0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
131 tayangan9 halaman

Silabus DGP 2022

Silabus mata pelajaran Desain Grafis kelas XI di SMK Queen Al Falah membahas tentang materi pokok seperti dasar-dasar desain grafis, nirmana, tipografi, gambar sketsa dan ilustrasi, gambar bentuk dan perspektif, serta penggabungan gambar. Mata pelajaran ini bertujuan membantu siswa memahami dan menerapkan konsep-konsep desain grafis dasar melalui kegiatan pembelajaran seperti observasi, pengolahan data, dan presentasi

Diunggah oleh

Ida Rosyidah
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
131 tayangan9 halaman

Silabus DGP 2022

Silabus mata pelajaran Desain Grafis kelas XI di SMK Queen Al Falah membahas tentang materi pokok seperti dasar-dasar desain grafis, nirmana, tipografi, gambar sketsa dan ilustrasi, gambar bentuk dan perspektif, serta penggabungan gambar. Mata pelajaran ini bertujuan membantu siswa memahami dan menerapkan konsep-konsep desain grafis dasar melalui kegiatan pembelajaran seperti observasi, pengolahan data, dan presentasi

Diunggah oleh

Ida Rosyidah
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
Anda di halaman 1/ 9

SILABUS

Nama Sekolah : SMK QUEEN AL FALAH


Program Keahlian : Teknik Komputer dan
Informatika Kompetensi Keahlian : Multimedia
Mata Pelajaran : Desain Grafis
Percetakan Kelas/ Semester : XI/ Ganjil dan Genap
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Durasi : 228 JP (Normal) / 113 JP (New Normal)
KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Multimedia pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan
masalah sesuai dengan bidang kerja Multimedia.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif,
dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas.

1
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
3.1 Menerapkan dasar- 3.1.1 Menjelaskan dasar- ● Dasar-dasar 24 ● Mengamati untuk Pengetahuan:
dasar desain grafis dan dasar desain grafis. desain grafis mengidentifikasi ● Wawancara
nirmana 3.1.2 Menjelaskan nirmana ● Nirmana dasar- dasar desain Keterampilan:
3.1.3Menjelaskan Estetika ● Estetika grafis ● Unjuk kerja
desain grafis desain grafis ● Mengamati nirmana dalam
desain grafis
4.1 Membuat desain 4.1.1 Menggunakan dasar- ● Mengolah data tentang
dengan menerapkan dasar dalam desain grafis. estetika desain grafis
dasar-dasar desain grafis 4.1.2 Memerapkan dasar- ● Mengidentifikasi
dan nirmana dasar desain grafis komposisi yang estetis
● Mengomunikasikan hasil
desain grafis dan nirnama
3.2 Menerapkan 3.2.1 Menjelaskan ● Sejarah tipografi 24 ● Merumuskan masalah Pengetahuan:
tipografi sesuai media sejarah tipografi. ● Prinsip- dengan cara ● Wawancara
3.2.2 Menjelaskan prinsip mengobservasi Keterampilan:
prinsip- prinsip tipografi tipografi perkembangan tipografi ● Unjuk kerja
3.2.2 Menguraikan ide menjadi ● Pembuatan ● Mengumpulkan jenis-jenis
konsep. teks untuk font dalam prinsip
keperluan tipografi
4.2 Membuat desain 4.2.1 Mengoperasikan multimedia ● Mengolah font dengan
menggunakan tipografi desain perangkat lunak ● Adobe Ilustrator software adobe ilustrator
yang tepat desain tipografi. ● Memresentasikan hasil
4.2.2 Menggabungkan prinsip- pembuatan tipografi
prinsip typografi menggunakan yang dibuat
perangkat lunak yang dipilih.

