BAB I

PERSAMAAN ALJABAR

SUB TOPIK :

1.1 Persamaan 2 variabel

T.I.K. :
Setelah mendapatkan materi ini mahasiswa diharapkan dapat :

1.1 Mencari variabel tertentu yang belum diketahui dari suatu persamaan aljabar
1.2 Menterjemahkan suatu informasi/permasalahan matematika ke dalam satu
atau beberapa persamaan aljabar dan memecahkannya

1
Pada dasarnya aljabar adalah perluasan dari aritmatik, baik aritmatik maupun
aljabar sama-sama melibatkan proses penambahan, pengurangan, perkalian atau
pembagian dan berdasar hukum yang sama pula. Dalam aritmatik, jumlah
bilangan digabungkan untuk mencapai jawaban bilangan yang spesifik. Dalam
aljabar, karena bilangan-bilangan definit kadang-kadang bisa dipakai maka yang
terpenting adalah ungkapan umum dan hasil umum, di mana huruf-huruf atau
simbol-simbol lain dapat mewakili setiap bilangan.

PERSAMAAN ALJABAR

Persamaan adalah suatu pernyatan kesamaan antara kedua sisi, di mana hasil dari
sisi kiri dan sisi kanan adalah sama. Misal : suatu pernyataan kesamaan 4 x = 20,
maka nilai yang diberikan x harus menyamakan kedua sisi. Proses untuk mencari
nilai x yang memenuhi persamaan, dapat diketahui pada waktu
membahas/menyelesaikan persamaan tersebut.
Pada umumnya, persamaan dibahas/diselesaikan dengan mengumpulkan semua
bentuk yang memuat hal-hal yang tidak diketahui pada satu sisi persamaan dan
semua bentuk lain pada sisi yang lainnya. Hal tersebut dilakukan dengan cara
menukar bentuk.
Untuk menukar bentuk dari satu sisi persamaan ke sisi lain, maka perlu mengubah
tanda dengan tanda kebalikannya. Misal : suatu variabel/konstanta bertanda positif
( penambahan ) di sisi kanan, harus diubah bertanda negatif ( pengurangan ) untuk
pindah ke sisi kiri.
Contoh :
8m – 5 =123
+5 + 5 ( tanda - 5 dirubah + 5 )
8m = 123 + 5
8m = 128
:8 : 8 ( tanda x 8 dirubah : 8 )
m = 16

2
Menterjemahkan suatu informasi ke dalam persamaan
Dalam penerapan praktis dari aljabar, yang paling sulit adalah
memformulasikan/membuat persamaan yang cocok dan tepat dari suatu
informasi/permasalahan yang dihadapi. Berikut ini adalah petunjuk yang mungkin
dapat membantu dalam memformulasikan persamaan :
a. Baca dengan hati-hati dan cermat untuk mengerti gambaran permasalahan yang
sebenarnya.
b. Dilihat apa yang diketahui dan apa yang harus dicari
c. Untuk hal-hal yang tidak diketahui, dimisalkan ke dalam suatu simbol (x,y dst.)
d. Menyusun satu atau lebih persamaan yang sesuai dengan informasinya.
Contoh :
1. Seorang ibu lebih tua 9 tahun dari dua kali umur anaknya. Bila jumlah umur
mereka berdua 87 tahun, berapakah umur ibu dan anaknya ?
Jawab :
Misal : umur anak = x
umur ibu = y  y = 2x + 9
Diperoleh persamaan : x + y = 87
x + 2x + 9 = 87
3x + 9 = 87
3x = 78 x = 26
Umur ibu : y = 2x + 9
= 2 ( 26 ) + 9
= 61
Jadi kesimpulannya, umur anak = 26 tahun dan umur ibu = 61 tahun

2. Makanan dan anggur minuman harganya Rp.35.000,-. Harga makanan lebih

3
Jawab :
Misal : Harga makanan : x
Harga minuman : y  y = x + 5000
Diperoleh persamaan : x + y = 35.000
x + x + 5.000 = 35.000
2x + 5.000 = 35.000
2x = 35.000 – 5.000
2x = 30.000
x = 15.000
Harga makanan : x + 5.000 = 15.000 + 5.000
= 20.000
Jadi kesimpulannya, harga makanan : Rp. 20.000,-
harga minuman : Rp. 15.000,-

