Teks tersebut membahas tentang latihan soal pembelajaran terpadu yang mencakup kegiatan akhir dan tindak lanjut pembelajaran, keterampilan guru dalam mengintegrasikan media pembelajaran, serta perbedaan antara catatan sekolah dan jurnal sebagai bentuk penilaian alternatif.
0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
325 tayangan1 halaman
Teks tersebut membahas tentang latihan soal pembelajaran terpadu yang mencakup kegiatan akhir dan tindak lanjut pembelajaran, keterampilan guru dalam mengintegrasikan media pembelajaran, serta perbedaan antara catatan sekolah dan jurnal sebagai bentuk penilaian alternatif.
Teks tersebut membahas tentang latihan soal pembelajaran terpadu yang mencakup kegiatan akhir dan tindak lanjut pembelajaran, keterampilan guru dalam mengintegrasikan media pembelajaran, serta perbedaan antara catatan sekolah dan jurnal sebagai bentuk penilaian alternatif.
Teks tersebut membahas tentang latihan soal pembelajaran terpadu yang mencakup kegiatan akhir dan tindak lanjut pembelajaran, keterampilan guru dalam mengintegrasikan media pembelajaran, serta perbedaan antara catatan sekolah dan jurnal sebagai bentuk penilaian alternatif.
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
Anda di halaman 1/ 1
Silahkan kerjakan Latihan Soal 3 ini dengan benar!
1. Kegiatan akhir dan tindak lanjut dalam pembelajaran terpadu dilakukan untuk memantapkan pemahaman siswa terhadap kegiatan belajar yang telah berlangsung, mengetahui keberhasilan siswa dalam kegiatan pembelajaran yang telah dijalani, serta memberikan tindak lanjut untuk mengembangkan kemampuan yang baru dikuasai siswa. Pilihlah salah satu subtema yang hendak Anda bahas tetapkan kompetensi dasar dari subtema tersebut kemudian rumuskan langkah-langkah kegiatan akhir dan tindak lanjut pembelajaran yang akan dilakukan. Susunlah langkah-langkah tersebut dengan tetap memperhatikan prinsip-prinsip dalam mengembangkan pembelajaran secara terpadu. (Skor 25)
2. Ibu Nanda adalah wali kelas 4 di salah satu sekolah dasar di Jakarta. Beliau dikenal sebagai guru yang ramah dan dekat dengan siswanya. Pada saat proses pembelajaran suasana kelas terlihat menyenangkan, hal ini dikarenakan ibu Nanda senantiasa memberikan metode pengajaran yang beragam. Adakalanya beliau mengangkat suatu tema untuk didiskusikan secara berkelompok, lain waktu ibu Nanda mengajak siswa keluar kelas untuk mengamati beberapa tanaman obat yang dipelihara di rumah kaca milik sekolah. Jika mendapati siswa yang mengerjakan tugas. Selain itu ibu Nanda juga sangat piawai dalam mengintegrasikan media pembelajaran, beliau tidak hanya menampilkan materi melalui media tapi juga meminta siswanya untuk membuat produk pembelajaran dengan berbagai media. Ketika ibu Nanda mendapati siswa mengerjakan tugas dengan baik beliau tidak segan untuk memberikan pujian dan hadiah. Uraikan keterampilan apakah yang melekat pada diri ibu Nanda yang sangat bermanfaat pada pembelajaran terpadu. (Skor 15)
3. Terdapatnya bentuk penilaian alternatif yang beragam, diantaranya adalah catatan
sekolah dan jurnal. Keduanya merupakan catatan harian siswa yang berisi mengenai kemajuan maupun kendala yang dihadapi siswa. Uraikan perbedaan diantara keduanya, kemudian buatlan contoh dari catatan sekolah dan jurnal. (Skor 20)