3.3 Menerapkan prinsip 3.3.1 Menganalisis gambar ● Gambar Sketsa 24 ● Mengamati gambar Pengetahuan:
gambar sketsa dan sketsa dan illustrasi secara dan Illustrasi sketsa dan ilustrasi ● Tes tertulis
illustrasi benar ● Adobe ilustrator melalui Keterampilan:
contoh gambar yang di
2
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
3.3.2 Membandingkan gambar tampilkan ● Unjuk kerja
seketsa dan illustrasi ● Mengumpulkan data untuk ● Portofolio
membandingkan gambar
4.3 Menggambar sketsa 4.3.1 Memanipulasi sketsa seketsa dan illustrator
dan illustrasi dan illustrasi. ● Mengolah gambar
4.3.2 Membuat gambar sketsa dan illustasi
sketsa dan illustrasi. dengan perangkat lunak
4.3.3 Mengembangkan adobe illustrator
gambar sketsa dan illustasi ● Mengomunikasikan hasil
dengan software adobe desain gambar sketsa dan
ilustrator. illustrasi dalam bentuk
presentasi
3.4 Menerapkan prinsip 3.4.1 Menjelaskan prinsip ● Prinsip 24 ● Mengumpulkan data Pengetahuan:
gambar bentuk dan gambar bentuk dan perspektif menggamba tentang operator ● Tes tertulis
perspektif 3.4.2 Menetapkan teknik r bentuk matematika Keterampilan:
menggambar bentuk dan dan ● Mengolah data ● Unjuk kerja
perspektif perspektif menggunakan perangkat ● Portofolio
3.4.3 Memanipulasi ● Menggunakan lunak pengolah angka
gambar bentuk dan adobe ● Mengamati untuk
perspektif. ilustrator mengidentifikasi dan
4.4 Menggambar bentuk merumuskan masalah
dan perspektif 4.4.1 Menggunakan perangkat tentang fungsi logika di
lunak adobe illustrator formula pada perangkat
pengolah gambar bentuk dan lunak pengolah angka
perspektif ● Mengomunikasikan data
4.4.2 Menampilkan hasil hasil pengolahan dan
bentuk dan perspektif. disajikan dalam bentuk
grafik atau diagram

3
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
3.5 Menerapkan 3.5.1 Menjelaskan fungsi ● Perangkat lunak 24 ● Mengamati untuk Pengetahuan:
penggabungan gambar fitur aplikasi pengolah pengolah mengidentifikasi ● Wawancara
dan teks yang berbasis gambar dan teks berbasis gambar fungsi, jenis, dan ● Observasi diskusi
vector vektor ● Mengolah keuntungan Keterampilan:
3.5.2 Membandingkan gambar vector penggunaan perangkat ● Unjuk kerja
gambar dan teks yang berbasis dengan lunak presentasi ● Observasi
4.5 Menggabungkan vektor perangkat lunak ● Mengomunikasikan ● Portofolio
gambar dan teks yang cara
berbasis vector 4.5.1 Mengintegrasikan fitur penggunaan .perangkat
dalam mengolah gambar dan lunak presentasi dalam
teks yang berbasis vektor bentuk diskusi peer
4.5.2 Menunjukan gambar dan teaching dan kelompok
teks yang berbasis vektor ● Mengumpulkan data
teknik membuat slide,
penyisipan objek,
penambahan transisi, dan
fitur animasi pada slide
● Mengolah data dalam
bentuk tugas untuk dibuat
menjadi slide sesuai
perintah
3.6 Menganalisis 3.6.1 Menjelaskan fungsi ● Manfaat 24  Mengamati untuk Pengetahuan:
pemberian efek pada efek pada gambar vektor. pemberian efek mengidentifikasi dan ● Wawancara
gambar vector 3.6.2 Membandingkan pada gambar merumuskan masalah Keterampilan:
efek pada gambar vector vector tentang efek desain ● Unjuk kerja
● Teknik gambar vektor. ● Portofolio
4.6 Mendesain efek 4.6.1 Mengintegrasikan pemberian efek  Mengumpulkan data tentang
pada gambar vector fitur dalam efek pada pada gambar efek desain gambar berbasis
gambar vector. vector vektor.
4.6.2 Menunjukan efek gambar
4
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
vector hasil desain  Mengolah data tentang efek
desain gambar berbasis
vektor.
 Mengomunikasikan
tentang desain gambar
berbasis
vektor.
3.7 Menganalisis 3.7.1 Menjelaskan fungsi ● Perangkat lunak 24  Mengamati untuk Pengetahuan:
penggabungan gambar fitur aplikasi pengolah pengolah mengidentifikasi dan ● Tes tertulis
dan teks yang berbasis gambar dan teks berbasis gambar bitmap merumuskan masalah Keterampilan:
bitmap bitmap ● Mengolah tentang pengolah gambar ● Unjuk kerja
3.7.2 Membandingkan gambar bitmap bitmap. ● Portofolio
gambar dan teks yang berbasis dengan  Mengumpulkan data tentang
4.7 Menggabungkan bitmap perangkat lunak perangkat lunak pengolah
gambar dan teks yang gambar bitmap.
berbasis bitmap 4.7.1 Mengintegrasikan fitur  Mengolah data tentang
dalam mengolah gambar dan perangkat lunak pengolah
teks yang berbasis bitmap gambar bitmap.
4.7.2 Menunjukan gambar dan  Mengomunikasikan
teks yang berbasis bitmap tentang perangkat lunak
pengolah gambar bitmap.

