SOAL PRA UN 1 SOSIOLOGI 2019/2020

PAKET A

1. Kajian ilmu-ilmu sosiologi sangatlah luas karena mempelajari semua hal yang berkaitan dengan
kehidupan manusia di masyarakat. Berikut ini yang merupakan salah satu objek kajian sosiologi
adalah ....
A. pemenuhan kebutuhan hidup
B. hubungan proses pemilihan pemimpin
C. hubungan dalam hal kepentingan pribadinya
D. pemenuhan kebutuhan seseorang setelah hubungan sosial
E. hubungan antar manusia dalam memenuhi kebutuhan bersama
2. Beberapa ciri-ciri sosiologi:
(1) Hasil pengamatan realita sosial yang tidak asal-asalan
(2) Hasil pengamatan disusun dalam bentuk abstraksi
(3) Gejala sosial bisa diprediksikan atau diperkirakan
(4) Gejala sosial dianalisis tanpa mempersoalkan baik buruknya fakta
(5) Teori sosiologi berdiri sendiri tanpa mengkaitkan dengan teori sebelumnya
Yang merupakan ciri-ciri sosiologi sebagai ilmu pengetahuan yaitu ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (3), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
3. Seorang sosiolog memberikan saran tentang kebijakan tata cara pemilihan anggota sebuah lembaga
negara. Tahapan dalam pemilihan anggota lembaga negara harus dilakukan secara terbuka,
transparan, dan melibatkan partisipasi publik. Peran sosiolog yang tampak dalam ilustrasi tersebut
adalah ....
A. sebagai ahli riset sebuah kebijakan negara
B. sebagai teknisi yang memberikan perencanaan kegiatan
C. memberikan pendidikan bagi masyarakat untuk bersikap netral
D. memberikan ramalan tentang dampak sebuah kebijakan pemerintah
E. mengumpulkan data yang digunakan untuk pengambilan keputusan

4. Dalam penelitiannya, seorang sosiolog tidak menyalahkan penyimpangan sosial yang terjadi dalam
masyarakat. Sosiolog hanya menganalisis bagaimana penyimpangan tersebut terjadi dan
memberikan solusi untuk mengatasi penyimpangan dalam masyarakat. Dalam pernyataan tersebut
menunjukkan bahwa sosiologi merupakan ilmu pengetahuan yang bersifat ....
A. kumulatif
B. faktual
C. nonetis
D. logis
E. empiris

5. Suatu organisasi nirlaba yang bergerak pada pemberdayaan masyarakat memberikan penyuluhan
kepada masyarakat agar dapat mengelola sampah rumah tangga dengan baik, dan tidak membuang
sampah sembarangan. Tindakan tersebut menunjukkan fungsi nilai sosial, yaitu ….
A. penentu harga sosial di dalam kelompok
B. sebagai pemersatu kelompok tertentu
C. mengarahkan norma di masyarakat
D. solidaritas dalam kelompok sosial
E. pedoman perilaku dan bertindak

6. Apabila bertemu sahabat lama, kita selalu berjabat tangan. Apabila kita memasuki rumah orang
lain, selalu mengetuk pintu terlebih dahulu. Berdasarkan daya ikatnya, perilaku sosial tersebut
 termasuk pelaksanaan jenis norma ….
A. kesopanan
B. kesusilaan
C. kebiasaan
D. hokum
E. agama

7. Setiap masuk sekolah, siswa memakai seragam lengkap dengan atributnya, membawa alat atau
media belajar sesuai jadwalnya. Tindakan yang berdasarkan norma ini dilakukan secara terus
menerus. Unsur keteraturan tersebut adalah ….
A. pola
B. order
C. tertib
D. formal
E. keajegan

8. Sekolah merupakan sarana bagi individu untuk memperoleh transformasi budaya, ilmu
pengetahuan dan teknologi yang akan digunakan pada kehidupan di masa depan. Tujuan sosialisasi
sesuai ilustrasi tersebut adalah ….
A. mempertegas integrasi sosial di masyarakat
B. mempelajari norma, nilai, dan budaya bersama
C. mengenalkan kemandirian dan prestasi
D. mempelajari solidaritas sosial di masyarakat
E. membiasakan diri beraktifitas dalam team work
9. Banyak anggota masyarakat yang memberikan sumbangan dalam bentuk uang, makanan, dan
pakaian kepada penduduk di daerah yang mengalami bencana alam. Faktor yang mendorong
interaksi sosial tersebut adalah ….
A. imitasi
B. empati
C. identifikasi
D. motivasi
E. sugesti