4
 SOAL LATIHAN PERSAMAAN ALJABAR 2 VARIABEL

1. Pada Jum’at malam diperlukan 88 pelayan toko untuk bekerja pada sebuah
Toserba. Kalau pelayan tidak tetap jumlahnya tiga kali pelayan tetap, berapa
jumlah pelayan tidak tetap yang bekerja pada hari Jum’at malam tersebut ?
2. Sekelompok orang setuju iuran untuk membayar taksi masing-masing Rp.
15.000,-. Kalau sekelompok orang tersebut ditambah 2 orang lagi, mereka
hanya iuran masing-masing sebesar Rp. 10.000,-, berapakah jumlah orang
dalam kelompok itu dan berapakah sewa taksinya ?
4. Dua mesin yang sama bekerja pada kecepatan yang sama, memproduksi
sebanyak 66.300 unit. Mesin pertama bekerja 300 jam dan yang ada bekerja
selama 480 jam. Berapa banyak unit yang diproduksi oleh masing-masing
mesin ?
5. Sebuah truk meninggalkan gudang jam 08.00. Kecepatan truck itu rata-rata 54
km/jam. Pada jam 10.00 truk kedua meninggalkan gudang kecepatan rata-rata
90 km/jam. Setelah berapa kilometer truk kedua menyusul truk pertama ?
6. Seorang wanita lebih tua 8 tahun dari adiknya. Empat tahun yang lalu jumlah
umur mereka 84 tahun. Berapakah umur mereka masing-masing ?

5
 SOAL LATIHAN PERSAMAAN ALJABAR 3 VARIABEL

1. Tiga orang yang bersekutu dalam suatu perusahaan ingin membagi laba
sebesar Rp. 19.816.200,- dengan cara berikut : Toni menerima Rp. 300.000,-
lebih banyak dari jumlah dua orang lainnya. Dodi menerima empat kali lebih
banyak dari Aji. Berapa jumlah yang diterima oleh masing-masing ?
2. Toko “BOBO” menerima faktur, dengan rincian sebagai berikut :
4 sandal, 2 tas, dan 3 sepatu dengan total harga Rp. 200.000,-
20 sandal, 1 tas, dan 10 sepatu dengan total harga Rp. 620.000,-
1 sandal, 1 tas, dan 5 sepatu dengan total harga Rp. 230.000,-
Hitunglah harga dari tiap-tiap sandal, tas, dan sepatu ?
3. Sebuah pabrik memproduksi 3 macam barang, yaitu tas, sepatu dan sandal
yang terbuat dari kulit. Dalam memproduksi ketiga barang tersebut dengan
model yang sudah ditentukan, diperlukan kulit, benang dan lem dengan
ketentuan sebagai berikut : untuk tas diperlukan 2 lembar kulit, 5 meter
benang dan 7 cc lem ; untuk sepatu diperlukan 3 meter benang, 8 cc lem dan
1 lembar kulit ; untuk sandal diperlukan 1 lembar kulit, 6 cc lem dan 2 meter
benang. Setelah di periksa, ternyata persediaan bahan - bahan tersebut di
gudang tersedia 49 lembar kulit, 254 cc lem dan 120 meter benang.
Berapakah tas, sepatu dan sandal yang harus diproduksi oleh pabrik ?
4. Ibu, Bapak dan anak lahir pada tanggal yang hampir bersamaan. 3 tahun yang
lalu jumlah umur ketiganya 91 tahun. 2 tahun yang akan datang, umur ibu 3
tahun lebih muda dari umur bapak saat ini. 10 tahun yang lalu umur bapak
sama dengan jumlah umur ibi dan anak saat itu. Berapa umur mereka masing
– masing saat ini ?
5. Santo, Adi, Fredi dan Wawan adalah tim lari estafet Jawa Tengah. Dalam
mempersiapkan lomba yang akan datang, mereka berlatih keras. Dalam
latihan terakhir, jumlah waktu tempuh mereka berempat adalah 5 jam 20
menit. Waktu tempuh Adi 10 % lebih lambat dari Santo, Fredi 10 % lebih
lambat dari Adi, sedangkan Fredi 5 % lebih cepat dari Adi. Berapakah waktu
tempuh mereka masing – masing? ( dalam satuan menit ).