MODUL

MATEMATIKA PROGRAM LINEAR

Kompetensi Dasar
3.2 Menjelaskan program linear dua variabel dan metode penyelesaiannya

dengan menggunakan masalah kontekstual.

4.2 Menyelesaikan masalah kontekstualberkaitan
yang dengan program linear dua variabel.

Tujuan Pembelajaran :
Setelah mempelajari
modulini, peserta didik
diharapkan mampu :
1. Menentukan penyelesaian PtLDV dengan metode
uji titik danmelihat tanda ketidaksamaan dengan
tepat.
2. MenyusunPtLDV dari suatu daerah penyelesaian
dengan tepat.
3. Menentukan daerah penyelesaian Sistem
PenyusunNi
: Made Aristi Aprilia Pertidaksamaan Linear Dua Variabel dengan
metode uji titik atau melihat tanda
ketidaksamaan.
4. Membuat model
matematika dari suatu
permasalahan.
SMA Negeri 6 Denpasar
5. Menentukan nilai optimum .
 Program Linear | Kelas XI Semester 1

Petunjuk Penggunaan Modul

▪ Pahamilah tujuan pembelajaran yang akan dicapai pada modul ini.

▪ Bacalah modul ini dengan teliti, sehingga materi yang disajikan dapat dipahami dengan
baik.

▪ Kerjakan soal latihan yang disajikan pada modul ini untuk berlatih menjawab
pertanyaan-pertanyaan tipe tertentu.

Pendahuluan

Dalam kehidupan sehari-hari sering dijumpai aplikasi program linear, seperti

pembangunan perumahan atau apartemen, pemakaian obat-obatan dalam
penyembuhan pasien, pemakaian tanah untuk lahan parkir, masalah transportasi dan
lainnya. Bagaimanakah cara menghitung permasalahan hal – hal yang berkaitan
dengan persoalan di atas? Untuk mengetahui jawaban dari pertanyaan di atas maka
kita harus mempelajari Bab Program Linear. Sebelum ke materi Program Linear kalian
harus paham dulu mengenai apa itu Pertidaksamaan Linear Dua variabel dan Sistem
Pertidaksamaan Linear Dua Variabel.

2
 Program Linear | Kelas XI Semester 1

PETA KONSEP

PROGRAM LINEAR

SISTEM
PERTIDAKSAMAAN
PERTIDAKSAMAAN
LINEAR DUA VARIABEL PROGRAM LINEAR
LINEAR DUA VARIABEL
(PtLDV)
(SPtLDV)

Model Matematika

Fungsi Tujuan
1. Menentukan daerah penyelesaian
2. Menentukan pertidaksamaan

Nilai Optimum

3
 Program Linear | Kelas XI Semester 1

A. Pertidaksamaan Linear Dua Variabel

Perhatikan bentuk-bentuk 𝑥 + 2𝑦 ≥ 6 , 𝑥 − 4𝑦 ≤ 8 , 𝑥 ≥ 0 , dan 3𝑥 + 𝑦 < 0 .

Bentuk-bentuk tersebut dikenal dengan istilah pertidaksamaan linear dua variabel
(PtLDV).

Pertanyaan :
1. Apakah setiap pertidaksamaan memiliki dua variabel?
2. Apakah setiap variabel memiliki pangkat satu?
3. Berdasarkan pertanyaan no 1 dan 2, jelaskan apa yang dimaksudPtLDV
dengan

Menentukan Penyelesaian Pertidaksamaan Linear Dua Variabel ( PtLDV )

Daerah himpunan penyelesaian suatu PtLDV dapat dicari menggunakan dua metode.
a. Metode uji titik
Berikut ini langkah - langkahnya.
Misal PtLDV : ax + by ≤ c
1) Gambarlah grafik garis ax + by = c.
Jika tanda ketaksamaan berupa ≤ atau ≥ maka garis pembatas digambar penuh.
Jika tanda ketaksamaan berupa < atau> maka garis pembatas digambar putus-putus.
2) Uji titik
Ambil suatu titik sembarang, misal (𝑥1,𝑦1) yang tidak terletak pada garis ax + by = c.
Substitusikan titik tersebut ke dalam pertidaksamaan ax + by ≤ c. Ada dua
kemungkinan sebagai berikut.
a)Apabila pertidaksamaan 𝑎𝑥1 + 𝑏𝑦1 ≤ 𝑐 bernilai benar, maka daerah himpunan
penyelesaiannya adalah daerah yang memuat titik (𝑥1, 𝑦1) dengan batas garis ax + by = c.
b) Apabila pertidaksamaan 𝑎𝑥1 + 𝑏𝑦1 ≤ 𝑐 bernilai salah, maka daerah himpunan
penyelesaiannya adalah daerah yang tidak memuat titik (𝑥1, 𝑦1) dengan batas
garis ax + by = c
b. Melihat tanda ketidaksamaan