10. Pendirian sebuah pabrik menimbulkan pencemaran yang meresahkan masyarkat sekitar. Dalam
upaya mengatasi dampak pencemaran limbah pabrik, pengelola pabrik melakukan diskusi dengan
perwakilan warga di sekitar pabrik. Bentuk interaksi yang terjadi antara pengelola pabrik dan
masyarakat adalah ...
A. empati dari pengelola pabrik terhadap masyarakat
B. joint venture untuk kemajuan pabrik dikemudian hari
C. kerja sama untuk mengatasi pencemaran lingkungan
D. akomodasi untuk menyelesaikan masalah limbah pabrik
E. konflik antara pengelola pabrik dengan masyarakat sekitar

11. Seorang siswi SMA sangat mengidolakan guru sosiologinya. Menurutnya, guru sosiologinya sangat
penyabar dan memiliki kepribadian yang baik. Ia pun berusaha mengikuti seluruh tindakan guru
sosiologinya mulai dari gaya bicara hingga sikapnya. Faktor yang mendorong interaksi sosial
tersebut adalah ....
A. identifikasi
B. sugesti
C. motivasi
D. imitasi
E. empati

12. Seorang pemuda yang berasal dari desa merantau ke kota. Berbekal ijazah dari perguruan tinggi di
daerahnya, ia berhasil diterima di sebuah perusahaan. Berkat keuletan dan kerja kerasnya, sekarang
ia menjadi seorang manajer dan membawahi beberapa karyawan. Stratifikasi sosial sesuai dengan
ilustrasi tersebut bersifat terbuka karena ….
A. semua orang dari lapisan sosial apa saja bisa menjadi seorang manajer
B. jabatan manajer bisa diduduki oleh seseorang yang memiliki kompetensi
C. untuk menjadi seorang manajer diperlukan jaringan dan koneksi yang baik
D. kehormatan yang dimiliki seseorang menjadi modal untuk menjadi manajer
E. jabatan manajer merupakan jabatan yang disukai dan difavoritkan banyak orang

13. Perhatikan pernyataan berikut !

(1) Hambali menyemir rambutnya dengan warna ungu.
(2) Sering terjadi tawuran pelajar di terminal.
(3) Seorang pejabat melakukan tindakan korupsi.
(4) Togar lupa tidak memakai helm saat mengantar ibunya ke pasar.
(5) Akhir-akhir ini marak terjadi kasus perampokan disertai pembunuhan.
Yang termasuk perilaku menyimpang sekunder adalah nomor….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
14. Perhatikan bagan berikut!

Keterangan:
A C A A = siswa beragama Islam, etnik Minangkabau
B = siswa beragama Kristen, etnik Batak
C = sanggar tari Nusantara

Struktur sosial seperti pada bagan di atas memiliki konsekuensi, yaitu ….

A. terjadi potensi konflik antara etnik Batak dan Minangkabau
B. siswa dari etnik Batak mendominasi siswa dari etnik Minangkabau
C. terjadi kesenjangan budaya antara etnik Batak dan etnik Minangkabau
D. terdapat perbedaan budaya antara etnik Batak dengan etnik Minangkabau
E. siswa dari etnik berbeda dapat berlatih tari yang sama di sanggar sekolah

