Bindo Kelass 4
Bindo Kelass 4
Bindo Kelass 4
semut
(1) Menentukan kalimat utama 10. Watak kancil adalah ....
(2) Mencatat hal-hal yang dibicarakan a. ramah
(3) Mendengarkan teks dengan saksama b. sabar
(4) Menentukan pokok pikiran c. penyayang
Urutan cara memperoleh informasi dalam teks yang tepat adalah .... d. cerdik
a. (1) - (2) - (3) - (4)
b. (2) - (1) - (3) - (4) 11. Fase balita pada anak terjadi pada usia di bawah 5 tahun atau usia 2-5
c. (3) - (4) - (2) - (1) tahun.
d. (4) - (3) - (2) - (1) Arti kata fase adalah ….
2. Kata berikut ini yang yang memiliki enam suku kata adalah a. jangka waktu tertentu yang ada permulaan dan batasnya
a. variasi b. rancangan yang tersusun di dalam pikiran; gagasan; cita-cita
b. rehabilitasi c. tingkatan masa (perubahan, perkembangan, dan sebagainya)
c. delima d. luapan perasaan yang berkembang dan surut dalam waktu singkat
d. kacamata
3. Ibu membeli sayuran di pasar. 12. Adik suka makan coklat.
Objek pada kalimat di atas adalah …. Kata tidak baku pada kalimat di atas adalah ....
a. ibu b. membeli c. sayuran d. pasar a. suka b. makan c. coklat d. adik
4. Perhatikan kalimat berikut ini! 13. Berikut ini termasuk contoh kata baku yang benar adalah
(1) Penonton tertawa. a. subjek, hafal, indra
(2) Polisi menangkap pencuri. b. subyek, hapal, indra
(3) Petani menanam padi. c. subjek, hapal, indera
(4) Kepala sekolah berpidato. d. subyek, hafal, Indera
Kalimat transitif ditunjukkan oleh kalimat nomor ....
a. (1) dan (2) 14. Sebab atau alasan terjadinya suatu peristiwa merupakan jawaban dari
b. (1) dan (3) pertanyaan dengan kata tanya ….
c. (2) dan (3) a. apa b. mengapa c. kapan d. siapa
d. (2) dan (4)
5. Kalimat berikut merupakan kalimat intransitif adalah …. (1) Membaca sebagian kalimat dalam paragraf secara sekilas.
a. Adik berteriak karena ketakutan. (2) Menentukan kalimat yang mengandung informasi paling penting dari
b. Ibu menuang jus ke gelasku. paragraf tersebut.
c. Amanda dapat memukul bola kasti itu hingga jauh. (3) Menentukan jenis paragraf dengan melihat letak kalimat utamanya.
d. Ayah membuat rak buku dari kayu (4) Menentukan ide pokok yang dinyatakan dalam kalimat utama tersebut.
Langkah mengidentifikasi ide pokok dalam sebuah paragraf ditunjukkan oleh
6. Ibu menanam bunga mawar tadi pagi. nomor ….
Pola kalimat di atas yang benar adalah …. a. (1), (2), dan (3)
a. S – P – 0 – K b. (1), (2), dan (4)
b. K – S – P – 0 c. (1), (3), dan (4)
c. S – P – K – O d. (2), (3), dan (4)
d. O – P – S – K 16. Kata dasar yang dapat mengubah awalan me- menjadi meng- adalah ….
a. ikat
7. Kata-kata sulit yang ditemukan pada sebuah teks dapat dicari artinya di b. tari
…. c. baca
a. Pedoman Ejaan Bahasa Indonesia d. sapu
b. Buku Pedoman Penentuan Istilah 17. Dita menyapu halaman rumahnya.
c. Kamus Bahasa Inggris-Indonesia Arti kata yang bercetak tebal pada kalimat di atas memiliki makna ….
d. Kamus Besar Bahasa Indonesia a. mengerjakan dengan alat
b. membuat jadi
Kancil memberanikan diri menghampiri para buaya dan membuat c. berbuat seperti
kesepakatan dengan buaya untuk membantunya menyeberangi sungai. d. menuju ke suatu tempat
Kesepakatan tersebut bahwa kancil akan membawa berita baik dari raja
hutan untuk memberikan daging kepada para buaya di sungai. 18. Membaca dalam upaya mencari informasi secara detail disebut ....
