Teks tersebut membahas tentang pengasuhan anak dan pola asuh orang tua. Secara garis besar menjelaskan bahwa orang tua memainkan peran penting dalam membentuk karakter dan kepribadian anak melalui pengasuhan. Ada tiga jenis pola asuh yaitu otoriter, demokratis, dan permisif, yang masing-masing memiliki pengaruh berbeda terhadap perkembangan anak.
0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
222 tayangan4 halaman
Teks tersebut membahas tentang pengasuhan anak dan pola asuh orang tua. Secara garis besar menjelaskan bahwa orang tua memainkan peran penting dalam membentuk karakter dan kepribadian anak melalui pengasuhan. Ada tiga jenis pola asuh yaitu otoriter, demokratis, dan permisif, yang masing-masing memiliki pengaruh berbeda terhadap perkembangan anak.
Teks tersebut membahas tentang pengasuhan anak dan pola asuh orang tua. Secara garis besar menjelaskan bahwa orang tua memainkan peran penting dalam membentuk karakter dan kepribadian anak melalui pengasuhan. Ada tiga jenis pola asuh yaitu otoriter, demokratis, dan permisif, yang masing-masing memiliki pengaruh berbeda terhadap perkembangan anak.
Teks tersebut membahas tentang pengasuhan anak dan pola asuh orang tua. Secara garis besar menjelaskan bahwa orang tua memainkan peran penting dalam membentuk karakter dan kepribadian anak melalui pengasuhan. Ada tiga jenis pola asuh yaitu otoriter, demokratis, dan permisif, yang masing-masing memiliki pengaruh berbeda terhadap perkembangan anak.
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1/ 4
a.
Hakikat Pengasuhan Program pendidikan anak usia dini merupakan sebuah pendidikan yg paling dasar dan menempati posisi yg sangat strategis dalam pengembangan sumber daya manusia terutama dalam pengasuhan. Maka dari itu diperlukan adanya kesadaran dari pihak orang tua maupun dari orang dewasa lainnya untuk memberikan rangsangan atau stimulus pada beberapa aspek perkembangan yg ada di dalam diri anak. Lingkungan keluarga yakni berupa pengasuhan orang tua terhadap perkembangan anak itu merupakan sebuah pondasi awal yg sangat penting dalam membentuj kepribadian anak dari segi karakter maupun perkembangan psikologis atau kejiwaan seorang anak. Dalam agama islam telah diterangkan bahwa manusia tidak dibenarkan untuk memperlakukan anak dengan cara menyia-nyiakan anak mereka, meski anak lahir tanpa ayah karena kasus pemerkosaan dll. Hakikatnya anak adalah amanah dari Allah S.W.T, seperti yg diterangkan dalam Q.S An-Nisa (4) : 9. Dapat dijabarkan bahwa Allah telah memberi nasihat bagi kedua orang tua untuk berhati-hati dalam mengasuh putra-putri mereka. Baik mengasuh anak yg berasal dari darah daging dari keduanya maupun mengasuh anak yg bukan dari darah dagingnya, yg diamanahkan kepada sepasang suami istritersebut. Adapun dari hadist yg dijabarkan bahwa pentingnya orang tua untuk mengasuh, mendidik dan menjaga anak mereka dalam membentuk karakter anak terutama dalam membentuk perkembangan moral anak. Dengan melalui dari pemberian pendidikan anak disitulah nantinya anak akan tumbuh menjadi pribadi yg baik yg dapat diharapkan oleh keinginan dari masing-masing orang tua. Dalam memberikan pengasuhan dan pendidikan kepada anak tentunya dari masing-masing orang tua memiliki cara ataupun gaya tersendiri dari masing-masing ilmu yg di dapat dari hasil pengasuhan masing-masing orang tua kepada anak. Melalui dari berbagai cara maupaun gaya pengasuhan inilah para orang tua dapat memberikan stimulus atau dorongan pada anak mereka agar perilaku anak mereka dapat berkembang sesuai dengan yg diharapkan. Dalam sebuah keluarga pengasuhan seorang anak tidak hanya dilakukan oleh kedua orang tua saja atau keluarga inti tetapi tentunya ada orang dewasa lainnya seperti keluarga besar, pengasuh, guru, dll. Maka dari itu kesadaran dari masing-masing orang tua untuk memberikan pengontrolan, pengawasan, maupun memberikan bantuan kepadaa masing- masing anaknya untuk memilah antara perbuatan yg baik maupun yg buruk saat berada di rumah atau lingkungan sekitarnya. Pola asuh orang tua dalam keluarga adalah fase yg menghimpun 4 unsur penting yaitu pola (metode), asuh, orang tua dan keluarga. Pola asuh terdiri dari dua kata yaitu pola dan asuh. Menurut KBBI Pola berarti metode, system, cara, bentuk (struktur) yg tetap. Asuh yg artinya mengasuh, satu bentuk kata kerja yg bermakna menjaga, membimbing, memimpin. Ketika mendapat awalan dan akhiran kata asuh memiliki makna yg berbeda. Pengasuhan berarti orang yg mengasuh seperti orang tua, pembantu dll. Menurut pandangan para ahli psikologi dan sosiologi menurut pandangan Singgih D Gunarsa yg ditulis dalam buku AI.Tridhonantoro mengatakan bahwa pengertian pola asuh yaitu sebagai gambaran yg dipakai orang tua untuk mengasuh (merawat, menjaga, mendidik) anak. Jadi dapat di simpulkan bahwa pada dasarnya orang tua merupakan penentu utama dalam membentuk karakter maupun kepribadian anak serta perkembangan moral pada diri anak hal ini dikarenakan bahwa orang pertama yg akan dikenali oleh anak ketika ia pertama kali lahur adalah kedua orang tuanya, dan posisi orang tua dalam memberikan pengasuhan terhadap anak, mereka memiliki tanggung jawab yg penting dalam menciptakan generasi yg berakhla mulia, berwibawa, serta mandiri dalam kehidupan sehari-hari. Pola asuh orang tua merupakan berbagai macam gaya, cara atau bentuk yg akan diberikan oleh masing-masing orang tua dalam mengasuh anaknya,. Cara pemberian pola asuh orang tua yakni secara umum ada 3 cara yaitu otoriter, permisif, dan demokrasi.