15. Saat kompetisi futsal tingkat RT terjadi pertengkaran yang disebabkan karena saling mengejek
antar suporter bahkan terdapat korban luka-luka. Kini kasus tersebut telah ditangani oleh pihak
kepolisian. Berdasar kasus tersebut, muncul kesadaran seseorang untuk bertindak baik karena
perbuatan menyimpang akan berakibat buruk, bagi dirinya maupun orang lain. Hal ini menunjukan
fungsi pengendalian sosial ….
A. mengembangkan rasa malu
B. menciptakan sistem hukum
C. mengembangkan rasa takut
D. memberikan imbalan kepada warga yang mentaati norma
E. mempertebal keyakinan masyarakat tentang kebaikan norma
16. Hampir setiap hari sebelum berangkat sekolah, Melly dinasehati ibunya untuk belajar sungguh-
sungguh di sekolah. Berdasarkan sifatnya termasuk pengendalian ....
A. koersif
B. represif
C. edukatif
D. persuasif
E. preventif
17. Sekolah termasuk ke dalam organisasi/kelompok formal yang anggotanya terdiri dari peserta didik,
guru, dan karyawan. Dalam menyelenggarakan kegiatannya, sekolah mengacu pada kurikulum
yang berlaku nasional sehingga pesan negara bisa tersampaikan kepada peserta didik. Peran sekolah
sebagai kelompok sosial formal adalah ….
A. mendidik putra bangsa agar memiliki wawasaan global sesuai kebutuhan zaman
B. menanamkan pemahaman ideologi bangsa dan kesadaran berbangsa/bernegara
C. menyiapkan generasi penerus yang kreatif dan inovatif di bidang teknologi
D. mengenalkan lagu-lagu patriotisme kepada putra-putra terbaik bangsa
E. menjadikan generasi penerus bangsa yang cerdas dan sehat jiwa raga
18. Perhatikan beberapa contoh konflik berikut!
(1) Konflik antarwarga karena kesalahpahaman
(2) Konflik antarsiswa karena egoisme pribadi
(3) Konflik antaretnik karena perbedaan budaya
Penyelesaian konflik dengan cara mediasi bisa diterapkan pada contoh di atas karena pihak ….
A. ketiga memberikan keputusan yang mengikat pada pihak yang berkonflik
B. ketiga dapat memberikan saran perdamaian kepada pihak yang berkonflik
C. berkonflik meminta bantuan pengadilan untuk menyelesaikan konflik
D. yang kuat mendominasi pihak yang lemah untuk terpaksa mengalah
E. berkonflik dipertemukan oleh pihak ketiga untuk segera berdamai
19. Perhatikan gejala sosial berikut !
(1) Pengadilan TIPIKOR menjatuhkan hukuman berat kepada pelaku korupsi.
(2) Densus 88 menggerebek rumah teroris di Tangerang Selatan.
(3) Dinas perhubungan memasang rambu lalu lintas agar tidak terjadi kecelakaan.
(4) BNN mengkampanyekan bahaya narkotika kepada pelajar di Jakarta.
(5) Bapak menasihati putranya agar mengendarai sepeda motor secara berhati-hati.
Pengendalian sosial bersifat preventif ditunjukkan oleh nomor ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
20. Penyelesaian konflik antara warga Desa Nangka dan warga Desa Manggis telah diselesaikan
dengan cara kedua desa tersebut mengirimkan wakil dari masing-masing desa untuk mencari solusi
damai. Bentuk akomodasi dalam penyelesaian konflik tersebut adalah ....
A. konsiliasi
B. kompromi
C. ajudikasi
D. arbitrasi
E. mediasi
21. Pasangan calon (paslon) bupati-wakil bupati Bengkulu Tengah, Muhamad Sabri-Naspian
mengajukan gugatan terkait kecurangan pemilihan kepala daerah langsung tahap dua ke mahkamah
konstitusi. Bentuk akomodasi pada kasus di atas adalah ….
A. coertion
B. mediation
C. adjudication
D. compromise
E. consiliation
22. Seorang guru sosiologi melakukan penelitian mengenai pengaruh kegiatan ekstrakurikuler yang
dipilih siswa terhadap prestasi akademisnya. Jenis penelitian yang dipakai adalah penelitian survei.
Tujuan dari penelitian tersebut adalah ….
A. mengidentifikasi kegiatan ekstrakurikuler yang mendorong prestasi akademis
B. mencari solusi bagi siswa yang aktif dalam ekstrakurikuler agar berprestasi
C. mengetahui kecenderungan siswa dalam memilih kegiatan ekstrakurikuler
D. mengetahui pengaruh kegiatan ekstrakurikuler terhadap prestasi akademis
E. mengklasifikasi kegiatan ekstrakurikuler yang diminati oleh para siswa

23. Seorang peneliti melakukan penelitian tentang perbandingan penerapan kurikulum 2013 di SMA
Negeri 1 Purbalingga dengan penerapan di SMA Muhammadiyah 1 Purbalingga. Peneliti
mengumpulkan data dengan cara menanyakan langsung kepada semua siswa di dua sekolah
tersebut. Berdasarkan jenis permasalahanya, penelitian tersebut termasuk jenis .…
A. komparatif
B. wawancara
C. deskriptif
D. populasi
E. korelatif