Merasa percaya dengan ucapan kancil, buaya pun menyepakatinya dan a. membaca sekilas
bersedia berbaris dari tepi sungai sampai ke ujung seberang sungai hingga b. membaca memindai
membentuk jembatan. Kancil pun menyeberangi sungai dengan bantuan para c. membaca intensif
buaya. Namun sesampainya di seberang sungai, kancil langsung d. membaca cepat
mengucapkan terima kasih, kemudian langsung melarikan diri. Hal ini pun
membuat para buaya marah karena merasa dibohongi. 19. Orang yang bertindak sebagai pemandu diskusi yang bertugas mengatur
9. Tokoh utama dalam cerita adalah .... dan mengarahkan jalannya diskusi
a. buaya a. moderator b. peserta c. sekretaris d. panelis
b. merpati
c. kancil 20. Perhatikan beberapa sumber informasi berikut ini!
(1) televisi (2) koran (3) internet (4) majalah b. panelis
Sumber informasi berupa media cetak ditunjukkan oleh nomor c. narasumber
a. (1) dan (2) d. pewawancara
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (3) 29. Seorang siswa akan mewawancarai seseorang yang hobi menanam
d. (2) dan (4) tanaman hias.
21. Berikut ini yang merupakan etika dalam berwawancara dengan Kalimat wawancara yang tepat untuk disampaikan siswa tersebut adalah ….
narasumber adalah .... a. Ke mana bapak menjual tanaman-tanaman ini?
a. bertanya secara panjang dan berbelit-belit b. Sejak kapan bapak gemar menanam tanaman hias?
b. bertanya dengan bahasa yang sopan dan santun c. Mengapa bapak tidak menanam sayuran saja?
c. menundukkan kepala d. Mengapa bapak tidak merawat tanaman ini dengan baik?
d. tersenyum terus-menerus saat wawancara 30. Paragraf deskripsi yang menjelaskan tentang ruang dan tempat
22. Perhatikan dua kalimat berikut! berlangsungnya peristiwa adalah paragraf deskripsi ....
(1) Nindi suka makanan manis. a. subjektif
(2) Ratna suka makanan pedas. b. spasial
Konjungsi yang tepat untuk menggabungkan kalimat di atas c. efektif
a. Ketika b. kemudian c. sedangkan d. lalu d. objektif
23. Bacalah paragraf berikut ini!
Suasana pagi hari di Taman Wisata Kaliurang sangat sejuk dan 31. Berikut ini yang merupakan contoh kalimat majemuk setara adalah ….
menyenangkan. Kicau burung bersahut-sahutan. Semilir angin sepoi-sepoi a. Setiap Sabtu ayah bersepeda pagi.
menambah sejuknya udara pagi. Warna-warni bunga yang ada di taman b. Nina menyukai warna merah.
membuat orang betah duduk. Taman dihiasi pepohonan. Taman itu juga c. Andi berkunjung ke rumah nenek.
dihiasi beberapa patung bangau putih. Patung- patung itu terlihat sangat unik. d. Edo sedang belajar ketika ayah pulang bekerja.
Di tengah taman terdapat kolam. Di tengah kolam terdapat air mancur.
Aneka mainán anak-anak turut melengkapi Taman Wisata Kaliurang. Tentukan arti dari kata homonim berikut ini !
Gagasan utama pada paragraf di atas terletak pada .... a. Mereka bertemu pada bulan Juni lalu.
a. awal paragraf b. Sinar bulan malam ini begitu indah.
b. tengah paragraf
c. akhir paragraf
d. awal dan akhir paragraph