Volume 1 No 1 (2021)

Diterima : February 01, 2021 Conference on Management, Business,

Disetujui : February 05, 2021 Innovation, Education and Social Science
Diterbitkan: February 24, 2021 https://journal.uib.ac.id/index.php/combines

Studi Deskriptif Evolusi Website Dari Html1 Sampai Html5 Dan

Pengaruhnya Terhadap Perancangan Dan Pengembangan Website

Hendi Sama1, Eric Hartanto2

Email korespondensi: [email protected], [email protected]

1Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Internasional Batam, Batam, Indonesia

2Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Internasional Batam, Batam, Indonesia

Abstrak
HTML (HyperText Markup Language) merupakan building block web paling dasar. Ini
memberikan arti dan struktur konten web. Peneliti melakukan studi deskriptif tentang evolusi
website dari HTML1 sampai HTML5 dan pengaruhnya terhadap perancangan dan
pengembangan website. Desain web pada penelitian ini mengacu pada desain situs web yang
ditampilkan di internet. Studi deskriptif evolusi website dari HTML1 sampai HTML5 dan
pengaruhnya terhadap perancangan dan pengembangan website telah menunjukkan bahwa
terjadi perubahan pada kode yang sederhana, menjadi lebih konsisten, lebih mudah diakses,
telah mendukung basis data, telah menyediakan fasilitas geolocation, form yang lebih pintar,
dan fokus yang lebih tajam pada aplikasi web.

Kata Kunci:
HTML, Perancangan website, Pengembangan website.

Pendahuluan
Di dunia digital saat ini, mengetahui cara membaca, menulis, dan berpartisipasi secara
online adalah keterampilan dasar di samping membaca, menulis, dan berkreasi. Di Mozilla,
kita menyebutnya Literasi Web. Dikombinasikan dengan Keterampilan 21C, keterampilan era
digital ini membantu kita hidup dan bekerja di dunia saat ini.
HTML (Hypertext Markup Language) merupakan gabungan dari dua istilah hypertext
dan markup language. Hypertext yaitu dokumen berisi tautan yang memungkinkan pengguna
terhubung ke halaman lain. markup language merupakan bahasa komputer yang terdiri dari
sekumpulan kode untuk mengatur struktur dan menyajikan informasi(Ammann, 2020;
Saputra & Astuti, 2018; T.N.Sharma et al., 2012)
Perkembangan HTML dari awal sampai sekarang adalah dimulai dari HTML v1.0. HTML
v1.0 adalah lahirnya dari perkembangan HTML. versi ini memudahkan ilmuwan mengakses
dokumen satu sama lain di berbagai komputer. mempunyai kemampuan untuk membuat
paragraf, heading, list, hypertext dan cetak tebal atau miring pada teks. juga dapat
mendukung peletakan gambar atau image pada dokumen tanpa wrapping.(Hidayat et al.,
2017; PRATAMA, 2020). HTML v2.0 adalah Menghubungkan dokumen dan menyajikan
Hendi Sama1, Eric Hartanto2 589
 Volume 1 No 1 (2021)
informasi dengan berbagai format atau gaya. mempunyai kemampuan dalam menampilkan
data atau form pada dokumen serta memasukan alamat, nama, dan saran atau kritik. fitur
tambahan yaitu kualitas HTML lebih baik (Rastim Muhammad, 2020).
HTML v3.0 mempunyai tambahan fitur dengan fasilitas baru yaitu figure. Figure adalah
perkembangan dari image yang berfungsi untuk meletakan gambar serta tabel. Dan juga
dapat mendukung adanya rumus matematika pada dokumen. (Sigit mardiyanto, 2010;
Teknologi & Dan, 2020). HTML v3.2 ini adalah Versi ini mempunyai teknologi untuk
meletakan teks pada keliling gambar. Sehingga gambar mempunyai latar belakang, frame,
style, tabel, dan sebagainya. juga dapat menggunakan script untuk mendukung kinerja
HTML.(Aziz, 2015; Handayani, 2020)
HTML v4.0 ini adalah mengalami banyak perubahan dari versi sebelumnya. Perubahan
tersebut pada perintah HTML yaitu image, tabel, text, link, form dan sebagainya. Evolusi
besar dari standar HTML, direkomendasikan oleh W3C pada bulan Desember 97 dan menjadi
standar resmi pada bulan April 1998. (Gutiérrez, 2012; Han & goleman, daniel; boyatzis,
Richard; Mckee, 2019). HTML v4.01 ini adalah perbaikan dari versi 4.0. Versi ini menjadi
standar untuk elemen atau atribut pada HTML. Karena sudah memperbaiki kesalahan pada
versi sebelumnya. (Hushi, 2012; Reveny, 2014; Sinta, 2012)
HTML v5.0 ini adalah Penyederhanaan syntax dengan efek error yang lebih minimal.
Fitur-fitur juga lebih disempurnakan. Versi terbaru ini merupakan prosedur pembuatan
tampilan web terbaru dengan penggabungan antara CSS, HTML dan JavaScript. Versi ini
dibuat dari informasi bahwa W3C dan IETF membuat versi HTML yang terbaru. (Mowery &
Shacham, 2012; Richwandi, 2015; Xinogalos et al., 2012)