24. Seorang peneliti meneliti tentang kehidupan suku Badui Dalam di Tangerang Banten. Data yang
akan diteliti meliputi kepercayaan yang dianut, sistem perekonomian dan kebiasaan yang
dilakukan masyarakat suku Badui. Agar mendapatkan data yang mendalam, peneliti tinggal
bersama mereka selama 2 bulan. Namun karena tingkat pendidikan mereka masih rendah,
instrumen yang paling tepat digunakan peneliti dalam pengumpulan data adalah ....
A. angket
B. kuesioner
C. wawancara
D. media massa
E. angket tertutup

25. Beberapa contoh data penelitian :

(1) Petugas kementrian kesehatan menghimpun data korban jiwa akibat penyakit demam berdarah
melalui puskesmas yang ada di setiap kelurahan.
(2) Untuk mengetahui penyebab tawuran seorang peneliti mewawancarai salah satu anggota yang
terlibat tawuran.
(3) Sebelum restorannya dibuka, seorang pemilik restoran menyebar angket guna mengetahui
makanan yang disukai oleh konsumen.
(4) Kepala sekolah ingin mengetahui data siswa yang masuk ke perguruan tinggi melalui guru BK.
(5) Seorang siswa ikut serta berjualan siomay untuk mengetahui bahan yang dipakai dalam
pembuatan siomay.
Yang termasuk cara memperoleh data dengan menggunakan data primer adalah ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (2), (4), dan (5)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (3), dan (5)
E. (2), (4), dan (5)

26. Hanifa sedang meneliti tentang pendapat siswa terkait dengan pelaksanaan Ujian Nasional
dengan CBT ( Computer Based Test ). Respondennya terdiri dari siswa kelas XI dan XII, namun
pengambilan sampel masing-masing kelas tidak sama. Siswa kelas XI diambil 75, kelas XII
diambil
150 karena jumlah siswa kelas XII dua kali jumlah siswa kelas XI. Cara pengambilan
sampel tersebut menggunakan teknik ....
A. random
B. berstrata
C. kelompok
D. proporsi
E. kuota
 27. Tabel jajak pendapat studi wisata ke Bali siswa kelas XI

No. Nama Kelompok Jumlah Siswa Setuju Tidak Setuju

1 XI IPA 100 75 25
2 XI IPS 200 150 50

Dari hasil jejak pendapat dapat disimpulkan bahwa yang setuju diadakannya studi wisata ke Bali
adalah ....
A. 75 % siswa tidak memilih
B. 75 % siswa tidak setuju
C. 75 % pada siswa jurusan IPS
D. 85 % pada siswa jurusan IPA
E. 85 % dari keseluruhan siswa

28. Perhatikan bagian-bagian laporan penelian berikut:

(1) Tujuan Penelitian
(2) Judul Penelitian
(3) Metodologi Penelitian
(4) Lampiran dan Indeks
(5) Kesimpulan dan Saran
Yang merupakan bagian isi adalah ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1 ), (3), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)

29. Kehidupan masyarakat di perkotaan yang terdiferensiasi menjadikan masyarakatnya memiliki

keragaman. Meskipun demikian, keragaman tersebut tidak menyebabkan konflik yang berarti.
Kemajemukan sosial sesuai uraian tersebut ditandai oleh adanya perbedaan dalam ….
A. prestige
B. previlage
C. profesi
D. kekuasaan
E. kehormatan

30. Mobilitas sosial antargenerasi vertikal naik digambarkan dalam pernyataan berikut ....
A. Sebelum menjabat sebagai kepala sekolah, Pak Heru hanya seorang guru biasa
B. Karena kegigihannya, kini Yuni berhasil menjadi pengusaha yang sukses
C. Pak Joko adalah seorang petani yang berhasil menguliahkan anaknya hingga jadi dokter
D. Andi berasal dari keluarga konglomerat. Ayah dan kakeknya merupakan pengusaha besar
E. Karena malas dalam belajar, kini nilai pelajaran Siskan mengalami penurunan

31. Pak Yogi berhasil menjadi seorang anggota TNI ketika berusia masih sangat muda. Kini Pak Yogi
berhasil menjadi seorang Kolonel. Contoh kasus di atas menunjukkan bahwa terjadi mobilitas
sosial dengan saluran ....
A. pendidikan formal
B. pendidikan informal
C. agama dan kepercayaan
D. lembaga politik
E. lembaga militer