4
 Program Linear | Kelas XI Semester 1

Daerah himpunan penyelesaian PtLDV dapat ditentukan berada di kanan atau kiri garis
pembatas dengan cara memperhatikan tanda ketaksamaan. Berikut ini
langkahlangkahnya.
1) Pastikan koefisien 𝑥 dari PtLDV tersebut positif, Jika tidak positif kalikan
PtLDV dengan -1.
2) Jika koefisien 𝑥 dari PtLDV sudah positif, perhatikan tanda ketaksamaan. Jika
tanda ketaksamaan < maka daerah penyelesaian terletak di sebelah kiri garis
pembatas. Jika tanda ketaksamaan > maka daerah penyelesaian terletak di sebelah
kanan garis pembatas.

Contoh SOAL

Tentukan daerah penyelesaian dari

3𝑥 − 2𝑦 < 12

Penyelesaian :
3𝑥 − 2𝑦 < 12 buat menjadi persamaan 3𝑥 − 2𝑦 = 12
Koordinat titik potong terhadap sumbu 𝑥 → 𝑦 = 0
3𝑥 − 2(0) = 12
3𝑥 − 0 = 12
3𝑥 = 12

𝑥= =4 → (4,0)
Koordinat titik potong terhadap sumbu 𝑦 → 𝑥 = 0

5
 Program Linear | Kelas XI Semester 1

3(0) − 2𝑦 = 12
0 − 2𝑦 = 12
−2𝑦 = 12

𝑦= = −6 → (0, −6)
Lihat tanda ketidaksamaan
Tanda ketidaksamaan < berarti daerah berada disebelah kiri garis pembatas dan garis
pembatas putus – putus.

Metode uji titik

Misal ambil sebarang titik (0,0) substitusikan ke 3𝑥 − 2𝑦 < 12
3(0) − 2(0) < 12
0 < 12 → 𝑏𝑒𝑛𝑎𝑟, 𝑠𝑒ℎ𝑖𝑛𝑔𝑔𝑎 𝐷𝑃 𝑏𝑒𝑟𝑎𝑑𝑎 𝑝𝑎𝑑𝑎 𝑡𝑖𝑡𝑖𝑘 𝑡𝑒𝑟𝑠𝑒𝑏𝑢𝑡

Kesimpulan : Jadi kalian harus menggambar kurvanya terlebih dahulu ya,

baru menggunakan salah satu cara/metode yang sudah diberikan.

6
Program Linear | Kelas XI Semester 1

Kesimpulan : Jadi kalian harus menentukan persamaan garisnya terlebih

dahulu ya, baru memasangkan tanda ketidaksamaan yang tepat

7
 Program Linear | Kelas XI Semester 1

Tugas

Perhatikan daerah penyelesaian pada soal di atas. Diskusikan dengan temaan

kelompok kalian bagaimana cara menentukan system pertidaksamaannya.
Setelah kalian mempelajari materi Pertidaksamaan Linear Dua Variabel kerjakan
latihan soal di bawah ini.

LATIHAN SOAL Mandiri

1. Gambarlah pada bidang Cartesius, daerah himpunan penyelesaian pertidaksamaan

berikut untuk 𝑥, 𝑦 𝜖 𝑅
a. 𝑥 ≤ 5
b. 5𝑦 − 𝑥 > 5
2. Tentukan sistem pertidaksamaannya.