Tinjauan Pustaka
Gagasan ini didukung oleh beberapa hasil peneliti diantaranya adalah sebagai berikut:
peneliti yang pertama (T.N.Sharma et al., 2012) menyatakan bahwa HTML (Hypertext
Markup Language) adalah kode yang digunakan untuk mengatur tata letak tampilan halaman
web dan isinya. Metode yang digunakan dalam penerapan SGML( Standard Generalized
Markup Language) dengan teknologi yang mendefinisikan bahasa isyarat untuk ISO
(International Organization for Standarization).
Peneliti yang kedua (Xinogalos et al., 2012)menyatakan bahwa HTML5 merupakan
tampaknya menawarkan sejumlah fitur baru dan ditingkatkan penting yang telah membuka
jalan aplikasi web yang akan bekerja pada browser web yang mematuhi HTML5. Metode
yang digunakan dalam penerapan kuantitatif mereka mengumpulkan penelitian lebih lanjut
untuk mengevaluasi kontribusi actual HTML5 pada batasan yang diperlukan.
Peneliti yang ketiga (Reveny, 2014)menyatakan bahwa html 4.01 merupakan validasi
data berjalan untuk bagi pengguna dengan memasukkan data, mengklik kirim, dan
membiarkan data tersebut ditangani di halaman atau bingkai baru. Metode yang digunakan
dalam kuantitatif mereka mencoba pelanggan dan pengguna akhir sudah akan menggunakan
browser web berorientasi HTML. Ini adalah standar de facto untuk halaman web internet, dan
karenanya datang sebagai pilihan alami untuk bahasa representasi halaman web.
Peneliti yang keempat (Gutiérrez, 2012)menyatakan bahwa HTML 4.0 merupakan
infrakstruktur utama tempat World Wide Web dibangun. Kami mengumpulkan serangkaian
lembaga yang hari ini mempimpin web dan kami menguraikan beberapa inovasi paling
signifikan dan konflik kepetingan pertama yang muncul dalam paragdima pemain publik dan