32. Banyak kasus korupsi yang belum menemukan titik terang. Maka dari itu pemerintah harusnya
selalu berbenah untuk melakukan upaya meminimalisir KKN yang terjadi. Dengan upaya demikian
diharapkan dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat karena anggaran untuk rakyat tidak di
 korupsi. Dari kasus korupsi tersebut, pemecahan masalah yang dapat dilakukan diantaranya ... .
A. memberikan modal melalui kredit dengan bunga rendah
B. melarang budaya asing yang berpengaruh terhadap korupsi
C. mengutamakan pendidikan untuk meminimalisir kesenjangan sosial
D. memberikan gaji dan remunerasi yang tinggi kepada pejabat publik
E. menanamkan sikap anti korupsi baik secara formal maupun informal
33. Dalam rangka menciptakan kesejahteraan masyarakat dan peran serta dalam pembangunan, setiap
anggota masyarakat harus dapat bekerja sama dengan siapapun tanpa memandang perbedaan yang
ada agar lingkungannya cepat maju dan sejahtera. Upaya yang mendorong majunya pembangunan
dalam masyarakat di tengah kompleksnya perbedaan multikultural yang harmonis adalah ....
A. tingginya perasaan etnosentris dalam setiap suku bangsa
B. masyarakat tidak mau mengalami perubahan dan menolak lain
C. adanya kesamaan nilai luhur dan hukum yang bersifat mengikat
D. perilaku masyarakat yang secara keseluruhan didasari primordialisme
E. perilaku masyarakat yang sangat menjunjung tinggi adat dan istiadatnya
34. Perhatikan pernyataan berikut.
(1) Mengejek teman sekelas yang berasal dari kaum minoritas.
(2) Memperkaya diri dengan mempelajari kebudayaan dari seluruh Indonesia.
(3) Memiliki toleransi terhadap teman yang memiliki perbedaan budaya.
(4) Mau menerima pendapat yang berbeda saat diskusi.
(5) Hanya mau mempelajari kebudayaan dari sukunya sendiri.
Perilaku yang sesuai dengan masyarakat majemuk ditunjukkan nomor ....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)

35. Masyarakat yang hidup di pesisir pantai terbiasa mengonsumsi ikan laut sebagai sumber pangan
yang utama, sedangkan masyarakat yang tinggal di daerah pegunungan mengandalkan sayur -
mayur sebagai sumber bahan pangan mereka. Kemajemukan tersebut disebabkan oleh faktor ….
A. perbedaan tradisi yang dianut oleh masyarakat
B. budaya luhur yang dipertahankan masyarakat
C. struktur tanah dan iklim yang berbeda-beda
D. beragamnya sumber bahan pangan yang ada
E. perbedaan profesi yang ada dalam masyarakat

36. Indonesia merupakan negara kepulauan yang memiliki keanekaragaman budaya. Kondisi geografis
Indonesia memunculkan kondisi masyarakat multikultural. Berikut ini yang merupakan ciri-ciri
masyarakat multikultural adalah ....
A. memiliki sikap primordialisme yang tinggi
B. sering terjadi bentrokan antarsuku yang berujung konflik
C. tidak memiliki toleransi atas perbedaan kelompok lain
D. melakukan diskriminasi terhadap kelompok minoritas
E. menghargai setiap perbedaan yang ada dalam masyarakat

37. Perhatikan pernyataan ini !

(1) Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi
(2) Mengglobalnya pasar uang
(3) Semakin terbukanya sistem perekonomian negara di dunia
(4) Penemuan baru dalam masyarakat
(5) Perubahan komposisi penduduk
Faktor pendorong globalisasi adalah ....
A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (3) dan (4)
C. (2), (3) dan (4)
D. (2), (4) dan (5)
E. (3), (4) dan (5)
38. Globalisasi memudahkan generasi muda menikmati musik, film, dan produk budaya asing lainnya.
Hal ini berpotensi runtuhnya budaya luhur bangsa yang dilupakan oleh generasi muda. Solusi dari
gejala ini adalah … .
A. Revitalisasi budaya luhur bangsa sehingga menarik dan digemari generasi muda
B. Melarang masuknya budaya luar karena bisa mempengaruhi budaya asli
C. Membatasi peluang generasi muda untuk mengakses informasi dari luar
D. Membatasi aktivitas generasi muda yang bermuatan budaya local
E. Menyelenggarakan pertukaran pemuda antar bangsa

