LK-5a: Menyusun Pengembangan Materi

Materi Apa Mengapa Bagaimana Untuk Apa

Haji dan 1. Pengertian haji Terdapat faktor pendukung Untuk menjawab Setelah mempelajari
Umrah 2. Hukum haji dan terdapat pula beberapa permasalahan tersebut, pembahasan haji dan
3. Syarat-syarat wajib haji penghambat diantaranya dapat dipaparkan dengan umrah diharapkan peserta
4. Rukun haji perbedaan tingkat melakukan Langkah-langkah didik dapat:
5. Wajib haji kecerdasan peserta didik sebagai berikut: 1. Mendeskripsikan
6. Macam-macam haji sehingga menuntut 1. menyampaikan pengertian haji dengan
7. Tatacara pelaksanaan perhatian penuh dari guru, pengertian, hukum, syarat- benar.
ibadah haji modul ajar yang telah syarat wajib, rukun dan 2. Menunjukkan dalil
8. Pengertian, hukum dan disusun tidak berjalan wajib haji, macam-macam tentang haji dengan
waktu umrah dengan baik sehingga haji dan tatacara benar.
9. Syarat, rukun dan peserta didik kurang bahkan pelaksanaan ibadah haji 3. Mengidentifikasi syarat
wajib umrah tidak dapat menganalisis 2. Menyampaikan wajibnya haji dengan
10. Hikmah haji dan umrah ketentuan haji dan umrah pengertian, hukum, waktu, benar.
dengan baik.. syarat, rukun dan wajib 4. Menganalisis rukun haji
umrah dengan benar.
3. menyampaikan hikmah 5. Menjelaskan wajib haji
haji dan umrah dengan benar.
6. Menelaah macam-
macam tatacara
pelaksanaan haji.
7. Mendeskripsikan
pengertian umrah
dengan benar.
8. Menunjukkan dalil
tentang umrah dengan
benar.
9. Menggidentifikasi syarat
umrah dengan benar.
10. Menganalisis rukun
umrah dengan benar.
11. Menelaaah wajib umrah
dengan benar.
12. Mengambil hikmah haji
dan umrah dengan
benar.

----------------------
ASEP
LK-5b: Menyusun LKPD

No. Komponen Narasi

1. Judul Ketentuan haji dan umrah

2. Petunjuk Belajar Simak video yang disampaikan, catat hal yang penting dan kerjakan tugasnya
Menganalisis ketentuan haji dan umrah dalam rangka menumbuhkan
3. CP dan TP kesadaran yang tinggi akan penghambannya kepada Allah swt dan mencari
ridha-Nya
4. Informasi Pendukung Buku teks fiqih
1. Guru membagikan link video pembelajaran mengenai ketentuan haji dan
umrah yang harus disimak oleh semua peserta didik (Tahap menyimak)
2. Peserta didik diminta menuliskan hal-hal penting tentang ketentuan haji
dan umrah yang mereka simak di video (tahap tulis)
3. Guru membagi peserta didik menjadi beberapa kelompok, kemudian tiap
kelompok dikateggorikan ganjil dan genap.
4. Setelah itu peserta didik mengerjakan soal yang yang berbeda tiap
kelompok. (tahap mengerjakan tugas)
Kelompok Ganjil:
1. Jelaskan pengertian dan hukum haji!
5. Tugas dan Langkah kerja 2. Jelaskan syarat-syarat wajib haji!
3. Apakah perbedaan rukun dan wajib haji?
4. Jelaskan apa saja yang termasuk Rukun haji!
5. Jelaskan apa saja yang termasuk wajib haji?
Kelompok Genap
1. Bagaimana tatacara pelaksanaan ibadah haji?
2. Jelaskan macam-macam ibadah haji!
3. Jelaskan pengertian dan hukum umrah
4. Analisis perbedaan antara haji dan umrah jika dilihat dari waktu
pelaksanaan, rukun dan wajibnya.
5. Sebutkan hikmah haji dan umrah bagi orang yang melaksanakannya
6. Penilaian Guru memberikan penilaian terhadap tugas yang dikerjakan peserta dididk.

----------------------
ASEP
LK-5c: Menyusun media digital (video sumber belajar)
Nama Media Video Sumber Belajar Link

Ketentuan haji dan umrah https://youtu.be/Y0ULWFfOgTM

----------------------
ASEP