Scribd
Unggah
68 tayangan2 halaman

Panduan Wawancara Pra Observasi Instrumen Supervisi Akademik

Ringkasan dokumen ini memberikan informasi tentang panduan wawancara pra observasi untuk supervisi akademik. Guru akan mengajarkan materi Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi dengan metode pembelajaran berbasis proyek untuk membantu siswa memahami dan menerapkan teknologi sensor pada Arduino. Guru telah mempersiapkan modul dan perangkat lunak sebagai sumber belajar serta merencanakan tahapan pembelajaran

Diunggah oleh

Wahyu Hesti Prabawati
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
68 tayangan2 halaman

Panduan Wawancara Pra Observasi Instrumen Supervisi Akademik

Ringkasan dokumen ini memberikan informasi tentang panduan wawancara pra observasi untuk supervisi akademik. Guru akan mengajarkan materi Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi dengan metode pembelajaran berbasis proyek untuk membantu siswa memahami dan menerapkan teknologi sensor pada Arduino. Guru telah mempersiapkan modul dan perangkat lunak sebagai sumber belajar serta merencanakan tahapan pembelajaran

Diunggah oleh

Wahyu Hesti Prabawati
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai PDF, TXT atau baca online di Scribd
Anda di halaman 1/ 2

PANDUAN WAWANCARA PRA OBSERVASI

INSTRUMEN SUPERVISI AKADEMIK

1 Nama Guru : Wahyu Istiqomah P, S.Pd


2 Nama sekolah : SMK N 1 Pedan
3 Kelas / Semester : X/1
4 Mata Pelajaran : Dasar-dasar Teknik Jaringan Komputer dan Telekomunikasi
5 Lamanya wawancara : 30 menit

NO Pertanyaan Catatan Pengamat


- Siswa dapat memahami teknologi sensor
1 KD/Indikator apa yang akan Saudara sajikan?
- Siswa dapat menerapkan teknologi sensor pada arduino

Metode apa yang akan Saudara gunakan dalam


2 Metode Pembelajaran Projek based learning
pembelajaran KD ini?

Apa alasan Anda memilih metode tersebut? Sesuai dengan materi yang diberikan

Alat dan bahan atau sumber belajar apa yang


3 Modul Dasar-dasar TJKT , dan Arduino
Saudara siapkan? Jelaskan alasannya

Pembukaan : Apersepsi, Motivasi dan penyampaian tujuan


pembelajaran

Inti:
Tahap 1 : Pertanyaan Mendasar
Tahap 2 Perancangan Proyek
Ceritakan tahapan pembelajaran yang akan Tahap 3 Penyusunan Jadwal
4 Tahap 4 Pengawasan Kemajuan Proyek
Saudara sajikan!

Tahap 5 Pengujian hasil

Tahap 6 Pengevaluasian Pengalaman


Penutup : simpulan dan refleksi pembelajaran

5 Persiapan tertulis apa saja yang Saudara buat? Materi dalam bentuk presentasi

Materi apa yang dianggap sulit oleh siswa


6 berdasarkan perkiraan Saudara? Jika ada, materi Sintak untuk menjalankan sensor
apa? Jelaskan alasan Saudara?

Kompetensi apa yang bisa dimiliki siswa setelah


7 mengikuti pembelajaran sesuai dengan harapan Kompetensi menerapkan teknologi sensor
Saudara?
Apa yang perlu mendapat perhatian khusus pada Perhatian individu karena tingkat ketercapaian kompetensi untuk
8
pembelajaran kali ini? setiap siswa tidak sama

Catatan:
Perlu dilengkapi dan diperjelas dalam tahapan pembelajaran

Guru Mata Pelajaran Penyelia,

Wahyu Istiqomah P, S.Pd Ari Listianto, S.Kom


NIP. 19930502 202221 2 014 NIP. 19870614 202221 1 005

Anda mungkin juga menyukai