kondisional Posko KKN Mahasiswa
Peringatan Hari Agustus
Kemerdekaan 2021
Republik
Indonesia
10. Sarasehan Desa 17 14.00-16.00 Zoom Umum
Mandiri Budaya Agustus WIB Meeting

12
 2021
11. Pameran Desa 18-20 Kondisional Live Umum
Mandiri Budaya Agustus Instagram
2021
12. Pembekalan 21-22 10.00-14.00 Posko dan Mahasiswa
Sejarah Situs Agustus WIB Situs
Ngawonggo 2021 Ngawonggo
13. Tour Guide 23-29 13.00-15.00 Situs Mahasiswa
Training Agustus WIB Ngawonggo
2021
14. Persiapan 30 Kondisional Posko KKN Mahasiswa
Pelepasan KKN Agustus
2021
15. Pelepasan 31 09.00-11.30 Kantor Mahasiswa,
Mahasiswa Agustus WIB Kecamatan DPL,
KKN dan 2021 Tajinan Masyarakat,
Penyerahan dan
Cinderamata Pengurus
Kecamatan.

F. Anggaran Biaya
1. Sumber dana KKN Tematik 2021 berupa iuran dari setiap anggota
2. Anggaran Biaya Pelaksanaan Proram Kerja

RENCANA ANGGARAN BIAYA PELAKSANAAN PROGRAM KERJA

NO IURAN KEGIATAN KUANTITAS BIAYA

I Dekorasi dan Dokumentasi
1. Banner Rp 100.000
2. Poster & Sticker Rp 100.000
II Adiministrasi dan

13
 Perlengkapan
1. Fotocopy Rp 200.000
2. Stempel KKN Rp 100.000
3. ATK Rp 100.000
4. Plakat Kenang-kenangan Rp 300.000
III Sarasehan
1. Snack Rp 350.000
2. Minum Rp 150.000
VI Sarana Prasarana
1. Sapu 5x@ Rp 15.000 Rp 75.000
2. Tempat Sampah 3x@ Rp 40.000 Rp 120.000
3. Cikrak 2x@ Rp 15.000 Rp 30.000
4. Sabun Cuci 5x@ Rp 5.000 Rp 15.000
5. Sabun Cuci Tangan 5x@ Rp 20.000 Rp 100.000
6. Paku 1 kg Rp 50.000
7. Serbet Rp 20.000
V Bahan Dapur
1. Wedang Uwuh Rp 300.000
VI Konsumsi 12x@ Rp 400.000 Rp 4.800.000
L=@ Rp 70.000,
VII Kaos Rp 885.000
[email protected]
VIII Lain-lain Rp. 700.000
Jumlah Rp. 8.495.000

G. Metode Evaluasi dan Penilaian Keberhasilan

Evaluasi dimaksudkan untuk mengetahui berhasil atau tidaknya
suatu program kegiatan. Alasan dilakukan evaluasi yaitu KKN sebagai
mata kuliah intrakurikuler, yang harus dievaluasi keberhasilannya
sehingga para peserta KKN (mahasiswa) mendapatkan hasil akhir kegiatan
kegiatan yang berupa nilai. Pada saat evaluasi komponen yang

14
diperhatikan yaitu :
1. Perencanaan kerja seperti pendalaman pembekalan dan matrik
program kerja KKN.
2. Pelaksanaan kerja seperti terlaksananya program kerja
berdasarkan matriks program.
3. Kemampuan interpersonal seperti kerja sama, kerajinan,
kedisiplinan, kreativitas, tanggungjawab, sopan santun dan lain
sebagainya.
4. Laporan baik berupa kelompok maupun individual.

Sedangkan untuk penilaian keberhasilan dinilai berdasarkan hasil

program kerja yang dilaksanakan, dengan kata lain dari komponen
evaluasi tersebut maka dapat dilihat penilaian sebagai berikut :

a. Perencanaan Program Kerja

Diperoleh dari nilai hasil pendalaman pembekalan dan
pembuatan rencana program kerja KKN.
b. Pelaksanaan Program Kerja
Diperoleh berdasarkan indikator terlaksananya program kerja
KKN yang telah disusun sebelumnya.
c. Kemampuan Interpersonal
Diperoleh atau mengacu pada kemampuan pribadi dalam
melakukan kerjasama, kerajinan, kedisiplinan, kreativitas,
sopan satun, tanggungjawab, kehadiran, kelincahan,
ketangkasan, keberhasilan, dan lain sebagainya selama
melaksanakan kegiatan KKN di lapangan.
d. Laporan
Diperoleh dari nilai akhir laporan dan hasil ujian akhir.

15
 BAB V
PENUTUP

Kesimpulan
Dilaksanakannya kegiatan KKN ini dengan tetap mematuhi protokol
kesehatan diharapkan dapat membantu menyelesaikan berbagai permasalahan
serta dapat meningkatkan kualitas yang ada di dalam masyarakat, agar ilmu
yang kami peroleh dari kampus mampu bersinergi dan dapat diberdayakan
kepada masyarakat, mengingat praktik di lapangan merupakan salah satu
bekal yang dibutuhkan para mahasiswa/i usai lulus dari universitas. Dengan
ini kami harapkan kerjasama dari pihak-pihak yang terkait untuk selalu
memberikan motivasi dan kerjasama yang baik demi tercapainya kegiatan ini.
Demikian proposal program kerja ini dibuat sebagai kerangka acuan
dan gambaran singkat mengenai pelaksanaan kegiatan Kuliah Kerja Nyata
(KKN) Tematik 105 di Desa Ngawonggo. Akhir kata semoga kegiatan ini
dapat memberikan kontribusi positif dalam rangka berpartisipasi secara aktif
untuk membantu mewujudkan masyarakat yang mandiri, berbudaya, sehat,
serta berakhlak luhur berlandaskan niai-nilai islami. Atas partisipasi yang
diberikan kami ucapkan terimakasih.

16
LAMPIRAN

Peta Wilayah

17