8
 Program Linear | Kelas XI Semester 1

B. Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel

Perhatikan bentuk-bentuk Sistem Pertidaksamaan Linear Dua Variabel berikut :

3𝑥+𝑦≤4
𝑥+𝑦<2
a. b. 𝑥−4𝑦<8

𝑥−2𝑦≥4 𝑥≥2

Setelah memperhatikan contoh – contoh SPtLDV jawablah pertaanyaan berikut

Pertanyaan :

1. Apakah setiap SPtLDV terdiri atas dua atau lebih PtLDV?

2. Apakah variabel pada setiap PtLDV sama ?

3. Berdasarkan pertanyaan no 1 dan 2, jelaskan apa yang dimaksud dengan SPtLDV

Menentukan Penyelesaian Pertidaksamaan Linear Dua Variabel ( PtLDV )

Himpunan penyelesaian suatu sistem pertidaksamaan linear dua variabel merupakan
himpunan pasangan bilangan (x, y) yang memenuhi sistem pertidaksamaan linear
tersebut. Himpunan penyelesaian SPtLDV berupa suatu daerah yang dibatasi garis
pada sistem koordinat Kartesius. Metode yang digunakan sama seperti menentukan
pertidaksamaan linear dua variabel sebelumnya.

9
 Program Linear | Kelas XI Semester 1

Contoh SOAL

Tentukan daerah penyelesaian dari sistem pertidaksamaan

berikut 𝑥 +𝑦 > 4
3𝑥 − 2𝑦 ≤ 6
x ≥0
y≥ 0

Penyelesaian :
Dengan melihat tanda ketidaksamaan
Untuk 𝑥 + 𝑦 > 4 daerah penyelesaian ada di kanan garis pembatas, dan garis
pembatas putus - putus
Untuk 3𝑥 − 2𝑦 ≤ 6 daerah penyelesaian ada di kiri garis pembatas, dan garis
pembatas penuh

Untukx𝑥 ≥ 0 dan 𝑦 ≥ 0 berada di kuadran 1

Gambar
Y

𝑥+𝑦 >4

DP

3𝑥 − 2𝑦 ≤ 6

1
0
 Program Linear | Kelas XI Semester 1

Daerah penyelesaiannya adalah daerah yang paling kotor ( paling banyak mendapat

arsiran) dan dibatasi oleh kurva – kurva pertidaksamaan pada soal.

Menentukan Luas Daerah yang Terbentuk dari Suatu Sistem Pertidaksamaan

Linear Dua Variabel

1
1
Program Linear | Kelas XI Semester 1

1
2
 Program Linear | Kelas XI Semester 1

LATIHAN SOAL

1. Tentukan daerah penyelesaian dari sistem pertidaksamaan berikut.

𝑥−2𝑦<−2
2𝑥≥𝑦
𝑦≤4
2. Tentukan luas daerah yang terbentuk dari

3𝑥+4y <12

x ≥ 0 , y ≥0

C. Program Linear
Seorang penjahit pakaian mempunyai persediaan kain polos 20 m dan kain bergaris 45 m.
Penjahit tersebut akan membuat pakaian model U dan model V. Model U memerlukan 1 m
kain polos dan 3 m kain bergaris. Model V memerlukan 2 m kain polos dan 1 m kain bergaris.
Laba dari masing-masing model V adalah Rp20.000,00 dan model U Rp15.000,00. Berapa
pendapat maksimum yang diperoleh penjahit tersebut?

Masalah tersebut dapat diselesaikan dengan program linear dengan terlenih dahulu
membuat model matematikanya.

Pertanyaan :
1. Apakah yang dimaksud dengan Program linear?

Model Matematika
Model matematika dapat didefinisikan sebagai suatu rumusan matematika yang
diperoleh dari hasil penafsiran seseorang ketika menerjemahkan suatu masalah

1
3
 Program Linear | Kelas XI Semester 1

program linear ke dalam Bahasa matematika. Suatu model matematika dikatakan baik
apabila di dalam model tersebut hanya memuat bagian-bagian yang diperlukan
saja.

Contoh SOAL

Seorang siswa memilih jurusan IPA, jika memenuhi syarat-syarat sebagai berikut:
a.) Jumlah nilai Matematika dan Fisika tidak boleh kurang dari 12
b.) Nilai masing-masing pada pelajaran tersebut tidak boleh kurang dari 5 Buatlah
model matematika yang bisa digunakan sebagai patokan agar seorang siswa
bisa memilih jurusan IPA!