3.8 Menganalisis 3.8.1 menjelaskan fungsi ● Manfaat efek 24  Mengamati untuk Pengetahuan:
pemberian efek pada pemberian efek pada gambar mengidentifikasi dan ● Wawancara
gambar bitmap gambar bitmap bitmap merumuskan masalah Keterampilan:
3.8.2 mengintegrasikan efek ● Teknik efek tentang manipulasi gambar. ● Unjuk kerja
fitur manipulasi pada gambar bitmap  Mengumpulkan data tentang Portofolio
gambar efek manipulasi gambar.
4.8 Mendesain efek pada
4.8.1 membandingkan efek
5
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
gambar bitmap manipulasi pada gambar  Mengolah data tentang efek
bitmap manipulasi gambar.
4.8.2 menunjukan efek gambar  Mengomunikasikan
hasil manipulasi tentang efek manipulasi
gambar.
3.9 Mengevaluasi Desain 3.9.1 menguraikan ● Desain bitmap 24  Mengamati untuk Pengetahuan:
berbasis Bitmap dan karakteristik desain vector dan dan vector mengidentifikasi dan ● Tes tertulis
Vector bitmap ● Manfaat merumuskan masalah Keterampilan:
3.9.2 menyusun kriteria desain gambar tentang desain vector dan ● Unjuk kerja
penilaian desain vector dan bitmap bitmap Portofolio
bitmap ● Teknik gambar  Mengumpulkan data
bitmap dan tentang desain vector dan
4.9 Membuat review 4.9.1 melakukan penilaian vektor bitmap
Desain berbasis terhadap desain bitmap dan  Mengolah data tentang
Bitmapdan Vector vector desain vector dan bitmap
4.9.2 menyusun laporan  Mengomunikasikan
penilaian tentang desain vector dan
bitmap

6
Alokasi
Indikator Pencapaian
Kompetensi Dasar Materi Pokok Waktu Kegiatan Pembelajaran Penilaian
Kompetensi
(JP)
3.10 Menganalisis ilmu 3.10.1 menjelaskan jenis-jenis  Jenis-jenis Fotografi 18 ● Mengamati ciri-ciri Pengetahuan:
Fotografi fotografi setiap jenis fotografi ● Tes tertulis
3.10.2 Menganalisis Peralatan ● Mendiskusikan Keterampilan:
Penting fotografi perkembangan fotografi ● Unjuk kerja
● Mencari informasi ● Portofolio
4.10 Mengembangkan 4.10.1 Mengumpulkan gambar berkaitan dengan
referensi gambar sesuai referensi fotografi perkembangan fotografi
ilmu Fotografi 4.10.2 Menganalisis manfaat ● Mengelompokkan berbagai
hasil fotografi foto sesuai dengan jenisnya
● Menganalisis berbagai
jenis fotografi
● Membuat laporan tertulis

3.11 Memahami jenis 3.11.1 Mengenal jenis-  Mengoperasika 18 ● Menidentifikasi jenis-jenis Pengetahuan:
jenis kamera dan alat jenis kamera n kamera kameradan berbagai alat bantu ● Tes tertulis
bantu fotografi 3.11.2 Mengenal berbagai fotografi fotografi Keterampilan:
alat bantu fotografi ● Praktik ● Unjuk kerja
menggunakan kamera ● Portofolio
4.11 Mengoperasikan 4.11.1 Mempraktikan cara ● Praktik menggunakan
jenis-jenis kamera dan mengoperasikan kamera alat bantu fotografi
alat bantu fotografi 4.11.2 Menggunakan alat bantu
fotografi
3.12 Menerapkan 3.12.1 Mengetahui prosedur  Mengoperasika 18 ● Memperhatikan prosedur Pengetahuan:
pengoperasian kamera mengoperasikan kamera digital n kamera mengoperasikan kamera digital ● Tes tertulis
digital dan perawatan 3.12.2 Mengetahui cara merawat digital ● Memperhatikan cara Keterampilan:
peralatan fotografi peralatan fotografi merawat peralatan fotografi ● Unjuk kerja
● Praktik ● Portofolio
4.12 Mengoperasikan 4.12.1 Mampu mengoperasikan kamera
kamera digital dan mengoperasikan kamera digital digital
perawatan peralatan 4.12.2 Mempu melakukan ● Praktik cara merawat
fotografi perawatan peralatan fotografi peralatan fotografi

