Scribd
Unggah
215 tayangan2 halaman

20.menerapkan Pemrograman Multimedia

Unit kompetensi ini membahas menerapkan pemrograman multimedia, meliputi (1) menjelaskan persyaratan perangkat keras dan lunak, (2) mempersiapkan bahasa pemrograman multimedia, dan (3) menetapkan kompatibilitas hardware dan software.

Diunggah oleh

HalimatuSa'diah Sa'diah
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
215 tayangan2 halaman

20.menerapkan Pemrograman Multimedia

Unit kompetensi ini membahas menerapkan pemrograman multimedia, meliputi (1) menjelaskan persyaratan perangkat keras dan lunak, (2) mempersiapkan bahasa pemrograman multimedia, dan (3) menetapkan kompatibilitas hardware dan software.

Diunggah oleh

HalimatuSa'diah Sa'diah
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
Anda di halaman 1/ 2

KODE UNIT : J.620100.030.

002

JUDUL UNIT : Menerapkan Pemrograman Multimedia


DESKRIPSI UNIT : Unit kompetensi ini berhubungan dengan
pengetahuan
dan Sikap kerja yang diperlukan dalam menetapkan
konsep dasar pemrograman membuat aplikasi
multimedia.

ELEMEN KOMPETENSI KRITERIA UNJUK KERJA


1. Menjelaskan kebutuhan 1.1 Hardware sesuai kebutuhan
platform diidentifikasi.
1.2 Software sesuai kebutuhan diidentikasi.
1.3 Persyaratan sistem operasi diidentifikasi.
1.4 Persyaratan aplikasi dasar diidentifikasi
2. Mempersiapkan bahasa 2.1 Konsep bahasa pemrograman untuk
pengolahan multimedia membuat aplikasi multimedia interaktif
dikuasai.
2.2 Perencanaan sebelum mulai menulis
program dibuat.
2.3 Timeline (termasuk frame dan sections)
ditetapkan.
3. Menggunakan syntax khusus 3.1 Syntax digunakan sesuai aturan/
multimedia grammar.
3.2 Tipe data digunakan dengan benar.
3.3 Variabel dideklarasikan dengan benar.
3.4 Operator digunakan untuk manipulasi
nilai dalam ekspresi.
3.5 Komentar diberikan.
4. Menggunakan statement 4.1 Statement multiple dibuat untuk frame yang
sama.
4.2 Target path ditetapkan.
4.3 Algoritma khusus multimedia digunakan.

5. Menetapkan kompatibilitas 5.1 Kebutuhan minimal


dari hardwarediidentifikasi.
hardware dan software 5.2 Kebutuhan minimal software diidentifikasi.
5.3 Aplikasi dapat di-install pada platform
sesuai spesikasi.
5.4 Aplikasi dapat dijalankan pada platform
sesuai spesikasi.

BATASAN VARIABEL
1. Konteks variabel
1.1 Aplikasi dasar merupakan seluruh perangkat lunak yang
dibutuhkan untuk membuat aplikasi multimedia.
1.2 Algoritma khusus multimedia merupakan algoritma-algoritma yang
ada pada kontek pembuatan perangkat lunak multimedia.

2. Peralatan dan perlengkapan


2.1 Peralatan
2.1.1 Petunjuk teknis bahasa scripting terkait
2.1.2 Perangkat lunak terkait
2.1.3 Perangkat keras terkait
2.2 Perlengkapan
(Tidak ada.)

3. Peraturan yang diperlukan


(Tidak ada.)

4. Norma dan standar


4.1 Norma
4.1.1 Legalitas dan etika yang terkait dengan profesi bidang
teknologi informasi
4.2 Standar
(Tidak ada.)

PANDUAN PENILAIAN
1. Konteks penilaian

1.1 Penilaian yang sangat berpengaruh atas tercapainya kompetensi ini terkait
dengan menerapkan konsep dasar pemrograman dalam membuat sebuah
aplikasi multimedia.
1.2 Penilaian dapat dilakukan dengan cara: demonstrasi/praktik di TUK
dan/atau di tempat kerja.

2. Persyaratan kompetensi
2.1 J.620100.009.01 : Menggunakan Spesifikasi Program
2.2 J.620100.017.02 : Mengimplementasikan Pemrograman Terstruktur
2.3 J.620100.018.02 : Mengimplementasikan Pemrograman Berorientasi
Objek

3. Pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan


3.1 Pengetahuan
3.1.1 Pengetahuan tentang sistem operasi
3.1.2 Pemrograman multimedia.
3.2 Keterampilan
3.2.1 Menggunakan vector art
3.2.2 Efek-efek animasi multimedia
3.2.3 Memodifikasi navigasi
3.2.4 Menambah streaming dan sounds
3.2.5 Menguji dan publikasi aplikasi multimedia

4. Sikap kerja yang diperlukan


4.1 Bekerjasama dengan orang lain dan kelompok
4.2 Kemampuan mengomunikasikan informasi dan mengemukakan ide
4.3 Kemampuan untuk memecahkan masalah
4.4 Kemampuan untuk mengumpulkan, menganalisa, dan
mengorganisasikan informasi
4.5 Kemampuan untuk memecahkan masalah
4.6 Kemampuan untuk menggunakan teknologi

5. Aspek kritis
5.1 Ketepatan menerapkan pemrograman khusus multimedia

Anda mungkin juga menyukai