B. jenis pola asuh
1. Pola asuh otoriter
Pola asuh otoriter merupakan cara mendidik anak dengan menggunakan kepemimpinan otoriter, kepemimpinan otoriter yaitu pemimpin menentukan semua kebijakan, langkah dan tugas yang harus dijalankan. Sebagaimana diketahui pola asuh otoriter mencerminkan sikap orang tua yang bertindak keras dan cenderung diskriminatif. Hal ini ditandai dengan tekanan anak untuk patuh kepada semua perintah dan keinginan orang tua, kontrol yang sangat ketat terhadap tingkah laku anak, anak kurang mendapatkan kepercayaan dari orang tua, anak sering di hukum, apabila anak mendapat prestasi jarang diberi pujian atau hadiah. Pola asuh otoriter adalah pola asuh yang ditandai dengan cara mengasuh anak-anak dengan aturan yang ketat, sering kali memaksa anak untuk berperilaku seperti dirinya (orang tua), kebebasan untuk bertindak atas nama diri sendiri dibatasi, anak jarang diajak berkomunikasi dan diajak ngobrol, bercerita, bertukar pikiran dengan orang tua. Pola asuh yang bersifat otoriter ini juga ditandai dengan hukuman hukuman yang dilakukan dengan keras, anak juga diatur dengan berbagai macam aturan yang membatasi perlakuannya. Perlakuan seperti ini sangat ketat dan bahkan masih tetap diberlakukan sampai anak tersebut menginjak dewasa. Anak - anak yang tinggal dengan orang tua otoriter mengembangkan tanggung jawab kurang karena orang tua mereka membuat semua keputusan mereka untuk mereka dan dengan demikian anak - anak datang untuk bergantung pada orang tua mereka untuk hampir segalanya. Mcartney, & Taylor menayatakan hubungan yang signifikan yang ditemukan antara gaya pengasuhan dan depresi. Studi ini menunjukkan bahwa anak - anak dari orang tua otoriter memiliki lebih banyak tekanan dibandingkan dengan anak - anak yang diasuh oleh orang tua permisif. Beberapa dampak dari pola asuh orang tua yang otoriter terhadap anak adalah: Anak selalu takut salah. Sulit mengambil keputusan sendiri. Rentan memiliki masalah mental. Tidak berani mengemukakan pendapat. Cenderung kesulitan mencapai nilai akademik yang memuaskan. Merasa rendah diri dan tidak mandiri. Sering menunjukkan banyak masalah dalam berperilaku, contohnya berbohong. 2. Pola asuh Demokratis Pola asuh demokratis ditandai dengan adanya pengakuan orang tua terhadap kemampuan anak ,anak diberi kesempatan untuk tidak selalu tergantung kepada orang tua. Sedikit memberi kebebasan kepada anak untuk memilih apa yang terbaik bagi dirinya,anak didengarkan pendapatnya, dilibatkan dalam pembicaraan terutamayang menyangkut dengan kehidupan anak itu sendiri .Anak diberi kesempatan untuk mengembangkan kontrol internal nya sehingga asedikit demi sedikit berlatih untuk bertanggung jawab kepada diri sendiri. Pengaruh pola asuh otoritatif terhadap anak di antaranya: Mampu berinteraksi dengan baik. Mudah bekerjasama dengan orang lain. Cenderung tidak menunjukkan kekerasan. Cenderung dapat mencapai keberhasilan dalam bidang akademik. Dapat mengendalikan diri dengan baik. Memiliki keterampilan sosial yang bagus. Memiliki kesehatan mental yang baik.
3. Pola asuh permisif
Pola Permisif adalah membiarkan anak bertindak sesuai dengan keinginannya, orang tua tidak memberikan hukuman dan pengendalian. Pola asuh ini ditandai dengan adanya kebebasan tanpa batas pada anak untuk berperilaku sesuai dengan keinginannya sendiri, orang tua tidak pernah memberikan aturan dan pengarahan kepada anak, sehingga anak akan berperilaku sesuai dengan keinginannya sendiri walaupun terkadang bertentangan dengan norma sosial. Namun di sisi lain, orang tua menjadi lemah terhadap setiap keinginan anak. Sehingga mereka tidak bisa mengatakan “tidak” dan cenderung memanjakan anaknya. Akibatnya, anak tidak memahami batasan yang jelas dan cenderung menunjukkan beberapa sifat berikut ini ketika dewasa: Impulsif dan agresif. Tidak mandiri. Memiliki kontrol diri yang kurang baik. Cenderung egois dan mendominasi. Tidak memiliki tujuan. Tidak dapat mengikuti aturan. Berisiko lebih besar menghadapi masalah dalam hubungan dan interaksi sosial.
DAFTAR PUSTAKA
Corey, G. 1986. Theory and Practice of counseling and psychotherapy, 3rd. California: Brooks/Cole.
Dahlan, Djawad. 2014. Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Al.Tridhonantoro Beranda Agency. 2014 . Pola Asuh Demokrasi. Jakarta : PT. Elex Media Komputindo
YusufSyamsul LN.2014 . Pola Asuh Demokrasi. Jakarta : PT. Elex Media Komputindo
