0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
567 tayangan3 halaman

RPP Pemrograman Web KD3.1&4.1

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pembelajaran mata pelajaran Pemrograman Web dan Perangkat Bergerak untuk kelas X di SMK Ar-Rizqi Bina Insani. RPP ini menjelaskan kompetensi inti dan dasar, indikator pencapaian, tujuan pembelajaran, materi, metode, alat/media pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan penilaian yang dilakukan untuk mencapai tujuan pembelajaran tentang konsep dasar

Diunggah oleh

guimeri18
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
567 tayangan3 halaman

RPP Pemrograman Web KD3.1&4.1

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas pembelajaran mata pelajaran Pemrograman Web dan Perangkat Bergerak untuk kelas X di SMK Ar-Rizqi Bina Insani. RPP ini menjelaskan kompetensi inti dan dasar, indikator pencapaian, tujuan pembelajaran, materi, metode, alat/media pembelajaran, kegiatan pembelajaran, dan penilaian yang dilakukan untuk mencapai tujuan pembelajaran tentang konsep dasar

Diunggah oleh

guimeri18
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online di Scribd
Anda di halaman 1/ 3

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : SMK Ar-Rizqi Bina Insani


Mata Pelajaran : Pemrograman Web dan Perangkat Bergerak
Kompetensi Keahlian : Rekayasa Perangkat Lunak
Kelas/ Semester : X/ Satu
Tahun Pelajaran : 2018/ 2019
Alokasi Waktu : 8 JP

A. Kompetensi Inti
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik
Komputer dan Informatika pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi
diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim
dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik
Komputer dan Informatika. Menampilkan kinerja mandiri dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan
menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif
dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami, sampai
dengan tindakan orisinal dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.

B. Kompetensi Dasar
3.1 Memahami konsep teknologi aplikasi web
4.1 Mempresentasikan pelbagai teknologi pengembangan aplikasi web

C. Indikator Pencapaian Kompetensi


1. Menjelaskan konsep world wide web (www)
2. Menjelaskan konsep teknologi aplikasi web.
3. Menjelaskan berbagai teknologi aplikasi web.
4. Menjelaskan penggunaan aplikasi berbasis web.
5. Menjelaskan cara menjalankan aplikasi web menggunakan browser.
6. Menjelaskan aplikasi web server.
7. Menjelaskan instalasi paket aplikasi web server.
8. Menjelaskan penggunaan web direktori dalam web server.
9. Mempresentasikan berbagai teknologi web.
10. Mengistalasi paket aplikasi web server.
11. Menguji hasil instalasi web server
12. Menginstalasi aplikasi editor text.
13. Menjalankan aplikasi web dengan dengan browser

D. Tujuan Pembelajaran
1. Memahami profesi dalam bidang teknologi informasi
2. Memahami profesi dalam pengembangan aplikasi web
3. Menjelaskan cara kerja teknologi aplikasi web

E. Materi Pembelajaran
1. Konsep www
2. Teknologi aplikasi web
3. Macam-macam browser
4. Konsep Web server
5. Macam-macam software webserver.
6. Macam-macam editor teks.
7. Tool pengembang web

F. Metode Pembelajaran
1. Pendekatan : Saintifik
2. Model Pembelajaran : problem-based learning
3. Metode : Diskusi kelompok, tanya jawab, dan penugasan

G. Alat/Media/Sumber Belajar
1. Alat/Bahan : Perangkat Komputer , Laptop dan software desain grafis
2. Media : Perangkat Komputer, Laptop, Lcd proyektor sebagai media presentasi
3. Sumber Belajar : buku panduan desain grafis, internet, video tutorial desai grafis.

H. Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan 1
Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi waktu
Pendahulua 1. Guru memberikan salam, mengkondisikan 15 menit
n kesiapan belajar dan menciptakan suasana
yang menyenangkan.
2. Guru mengecek kehadiran siswa.
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang
akan dicapai.
4. Guru memberikan motivasi pentingnya
penguasai materi yang akan dibahas untuk
menumbuhkan rasa percaya diri pada siswa

Inti Mengamati
• Cara kerja web
• Penawaran layanan hosting

Menanya
• Mendiskusikan cara kerja web
• Mendiskusikan hosting aplikasi web

Mengeksplorasi
• Membandingkan pelbagai penawaran hosting
• Mengeksplorasi aplikasi-aplikasi untuk
pengembangan aplikasi web

Mengasosiasi
Menyimpulkan tentang cara kerja web, hosting dan
penggunaan aplikasi pengembangan aplikasi web

Mengkomunikasikan
Menyampaikan hasil tentang cara kerja web,
perbandingan pelbagai layanan hosting dan
penggunaan aplikasi pengembangan web
Penutup  Dengan dibantu guru, siswa menyimpulkan materi yang
15 menit
telah dibahas.
 Siswa menyimpulkan nilai-nilai atau manfaat apa yang
didapat dari pembelajaran yang telah selesai dibahas
pada hari itu
 Mengerjakan post test
 Memberikan tugas untuk membuat hasil ringkasan
materi
 Pembelajaran diselesaikan dengan doa penutup
majelis.

I. Penilaian
Pencapaian Kompetensi Teknik Bentuk Instrumen
Pengetahuan Tugas, tes tulis Tugas, kunci jawaban dan pedoman penilaian
Ketrampilan Praktek Pedoman penskoran dan penilaian

Mengetahui: Tasikmalaya, 15 Juli 2018


Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Hj. Neneng Nurlaela, M.Pd.I Atep Kurniawan, S.Kom.

Anda mungkin juga menyukai