Lampiran 15

ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU (APKG PKM PGSD 2)

LEMBAR PENILAIAN P R A K T E K KEMAMPUAN MELAKSANAKAN

PEMBELAJARAN

1. NAMA MA : SITI NUR ACHPRIYANTI

2. NIM : 850276863
3. TEMPAT MENGAJAR/UJIAN : SDN JATIKRAMAT VII
4. KELAS : II
5. MATA PELAJARAN/TEMA : MATEMATIKA
6. HARI, TANGGAL : SABTU, 17 APRIL 2021
7. WAKTU (JAM) :
8. UPBJJ-UT : JAKARTA

PETUNJUK
1. Amatilah dengan cermat pembelajaran yang sedang berlangsung.
2. Pusatkan perhatian Anda pada kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran serta
dampaknya pada diri siswa.
3. Nilailah kemampuan guru tersebut dengan menggunakan butir-butir penilaian di bawah ini.
4. Khusus untuk butir 3, yaitu mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam pembelajaran,
pilih salah satu butir penilaian yang sesuai dengan mata pelajaran yang sedang diajarkan.

A Melakukan pembelajaran 1 2 3 4 5
a. Melaksanakan tugas rutin kelas. √
b. Memulai kegiatan pembelajaran
c. Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai dengan √
kemampuan/tujuan, siswa, situasi, dan lingkungan
d. Melaksanakan kegiatan dalam urutan yang logis dan √
sistematis.
e. Melaksanakan kegiatan pembelajaran secara individual, √
kelompok, atau klasikal.
f. Menggunakan sumber belajar yang sesuai dengan √
kemampuan/tujuan, siswa, situasi, dan lingkungan.
g. Menggunakan media belajar yang sesuai dengan √
indikator/tujuan, siswa, situasi, dan lingkungan.
√
h. Menggunakan waktu pembelajaran secara efisien.
i. Mengakhiri kegiatan pembelajaran. √

Rata-rata butir 1 = P

B Mengelola interaksi kelas 1 2 3 4 5

 a. Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat, terbuka, dan √
penuh pengertian kepada siswa.
b. Memicu dan memelihara keterlibatan siswa
√
c. Melakukan komunikasi secara efektif
d. Mengembangkan hubungan antarpribadi yang sehat dan
√
serasi.
e. Menghargai keragaman siswa serta membantu siswa √
menyadari kelebihan dan kekurangannya.
f. Membantu menumbuhkan kepercayaan diri siswa √

Rata-rata butir 2 = Q
C Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam 1 2 3 4 5
pembelajaran mata pelajaran tertentu √
a. Bahasa Indonesia
1) Mendemonstrasikan penguasaan materi bahasa √
Indonesia
2) Memberikan latihan keterampilan berbahasa √
3) Memberikan latihan keterampilan mengapresiasi
sastra √
4) Mengembangkan kemampuan siswa untuk berkomunikasi
√
dan bernalar
5) Memupuk kegemaran membaca

Rata-rata butir 3a = R
b. Matematika 1 2 3 4 5
1) Menanamkan konsep matematika melalui kegiatan
√
manipulatif
2) Menguasai simbol-simbol matematika √
3) Memberikan latihan penggunaan konsep matematika
dalam kehidupan sehari-hari √

Rata-rata 3b = R
1 2 3 4 5
c. IPA √
1) Mendemonstrasikan pembelajaran IPA melalui
pengalaman langsung √
2) Meningkatkan keterlibatan siswa melalui pengalaman
langsung √
3) Menerapkan konsep IPA dalam kehidupan sehari-hari.
√
4) Menampilkan penguasaan IPA
 Rata-rata butir 3c = R
d. IPS 1 2 3 4 5
1) Mengembangkan pemahaman konsep IPS terpadu
√
2) Mengembangkan pemahaman konsep waktu
3) Mengembangkan pemahaman konsep ruang
√
4) Mengembangkan pemahaman konsep kelangkaan
(scarcity) √

Rata-rata butir 3d = R
e. PKN 1 2 3 4 5
1) Menguasai konsep nilai, moral, dan norma Pancasila
2) Membangkitkan kesadaran tentang nilai dan moral √
Pancasila serta kewarganegaraan
3) Membangkitkan kepekaan nurani, percaya diri, empati, √
cinta kebaikan, kontrol diri, dan rasa tahu diri
√

Rata-rata butir 3e= R

f. Tematik 1 2 3 4 5
1) Menampilkan penguasaan Pembelajaran Tematik secara √
holistik
2) Terampil menggunakan metode dan media pembelajaran √
3) Mahir dalam mengaitkan tema dengan kehidupan sehari-
hari √
4) Meningkatkan keterlibatan siswa melalui pengamatan
langsung √
5) Mengembangkan kemampuan siswa dalam berbagai
aspek yang terkait dengan tema √
6) Menerapkan konsep dalam kehidupan sehari- hari
√

Rata-rata butir 3f = R

D Melaksanakan penilaian proses dan hasil belajar 1 2 3 4 5

1) Melaksanakan penilaian pada awal dan selama proses √
pembelajaran.
2) Melaksanakan penilaian pada akhir pembelajaran
√
 Rata-rata butir = S

E Kesan umum pelaksanaan pembelajaran 1 2 3 4 5

1) Penguasaan substansi
√
2) Peka terhadap kesalahan berbahasa siswa
3) Penampilan guru dalam pembelajaran
√
4) Keefektifan pembelajaran

Rata-rata butir = T

Catatan singkat penilai tentang kekuatan dan kelebihan kemampuan

mengajar guru, serta saran perbaikan.

Nilai APKG 2 = S
P + Q + R + S + T-
S=
5
S = Rata-rata Butir

Mengetahui,
Kepala Sekolah Tempat Mengajar Penguji 1/Penguji 2*)

…………………………………… ……………………………………
NIP NIP
No. HP No. HP