Penyelesaian :
Kita misalkan nilai matematika = x dan nilai fisika = y , maka dari syarat a.)
diperoleh hubungan:
x + y ≥ 12
Dan dari syarat b.) diperoleh hubungan: x ≥ 5 dan y ≥ 5 maka, model matematika
yang dapat digunakan untuk patokan agar seorang siswa bisa memilih jurusan IPA
adalah:
x ≥ 5 dan y ≥ 5, dan x + y ≥ 12 ε C

Fungsi Tujuan
Fungsi tujuan disebut juga fungsi sasaran/ fungsi objektif. Fungsi tujuan berbentuk
(𝑥, 𝑦) = 𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 . Nilai Optimum fungsi tujuan ada dua yaitu nilai maksimun dan nilai
minimum

1
4
 Program Linear | Kelas XI Semester 1

Contoh SOAL

Pedagang buah memiliki modal Rp. 1.000.000,00 untuk

membeli apel dan pisang untuk dijual kembali. Harga beli
tiap kgapel Rp 4000,00 dan pisang Rp 1.600,00. Tempatnya
hanya bisa menampung 400 kg buah. Tentukan jumlah apel
dan pisang agar kapasitas maksimum.

Penyelesaian :
Langkah pertama membuat model matematikanya
Misal: apel = x , pisang = y
𝑥 + 𝑦 ≤ 400 → Kapasitas tempat
4.000x + 1.600y ≤ 1.000.000
5𝑥 + 2𝑦 ≤ 1.250 → Modal
𝑥≥0𝑦
≥0
Langkah kedua menggambar daerah penyelesaiannya

1
5
 Program Linear | Kelas XI Semester 1

Titik ekstrim:
▪ A(0, 400) bukan optimum karena tidak ada apel
▪ C(250, 0) bukan optimum karena tidak ada pisang
▪ 𝐵 (𝑥 , 𝑦 )
𝐵 𝐵

Sehingga jumlah masimum:

▪ Apel: 150 kg
▪ Pisang: 250 kg

LATIHAN SOAL

Bu Sinta seorang penjahit, ia memiliki persediaan 4m kain wol dan 6 meter kain satin.
Dari kain tersebut akan dibuat dua model baju pesta. Model pertama memerlukan 1m
kain wol dan 2m kain satin. Model kedua memerlukan 2m kain wol dan 1m kain satin.
Baju pesta model pertama dijual seharga Rp600.000 dan model kedua dijual degan
harga Rp500.000. Jika seluruh baju terjual, tentukan hasil penjualan maksimumnya.

1
6
Program Linear | Kelas XI Semester 1

Rangkuman

• Daerah himpunan penyelesaian PtLDV dapat ditentukan berada di kanan

atau kiri garis pembatas dengan cara memperhatikan tanda
ketaksamaan. Berikut ini langkah
-langkahnya.
1) Pastikan koefisien x dari PtLDV
tersebut positif. Jika tidak positif,
kalikan PtLDV
dengan(-1).
2) Jika koefisien x dari PtLDV sudah positif, perhatikan tanda
ketaksamaan.
< atau≤ maka daerah penyel
Jika tanda ketaksamaan esaian terletak di
sebelah kiri garis pembatas. amaan> atau≥ maka
Jika tanda ketaks
daerah penyelesaian
terletak di sebelah kanan
garis pembatas.
≥ atau≤ garis pembatas penuh ( ___
Jika tanda ketaksamaan Jika).
> atau< garis pembatas dibuat putus
tanda ketaksamaan – putus
( _ _ _)

• Program Linear adalah

atu
suprogram untuk menyelesaikan
permasalahan yang batasanbatasannya
berbentuk pertidaksamaan
linear.