7
3.13 Menerapkan 3.13.1 Memahami  Bidang dan 18 ● Mengidentifikasi Pengetahuan:
prosedur pengukuran ukuran bidang pandang sudut pandang ukuran bidang Pandang ● Tes tertulis
bidang pandang dan 3.13.2 Mengetahui sudut pembambilan ● Mempraktikan cara Keterampilan:
sudut pengambilan pembambilan gambar fotografi gambar pengambilan ● Unjuk kerja
gambar gambar ● Portofolio

4.13 Mengambil gambar 4.13.1 Mampu melakukan teknik


sesuai bidang pandang pemgambilan gambar sesuai
dan sudut pandang bidang dan sudut pandang
3.14 Menganalisis tata 3.14.1 Mengetahui prinsip tata  Tata cahaya 18 ● Mengamati prinsiptata Pengetahuan:
cahaya dalam cahaya cahaya dalam fotografi ● Tes tertulis
pengambilan gambar 3.14.2 Mengetahui peralatan tata ● Mengidentifikasi Keterampilan:
cahaya peralatan tata cahaya ● Unjuk kerja
● Mempraktikan ● Portofolio
4.14 Mengatur tata 4.14.1 Mampu mengoperasikan penggunaan peralatan tata
cahaya dalam peralatan tata cahaya dalam cahaya
pengambilan gambar pengambilan gambar
3.15 Menerapkan 3.15.1 Mengetahui prosedur  Prosedur 18 ● Mengamati prosedur Pengetahuan:
prosedur pengambilan pengambilan gambar dengan pengambilan pengambilan gambar teknik ● Tes tertulis
gambar dengan teknik teknik zooming gambar dengan zooming dan panning Keterampilan:
zooming dan panning 3.15.2 Mengetahui prosedur teknik zooming ● Mempraktikan cara ● Unjuk kerja
pengambilan gambar dengan dan panning pengambilan gambar teknik ● Portofolio
teknik panning zooming dan panning

4.15 Mengambil gambar 4.15.1 Mampu melakukan


dengan teknik zooming pengambilan gambar dengan
dan panning teknik zooming
4.15.2 Mampu melakukan
pengambilan gambar dengan
teknik panning

8
3.16 Menerapkan 3.16.1 Mengetahui prosedur  Prosedur 18 ● Mengamati cara Pengetahuan:
prosedur pengambilan pengambilan gambar dengan pengambilan pengambilan gambar teknik ● Tes tertulis
gambar dengan teknik teknik bluring gambar bluring Keterampilan:
bluring dengan teknik ● Mempraktikan cara ● Unjuk kerja
bluring pengambilan gambar teknik ● Portofolio
4.16 Mengambil gambar 4.16.1 Mampu melakukan bluring
dengan teknik bluring pengambilan gambar dengan
teknik bluring

3.17 Menganalisis 3.17.1 Memahami komposisi  Komposisi 18 ● Mengamati Pengetahuan:


komposisi gambar dalam gambar gambar dalam komposisi gambar ● Tes tertulis
fotografi fotografi ● Menampilkan Keterampilan:
komposisi gambar ● Unjuk kerja
4.17 Mengambil gambar 4.17. 1 Mampu mengambil forografi ● Portofolio
berdasarkan komposisi gambar sesuai komposisi
gambar fotografi
3.18 Menganalisis 3.18.1 Mengetahui proses  Pembuatan karya 18 ● Menganalisis proses Pengetahuan:
pembuatan karya seni pembuatan karya seni fotografi seni fotografi pembuatan karya seni fotografi ● Tes tertulis
fotografi digital digital digital digital Keterampilan:
● Membuat karya seni foto ● Unjuk kerja
4.18 Membuat karya seni 4.18.1 Mampu membuat proses digital ● Portofolio
fotografi digital karya
fotografi digital
3.19 Mengevaluasi karya 3.19.1 Mengevaluasi hasil karya  Laporan 20 ● Mengevaluasi hasil karya Pengetahuan:
fotografi seni fotografi digital karya fotografi digital ● Tes tertulis
fotografi ● Mengamati proses Keterampilan:
4.19 Membuat laporan 4.19.1 Mampu membuat laporan digital pembuatan laporan karya ● Unjuk kerja
karya fotografi karya fotografi digital fotografi digital ● Portofolio
● Membuat laporan karya
fotografi digital

Anda mungkin juga menyukai