Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • 42 tayangan

    RPP Kls 1

    Diunggah oleh

    Erma Hermawati
    Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang mengenal bagian-bagian tubuh dalam bahasa Sunda untuk siswa kelas 1. Tujuannya adalah agar siswa dapat menyebutkan dan menunjukkan nama bagian tubuh serta memahami teks sederhana tentang merawat diri. Materi yang diajarkan meliputi vokal, konsonan, dan istilah bagian tubuh dalam bahasa Sunda. Metode pembelajarannya menggunakan pendekatan

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    RPP Kls 1

    Diunggah oleh

    Erma Hermawati
    42 tayangan1 halaman
    Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang mengenal bagian-bagian tubuh dalam bahasa Sunda untuk siswa kelas 1. Tujuannya adalah agar siswa dapat menyebutkan dan menunjukkan nama bagian tubuh serta memahami teks sederhana tentang merawat diri. Materi yang diajarkan meliputi vokal, konsonan, dan istilah bagian tubuh dalam bahasa Sunda. Metode pembelajarannya menggunakan pendekatan

    Deskripsi Asli:

    rpp kls 1

    Judul Asli

    Rpp kls 1

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang mengenal bagian-bagian tubuh dalam bahasa Sunda untuk siswa kelas 1. Tujuannya adalah agar siswa dapat menyebutkan dan menunjukkan nama bagian tubuh serta memahami teks sederhana tentang merawat diri. Materi yang diajarkan meliputi vokal, konsonan, dan istilah bagian tubuh dalam bahasa Sunda. Metode pembelajarannya menggunakan pendekatan

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    42 tayangan1 halaman

    RPP Kls 1

    Diunggah oleh

    Erma Hermawati
    Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang mengenal bagian-bagian tubuh dalam bahasa Sunda untuk siswa kelas 1. Tujuannya adalah agar siswa dapat menyebutkan dan menunjukkan nama bagian tubuh serta memahami teks sederhana tentang merawat diri. Materi yang diajarkan meliputi vokal, konsonan, dan istilah bagian tubuh dalam bahasa Sunda. Metode pembelajarannya menggunakan pendekatan

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Unduh sebagai docx, pdf, atau txt
    Anda di halaman 1dari 1

    RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

    Sekolah : SDS Surya Pengharapan


    Muatan Pelajaran : Bahasa Sunda
    Kelas/Semester : 1/I
    Tema : Ngurus Diri Sorangan (Diri Sendiri)
    Pembelajaran ke : 1 (Satu)
    Alokasi Waktu : 1 x pertemuan (2 x 35 menit)

    A. TUJUAN PEMBELAJARAN
    Melalui kegiatan pembelajaran model Discovery Learning dengan pendekatan saintifik,
    peserta didik diharapkan dapat memahami teks sederhana tentang bagian-bagian
    anggota tubuh dan dapat menunjukkan dan mengucapkan nama-nama anggota tubuh
    berdasarkan gambar. Dengan rasa ingin tahu, tanggung jawab, disiplin selama proses
    pembelajaran, bersikap jujur dan percaya diri dan pantang menyerah serta memiliki
    sikap responsive (berpikir krutis) dan proaktif (kreatif), serta mampu berkomunikasi
    dan bekerjasama dengan baik.

    B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN


    Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
    3.1 Mengenal vokal dan konsonan pada 3.1.1 Dapat menyimak wacana “Diri
    teks sederhana tentang merawat diri Sorangan” dengan sikap yang baik
    sendiri (melalui menyebutkan 3.1.2 Dapat menyebutkan kegiatan yang
    anggota badan, memperkenalkan terdapat dalam gambar
    diri, cara merawat diri)

    4.1 Melafalkan dan menyalin vokal dan 4.1.1 Dapat menunjukkan gambar
    konsonan, (cara menulis di udara di nama-nama bagian tubuh
    buku, menjiplak dan menyambung
    huruf) tentang merawat diri sendiri

    C. MATERI PEMBELAJARAN
    1. Teks deskripsi tanpa paragraf.
    2. Vokal: a, i, u, é, o, eu, e
    3. Konsonan: b, d, m, p, k, t, n, g, r, l, s, w, y, h, c, ng, ny.
    4. Ngaran/sesebutan/istilah anu nyampak dina babagian badan.

    D. METODE PEMBELAJARAN
    Pendekatan : Saintifik
    Model : Cooperative Learning (Kerjasama dalam kelompok)
    Teknik : Bermain peran, Diskusi

    Anda mungkin juga menyukai