Lembar penilaian ini digunakan untuk menilai kemampuan mengajar mahasiswa dalam pembelajaran kelas rangkap dengan menggunakan 5 aspek penilaian yaitu melakukan pembelajaran, mengelola interaksi kelas, mendemonstrasikan kemampuan khusus, melaksanakan penilaian, dan kesan umum pelaksanaan pembelajaran.
0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
146 tayangan3 halaman
Lembar penilaian ini digunakan untuk menilai kemampuan mengajar mahasiswa dalam pembelajaran kelas rangkap dengan menggunakan 5 aspek penilaian yaitu melakukan pembelajaran, mengelola interaksi kelas, mendemonstrasikan kemampuan khusus, melaksanakan penilaian, dan kesan umum pelaksanaan pembelajaran.
Lembar penilaian ini digunakan untuk menilai kemampuan mengajar mahasiswa dalam pembelajaran kelas rangkap dengan menggunakan 5 aspek penilaian yaitu melakukan pembelajaran, mengelola interaksi kelas, mendemonstrasikan kemampuan khusus, melaksanakan penilaian, dan kesan umum pelaksanaan pembelajaran.
Lembar penilaian ini digunakan untuk menilai kemampuan mengajar mahasiswa dalam pembelajaran kelas rangkap dengan menggunakan 5 aspek penilaian yaitu melakukan pembelajaran, mengelola interaksi kelas, mendemonstrasikan kemampuan khusus, melaksanakan penilaian, dan kesan umum pelaksanaan pembelajaran.
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
Unduh sebagai doc, pdf, atau txt
Anda di halaman 1/ 3
ALAT PENILAIAN KEMAMPUAN GURU II (APKG II)
LEMBAR PENILAIAN KEMAMPUAN MELAKSANAKAN
PEMBELAJARAN KELAS RANGKAP
1. NAMA MAHASISWA : ADE IRMA RAHAYU
2. NIM : 837709746 3. ALAMAT SEKOLAH : JL. KEMUNING 4. MODEL PKR : 333 5. KELAS / SEMESTER : 1. II / I 2. III / I 3. IV / I 6. MATA PELAJARAN : 1. PPKn 2. IPS 3. IPA 7. TOPIK : 1. MEMBIASAKAN HIDUP GOTONG ROYONG 2. LINGKUNGAN ALAM DAN BUATAN 3. ALAT INDERA MANUSIA 8. TANGGAL : 9. KELOMPOK BELAJAR : PKR 10. UPBJJ-UT :
PETUNJUK 1. Amatilah dengan cermat pembelajaran yang sedang berlangsung 2. Pusatkan perhatian Anda pada kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran serta dampaknya pada diri siswa 3. Nilailah kemampuan guru tersebut dengan menggunakan butir-butir penilaian dibawah ini 4. Khusus untuk butir 3, yaitu mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam pembelajaran, pilih salah satu butir penilaian yang sesuai dengan mata pelajaran yang sedang diajarkan 1. Melakukan pembelajaran 1 2 3 4 5
a. Melaksanakan tugas rutin kelas
b. Memulai kegiatan pembelajaran
c. Menggunakan ragam kegiatan yang sesuai dengan
kemampuan/tujuan/indikator, siswa, situasi, dan lingkungan d. Melaksanakan kegiatan pembelajaran secara individual, kelompok, atau klasikal e. Menggunakan sumber belajar yang sesuai dengan kemampuan/tujuan, siswa, situasi, dan lingkungan f. Menggunakan media belajar yang sesuai dengan tujuan, siswa, situasi, dan lingkungan g. Menggunakan waktu pembelajaran secara efisien h. Mengakhiri kegiatan pembelajaran Rata-rata butir 1 = P
1. Mengelola interaksi kelas
a. Menunjukkan perhatian serta sikap bersahabat, terbuka, dan penuh pengertian kepada siswa b. Memicu dan memelihara keterlibatan siswa
c. Melakukan komunikasi secara efektif
Rata-rata butir 2 = Q
2. Mendemonstrasikan kemampuan khusus dalam pembelajaran kelas rangkap (isi yang sesuai dengan RP PKR yang sedang dinilai) a. Bahasa Indonesia 1) Mendemonstrasikan penguasaan materi Bahasa Indonesia 2) Memberikan latihan keterampilan berbahasa 3) Mengembangkan kemampuan siswa untuk berkomunikasi dan bernalar
Rata-rata butir 3.a = R
b. Matematika 1) Menanamkan konsep Matematika melalui kegiatan manipulatif 2) Menguasai simbol-simbol matematika 3) Memberikan latihan penggunaan konsep matematika dalam kehidupan sehari-hari Rata-rata butir 3.b = R
c. IPA 1) Mendemonstrasikan pembelajaran IPA melalui pengalaman langsung 2) Meningkatkan keterlibatan siswa melalui pengalaman langsung 3) Menampilkan penguasaan IPA
Rata-rata butir 3.c = R
d. IPS 1) Mengembangkan pemahaman konsep waktu
2) Mengembangkan pemahaman konsep ruang
3) Mengembangkan pemahaman konsep kelangkaan (scarcity)
Rata-rata butir 3.d = R
e. PKn 1) Ketepatan menggunakan istilah-istilah khusus dan konsep dalam Pendidikan Kewarganegaraan 2) Penguasaan materi Pendidikan Kewarganegaraan 3) Menerapkan konsep Pendidikan Kewarganegaraan dalam kehidupan sehari-hari Rata-rata butir 3.e = R
3. Melaksanakan penilaian proses dan
hasil belajar a. Melaksanakan penilaian selama proses pembelajaran b. Melaksanakan penilaian hasil belajar pada akhir pembelajaran
Rata-rata butir 4 = S
4. Kesan umum pelaksanaan
pembelajaran a. Peka terhadap kemampuan berbahasa b. Penampilan guru dalam pembelajaran kelas rangkap c. Keefektifan pembelajaran kelas rangkap
Rata-rata butir 5 = T
Catatan singkat pengamat tentang kekuatan dan kelebihan kemampuan mengajar guru dalam pembelajaran kelas rangkap, serta saran perbaikan