Hendi Sama1, Eric Hartanto2 590

 Volume 1 No 1 (2021)
swasta dan organisasi yang berbeda. Metode yang digunakan dalam kualitatif mereka
melakukan mengumpulkan data dan penelitian dalam sejarah dan timeline HTML 4.0 ini.
Peneliti yang kelima (Mowery & Shacham, 2012)menyatakan bahwa HTML 5 adalah
satu-satunya konteks yang ditentukan adalah "2d". Konteks 2d menyediakan primitif
pengundian dasar seperti fillRect, lineTo, dan busur, serta fitur yang lebih rumit seperti kurva
B'ezier, gradien warna, dan penyalinan dalam gambar yang ada. Metode yang digunakan
dalam kualitatif mereka melakukan mengumpulkan data dalam pasar mekanik turki, untuk
koleksi para member yang membeli kartu grafik dan versi driver.
Peneliti yang keenam (Richwandi, 2015)menyatakan bahwa HTML 5 adalah ditangani
oleh organisasi IETF (Internet Engineering Task Force) dan W3C (World Wide Web
Consortium) dengan adanya tambahan memiliki prosedur dalam pembuatan tampilan pada
website baru melalui gabungan dari HTML dengan javascript, dan CSS. Metode yang
digunakan adalah kualitatif dengan mengumpulkan laporan data secara literature koleksi
referensi dan adapun isi dari referensi jurnal-jurnal tersebut banyak mengambil literature dari
ensiklopedia.
Peneliti yang ketujuh (Sanoja & Gançarski, 2017)menyatakan bahwa tujuan HTML 4
adalah untuk mengambil halaman Web dalam format HTML4 dan menghasilkan versi
halaman yang sama sesuai dengan format HTML5. Metode yang digunakan memigrasikan
arsip web dari HTML4 ke HTML5 dengan format yang sama.
Peneliti yang kedelapan (Hushi, 2012)menyatakan bahwa telah digunakan selama
hampir satu dekade. Menurut Dunia Wide Web Consortium (W3C), salah satu kelemahan
terbesar HTML4 adalah tidak memberikan informasi yang cukup untuk membangun
implementasi yang saling beroperasi. Untuk mengatasi kebutuhan penyebaran aplikasi web
modern, pengembangan HTML5 dimulai, yang berdasarkan studi implementasi HTML4 yang
ada, praktik yang baik dan analisis konten web yang sudah diterapkan. Metode yang
digunakan kualitatif dengan mengumpulkan tesis, kami memanfaatkan metode penelitian
yang ada secara terkendali.
Peneliti yang kesembilan (Ammann, 2020)menyatakan bahwa tugas untuk
mengembangkan spesifikasi HTML mulai bergeser dari Berners-Lee ke jaringan pengembang
web yang terdistribusi, konsensus muncul bahwa bahasa markup, untuk menjaga
kelangsungan hidup praktisnya, diperlukan untuk memperoleh DTD dan terakreditasi oleh
badan standar. Metode yang digunakan aplikasi SGML dalam pemrosesan teks yang
mendahului web adalah proyek remediasi yang merefashioned standar warisan industri
penerbitan, terutama dalam produksi teks akademik, hal yang sama tidak berlaku untuk
HTML, yang sering datang oleh konvensi ini secara tidak langsung, melalui seni sebelumnya
dalam pemrosesan teks yang dibidik penciptanya.
Peneliti yang kesepuluh (Saputra & Astuti, 2018)menyatakan bahwa HTML ini digunakan
untuk menggambarkan struktur dari halaman sebuah website. Metode yang digunakan
metode deskriptif pencarian fakta dengan interpretasi yang tepat.
Peneliti yang kesebelas (PRATAMA, 2020)menyatakan bahwa HTML1.0 versi pertama
dari HTML. Fitur ini tidak menyediakan dukungan untuk tabel, dukungan font, dll seperti yang
kami sediakan di versi terbaru. Versi awal HTML tidak menyediakan dukungan untuk tabel,
dukungan font. Seperti yang diberikan pada kami dalam versi terbaru.Metode yang digunakan
kualitatif dengan pengumpulan data untuk mempertegas bahwa data yang dimasukkan benar
adanya dari instansi.