39. Perhatikan pernyataan berikut !

(1) Menolak masuknya budaya lain di lingkungan tempat tinggal
(2) Membatasi keanggotaan kelompok sosial sesuai kesamaan latar belakang
(3) Memberikan bantuan kepada orang-orang di daerah lain yang terkena musibah
(4) Kartika menyukai festival barongsai meskipun ia berasal dari etnik Jawa
(5) Indah memilih presiden berdasarkan visi dan misi yang ditawarkan
Perilaku sesuai dengan realitas masyarakat multikultural ditunjukkan oleh pernyataan nomor ….
A. 1), 2), dan 3)
B. 1), 2), dan 4)
C. 1), 4), dan 5)
D. 2), 3), dan 5)
E. 3), 4), dan 5)

40. Pemberdayaan komunitas berbasis nilai kearifan lokal akan menciptakan masyarakat yang
berdaya, artinya... .
A. masyarakat yang merujuk kepada pengetahuan lokal yang digunakan oleh masyarakat lokal
untuk bertahan hidup dalam suatu sistem kepercayaan, norma, budaya, dan diekspresikan di
dalam tradisi dan mitos yang dianut dalam jangka waktu yang lama
B. masyarakat yang sadar lingkungan, sadar hukum, sadar akan hak dan kewajiban
C. masyarakat yang mampu memahami diri dan potensinya dan mampu merencanakan
(mengantisipasi kondisi perubahan ke depan)
D. masyarakat yang menghormati dan menjungjung tinggi Hak Asasi Manusia
E. masyarakat yang tahu, mengerti, paham, termotivasi, berkesempatan, memanfaatkan peluang,
berenergi, mampu bekerja sama, tahu berbagai alternatif, mampu mengambil

41. Globalisasi memengaruhi perkembangan budaya di Indonesia. Hal ini terjadi karena masuknya
budaya asing yang berinteraksi dengan budaya Indonesia. Dampak negatif masuknya budaya
tersebut bagi perkembangan budaya nasional adalah ….
A. berpadunya antara budaya asing dan budaya Indonesia melalui
globalisasi
B. muncul dan berkembangnya pusat studi yang mengkaji budaya
asing
C. ditinggalkannya budaya sendiri dan adanya dominasi budaya
asing
D. budaya asing mempengaruhi perkembangan budaya
nasional
E. budaya asing banyak dikonsumsi oleh kalangan anak
muda

42. Perhatikan pernyataan berikut!

(1) Pembangunan kawasan khusus
industri
(2) Merebaknya budaya-budaya
populer
(3) Naiknya animo remaja melakukan
urbanisasi
(4) Merebaknya sikap
hedonis
(5) Munculnya agent of change dalam
masyarakat
Dampak negatif perubahan sosial ditunjukkan oleh nomor
….
A. (1), (2), dan
(3) B. (1), (3),
dan (4) C. (2),
(3), dan (4) D.
(2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan
(5)
 43. Perhatikan gejala sosial di bawah ini!
(1) Hubungan dengan masyarakat lain berjalan
baik
(2) Adanya rasa optimis dalam menjalani
hidup
(3) Adanya sikap vested
interest
(4) Adanya prasangka terhadap hal
baru
(5) Perkembangan ilmu pengetahuan yang
lambat
Faktor penghambat perubahan sosial ditunjukan pada
nomor....
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan
(4) C. (1), (3),
dan (5) D. (2),
(4), dan (5) E.
(3), (4), dan (5)

44. Melakukan perubahan sosial di masyarakat pedesaan yang tradisional lebih sulit bila
dibandingkan dengan masyarakat perkotaan. Masyarakat yang masih tradisional memiliki sikap
vested interest yang menghambat perubahan sosial. Namun demikian ada sebagian masyarakat
pedesaan yang mempunyai pemikiran jauh ke depan, bahkan menjadi tenaga profesional di
berbagai bidang keilmuan. Faktor pendorong perubahan sosial pada sebagian masyarakat desa
tersebut adalah ….
A. sikap yang mudah menerima hal-hal
baru
B. berpegang teguh pada adat dan
tradisi C. pendidikan dan keinginan
untuk maju D. mau bekerjasama
dengan orang lain
E. menjunjung tinggi rasa persaudaraan