• Model matematika adalah adalah suatu hasil interpretasi manusia dalam

menerjemahkan
atau merumuskan persoalan sehari
-hari ke dalam
bentuk matematika, sehingga
persoalanitu dapat diselesaikan secara

1
7
 Program Linear | Kelas XI Semester 1

Uji Kompetensi Siswa

Setelah kalian mempelajari materi Program Linear ini, kerjakan soal di bawah ini.
1. Daerah Penyelesaian dari 3𝑦 − 2𝑥 ≤ −6 ditunukan oleh...

a b
.

c d

2. Daerah penyelesaian yang memenuhi sistem pertidaksamaan 𝑥 ≥ 2 , 𝑦 ≤ 8 ,

𝑥 − 𝑦 ≤ 2 berbentuk...
a. segitiga lancip
b. segitiga sama sisi
c. segitiga sebarang
d. segitiga siku – siku sama kaki

3. Grafik berikut yang merupakan daerah penyelesain dari sistem pertidaksamaan

3𝑥+2𝑦≤12
𝑥+𝑦≥5
𝑥≤0
𝑦≤0 adalah.....

1
8
 Program Linear | Kelas XI Semester 1

Y
Y
a 5 b.
5
4
4
X X
5 6 5 6

Y Y
5 d.
c. 6
4
5
X X

5 6 4 5

4. Luas daerah yang memenuhi sistem pertidaksamaan 𝑥 + 𝑦 ≤ 5 , 𝑦 ≤ 3 , 𝑥 ≥

0 , 𝑦 ≥ 0 adalah... satuan luas
a. 10,5
b. 12,5
c. 13
d. 14,5

5. Sebuah perusahaan membuat 2 jenis kue yaitu nastar dan putri salju. Kue nastar
memerlukan 4gram gula pasir dan 6gram tepung terigu. Kue putri salju memerlukan
8gram gula pasir dan 9gram tepung terigu. Jika tersedia paling sedikit 16kg gula
pasir dan 21kg tepung terigu model matematika yang tepat adalah...
a. x +2y ≤4000 , 2x +3y ≥7000 , x ≥0 ,y≥0
b. x +2y≤4000 , 2x+3y≤7000 , x≥0 y≥0
c. x +2y≤4000 , 2y+3x≤7000 , x≥0 , y ≥0
d. y+2x≤4000 , 2y +3x≥7000 , x≥0 , y≥0

1
9
 Program Linear | Kelas XI Semester 1

6. Nilai maksimum dari sistem pertidaksamaan 4x +6y ≤24 ,x≥0 ,y≥0 untuk
f(x,y) = 4y + x adalah...
a. -6

b. 16

c. 22

d. 18

7. Di sebuah kantin , Ani dan kawan – kawanya membayar tidak lebih dari Rp 36.000
untuk 4 mangkok soto dan 6 gelas es teh yang mereka pesan. Di kantin yang sama
Adi dan kawan – kawannya membayar tidak lebih dari Rp 56.000 untuk 8 mangkok
soto dan 3 gelas es teh untuk yang mereka pesan. Jika Dion dan kawan – kawannya
memesan 5 mangkok soto dan 3 gelas es teh di kantin yang sama, uang maksimum
yang harus ia bayar adalah....
a. Rp 28.000
b. Rp 30.000
c. Rp 35.000
d. Rp 36.000

8. Daerah yang diarsir merupakan himpunan penyelesaian dari suaru sistem

pertidaksamaan. Tentukan nilai minimum untuk f(x,y) = 4y-2x

a. Titik B saja

b. Titik C saja

c. Titik A saja

d. Titik D saja

2
0
Program Linear | Kelas XI Semester 1

Kunci Jawaban

No Soal Jawaban No Soal Jawaban

1 C 6 C
2 D 7 D
3 C 8 A
4 A
5 B

2
1
 Program Linear | Kelas XI Semester 1

Daftar Pustaka

Buku PR Matematika SMA/MA Kelas XI Program Wajib Semester 1. Yogyakarta: PT Penerbit Intan
Pariwara. 2
http://buku.kemdikbud.go.id/assets/books/b_2a3411db-6de8-459d-8207-366b
https://setiyaantara.files.wordpress.com/2014/07/modul-program-linear-kur-2013.pdf
https://edumatik.net/menentukan-sistem-pertidaksamaan/
https://alkausarfauzi98.wordpress.com/2016/09/28/pengertian-program-linear-danhttps://
alkausarfauzi98.wordpress.com/2016/09/28/pengertian-program-linear-dan-model-
matematika/model-matematika/
https://www.studiobelajar.com/program-linear/

2
2