Hendi Sama1, Eric Hartanto2 591

 Volume 1 No 1 (2021)
Peneliti yang keduabelas (Rastim Muhammad, 2020)menyatakan bahwa Konsep bentuk
versi HTML 2.0 mulai berlaku. Formulir dikembangkan tetapi tetap saja, itu memiliki tag dasar
seperti kotak teks, tombol. Metode yang digunakan metode kualitatif dengan pengumpulan
data dilakukan dengan cara studi literature, proses dan pemaknaan hasil.
Peneliti yang ketigabelas (Sugiarti & Wardati, U, 2012)menyatakan bahwa generasi
HTML 2.0 merupakan masa pertumbuhan dari HTML 1 dimana pengembangan elemen HTML
2.0 lebih mendukung fitur-fitur dirilis. Metode yang digunakan kualitatif dengan melakukan
wawancara maka dapat diambil kesimpulan dengan pendataan dan pencarian data.
Peneliti yang keempatbelas (Teknologi & Dan, 2020)menyatakan bahwa halaman web
(disebut penulis HTML atau webmaster) menginginkan lebih banyak kontrol atas halaman
web mereka dan lebih banyak cara untuk menandai teks mereka dan meningkatkan tampilan
situs web mereka. orang yang merancang halaman web (disebut penulis HTML atau
webmaster) ingin lebih mengontrol halaman web dan lebih banyak cara untuk menandai teks
mereka dan meningkatkan tampilan situs web mereka. Metode yang digunakan metode
kuantitatif dengan melakukan menghitung sistematis dalam bentuk hasil presentasi.
Peneliti yang kelimabelas (Sigit mardiyanto, 2010) menyatakan bahwa Netscape,
browser terdepan saat itu, memperkenalkan tag dan atribut baru yang disebut Tag Ekstensi
Netscape. Pada versi HTML 3.0 Masalah Netscape alih-alih merujuk ke dokumen yang
mengikuti draf HTML 3.0. Inilah salah satu alasan mengapa draf tersebut ditinggalkan. HTML
3.0 sekarang menjadi draf yang kedaluwarsa. Metode yang digunakan metode kualitatif
dengan melakukan survei secara testimony kepada masyarakat.
Peneliti yang keenambelas (Aziz, 2015)menyatakan bahwa Word Wide Web Consortium
(W3C), didirikan pada tahun 1994 untuk mengembangkan standar umum bagi evolusi World
Wide Web, menyusun standar WILBUR, yang kemudian dikenal sebagai HTML 3.2. Metode
yang digunakan metode kualitatif dengan melakukan mengimplementasi hasil dalam
penerapan algoritma.
Peneliti yang ketujuhbelas (Sinta, 2012)menyatakan bahwa konsep lembar gaya
eksternal muncul. Di bawah konsep ini, file CSS eksternal dapat dikembangkan dan file gaya
eksternal ini dapat dimasukkan dalam HTML itu sendiri. HTML 4.01 memberikan dukungan
untuk tag baru HTML.Metode yang digunakan kualitatif dengan referensi dan jurnal dan teori
yang digunakan.
Peneliti yang kedelapanbelas (Hidayat et al., 2017)menyatakan bahwa karena World
Wide Web Consortium (W3C) tidak ada pada saat HTML 1.0 pertama kali muncul, W3C tidak
secara resmi menentukan spesifikasi HTML 1.0.
HTML 1.0 hanya didukung oleh Lynx (browser non-grafis yang berjalan di UNIX) dan
Mosaic. Metode yang digunakan kualitatif dengan pemahaman atas substansi dari suatu
peristiwa.
Peneliti yang kesembilanbelas (Han & goleman, daniel; boyatzis, Richard; Mckee, 2019)
menyatakan HTML 4.0 adalah kode bernama COUGAR. Versi ini memperkenalkan
fungsionalitas baru, yang sebagian besar berasal dari draf HTML 3.0 yang telah kedaluwarsa.
HTML 4.0 diberi nama kode COUGAR. Versi ini memperkenalkan fungsionalitas baru, yang
sebagian besar berasal dari draf HTML 3.0 yang kedaluwarsa.Metode yang digunakan
kualitatif dengan melakukan mengumpulan data bersama dan menyimpan data.
Peneliti yang keduapuluh (Handayani, 2020)menyatakan bahwa HTML 3.2 menangkap
praktik yang direkomendasikan sejak awal 1996 dan menjadi standar resmi pada Januari
1997. Sebagian besar, jika tidak semua, browser populer yang digunakan saat ini mendukung
Hendi Sama1, Eric Hartanto2 592
 Volume 1 No 1 (2021)
penuh HTML 3.2. Metode yang digunakan kuantitatif dengan melakukan presentasi dengan
sekumpulan orang dengan meneliti fitur yang ada.
Fenomena dari evolusi HTML yang telah menjadi versi 5.0 pada saat ini, telah
mengubah halaman web menjadi berbeda dibandingkan dengan HTML versi 1.0. hal inilah
yang menjadi pertanyaan bagi peneliti mengenai bagaimana evolusi HTML ini, bila
dibandingkan dari versi ke versi bagi pengalaman dan kemudahan yang disediakan pada
setiap versi HTML yang ada.