45. Perhatikan bagan penemuan baru berikut!

Perub
p ahan

Penemuan baru yang dapat mengakibatkan perubahan sosial di atas adalah ....
A. komputer membawa pengaruh dalam dunia pendidikan, keuangan, komunikasi dan lainnya
B. tekhnologi kartu kredit membawa pengaruh terhadap metode penggunaan uang
C. komputer dan alat-alat kesehatan yang canggih dapat menganalisa penyakit secara akurat
dalam dunia kedokteran
D. kapal selam mampu menjadi senjata otomatis terhadap musuh dalam sistem pertahanan laut
E. handphone menjadi sistem komunikasi paling handal dalam dunia telekomunikasi

46. Perhatikan gejala sosial berikut! (1) Berperilaku sopan santun

(2) Mempertahankan etnosentrisme
(3) Melaksanakan budaya gotong royong
(4) Penciptaan birokrasi yang panjang
(5) Melestarikan upacara keagamaan
Yang merupakan nilai-nilai kearifan lokal di tengah arus globalisasi ditunjukkan oleh nomor ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)
47. Salah satu tantangan masa depan bangsa dalam menghadapi globalisasi adalah terjadinya
ketimpangan sosial dalam masyarakat yang merupakan salah satu dampak negatif dari globalisasi.
Ketimpangan sosial dapat diartikan sebagai sebuah ketimpangan yang terjadi pada unsur status
sosial warga dalam menyesuaikan diri dengan unsur-unsur sosial yang sudah mengalami
perubahan. Yang merupakan contoh dari ketimpangan sosial adalah ....
A. munculnya budaya konsumerisme
B. munculnya demonstrasi anti pejabat yang korupsi
C. amir mengikuti pola kehidupan orang barat yang suka bekerja keras
D. munculnya strata orang yang kaya semakin kaya, sementara tingkat kemiskinan makin
meningkat
E. berkembangnya tingkat kesejahteraan masyarakat dalam berbagai bidang kehidupan sosial

48. Tingkat ketidakseimbangan dalam bidang sosial dan ekonomi dalam kehidupan masyarakat
dewasa ini sangat menonjol. Hal ini terjadi karena kurang adanya kesempatan untuk memperoleh
sumber pendapatan, kesempatan kerja, dan kesempatan berpartisipasi dalam pembangunan.
Kebijakan kontras dengan kondisi masyarakat semakin jelas atau dapat dikatakan tidak pro rakyat
bawah. Tantangan berat pemerintah semakin jelas dengan derasnya arus globalisasi. Sikap warga
negara yang sebaiknya dilakukan untuk ikut membantu pemerintah dalam menghadapi tantangan
globalisasi tersebut adalah ....
A. menjalin hubungan sosial yang baik antar individu dalam masyarakat
B. menunggu bantuan pemerintah direalisasikan baru berinovasi
C. sifat terbuka dalam menghadapi perubahan dalam masyarakat
D. mensukseskan semua program pemerintah sesuai dengan bidang dan kemampuan masing-
masing
E. bersikap apatis dan selektif terhadap upaya pemerintah dalam program pembangunan bangsa

49. Ketimpangan sosial seperti munculnya kemiskinan struktural adalah akibat dari sistem birokrasi
yang dapat membatasi atau memperkecil akses seseorang untuk memanfaatkan kesempatan dan
peluang yang tersedia. Oleh karena itu di era kepemimpinan Presiden Joko Widodo banyak sekali
terjadi sistem reformasi birokrasi, antara lain kebijakan reshuffle kabinet, pemangkasan birokrasi
serta sapu bersih pungli dalam instansi pemerintah maupun swasta, agar jalannya aktifitas
kepemerintahan berjalan lancar sesuai dengan regulasi yang ada untuk mencapai hasil yang
semaksimal mungkin bagi kebaikan, kesejahtreraan dan ketentraman masyarakat Indonesia.
Sistem reformasi birokrasi tersebut termasuk dalam faktor....
A. formal
B. internal
C. informal
D. eksternal
E. institusional

50. Program PNPM mandiri yang digalakkan oleh pemerintah merupakan salah satu upaya
pemberdayaan masyarakat untuk membangun daerahnya. Kearifan lokal yang mendukung
suksesnya program tersebut adalah ....
A. sikap ramah dan sopan masyarakat
B. toleransi antar warga
C. saling menghormati
D. gotong royong
E. sikap apatis