Metodologi Penelitian
Penelitian ini berdasarkan metode kualitatif deskriptif dan dilakukan dengan studi
deskriptif yang berkaitan dengan evolusi website html, semua data yang dikumpulkan berasal
dari jurnal, internet dan sumber lainnya. Evolusi yang diamati berupa perancangan dan
pengembangan website.

Hasil dan Pembahasan

Perkembangan HTML1 sampai HTML5 sebagai berikut :

Sumber : (W3Schools Online Web Tutorials, n.d.)

Hendi Sama1, Eric Hartanto2 593

 Volume 1 No 1 (2021)
HTML atau yang disebut juga hyper text markup language, merupakan salah satu
bahasa markup dasar yang dipakai dalam membangun suatu halaman web anggar dapat
menampilkan beragam informasi pada suatu browser internet yang diggunakan oleh user.
HTML, dalam sejarahnya banyak dipakai di dalam bisnis percetakan dan atau publikasi bisnis.
Bahasa yang menjadi dasar bahasa HTML adalah SGML atau standard generalized
markup language. Bahasa SGML ini memiliki aturan tagging yang sangat ketat dan memiliki
format yang lebih banyak aturannya dalam menampilkan informasi pada suatu aplikasi
browser. SGML banyak digunakan sebagai dasar dalam implementasi bahasa lainnya seperti
halnya XML atau extensible markup language, dan juga bahasa HTML itu sendiri.
Berbicara mengenai bahasa HTML, bahasa ini merupakan bahasa standar internet dan
telah dijadikan secara resmi penggunaanya ataupun disahkan oleh W3C atau worldwide web
consortium. Sampai sekarang bahasa HTML telah mencapai versi 5 dengan update terakhir
pada tanggal desember 2020 yang dapat dilihat di halaman whatwg.org.
HTML versi 1.0 memiliki kemampuan dasar dalam melakukan teks wrapping dengan
format untuk menempatkan gambar dengan mengizinkan peredaran teks untuk berada di
sekeliling gambar tersebut. Tag yang dipunyai oleh HTML versi 1.0 adalah paragraph,
heading, cetak miring dan tebal pada sebuah teks dan hypertext serta list.
HTML versi 2.0 menambahkan kualitas dari versi HTML 1.0 dengan menambahkan
kemampuan untuk meletakkan sebuah form pada halaman web. Kemampuan dari form ini
adalah dapat menyediakan suatu informasi ataupun menerima informasi dari user berupa
teks ataupun gambar agar dapat diimplementasikan dalam sebuah halaman web yang
membutuhkan informasi penting, misalnya alamat, nama, maupun saran dan masukkan bagi
website tersebut. HTML versi ini juga menjadi yang pertama menyediakan halaman web yang
interaktif atau yang disebut juga sebagai homepage yang bersifat interaktif.
HTML versi 3.0 menyediakan beberapa tag yang baru yang memfasilitasi tag yang
berguna dengan menampilkan teks dengan rapi kedalam format kolom dan baris yaitu
diantaranya adalah tag table dan yang berupa daftar yaitu list. Table juga berguna untuk
menampilkan data-data yang terdiri dari angka dan huruf agar terlihat lebih nyaman bagi
user dan dapat melakukan highlight pada teks tertentu yang perlu ditonjolkan agar menjadi
pusat perhatian bagi user. HTML versi ini menjadi draf yang kedaluwarsa dikarenakan ada
masalah netscape maka digantikan HTML versi yang lebih baru yaitu versi 3.2; dan
dikemudian digantikan oleh HTML versi 4.0.
Penerus dari HTML versi 3.2 adalah HTML versi 4.0 yang berisikan beberapa perubahan
besar dibandingkan dengan versi sebelumnya. Perubahan yang terjadi adalah perubahan
pada tag-tag yang berkaitan dengan perintah-perintah dari HTML dari sisi pembuatan table
dengan kolom dan baris serta headernya, penambahan perintah pada penyusunan gambar,
penyisipan sebuah link dalam sebuah kalimat, pembentukan sebuah teks, pengaplikasian arti
dari sebuah halaman web atau yang disebut sebagai meta, pembentukan peta dengan
gambar, serta implementasi sebuah form, dan sebagainya.
HTML versi 5 memiliki berbagai kelebihan yang belum dimiliki oleh HTML versi 4 yaitu
kode yang lebih sederhana dan bersih, dikarenakan terjadi pengkombinasian dari CSS, HTML,
dan bahasa JAVASCRIPT. Penambahan lain adalah penambahan dari koding yang dibuat lebih
bagus dan lebih bersifat sederhana daripada pendahulunya, yaitu pada bagian website
seperti halnya header, nav, dan footer serta bagian yang menyertainya dengan tujuan untuk
memperlihatkan pada user agar lebih menjadi terlihat mudah dibaca dan dipahami.

Hendi Sama1, Eric Hartanto2 594

 Volume 1 No 1 (2021)
Kesimpulan
Berdasarkan hasil pembahasan yang telah dipaparkan sebelumnya, peneliti melalui
kesimpulan sebagai berikut:
1. Studi deskriptif evolusi website dari HTML1 sampai HTML5 dan pengaruhnya
terhadap perancangan dan pengembangan website telah menunjukkan bahwa terjadi
perubahan pada kode yang sederhana, lebih konsisten lebih muda diakses telah mendukung
basis data, telah menyediakan fasilitas geolocation, form yang lebih pintar, dan focus yang
lebih tajam pada aplikasi web.
2. HTML5 juga telah menyediakan fitur yang terintegrasi dalam mendukung video
dan audio serta fasilitas pemutar konten multimedia.
3. HTML5 juga dapat menangani kesalahan dalam interaksi dengan user lebih baik
dibandingkan dari pendahuluannya.

Daftar Pustaka
Ammann, R. (2020). Recovering the web’s unclaimed legacy of academic text standards:
SGML, HTML, and the misremediation of quotation. Internet Histories, 4(1), 66–86.
https://doi.org/10.1080/24701475.2020.1725853
Aziz, H. A. (2015). Rancang Bangun Website Pertemanan Menggunakan AJAX FRAMEWORK
untuk Komunitas PJJ. H., 151, 10–17.
Gutiérrez, R. T. (2012). How the Web started: History and timeline of hypertext till HTML 4.0
(1990-99). ArtefaCToS, 5, 57–82.
https://gredos.usal.es/jspui/bitstream/10366/132322/1/El_inicio_de_la_Web_historia_y_
cronologi.pdf
Han, E. S., & goleman, daniel; boyatzis, Richard; Mckee, A. (2019). RSMD. In Journal of
Chemical Information and Modeling (Vol. 53, Issue 9).
Handayani, W. (2020). Modul Luring Pemrograman Web Dan Perangkat Bergerak Rekayasa
Perangkat Lunak Menerapkan Format Teks Pada Halaman Web Cabang Dinas Lubuk
Pakam SMK NEGERI 1 PERCUT SEITUAN DELI SERDANG.
Hidayat, H., Hartono, & Sukiman. (2017). Pengembangan Learning Management System
(LMS) untuk Bahasa Pemrograman PHP. Jurnal Ilmiah Core IT: Community Research
Information Technology, 5(1), 20–29.
http://www.ijcoreit.org/index.php/coreit/article/viewFile/11/11
Hushi, Z. (2012). A Comparison of HTML4 and HTML5 with Respect to Server Response Time
and Page Load Time. In Master Thesis Electrical Engineering June 2012 (Issue June).
Mowery, K., & Shacham, H. (2012). Pixel Perfect : Fingerprinting Canvas in HTML5. Web 2.0
Security & Privacy 20 (W2SP), 1–12.
PRATAMA, M. L. R. (2020). NASKAH PUBLIKASI PERANCANGAN SISTEM E-LEARNING
BERBASIS WEBSITE (Studi Kasus : SMP Negeri 2 Gamping).
Rastim Muhammad, Y. (2020). Rancang Bangun Alat Deteksi Pelanggaran Kendaraan Pada
Trotoar Di Wilayah Dinas Perhubungan Provinsi Dki Jakarta.
Reveny, F. (2014). Advanced Forms and Menus in Web Development.
Richwandi, P. P. (2015). Penggunaan Html5 Dalam Perkembangan Web 2 . 0 Yang Dirancang
Dengan Responsive Web Design. Jurnal Teknik Informatika, Juni, 1–10.
Sanoja, A., & Gançarski, S. (2017). Migrating web archives from HTML4 to HTML5: A block-
based approach and its evaluation. Lecture Notes in Computer Science (Including
Subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics) ,
Hendi Sama1, Eric Hartanto2 595
 Volume 1 No 1 (2021)
10509 LNCS, 375–393. https://doi.org/10.1007/978-3-319-66917-5_25
Saputra, A., & Astuti, Y. (2018). Analisis Pengaruh Struktur HTML Terhadap Rangking Search
Engine Result Page. Jurnal Mantik Penusa, 2(2), 34–39.
Sigit mardiyanto. (2010). Rancang Bangun Website Pertemanan Menggunakan Ajax
Framework Untuk Komunitas Pjj. Rancang Bangun Website Pertemanan Menggunakan
Ajax Framework Untuk Komunitas Pjj.
Sinta. (2012). Media Pembelajaran dari Maximize Play 5.
Sugiarti, D., & Wardati, U, I. (2012). Sistem Informasi Akademik Sekolah Dasar Al-Muhajirin
Barehan Sidoharjo Pacitan. Journal Speed – Sentra Penelitian Engineering Dan Edukasi,
4(1), 18–27.
T.N.Sharma, Priyanka Bhardwaj, & Manish Bhardwaj. (2012). Differences between HTML and
HTML 5. International Journal Of Computational Engineering Research, 2(5), 1430–1437.
Teknologi, F., & Dan, I. (2020). Pemrograman Fungsional “Mengenal Dasar-Dasar Pembuatan
Website Berbasis HTML.” 1810, 1–19.
W3Schools Online Web Tutorials. (n.d.). https://www.w3schools.com/
Xinogalos, S., Psannis, K. E., & Sifaleras, A. (2012). Recent advances delivered by HTML 5 in
mobile cloud computing applications: A survey. ACM International Conference Proceeding
Series, 199–204. https://doi.org/10.1145/2371316.2371355

Hendi Sama1, Eric Hartanto2 596